PLANO DE AULA

Isto não é Filosofia CURSO DE PENSAMENTO CRÍTICO

AULA 2 COMO IDENTIFICAR E AVALIAR ARGUMENTOS

OBJETIVOS

Compreender o conceito de problema específico;

Entender como identificar argumentos por meio de suas premissas;
Aplicar os três passos da avaliação de um argumento.

CONCEITOS LIÇÕES

"Seja jurema"
Problema específico "Defina o que está sob seu controle"
Achismo
Argumento na visão do
Pensamento Crítico
Argumento na visão da Lógica AÇÃO
Pertinência Comente no post do Instagram:
"#sejajurema porque _______ (autorizo)"
Razoabilidade
Suficiência

BIBLIOGRAFIA DA AULA 2
ARRIANO, Flávio. O manual de Epicteto. Tradução do grego, introdução e notas de Aldo Dinucci.
Campinas/SP: Auster, 2020.
AURÉLIO, Marco. Meditações. Tradução e notas de Edson Bini. São Paulo: Edipro, 2019.
PLATÃO. Apologia de Sócrates precedido de Êutrifron e seguido de Críton. Introdução, tradução do
grego e notas de André Malta. Porto Alegre: L&PM, 2012.
SAVIAN FILHO, Juvenal. Argumentação: a ferramenta do filosofar. São Paulo: Editora WMF
Martins Fontes, 2010.
SACRINI, Marcus. Introdução à análise argumentativa: teoria e prática. São Paulo: Paulus, 2016.
 AULA 02
Isto não é Filosofia CURSO DE PENSAMENTO CRÍTICO

AULA 1 COMO IDENTIFICAR E AVALIAR ARGUMENTOS

PARA REFLETIR MAIS

Ser Jurema para mim é _________________________________________

Três assuntos que NÃO estão sob meu controle:

1-

2-

3-

Três assuntos que SIM estão sob meu controle:

1-

2-

3-

O QUE EU APRENDI NESTA AULA?