PLANO DE ENSINO

UNIDADE: ESCOLA POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO

CURSO: COORDENAÇÃO DE ENSINO BÁSICO DAS ENGENHARIAS
DOCENTE RESPONSÁVEL: SÉRGIO MÁRIO LINS GALDINO
COMPONENTE CURRICULAR: CÁLCULO NUMÉRICO
CARGA HORÁRIA: 60 h
Nº DE VAGAS A SEREM OFERTADAS:
NATUREZA: ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA
DIA/HORÁRIO:
PERÍODO: 3º
EMENTA
Sistemas numéricos e erros. Solução de equações não-lineares. Solução de sistemas de equações lineares.
Derivação e integração numérica. Interpolação e aproximação. Solução de equações diferenciais ordinárias e
parciais.

OBJETIVOS
O aluno deverá ser capaz de resolver problemas de engenharia que envolvem modelagem matemática e
solução através de métodos numéricos com a utilização de computadores.
METODOLOGIA

Para cada semana, haverá 2 (duas) aulas assíncronas, 2 (duas) aulas síncronas e 2 (duas) aulas de
atividades. O material das aulas assíncronas, para consulta do discente, estará disponível no AVA/Moodle
da Poli/UPE (ou Google Classroom UPE), e o acompanhamento dos docentes será contínuo ao longo da
semana via fórum e chat. As aulas síncronas serão realizadas por meio de reunião em sala virtual usando o
Google Meet (YouTube, Zoom, Skype), com a participação de ambos os docentes. Atividades semanais
serão propostas para os discentes no AVA/Moodle da Poli/UPE (ou Google Classroom UPE), que devem
ser devolvidas no prazo previamente informado. Essas atividades também serão acompanhadas via fórum,
chat e, caso necessário, reunião em sala virtual.
PLATAFORMA DE ENSINO REMOTO

( X ) Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA/Moodle)

( X ) Google Classroom/G-Suite
( ) OpenREDU
( ) Outro: _____________

FORMAS DE AVALIAÇÃO
Serão atribuídas duas notas: 1º EE e 2º EE. As atividades entregues correspondem a 60% da nota e os
exercícios escolares correspondem a 30% e presenças nas aulas síncronas correspondem a 10% da nota.

A nota na disciplina (n ) será uma média aritmética entre as notas do 1º EE e 2ª do 2º EE:

n=(n1º EE+ n2 º EE )/2.

Aprovação:
O discente estará aprovado por média se n ≥ 7,0 e a frequência na disciplina ( f ¿ for f ≥ 75 % (medida
pela entrega das atividades e participação nas reuniões virtuais). Caso 3,0 ≤ n<7,0 e f ≥ 75 %, o estudante
fará uma avaliação final (n F ) (nota entre 0 e 10, semana 14), e será aprovado por média se ( n+ nF ¿ ≥ 5,0.
No caso em que n<3,0 , o discente estará reprovado por média e, no caso em que f <75 %, o discente
estará reprovado por falta.

CRONOGRAMA
SEMANAS DETALHAMENTO

1 CONTEÚDOS ABORDADOS: Sistemas de numeração. Conversão.

METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios, ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
2 CONTEÚDOS ABORDADOS: Representação. Aritmética do ponto flutuante.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios, ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
3 CONTEÚDOS ABORDADOS: Propagação de Erros e Pegadinhas da Computação Numérica.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios, ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
4 CONTEÚDOS ABORDADOS: Sistemas de Equações Lineares. Método de Gauss. Método de
Jordan.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios, ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
5 CONTEÚDOS ABORDADOS: Método de Jacobi. Método de Seidel.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios, ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
6 CONTEÚDOS ABORDADOS: Convergência dos Métodos Iterativos Estacionários.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
7 1º EE.
8 CONTEÚDOS ABORDADOS: Raízes. Método da Bisseção. Método da Regula Falsi.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
9 CONTEÚDOS ABORDADOS: Método de Newton. Interpolação Polinomial. Polinômio
Interpolador de Lagrange I.
 METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
10 CONTEÚDOS ABORDADOS: Polinômio Interpolador de Lagrange II. Polinômio Interpolador de
Newton.
METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli para aulas
assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para apresentar
conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
11 CONTEÚDOS ABORDADOS: Polinômio Interpolador de Gregory-Newton. Integração Numérica:
Regra do Trapézios e 1ª Regra de Simpson.
METODOLOGIA: METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli
para aulas assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para
apresentar conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
12 CONTEÚDOS ABORDADOS: Solução de equações diferenciais ordinárias e parciais.
METODOLOGIA: METODOLOGIA: disponibilização material de estudos no AVA/Moodle da Poli
para aulas assíncronas e síncronas, e realização de aulas síncronas com o Google Meet para
apresentar conteúdos, tirar dúvidas e fazer exercícios.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: atividades propostas (listas de exercícios, relatórios ...) devem ser
respondidas e devolvidas dentro do prazo estipulado.
13 2º EE.
14 Avaliação final.
METODOLOGIA: conteúdos da 1ª e 2ª unidades que farão parte dessa avaliação.
PRÁTICAS AVALIATIVAS: será proposta uma atividade de exercícios.

BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:

  RUGGIERO, M. A.; LOPES, V. L. da R. Aspectos Teóricos e Computacionais. 2 . ed, São Paulo: Makron Books, 1996;
  CAMPOS FILHO, F. F. Algoritmos Numéricos. 2a ed, Rio de Janeiro: LTC, 2007.
  SPERANDIO, D.; MENDES, J. T.; SILVA, L. H. M. Cálculo Numérico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2003.
  BURDEN, R. L.; FAIRESS, J. D. Análise Numérica. Thomson Learning, 2003.

COMPLEMENTAR:

 Notas de aula.
 Links.
 Livro de Cálculo Numérico – Colaborativo https://www.ufrgs.br/reamat/CalculoNumerico/

Recife, 8 de janeiro de 2021.

__________Sérgio Galdino____________________________________
Assinatura do/a docente