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CONCURSO:
CONJUNTOS E OPERAÇÕES....................................................................................19
Questões de Concursos............................................................................................26
Gabarito.......................................................................................................................33
PORCENTAGEM.........................................................................................................34
Questões de Concursos............................................................................................37
ÍNDICE: Gabarito.......................................................................................................................41
Questões Comentadas...............................................................................................42
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
| Profs. Pacífico e Thiago Pacífico
CONCEITO DE RAZÃO
A razão entre duas grandezas é o quociente estabelecido entre elas, ou melhor, é o resultado da divisão
entre as grandezas.
Assim, dados dois números reais a e b, com b 0, calcula-se a razão entre a e b através do quociente da
divisão de a por b.
a
ou a : b (“a” está para “b”).
b
Na razão de a por b, o número “a” é chamado de antecedente e o número “b” é chamado de consequente.
a
Razão entre a e b =
b
RAZÕES INVERSAS
Duas razões são inversas quando o antecedente de uma é igual ao consequente da outra e vice-versa
a b
e . Note que, o produto de duas razões inversas é sempre igual a 1.
b a
a b
. 1
b a
RAZÕES ESPECIAIS
CONCORRÊNCIA DE UM CONCURSO
É a razão entre o número de candidatos inscritos no concurso e o número de vagas oferecidas por ele.
nº de cand. inscritos
Concorrência =
nº de vagas oferecidas
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
| Profs. Pacífico e Thiago Pacífico
VELOCIDADE MÉDIA
É a razão entre a distância percorrida por um móvel e o tempo gasto para percorrê-la.
distância percorriada S
Velocidade média = Vm
tempo gasto t
DENSIDADE DE UM CORPO
massa m
Densidade = d
volume V
ESCALA NUMÉRICA
compriment o no desenho d
Escala E
compriment o real D
Tamanhos de Escala
Escala Grande
É aquela que possui um pequeno denominador, ou seja, é aquela destinada a pequenos comprimentos
reais (áreas urbanas). É rica em detalhes. É usada em cartas ou plantas.
Escala Pequena
É aquela que possui um grande denominador, ou seja, é aquela destinada a grandes comprimentos reais
(áreas continentais). É pobre em detalhes gráficos. É usada em mapas e globos.
Observação
Há ainda um outro tipo de escala, chamada escala gráfica, que se apresenta sob a forma de um segmento
de reta graduado. Nele, cada graduação representa 1 cm de comprimento no desenho.
Exemplo:
1cm 1cm
200km 20.000.000cm
Escala = ou 1: 20.000.000.
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| Profs. Pacífico e Thiago Pacífico
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
01. Numa prova com 50 questões, acertei 35, deixei 5 em branco e errei as demais. Responda os itens à seguir
a) Qual a razão entre o nº de questões certas e erradas?
b) Qual a razão entre o nº de questões erradas sobre o total de questões da prova?
c) Qual a razão entre o nº de questões em branco sobre o nº de questões certas?
Solução:
CERTAS 35 7
a) =7:2
ERRADAS 10 2
ERRADAS 10 1
b) =1:5
TOTAL 50 5
BRANCO 5 1
c) =1:7
CERTAS 35 7
CONCEITO DE PROPORÇÃO
Proporção é uma igualdade de duas razões.
Dados quatro números reais a, b, c e d, todos diferentes de zero, dizemos que eles formam, nesta ordem,
uma proporção, quando a razão entre o primeiro e o segundo (a:b) é igual à razão entre o terceiro e o quarto (c:d).
Representamos isto por:
a c
ou a:b=c:d
b d
MEIOS MEIOS
a c
a : b = c : d
b d
EXTREMOS
EXTREMOS
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| Profs. Pacífico e Thiago Pacífico
Propriedade Fundamental
a c
a.db.c
b d
Soma dos Termos
a b c d
a c
a c
ou
b d a b c d
b d
a b c d
a c
a c
ou
b d a b c d
b d
Soma dos Antecedentes e Consequentes
Em toda proporção, a soma dos antecedentes está para a soma dos consequentes, assim como qualquer
antecedente está para seu consequente.
a c ac
b d bd
QUARTA PROPORCIONAL
Dados três números reais, a, b e c, não-nulos, chama-se de quarta proporcional desses números dados o
número x tal que:
a c
b x
Note que, a quarta proporcional forma uma proporção com os números a, b e c, nessa ordem.
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TERCEIRA PROPORCIONAL
Dados dois números reais a e b, não-nulos, chama-se de terceira proporcional desses números o número
x tal que:
a b
b x
SÉRIE DE RAZÕES IGUAIS
Uma série de razões iguais é uma igualdade de duas ou mais razões. Também, pode ser chamada de
proporção múltipla. Em símbolos, temos:
a1 a 2 a a
3 ... n k
b1 b 2 b3 bn
a1 a a a a a 2 a 3 ... a n
2 3 ... n 1 k
b1 b2 b3 bn b1 b 2 b 3 ... b n
a1 a2 a3 an
... k
b1 b2 b3 bn
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
01. Verificar se os números da sucessão (20, 16, 12) são ou não diretamente proporcionais aos números da
sucessão (5, 4, 3). Em caso afirmativo, determine o coeficiente de proporcionalidade “k”.
Solução:
Note que:
20 16 12
4; 4e 4.
5 4 3
02. Encontrar x e y sabendo que os números da sucessão (20, x, y) são diretamente proporcionais aos números
da sucessão (4, 2, 1).
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Solução:
a1 . b1 = a2 . b2 = a3 . b3 = ... = an . bn = k
a1 a a a
2 3 ... n k
1 1 1 1
b1 b2 b3 bn
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
01. Verificar se os números da sucessão (3, 6, 8) são ou não inversamente proporcionais aos números da
sucessão (24, 12, 9). Em caso afirmativo, determine o coeficiente de proporcionalidade “k”.
Solução:
Note que:
3 . 24 = 72; 6 . 12 = 72; 8 . 9 = 72.
Então as sucessões são inversamente proporcionais e o coeficiente de proporcionalidade é 72.
02. Encontrar x, y e z, sabendo que os números das sucessões (x, 3, z) e (9, y, 36) são inversamente
proporcionais e têm coeficiente de proporcionalidade k = 36.
Solução:
Pela definição, temos:
x . 9 36 x 4.
3 . y 36 y 12.
z . 36 36 z 1.
Solução:
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04. (FCC) No quadro abaixo, têm-se as idades e os tempos de serviço de dois técnicos judiciários do TRF de
uma certa circunscrição judiciária.
Esses funcionários foram incumbidos de digitar as laudas de um processo. Dividiram o total de laudas entre
si, na razão direta de suas idades e inversa de seus tempos de serviço no Tribunal. Se João digitou 27
laudas, determine o total de laudas do processo.
Solução:
Sejam
– Laudas de João: x
– Laudas de Maria: y
Então:
x y xy
= =
36 30 36 30
8 12 8 12
Ou seja:
8 xy
27. =
36 9 5
2 2
xy
6=
7
Então:
x+y = 42
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coeficient e de
A B A k B , onde k
proporcion alidade
Se duas grandezas são diretamente proporcionais, então a razão de dois valores de uma das grandezas é
igual à razão entre os dois valores a eles correspondentes na outra grandeza.
A 1 k . B 1
A1 B1
2
A k . B 2 A2 B2
1 1 coeficiente de
A~ A k , onde k
B B proporcionalidade
Se duas grandezas são inversamente proporcionais, então a razão entre os dois valores de uma das
grandezas é igual ao inverso da razão entre os dois valores a eles correspondentes na outra grandeza.
1
A 1 k B 1
1 A B A1 B
1 1 2
A k 1 A2 1 A2 B1
2
B2 B2
Observação
Se A ~ B e A ~ C , então A ~ B C
A1 B
1
A2 B2
A1 B
2
A2 B1
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
01. Se uma dúzia de ovos custa R$ 1,40, então quanto deve custar uma bandeja com 30 ovos?
Solução:
Faça uma tabela relacionando a quantidade de ovos ao preço, e por meio de setas verifique se estas grandezas
são diretamente ou inversamente proporcionais.
As setas têm o mesmo sentido porque as grandezas são diretamente proporcionais, ou seja, quanto mais
ovos se quer comprar, mais dinheiro se tem que gastar.
12 1,40 30 . 1,40
Logo: x x 3,50
30 x 12
1º Passo: Montamos uma tabela colocando em cada coluna, ordenadamente, os valores de cada grandeza.
3º Passo: Comparamos esta grandeza de referência a cada uma das outras grandezas, isoladamente,
identificando se há proporcionalidade direta (seta de mesmo sentido) ou inversa (setas
invertidas).
01. Dezoito operários, trabalhando 7 horas por dia durante 12 dias, conseguem realizar um determinado serviço.
Trabalhando 9 horas por dia, 12 operários farão o mesmo serviço em quantos dias?
Solução 1:
Logo:
12 12 9
. 18.7 = 9.x x = 14 dias
x 18 7
Solução 2:
Logo:
18 9 x
. 18.7 = 9.x x = 14 dias
12 7 12
REGRA DE SOCIEDADE
É justo que, em uma sociedade, os lucros e os prejuízos sejam distribuídos entre os vários sócios,
proporcionalmente aos capitais empregados e ao tempo durante o qual estiveram empregados na constituição
dessa sociedade.
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EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
01. João e Maria montaram uma lanchonete. João entrou com R$ 20.000,00 e Maria, com R$ 30.000,00. Se ao
fim de um ano eles obtiveram um lucro de R$ 7.500,00, quanto vai caber a cada um?
Solução:
lucro J M
capital tempo 20000 1 30000 1
onde J é o lucro que cabe ao João e M é o lucro que cabe à Maria. Simplificando a proporção, temos:
J M J M 7500 J 3000
1500
2 3 23 5 M 4500
02. Três sócios lucraram juntamente R$ 21.500,00 após um certo investimento. Para tanto, o primeiro entrou com
um capital de R$ 7.000,00, durante 1 ano, o segundo com R$ 8.500,00 durante 8 meses e o terceiro com R$
9.000,00 durante 7 meses. Quanto lucrou cada um?
Solução:
lucro x y z
capital tempo 7000 12 8500 8 9000 7
x y z
70 12 85 8 90 7
x y z x y z 21500
10
840 680 630 2150 2150
x 8400
y 6800
z 6300
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QUESTÕES DE CONCURSOS
01. (AOCP) Um grupo de 10 operários pode fazer uma casa em 96 dias, trabalhando 6 horas por dia. Se o
mesmo grupo trabalhar 8 horas por dia, a casa será concluída em
a) 72 dias.
b) 90 dias.
c) 84 dias.
d) 128 dias.
e) 60 dias.
02. (UECE) Uma prefeitura deve distribuir a verba de R$ 15.750,00, para pequenas reformas de pintura, entre 3
escolas municipais com 10, 12 e 13 salas de aula. Se a divisão for proporcional ao número de salas de aula
de cada escola, então a de maior número de salas receberá
a) R$ 3.432,00.
b) R$ 5.850,00.
c) R$ 6.468,00.
d) R$ 7.475,00.
05. (UECE) Para construir uma piscina, 6 técnicos previram sua conclusão em 30 dias. Tendo sido observada a
ausência de um dos componentes da equipe, o trabalho agora poderá ser executado em
a) 45 dias.
b) 36 dias.
c) 35 dias.
d) 40 dias.
06. (UECE) Em uma confecção, 5 máquinas, de igual capacidade de produção, levam 5 dias para produzir 5
blusas, se operarem 5 horas por dia. Quantas blusas seriam produzidas por 10 máquinas iguais às primeiras,
trabalhando 10 horas por dia, durante 10 dias?
a) 40.
b) 10.
c) 25.
d) 15.
07. (UECE) Antônio e Bernardo podem forrar uma casa em 4 dias. Bernardo pode forrá-la, sozinho, em 12 dias.
Em quantos dias Antônio poderá forrá-la trabalhando sozinho?
a) 5.
b) 9.
c) 6.
d) 8.
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09. (UECE) Um grupo de 24 pedreiros faz 2/5 de uma casa em 10 dias, trabalhando 7 horas por dia. Em quantos
dias a obra estará terminada, se 4 pedreiros foram dispensados e o regime de trabalho diminuiu uma hora por
dia?
a) 12.
b) 21.
c) 8.
d) 11.
10. (AOCP) Se 2/5 de um orçamento custam R$ 240,00, quanto custarão 3/4 do mesmo orçamento?
a) R$ 180,00.
b) R$ 540,00.
c) R$ 420,00.
d) R$ 450,00.
e) R$ 600,00.
11. (UECE) Um pássaro e meio come uma minhoca e meia em um minuto e meio. Em quantos minutos 1
pássaro come 2 minhocas?
a) 4.
b) 2.
c) 3.
d) 5.
12. (UECE) Em uma fábrica, 15 operários trabalhando 10 h/dia fabricam 2.400 peças em 20 dias. Quantas peças
serão produzidas por 25 operários que, em 18 dias, trabalham 9 h/dia?
a) 3.600.
b) 3.240.
c) 4.800.
d) 4.320.
13. (UECE) A tripulação de um cargueiro, composta de 180 tripulantes, dispõe de comida para 60 dias.
Decorridos 15 dias de viagem, foram recolhidos 45 náufragos. Para quantos dias ainda dará a comida?
a) 42.
b) 36.
c) 27.
d) 92.
14. (UECE) Uma chaleira elétrica de 2,5 kW aquece 2,5 litros de água em 2 min e meio. Em quanto tempo uma
chaleira elétrica de 1 kW aquece 2 litros de água?
a) 30 s.
b) 1 min 45 s.
c) 3 min.
d) 5 min.
15. (UECE) O carro de passeio sobe uma rampa com velocidade de 40 km/h. Ao chegar ao alto da rampa, ele
desce com uma velocidade de 60 km/h. Qual é a sua velocidade média?
a) 48 km/h.
b) 50 km/h.
c) 24 km/h.
d) 20 km/h.
16. (AOCP) Em uma loja, quatro vendedores são capazes de atender, em média, 52 pessoas por hora. Diante
disso, espera-se que seis vendedores, com a mesma capacidade operacional dos primeiros, sejam capazes
de atender, por hora, uma média de quantas pessoas?
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a) 58.
b) 78.
c) 82.
d) 85.
e) 92.
17. (UECE) A distância entre duas cidades, Águas Azuis e Patópolis é de 265 quilômetros e o único posto de
gasolina entre elas encontra-se a 3/5 desta distância, partindo de Águas Azuis. O total de quilômetros a
serem percorridos da cidade de Patópolis até este posto é de
a) 212.
b) 57.
c) 106.
d) 110.
18. (AOCP) Um super avião consome 900 litros/hora de combustível. Em uma viagem de 3 h 20 min 16 s, o
número de litros de combustível consumido é igual a
a) 3049.
b) 3004.
c) 3016.
d) 3030.
e) 3025.
19. (UECE) A pizzaria Super Mama fabrica pizzas circulares de dois tamanhos, cujos preços são proporcionais
às áreas correspondentes. Se uma pizza com 16 cm de raio custa R$ 19,20, o preço da pizza com 10 cm de
raio é
a) R$ 8,90.
b) R$ 7,50.
c) R$ 12,50.
d) R$ 15,50.
20. (UECE) A capacidade de um pequeno trem que vai de Paris para Roma é de exatamente 30 adultos ou 40
crianças. Havendo já 24 crianças nesse trem, qual o número máximo de adultos que ainda poderiam entrar?
a) 6.
b) 12.
c) 16.
d) 18.
21. (AOCP) Para montar um carro personalizado, 30 funcionários levam 6 dias, trabalhando 8 horas por dia. Para
montar o mesmo carro, em iguais condições, 20 operários, trabalhando 9 horas por dia, levarão
a) 4 dias.
b) 6 dias.
c) 8 dias.
d) 10 dias.
e) 12 dias.
22. (UECE) Juca pode realizar certa tarefa em 12 horas. Paula é 50% mais eficiente que Juca. Nessas
condições, o número de horas necessárias para que Paula realize essa tarefa é de
a) 3
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
23. (AOCP) O relógio de Fábio está com defeito e aumenta 15 minutos em um dia. Então, ao longo de 5 horas e
20 minutos, terá aumentado?
a) 3 min e 30s.
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b) 1 min e 10s.
c) 3 min e 20s.
d) 1 min e 30s.
e) 2 min e 40s.
24. (UECE) Seu Antônio colhe as laranjas de um pomar em 10 horas. Dona Antônia faz o mesmo trabalho em 12
horas. Se o casal trabalhar junto com o filho, colherão as laranjas em 4 horas. Em quantas horas o filho,
trabalhando sozinho, fará a colheita?
a) 10.
b) 14.
c) 15.
d) 16.
25. (AOCP) Para ir a sua casa de praia, Gustavo gasta 2 h 30 min, dirigindo à velocidade média de 75 km/h. Se
aumentar a, velocidade para 90 km/h, em quantos minutos Gustavo irá fazer o mesmo percurso?
a) 60.
b) 75.
c) 90.
d) 100.
e) 125.
26. (UECE) Uma mangueira enche um tanque em 10 horas; outra, o esvazia em 15 horas. Quantas horas
levarão as duas torneiras abertas para encherem o tanque quando estiver vazio?
a) 24.
b) 26.
c) 30.
d) 22.
27. (AOCP) Dona Antônia leva 3/4 do dia para fazer uma roupa. Quantos dias levará para fazer uma dúzia de
roupas?
a) 6.
b) 8.
c) 9.
d) 10.
e) 19.
28. (AOCP) Calcule “x” e “y” na proporção x/12 = y/3, sabendo que x2 + y2 = 68 e marque a opção CORRETA.
a) x = 8 e y = 2 ou x = –8 e y = –2.
b) x = 8 e y = 3 ou x = –8 e y = –3.
c) x = 4 e y = 2 ou x = –4 e y = –2.
d) x = 4 e y = 3 ou x = –4 e y = –4.
e) x = 2 e y = 1 ou x = –2 e y = –1.
29. (UECE) As rodas do carro do Gustavo têm 3,80 metros de circunferência. Quantas voltas darão para
percorrerem 56.050 metros?
a) 14.750.
b) 16.850.
c) 17.850.
d) 18.850.
30. (CETREDE) Se o conserto de 2/3 de um carro foi realizado em 5 dias por 8 mecânicos trabalhando 6 horas
por dia, o restante do conserto, agora, com 6 mecânicos, trabalhando 10 horas por dia será feito em quantos
dias?
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 9.
31. (FCC) Um veículo vai da cidade A à cidade B e outro vai de B para A numa mesma estrada. Ambos partem
num mesmo instante, mantêm velocidades constantes e se cruzam no ponto C, localizado a 3/5 da distância
de A para B. Nessas condições, se a velocidade do primeiro é 75 km/h, a velocidade do segundo é:
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a) 62 km/h
b) 50 km/h
c) 48 km/h
d) 45 km/h
e) 42 km/h
32. (AOCP) Mauro precisava resolver alguns exercícios de Matemática. Ele resolveu 1 dos exercícios no
5
primeiro dia. No segundo dia, resolveu 2 dos exercícios restantes e, no terceiro dia, os 12 últimos exercícios.
3
Ao todo, quantos exercícios Mauro resolveu?
a) 30
b) 40
c) 45
d) 75
e) 90
33. (UECE) Uma empresa irá dividir R$ 24.000,00 entre quatro funcionários de forma diretamente proporcional ao
tempo de empresa e inversamente proporcional ao número de faltas mais um. Quanto coube ao funcionário
mais antigo, sabendo que Pacífico trabalha a 6 anos e faltou 2 vezes, Bruno trabalha a 2 anos e nunca faltou,
Cléber trabalha a 12 anos e faltou 3 vezes e Daniel trabalha a 10 anos e faltou apenas uma vez.
a) R$ 2.000,00
b) R$ 4.000,00
c) R$ 6.000,00
d) R$ 8.000,00
34. (UECE) Marcos, Kátia, Sérgio e Ana foram jantar em uma pizzaria e pediram duas pizzas gigantes, que,
cortadas, resultaram em 16 fatias. Marcos e Sérgio comeram quatro fatias cada, enquanto Kátia e Ana
comeram três cada uma. Se o preço de cada pizza era de R$ 21,00 e a conta do jantar foi dividida
proporcionalmente à quantidade de fatias que cada um consumiu, o valor pago por cada homem e cada
mulher foi, respectivamente,
a) R$ 6,00 e R$ 4,50.
b) R$ 12,00 e R$ 9,00.
c) R$ 10,50 e R$ 7,90.
d) R$ 24,00 e R$ 18,00.
35. (UECE) Aldo, Baldo e Caldo resolvem fazer um bolão para um concurso da Mega-Sena. Aldo contribui com
12 bilhetes, Baldo, com 15 bilhetes e Caldo, com 9 bilhetes. Eles combinaram que, se um dos bilhetes do
bolão fosse sorteado, o prêmio seria dividido entre os três proporcionalmente à quantidade de bilhetes com
que cada um contribuiu. Caldo também fez uma aposta fora do bolão e, na data do sorteio, houve 2 bilhetes
ganhadores, sendo um deles o da aposta individual de Caldo, e o outro, um dos bilhetes do bolão.
Qual a razão entre a quantia total que Caldo recebeu e a quantia que Baldo recebeu?
a) 0,8
b) 1,5
c) 2
d) 3
36. (AOCP) Os irmãos Ana e Luís ganharam de seus pais quantias iguais. Ana guardou 1 do que recebeu e
6
gastou o restante, enquanto seu irmão gastou 1 do valor recebido, mais R$ 84,00.
4
Se Ana e Luís gastaram a mesma quantia, quantos reais Ana guardou?
a) 12,00
b) 24,00
c) 72,00
d) 132,00
e) 144,00
37. (FCC) Trabalhando 10 horas, durante 15 dias, 8 pedreiros fizeram uma parede de concreto de 48m2• Se
estivessem trabalhando 12 horas diárias e se o número de operários fosse reduzido de 2, quantos dias
levariam para fazer outra parede cuja área fosse o dobro daquela?
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a) 33 dias
b) 33 dias e 8 horas.
c) 33 dias e 4 horas.
d) 33 dias e 6 horas.
e) 33 dias e 5 horas.
38. (ESAF) No Banco Dimdim, em dias normais, na agência central, 10 caixas atendem 900 pessoas trabalhando
6 horas diárias. Em uma segundafeira chuvosa dois caixas faltaram por conta de uma virose e o gerente
quer uma previsão de quantas pessoas poderão ser atendidas nas 2 horas iniciais, quando o nível de
dificuldade é duas vezes maior. Podemos afirmar que o número de pessoas atendinas nesse intervalo é de
aproximadamente:
a) 240
b) 150
c) 120
d) 90
e) 60
39. (UECE) Para construir uma ponte em 75 dias de 8 horas diárias de trabalho, foram contratados 100
operários. Como se deseja terminar a obra em 40 dias de 10 horas diárias de trabalho, determine quantos
operários a mais devem ser contratados.
a) 150
b) 125
c) 40
d) 50
40. (FCC) Certa máquina gasta 20 segundos para cortar uma folha de papelão de formato retangular em 6
pedaços iguais. Assim sendo, quantos segundos essa mesma máquina gastaria para cortar em 10 pedaços
iguais outra folha igual à primeira se, em ambas as folhas, todos os cortes devem ter o mesmo comprimento?
a) 36
b) 35,5
c) 34
d) 33,3
e) 32
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A B A C B A C B B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B D A B C B B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C D C C E C C A A B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C C B D B C C D A
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CONJUNTOS E OPERAÇÕES
CONJUNTOS NUMÉRICOS
p
Q x/x ; p,q Z com q 0
q
Propriedades
Todo número que pode ser escrito na forma de fração é um número racional.
Todo número inteiro é um número racional.
Todo número decimal exato é um número racional.
Toda dízima periódica, seja ela simples ou composta, é um número racional.
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p
Q Ι x/x ; p,q Z com q 0
q
R Q Q
Naturais e Inteiros
Todos os naturais e inteiros podem ser escritos como fração. Afinal, eles representam divisões exatas.
Exemplos:
2 10 6 30 0 0 9 18
2 6 0 81 9
1 5 1 5 1 8 1 2
Decimais
Esse número pode ser escrito na forma fracionária colocando-se o número sem vírgula sobre 1 seguido de
tantos zeros quanto forem as casas decimais, ou seja, após a virgula.
Exemplos:
4 12 8125 225 15
0,4 0,12 8,125 2,25
10 100 1000 100 10
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Exemplos:
4 125
0, 4 0,444... 0,125 0,125125125....
9 999
12 5526
0,12 0,121212... 0, 5526 0,552655265526....
99 9999
REPRESENTAÇÃO NA RETA
[a, b] = x R / a x b
]a, b[ = x R / a x b
[a, b[ = x R / a x b
]a, b] = x R / a x b
[a, + [ = x R / x a
] –, a] = x R / x a
] –, + [ = R
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Observação
Um número p é chamado de primo quando ele admite apenas dois divisores naturais (1 e p).
Importante
Dois números naturais a e b são ditos primos entre si ou relativamente primos, se e somente se, o MDC
(a, b) = 1.
OPERAÇÕES E PROBLEMAS
Um conjunto é formado por elementos. Dados um conjunto A e um elemento qualquer a (que pode até
mesmo ser um outro conjunto) a única pergunta cabível em relação à eles é: a é ou não um elemento do conjunto
A ? No caso afirmativo, diz-se a pertence ao conjunto A e escreve-se a A. Caso contrário, põe-se a A e diz-se
que a não pertence ao conjunto A. Observem que os símbolos e são usados apenas de elemento para
conjunto.
1. Exemplos de Conjuntos
2. Conjuntos Iguais
Dois conjuntos A e B são iguais quando todo elemento de A pertence a B, reciprocamente, todo elemento
de B pertence a A. Em símbolos:
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3. Subconjuntos
a) {a, b} {a, b, c}
b) {5} {5, 6}
c) { } {1, ,}
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Dados dois conjuntos A e B, chama-se reunião (ou união) de A e B o conjunto formado pelos elementos
que pertencem a A ou a B. Em símbolos:
x A e x B
ou
Se x A B x A e x B
ou
x A e x B
c) {a, b} { } = {a, b}
5. Interseção de Conjuntos
Dados dois conjuntos A e B, chama-se interseção de A e B o conjunto formado pelos elementos que
pertencem a A e B. Em símbolos:
b) {a, b} {c, d} =
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6. Diferença de Conjuntos
Dados dois conjuntos A e B, chama-se diferença entre A e B o conjunto formado pelos elementos de A
que não pertencem a B. Em símbolos:
A – B = {x / x A e x B}
b) {a, b} – {a, b, c, d, e} = { } =
7. Complementar de B em relação a A
CBA A B B A
b) Se A = {a, b, c, d} e B = { } C BA = {a, b, c, d}
A diferença o conjunto união e o conjunto interseção de A e B, resulta nos elemento que pertencem a
somente um desses conjuntos, ou seja, pertencem somente ao conjunto A, ou somente ao conjunto B.
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QUESTÕES DE CONCURSOS
Existem 30 meninas
21 crianças usam óculos
13 meninos não usam óculos
4 meninas usam óculos
Pergunta-se:
a) 60, 47,43
b) 67, 43,50
c) 62, 45,55
d) 60, 43, 47
02. (FCC) Do total de Agentes que trabalham em certo setor da Assembleia Legislativa de São Paulo, sabe-se
que, se fossem excluídos os
Com base nessas informações, o número de Agentes desse setor que são do sexo masculino e não usam
óculos é
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
De acordo com as informações, o número de pessoas do grupo que só foi vacinado contra ambas as doenças
BeCé
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
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04. (FCC) Depois de uma campanha publicitária para melhorar o nível de conhecimento e de informação das
pessoas, os 31 empregados de uma empresa passaram a assinar os jornais C, F e J, da seguinte forma:
a) Apenas I e III.
b) Apenas I, III e IV.
c) Apenas II e V.
d) Apenas I e IV.
e) Apenas II e IV.
05. (FCC) Em uma enquete dez pessoas apreciam simultaneamente as praias J, M e N. Doze outras pessoas
apreciam apenas a praia N. O número de pessoas que apreciam apenas a praia M é 4 unidades a mais que
as pessoas que apreciam apenas e simultaneamente as praias J e N. E uma pessoa a mais que o dobro
daquelas que apreciam apenas a praia M são as que apreciam apenas e simultaneamente as praias J e M.
Nenhuma outra preferência foi manifestada nessa enquete realizada com 51 pessoas. A sequência de praias
em ordem decrescente de votação nessa enquete é:
a) M; N; J
b) N; M; J
c) J; N; M
d) J; M; N
e) M; J; N
06. (UECE) Um estudante em férias durante d dias observou que choveu 9 vezes de manhã ou de tarde; que
sempre que chovia de manhã, não chovia à tarde; e que houve 10 tardes e 7 manhãs sem chover. Quantos
dias durou as férias?
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
a) 1 A, 5 A, {5} A, {1,5} A
b) 5 A, {5} A, {5} A, {{5}} A
c) {1,2} A, {1,2,5} A, 8 A, {8} A
d) 1 A, 2 A, 8 A, {1,2,8} A
e) A, A, {1,2,5} A, {} A
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08. (UECE) Considere três conjuntos A, B e C, tais que: n(A) = 28, n(B) = 21, n(C) = 20, n(A B) = 8, n(B C) =
9, n(A C) = 4 e n(A B C) = 3. Assim sendo, o valor de n((A B) C) é:
a) 3
b) 10
c) 20
d) 21
09. (UECE) Feito exame de sangue em um grupo de 200 pessoas, constatou-se o seguinte: 80 delas têm sangue
com fator Rh negativo, 65 têm sangue tipo O e 25 têm sangue tipo O com fator Rh negativo. O número de
pessoas com sangue de tipo diferente de O e com fator Rh positivo é:
a) 40
b) 65
c) 80
d) 120
10. (FCC) Uma pesquisa realizada com 1000 universitários revelou que 280, 400 e 600 desses universitários são
alunos de cursos das áreas de tecnologia, saúde e humanidades, respectivamente. Ela mostrou também que
nenhum dos entrevistados é discente de cursos das três áreas e que vários deles fazem cursos em duas
áreas. Sabendo que a quantidade de estudantes que fazem cursos das áreas de humanidades e saúde é
igual ao dobro da quantidade dos que realizam cursos das áreas de humanidades e tecnologia que, por sua
vez, é igual ao dobro dos que fazem cursos das áreas de tecnologia e saúde, a quantidade de entrevistados
que fazem apenas cursos da área de tecnologia é igual a
a) 280
b) 160
c) 200
d) 240
e) 120
11. (UECE) Sabe-se que de um grupo 25 atletas, alguns são baianos e dos 30 baianos, alguns são comerciantes,
mas nenhum dos 40 comerciantes é atleta. Sabe-se ainda que o número de atletas baianos é o mesmo que
dos comerciantes baianos, que também é igual ao número de baianos que não são nem atletas nem
comerciantes. Dessa forma, determine o número de comerciantes que não são baianos.
a) 35
b) 30
c) 25
d) 20
12. (FCC) Considere dois conjuntos de números A e B com 12 e 15 elementos, respectivamente. Então, sempre
se pode afirmar que:
A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
A B = {4, 5}
a) {6, 7, 8}
b) {4, 5, 6, 7, 8}
c) {1, 2, 3, 4}
d) {4, 5}
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14. (CESGRANRIO) Um clube oferece, a seus associados, aulas de três modalidades de esporte: natação, tênis
e futebol. Nenhum associado pode se inscrever, simultaneamente, em tênis e futebol, pois, por problemas
administrativos, as aulas destes dois esportes serão dadas no mesmo horário. Encerradas as inscrições,
verificou-se que: dos 85 inscritos em natação, 50 só farão natação; o total de inscritos para as aulas de tênis
foi de 17 e, para futebol, de 38; o número de inscritos só para as aulas de futebol excede em 10 o número de
inscritos só para as de tênis. O número de inscritos, simultaneamente, para aulas de futebol e natação é:
a) 80
b) 53
c) 37
d) 23
e) 9
15. (FCC) Uma pesquisa foi realizada e nela constatou-se que, dentre os entrevistados, 70 possuíam carro e
moto, 220 possuíam apenas um dos veículos (ou carro ou moto), 210 possuíam moto e 170 não possuíam
carro. Com essas informações, determine quantas pessoas, no mínimo, foram entrevistadas.
a) 472 pessoas.
b) 410 pessoas.
c) 370 pessoas.
d) 320 pessoas.
e) 310 pessoas.
16. (UECE) Considere A = {1, 2, 3, 4, 5, 8}, B = {1, 4, 7, 8} e C = {2, 6, 8, 9}. Assinale abaixo o conjunto que
corresponde ao conjunto (A B) – C
a) {1, 4}
b) {1, 4, −2, −6, −9}
c) {1, 4, 8}
d) {2, 3, 5, 7}
17. (CESGRANRIO) Uma prova com duas questões foi dada a uma classe de quarenta alunos. Dez alunos
acertaram as duas questões, 25 acertaram a primeira questão e 20 acertaram a segunda questão. Quantos
alunos erraram as duas questões?
a) 5.
b) 6.
c) 7.
d) 8.
e) 9.
18. (CESGRANRIO) Uma pesquisa sobre a preferência dos leitores entre três jornais, apresentou o seguinte
resultado: Jornal A, 48%; Jornal B, 45%; Jornal C, 50%; A e B, 18%; B e C, 25%; A e C, 15%; nenhum dos
três, 5%. Qual a porcentagem dos entrevistados que leem os três jornais?
a) 5%
b) 10%
c) 12%
d) 15%
e) 17%
19. (UECE) Dados os conjuntos A={a,b,c,d,e,f,g}, B={b,d,g,h,i} e C={e,f,m,n}. Assinale a alternativa correta.
a) A – B = {c,e,f}
b) B – C = {g,h,i}
c) A B = {b,d}
d) A – B = {a,c,e,f}
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20. (UECE) Dados os conjuntos A = {0,1,2}, B = {2,3}, C = {0,1,2,3,4}. Assinale a alternativa correta.
a) A B = {2,3}
b) A B = {3}
c) AB
d) AC
21. (UECE) Numa pequena pesquisa, foram feitas as seguintes perguntas para que respondessem sim ou não:
Gosta de futebol? Gosta de basquete?
Responderam sim à primeira pergunta 90 pessoas; 70 responderam sim à segunda; 25 responderam sim a
ambas; e 40 responderam não a ambas.
a) 165.
b) 170.
c) 175.
d) 185.
22. (UECE) Dado um conjunto A, chamamos subconjunto próprio não vazio de A a qualquer conjunto que pode
ser formado com parte dos elementos do conjunto A, desde que:
Sabemos que a quantidade de subconjuntos próprios não vazios de A é 14. A quantidade de elementos de A
é igual a:
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
23. (UECE) A, B e C são três conjuntos. Com base nessa informação, analise as afirmativas a seguir:
Assinale:
I. 6 é maior do que 5 .
2
II. 0,555... é um número racional.
III. Todo número inteiro tem antecessor.
Assinale:
a) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
b) se somente a afirmativa II estiver correta.
c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
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25. (UECE) Uma pesquisa de opinião foi realizada com 50 pessoas. Essa pesquisa procurava saber que veículos
de comunicação (jornal, rádio ou televisão) essas pessoa utilizam para tomar conhecimento das notícias
diariamente. Após a pesquisa, descobriu-se que:
a) 4
b) 1
c) 0
d) 3
a) 3/50
b) 2/15
c) 1/15
d) 1/30
27. (UECE) Em um grupo de 30 pessoas, há brasileiros e estrangeiros. Há, nesse grupo, 7 mulheres estrangeiras
e 13 homens brasileiros. Considerando-se brasileiros e estrangeiros, há, ao todo, 21 homens no grupo. A
quantidade de mulheres brasileiras é
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
28. (UECE) Uma pesquisa feita com um grupo de 20 homens descobriu que 7 desses homens leem a revista A, e
9 deles leem a revista B. É correto concluir que
29. (UECE) Todos os elementos do conjunto R são elementos do conjunto S e todos os elementos do conjunto R
gozam da propriedade p. Sabendo que R não é um conjunto vazio, conclui-se que
30. (UECE) Sejam A = {0,1,2,3} e B = {0,2,4} dois conjuntos. Com relação aos conjuntos A e B, analise as
afirmativas a seguir:
I. B A
II. A B = {0,1,2,3,4}
III. A B = {0,2}
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31. (UECE) Escrevendo a soma 1 1 1 como uma fração irredutível, a soma do numerador com o
4 6 9
denominador dessa fração é
a) 51
b) 55
c) 64
d) 70
32. (UECE) Analisando-se a situação administrativa de cada um dos 84 funcionários de uma empresa, verificou-
se que 68 funcionários fizeram o exame médico anual, 52 tomaram a vacina de gripe (sugerida pela empresa)
e 13 não fizeram exame médico nem tomaram a vacina. O número de funcionários que fizeram o exame e
tomaram a vacina é de
a) 41
b) 43
c) 45
d) 49
33. (UECE) A e B são dois conjuntos de números reais tais que A = [0,3[ e B = ]1,2[. Analise as afirmativas a
seguir:
I. A B = B.
II. A – B = [0,1].
III. A B = B.
Assinale
35. (UECE) Entre os funcionários de uma empresa, uma parte tem curso superior. A distribuição das pessoas e
sua qualificação estão na tabela a seguir:
Entre todos os funcionários, as mulheres que não possuem curso superior representam:
a) 30%
b) 28%
c) 26%
d) 24%
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36. (UECE) Todas as pessoas que estão em uma sala gostam de futebol e torcem por um dos times: A, B ou C.
Sabe‐se que:
37. (UECE) De um grupo de 30 jogadores do futebol mato‐grossense, 24 chutam com a perna direita e 10
chutam com a perna esquerda. Desse grupo de 30 jogadores, a quantidade daqueles que chutam somente
com a perna esquerda é
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
38. (UECE) Em um armário só há bolsas de sangue dos tipos A e O, sendo que 55% são do tipo O. Do total de
bolsas no armário, 75% contém sangue com fator Rh positivo. Das bolsas de sangue com fator positivo, 40%
contêm sangue do tipo A. Do total de bolsas no armário, a porcentagem das bolsas que contêm sangue do
tipo O com fator Rh negativo é
a) 8%
b) 10%
c) 15%
d) 20%
39. (UECE) Em um conjunto de 100 objetos, todo objeto do tipo B também é dos tipos A ou C. Apenas um objeto
é simultaneamente dos tipos A, B e C. Há 25 objetos que são somente do tipo A e 9 objetos são
simultaneamente dos tipos A e B. Vinte objetos não são de nenhum dos tipos A, B ou C. A quantidade de
objetos do tipo C é
a) 46.
b) 47.
c) 48.
d) 49.
40. (UECE) Uma questão de múltipla escolha sobre o valor de um número natural n apresenta as seguintes
opções:
a) n < 3
b) 2 n 6
c) n 5
d) 5 < n < 10
e) 7 n < 9
Sabe-se que uma única opção é verdadeira. A opção verdadeira é
a) a
b) c
c) e
d) d
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A E C D E C B B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B B D D A A B D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A C D D D A D C D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D C C C D D B B D
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PORCENTAGEM
p
p% =
100
Exemplos:
Observação
p
p‰ =
1000
Exemplos:
Exemplo 01: Um fichário tem 25 fichas numeradas, sendo que 52% dessas fichas estão etiquetadas com
número par. Quantas fichas têm a etiqueta com número par?
Solução:
Representando por x o número de fichas que têm etiqueta com número par e lembrando que
52% = 52/100 = 0,52, temos:
x = 52% de 25 x = 0,52 . 25 x = 13
Exemplo 02: No torneio pré-olímpico de basquete, realizado na Argentina em agosto de 1995, a seleção
brasileira disputou 4 partidas na 1ª fase e venceu 3. Qual é a porcentagem de vitórias obtidas pelo Brasil
nessa fase?
Solução:
1a. Solução:
Vamos indicar por x% o número que representa essa porcentagem. O problema pode, então, ser expresso
por:
x% de 4 é igual a 3
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2a. Solução:
3 75
Do Enunciado temos: = 0,75 = = 75%
4 100
Resposta: O Brasil venceu 75% dos jogos que disputou nessa fase.
Exemplo 03: Numa indústria trabalham 255 mulheres. Esse número corresponde a 42,5% do total de
empregados. Quantas pessoas trabalham, ao todo, nessa indústria?
Solução:
Vamos representar por x o número total de empregados dessa indústria. Esse problema pode ser expresso
por:
42,5
Sabendo que 42,5% = = 0,425, podemos formar a equação:
100
255
0,425 . x = 255 x = x = 600
0,425
Exemplo 04: Ao comprar uma mercadoria, obtive um desconto de 8% sobre o preço marcado na etiqueta.
Se paguei R$ 690,00 pela mercadoria, qual o preço original dessa mercadoria?
Solução:
Se obtive 8% de desconto, o preço que paguei representa 100% 8% = 92% do preço original. Representando
o preço original da mercadoria por x, esse problema pode ser expresso por: 92% de x é igual a 690
92
Sabendo que 92% = = 0,92, podemos formar a equação:
100
690
0,92 . x = 690 0,92x = 690 x = x = 750
0,92
Solução:
Representando por x% a taxa de porcentagem procurada, o problema se reduz a: 40% de 20% é igual a x.
Se 40% = 0,40 e 20% = 0,20, temos a equação:
8
0,40 . 0,20 = x x = 0,08 0,08 = = 8%
100
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Exemplo 06: Uma geladeira, cujo preço à vista é de R$ 680,00 tem um acréscimo de 5% no seu preço se for
paga em 3 prestações iguais. Qual é o valor de cada prestação?
Solução:
Exemplo 07: O salário de um trabalhador era de R$ 840,00 e passou a ser de R$ 966,00. Qual foi a porcentagem
de aumento?
Solução:
1a. Solução:
x% de 840 = 126
126 18 3 15
15% (aumento em porcentagem)
840 120 20 100
2a. Solução:
Exemplo 08: Paulo gastou 40% do que tinha e ainda ficou com R$ 87,00. Quanto ele tinha e quanto gastou, em
reais?
Solução:
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QUESTÕES DE CONCURSOS
01. (ESAF) Numa competição, cada participante pode responder a um máximo de 1.000 perguntas. Num
determinado momento, um dos participantes alcançou 80% de acerto nas 450 questões até então
respondidas. Se a partir deste momento este participante conseguir acertar todas as perguntas que lhe forem
formuladas e se o seu objetivo for elevar para 90% o índice de acertos entre as questões respondidas,
quantas perguntas ele ainda terá que responder?
a) 150
b) 250
c) 350
d) 450
02. (FCC) Numa sala há 100 pessoas, das quais 97 são homens. Para que os homens representem 96% das
pessoas contidas na sala, deverá sair que número de homens?
a) 2
b) 5
c) 10
d) 15
e) 25
03. (UECE) Descontos sucessivos de 20% e 30% são equivalentes a um único desconto de:
a) 26%
b) 44%
c) 56%
d) 50%
04. (UECE) Um comerciante resolve aumentar em 20% o preço de todos os produtos de sua loja, para em
seguida, anunciar uma liquidação de 20% em todos os produtos dessa loja. Podemos afirmar que o novo em
relação ao preço antes do aumento:
a) sofre um aumento de 4%.
b) sofre uma redução de 4%.
c) dependerá do preço de cada produto.
d) não sofreu alteração, portanto ele não ganha nem perde com isso.
05. (FCC) Numa loja, o preço de um produto tem um desconto de 15% se for pago à vista ou um acréscimo de
5% se for pago com cartão de crédito. Tendo optado pelo cartão, uma pessoa pagou R$ 80,00 de acréscimo
em relação ao que pagaria, com desconto, à vista. Então a soma dos preços do produto à vista com desconto
e no cartão é:
a) R$ 700,00
b) R$ 740,00
c) R$ 760,00
d) R$ 720,00
e) R$ 780,00
06. (ESAF) Thiago comprou um carro que a vista custaria R$ 10.000,00, e combinou com o vendedor de pagar
40% de entrada e o restante em duas prestações. Cada prestação foi calculada da seguinte forma: juros de
2% ao mês sobre o saldo devedor e este saldo corrigido foi dividido pelo número de prestações a pagar. No
total, a pessoa que comprou o carro pagou (desprezando centavos):
a) R$ 10.159,00
b) R$ 10.202,00
c) R$ 10.194,00
d) R$ 10.058,00
e) R$ 10.181,00
07. (FCC) Um jovem tinha um capital e fez com ele um investimento diversificado. Aplicou 40% do capital em um
fundo de Renda Fixa e o restante na Bolsa de Valores. A aplicação em Renda Fixa gerou lucro de 20%,
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enquanto o investimento na Bolsa, no mesmo período, representou prejuízo de 10%. Com relação ao total
investido nesse período, o jovem
a) teve lucro de 2%
b) teve lucro de 20%
c) não teve lucro e nem prejuízo
d) teve prejuízo de 2%
e) teve prejuízo de 20%
08. (UECE) Uma mercadoria sofreu dois descontos sucessivos de 30% cada, passando a custar R$ 392,00. Qual
era, em reais, o preço dessa mercadoria antes dos descontos?
a) 600,00
b) 662,00
c) 800,00
d) 774,00
09. (UECE) No final do verão, uma loja de roupas ofereceu 20% de desconto em todas as peças. Uma pessoa,
ao comprar uma camisa de R$ 36,00, recebeu, em reais, um desconto de
a) 3,60
b) 6,20
c) 7,20
d) 8,60
10. (UECE) Para atrair novos clientes, uma empresa de telefonia móvel oferece, durante 6 meses, 25% de
desconto no valor total da conta a quem optar por planos “pós-pagos”. João aproveitou a promoção e, em
abril, recebeu R$ 42,20 de desconto. Quanto João pagou, em reais, pelo uso do celular em abril?
a) 105,50
b) 112,40
c) 126,60
d) 148,20
11. (CESGRANRIO) Um comerciante comprou R$ 10.000,00 em mercadorias para a sua loja, as quais foram
vendidas em um mês. Sabendo-se que ele obteve um lucro de 20% sobre o faturamento da loja, isto é, 20%
sobre o valor arrecadado com a venda dessas mercadorias, tem-se que esse comerciante obteve, em reais,
um lucro de
a) 5.000,00
b) 2.500,00
c) 2.400,00
d) 2.200,00
e) 2.000,00
12. (CESGRANRIO) Durante uma liquidação, uma loja de roupas vendia camisetas com 25% de desconto.
Sandra aproveitou a promoção e comprou uma camiseta por R$ 12,00. Qual era, em reais, o preço dessa
camiseta sem o desconto?
a) 14,00
b) 15,00
c) 16,00
d) 17,00
e) 18,00
13. (FCC) Em dezembro de 2007, um investidor comprou um lote de ações de uma empresa por R$ 8.000,00.
Sabe-se que: em 2008 as ações dessa empresa sofreram uma valorização de 20%; em 2009, sofreram uma
desvalorização de 20%, em relação ao seu valor no ano anterior; em 2010, se valorizaram em 20%, em
relação ao seu valor de 2009. De acordo com essas informações, é verdade que, nesses três anos, o
rendimento percentual do investimento foi de:
a) 20%
b) 18,4%
c) 18%
d) 15,2%
e) 15%
14. (FCC) Certo mês, um comerciante promoveu uma liquidação em que todos os artigos de sua loja tiveram os
preços rebaixados em 20%. Se, ao encerrar a liquidação o comerciante pretende voltar a vender os artigos
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pelos preços anteriores aos dela, então os preços oferecidos na liquidação devem ser aumentados em
a) 18,5%
b) 20%
c) 22,5%
d) 25%
e) 27,5%
15. (ESAF) Uma estranha clínica veterinária atende apenas cães e gatos. Dos cães hospedados, 90% agem
como cães e 10% como gatos. Do mesmo modo, dos gatos hospedados 90% agem como gatos e 10% agem
como cães. Observou-se que 20% de todos os animais hospedados nessa estranha clínica agem como gatos
e que os 80% restantes agem como cães. Sabendo-se que na clínica veterinária estão hospedados 10 gatos,
o número de cães hospedados nessa estranha clínica é:
a) 50
b) 10
c) 20
d) 40
e) 70
16. (ESAF) Em um determinado período de tempo, o valor do dólar americano passou de R$ 2,50 no início para
R$ 2,00 no fim do período. Assim, com relação a esse período, pode-se afirmar que:
a) O real se valorizou 20% em relação ao dólar.
b) O real se valorizou 25% em relação ao dólar.
c) O dólar se desvalorizou 25% em relação ao real.
d) O real se desvalorizou 20% em relação ao dólar.
e) O real se desvalorizou 25% em relação ao dólar.
Em uma empresa com 200 funcionários, 60% deles são homens, 55% são casados. Sabe-se ainda que a
porcentagem de mulheres não casadas nessa empresa é 25%.
17. (FGV) Com relação ao total de funcionários, a porcentagem de homens não casados nessa empresa é
a) 21%
b) 27%
c) 40%
d) 35%
e) 45%
18. (FGV) O dono de uma loja aumenta os preços durante a noite em 20% e na manhã seguinte anuncia um
desconto de 30% em todos os produtos. O desconto real que ele está oferecendo em relação aos preços do
dia anterior é de:
a) 10%
b) 12%
c) 14%
d) 16%
e) 18%
19. (FGV) As ações de certa empresa em crise desvalorizaram 20% a cada mês por três meses seguidos. A
desvalorização total nesses três meses foi de:
a) 60%
b) 56,6%
c) 53,4%
d) 51,2%
e) 48,8%
20. (UECE) Um produto sofreu um aumento de 25%. Em seguida, devido a variações no mercado, seu preço teve
que ser reduzido também em 25%, passando a custar R$ 225,00. O preço desse produto, antes do aumento,
era, em reais:
a) 225,00
b) 240,00
c) 260,00
d) 300,00
21. (FCC) Das 1200 pessoas entrevistadas numa pesquisa eleitoral, 55% eram mulheres. Das mulheres, 35%
eram casadas. O número de mulheres casadas participantes da pesquisa foi:
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a) 132
b) 231
c) 312
d) 321
e) 403
22. (UECE) Dos 3840 candidatos inscritos num Concurso, 15% não compareceram à prova (sendo, portanto,
eliminados) e 1728 dos que compareceram foram reprovados. O percentual, com relação ao número de
inscritos, dos candidatos aprovados foi:
a) 35%
b) 40%
c) 45%
d) 50%
23. (FCC) Dona Menina investiu 20% de suas economias comprando Euro e o restante comprando Dólar.
Sabendo que o Euro valorizou 10% em 6 meses e o Dólar caiu 20% ao final do mesmo período, determine o
que aconteceu com o investimento que ela fez.
a) rendeu 10%
b) reduziu 10%
c) rendeu 14%
d) reduziu 14%
e) rendeu 15%
24. (CESGRANRIO) Um produto custava, em certa loja, R$ 200,00. Após dois aumentos consecutivos de 10%,
foi colocado em promoção com 20% de desconto. Qual o novo preço do produto (em R$)?
a) 176,00
b) 192,00
c) 193,60
d) 200,00
e) Nenhuma das respostas anteriores
25. (ESAF) Um vendedor ambulante vende seus produtos com um lucro de 50% sobre o preço de venda. Então,
qual o seu lucro, sobre o preço de custo?
a) 50%
b) 75%
c) 100%
d) 150%
e) 180%
26. (ESAF) O imposto sobre a venda de determinado bem é de 5%. Se o bem foi adquirido por 900 reais e teve
um lucro de 10% sobre o preço de venda, qual o valor pago de imposto?
a) 45 reais
b) 50 reais
c) 70 reais
d) 90 reais
e) 95 reais
27. (ESAF) Um comerciante deu um desconto de 20% sobre o preço de venda de uma mercadoria e, mesmo
assim, conseguiu um lucro de 20% sobre o preço que pagou pela mesma. Se o desconto não fosse dado, seu
lucro, em porcentagem, seria:
a) 40%
b) 45%
c) 50%
d) 55%
e) 60%
28. (UECE) O preço de um aparelho é P reais. Como eu só possuo X reais, que correspondem a 70% de P,
mesmo que me fosse concedido um abatimento de 12% no preço, ainda faltariam R$ 54,00 reais para que eu
pudesse comprar esse aparelho. Nessas condições, a quantia que possuo:
a) 210,00
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b) 230,00
c) 250,00
d) 270,00
29. (UECE) O dono de um supermercado comprou de seu fornecedor um produto por x reais (preço de custo) e
passou a revende-lo com um lucro de 50%. Ao fazer um dia de promoções, ele deu aos clientes do
supermercado um desconto de 20% sobre o preço de venda deste produto. Pode-se afirmar que, no dia de
promoções, o dono do supermercado teve, sobre o preço de custo,
a) prejuízo de 10%
b) prejuízo de 5%
c) lucro de 20%
d) lucro de 25%
30. (ESAF) José e João possuem uma empresa cujo capital é de R$ 150.000,00. José tem 40% de participação
na sociedade e deseja aumentar a sua participação para 55%. Se João não deseja alterar o valor, em reais,
de sua participação, o valor que José deve empregar na empresa é:
a) R$ 110.000,00
b) R$ 170.000,00
c) R$ 82.500,00
d) R$ 90.000,00
e) R$ 50.000,00
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D E B B C E A C C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D D E B B D E B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B D C C B C A C E
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x 90 x = 810
90 10
y = 810 + 90 = 900
Resposta: D
x 96 x = 72
3 4
y = 72 + 3 = 75
Então: 97 – 72 = 25
Resposta: E
1ª Solução:
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2ª Solução:
Resposta: B
20% 20%
a 120%.a 80% . 120% . a 80 . 120 . a 96% . a
100 100
100% - 96% = 4%
Resposta: B
Valor inicial = a
À vista: 85%.a 85
. 400 340
100
Resposta: C
Entrada = 4000
Saldo devedor = 6000
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Logo:
Resposta: E
Resposta: A
30% 30%
a 0,7.a
0,7.0,7.a
0,7.0,7.a = 392 7 7 49 1
. . a 392 . a 392 . a 8 a = 800,00
10 10 100 100
Resposta: C
20 72
desconto . 36 7,20
100 10
Resposta: C
Solução da Questão 10:
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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X 75 X 3 X = 126,60
42,20 25 42,20 1
Resposta: C
Portanto:
Resposta: B
12 75 12 3 4 1 X = 16,00
X 100 X 4 X 4
Resposta: C
8000
20%
20% 20%
7680
9600 9216
8000
100 x 921600 x = 115,2%
9216 x 8000
Logo:
Resposta: D
100
20% ?
80 100
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
| Profs. Pacífico e Thiago Pacífico
80
100 x 10000 x = 125%
100 x 80
Logo:
Resposta: D
9C + 10 = 8.(C + 10) 9C + 10 = 8C + 80 C = 70
Resposta: E
I) 1a Situação:
II) 2a Situação:
Logo:
Maior 0,5 5
Aumento 1 Aumento 1 Aumento 1 Aumento = 1,25 – 1
Menor 0,4 4
Resposta: B
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I) 200 funcionários
60
. 200 120
100
55
. 120 66
100
25
. 80 20
100
Logo:
Resposta: B
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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Resposta: D
Resposta: E
25% 25%
a 125%.a 75%.125%.a
Resposta: B
55
. 1200 660
100
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
| Profs. Pacífico e Thiago Pacífico
35
. 660 231
100
Resposta: B
Resposta: B
Resposta: D
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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Resposta: C
I) 1a Maneira:
1
. V C V = 2.C (Lucro de 100% do Custo)
2
II) 2a Maneira:
Venda = Custo + Lucro 1.V = 100 + 0,5.V 1.V – 0,5.V = 100 0,5.V = 100
1
. V 100 V = 200 (Lucro de 100% do Custo)
2
Resposta: C
Dados da questão:
Temos:
Venda = Custo + Lucro 1.V = 900 + 0,1.V 1.V – 0,1.V = 900 0,9.V = 900
9
. V 900 V = 1000
10
Portanto:
Resposta: B
Venda = Custo + Lucro 0,8.V = 1.C + 0,2.C 0,8.V = 1,2.C 8.V = 12.C 2.V = 3.C
Resposta: C
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5400 P = 300,00
P
18
Logo:
70
. 300 210,00
100
Resposta: A
Custo = 100
Lucro = 50
Valor Vendido = 100 + 50 Valor Vendido = 150
Desconto de 20% sobre a venda = 20 . V = 20 . 150 = 30
100 100
Temos:
Resposta: C
55 x 55 x x = 110000
45 90000 2000
Logo:
Resposta: E
DIAGRAMAS LÓGICOS
QUANTIFICADORES
Eles são utilizados para indicar a quantidade de valores que a variável de uma sentença precisa assumir
para que esta sentença torne-se verdadeira ou falsa e assim gere uma proposição.
TIPOS DE QUANTIFICADORES
a) Quantificador existencial:
É o quantificador que indica a necessidade de “existir pelo menos um” elemento satisfazendo a
proposição dada para que esta seja considerada verdadeira.
É indicado pelo símbolo “”, que se lê “existe”, “existe um” ou “existe pelo menos um”.
Exemplo:
(p) xR / x 3
(q) Existe dia em que não chove.
b) Quantificador universal:
É o quantificador que indica a necessidade de termos “todos” os elementos satisfazendo a proposição
dada para que esta seja considerada verdadeira.
É indicado pelo símbolo “”, que se lê “para todo” ou “qualquer que seja”.
Exemplo:
(m) xR x 5 (Lê-se: “para todo x pertencente aos reais, tal que x é maior ou igual a 5”)
(n) Qualquer que seja o dia, não choverá.
NENHUM (~)
Não existe interseção entre os conjuntos. Por exemplo, ao dizer que “nenhum A é B”, garante-se que não existe
um elemento de A que também esteja em B. Sendo a recíproca verdadeira, ou seja, “nenhum B é A”.
Ex.:
ALGUM ()
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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Existe pelo menos um elemento na interseção entre os conjuntos, mas não necessariamente todos. Por exemplo,
ao dizer que “algum A é B”, garante-se que existe pelo menos um elemento de A que também esteja em B. Sendo
a recíproca verdadeira, ou seja, “algum B é A”.
Ex.:
TODO ()
Um dos conjuntos é subconjunto do outro. Por exemplo, ao dizer que “todo A é B”, garante-se que se um elemento
está em A, então ele também está em B, mas não necessariamente se está em B também estará em A.
Ex.:
C: “Todo advogado é bancário”
EXEMPLOS
SOLUÇÃO:
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Portanto, podemos concluir que pode existir gordinho que não seja guloso.
02. (IPAD) Supondo que “todos os cientistas são objetivos e que alguns filósofos também o são”, podemos
logicamente concluir que:
a) não pode haver cientista filósofo.
b) algum filósofo é cientista.
c) se algum filósofo é cientista, então ele é objetivo.
d) alguns cientistas não são filósofos.
e) nenhum filósofo é objetivo.
SOLUÇÃO:
Dadas as premissas:
A: “todos os cientistas são objetivos”
B: “alguns filósofos são objetivos”
Sejam
O – Objetivos
C – Cientistas
F – Filósofos
Dessa forma, temos que “se algum filósofo é cientista” ele fica de acordo com o 2º ou 3º diagrama, o que implica
necessariamente que “esse filósofo será objetivo”, pois “todo cientista é objetivo”.
Resposta: C
03. (IPAD) Supondo que cronópios e famas existem e que nem todos os cronópios são famas, podemos concluir
logicamente que:
a) nenhum cronópio é fama.
b) não existe cronópio que seja fama.
c) todos os cronópios são famas.
d) nenhum fama é cronópio.
e) algum cronópio não é fama.
SOLUÇÃO:
Dada a premissa:
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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Podemos concluir que “Se nem todo cronópio é fama, então necessariamente existe pelo menos um cronópio que
não é fama”.
Resposta: E
04. É verdade que "Alguns A são R" e que "nenhum G é R" então é necessariamente verdade que:
a) Alguns A não é G.
b) Algum A é G.
c) Nenhum A é G.
d) Algum G é A.
e) Nenhum G é A.
SOLUÇÃO:
Sabe-se que todos os A que também são R, não podem ser G, pois nenhum G é R, então existem alguns A que
nunca serão G.
Resposta: A
OBS.:
Os outros itens estão errados por que podem ser verdade ou não, dependendo de como for o diagrama. Mas
como não se pode garantir que G e A têm interseção ou não, nada se pode afirmar.
05. Através de uma pesquisa, descobriu-se que “nenhum politico é honesto” e que “alguns advogados são
honestos”. Dessa forma, aponte o único item errado.
a) É possível que alguns políticos sejam advogados.
b) Alguns advogados não são políticos.
c) É impossível que algum advogado seja político.
d) Há possibilidade de que nenhum politico seja advogado.
e) Pode ou não haver advogado político.
SOLUÇÃO:
Cuidado! Não podemos afirmar que “existe A que é P”, nem tão pouco dizer que “não existe A que é P”. O fato é
que pode ou não existir A que seja P, ou seja, podemos até afirmar que “é possível existir um A que seja P”, ou
ainda, “é possível que não exista A que seja P”. Então, será errado dizer que “é impossível que um A seja P”.
Resposta: C
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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REGRAS DE DEDUÇÃO
INVESTIGANDO
As questões de estrutura lógica, também chamadas de investigações, estão presentes na maioria das
provas de raciocínio lógico, mas cada edital descreve esse tipo de questão de maneira diferente. Podemos dizer
que essas questões tratam do entendimento da estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares,
objetos ou eventos fictícios, deduzindo novas informações a partir de relações fornecidas e avaliação das
condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
Uma investigação é um processo de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar
novos conhecimentos e/ou confirmar ou refutar algum conhecimento pré-existente. A investigação, no sentido de
pesquisa, pode ser definida como o conjunto de atividades orientadas e planejadas pela busca de um
conhecimento.
As questões de investigação são muito interessantes e prazerosas de se fazer. No enunciado, são dadas
pistas que associadas a hipóteses nos fazem concluir a resposta correta ou ainda nos levam a conclusões diretas,
sem precisar supor. O primeiro passo então, é perceber se precisaremos ou não supor alguma coisa, ou seja, se
todas as informações são verdadeiras ou existem mentiras. Quando todas as informações forem verdadeiras, não
haverá necessidade de hipóteses, mas quando existirem verdades e mentiras envolvidas, devemos fazer
suposisções para chegarmos as conclusões.
Para resolver questões de investigação, devemos inicialmente identificar o caso (ordenação, associação
ou suposição) e seguir os procedimentos peculiares a cada um deles.
Esse tipo de questão dá apenas informações verdadeiras, que nos permite colocar em ordem pessoas, objetos,
datas, idades, cores, figuras ou qualquer outra coisa, mediante pistas que devem ser seguidas. O fato de colocar
os dados fornecidos na ordem desejada permitirá identificar o item correto a ser marcado.
Exemplo:
Em um prédio de 4 andares moram Erick, Fred, Giles e Heitor, cada um em um andar diferente. Sabe-se que
Heitor não mora no 1º andar, Erick mora acima de Todos, Giles mora abaixo de Fred e este acima de Heitor,
Determine quem mora no 2º andar.
a) Heitor
b) Erick
c) Fred
d) Giles
SOLUÇÃO:
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
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Como todas as informações dadas são verdadeiras, o que será importante é saber organizar as informações em
uma tabela para cruzar os dados. Por exemplo, cada coluna trata das informações ou características e as linhas
tratam das pessoas. O que devemos fazer é preencher a tabela cruzando as informações de cada uma das
pessoas, iniciando pelas informações diretas e posteriormente deduzindo as outras.
Exemplo:
(FCC) Em 2015, três Técnicos Judiciários, Alfredo, Benício e Carlos, viajaram em suas férias, cada um para um
local diferente. Sabe-se que:
seus destinos foram: uma praia, uma região montanhosa e uma cidade do interior do Estado;
as acomodações por ele utilizadas foram: uma pousada, um pequeno hotel e uma casa alugada;
o técnico que foi à praia alojou-se em uma pousada;
Carlos foi a uma cidade do interior;
Alfredo não foi à praia;
Quem hospedou-se em um hotel não foi Carlos.
SOLUÇÃO:
1) Quem hospedou-se em um hotel não foi Carlos
Destinos Acomodações
praia montanha interior pousada hotel casa alugada
Alfredo
Benício
Carlos -
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Destinos Acomodações
praia montanha interior pousada hotel casa alugada
Alfredo -
Benício
Carlos -
Destinos Acomodações
praia montanha interior pousada hotel casa alugada
Alfredo - ok -
Benício ok - -
Carlos - - ok -
Destinos Acomodações
praia montanha interior pousada hotel casa alugada
Alfredo - ok - - ok -
Benício ok - - ok - -
Carlos - - ok - - ok
Então:
Resposta: A
Esse último caso requer maior atenção, pois existem verdades e mentiras envolvidas no enunciado e através da
análise das hipóteses chegaremos às devidas conclusões. Por exemplo, quando um “delegado” procurar descobrir
quem é o verdadeiro culpado entre cinco suspeitos, ele lança mão de hipóteses, ou seja, ele vai supondo que
cada um deles seja o culpado e vai analisando a veracidade de informação que ele possui, a fim de confirmar ou
rejeitar a hipótese.
Exemplo:
(ESAF) Cinco colegas foram a um parque de diversões e um deles entrou sem pagar. Apanhados por um
funcionário do parque, que queria saber qual deles entrou sem pagar, eles informaram:
Sabendo-se que um e somente um dos cinco colegas mentiu, conclui-se logicamente que quem entrou sem pagar
foi:
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a) Mário
b) Marcos
c) Mara
d) Manuel
e) Maria
f)
SOLUÇÃO:
Dados da questão:
Suspeitos
Declarações
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Então:
Resposta: C
QUESTÕES DE CONCURSOS
01. (ESAF) Uma escola de arte oferece aulas de canto, dança, teatro, violão e piano. Todos os professores de
canto são, também, professores de dança, mas nenhum professor de dança é professor de teatro. Todos os
professores de violão são, também, professores de piano, e alguns professores de piano são, também,
professores de teatro. Sabe-se que nenhum professor de piano é professor de dança, e como as aulas de
piano, violão e teatro não têm nenhum professor em comum, então:
a) nenhum professor de violão é professor de canto
b) pelo menos um professor de violão é professor de teatro
c) pelo menos um professor de canto é professor de teatro
d) todos os professores de piano são professores de canto
e) todos os professores de piano são professores de violão
02. (UECE) Se é verdade que "Alguns escritores são poetas" e que "Nenhum músico é poeta", então, também é
necessariamente verdade que
a) nenhum músico é escritor
b) algum escritor é músico
c) algum músico é escritor
d) algum escritor não é músico
03. (FCC) É bem conhecido que os marcianos tem pelo menos uma cabeça. Um cientista assegura: "Todo
marciano tem exatamente duas cabeças". Mais tarde se demonstra que estava equivocado. Qual das
seguintes afirmações é necessariamente correta?
a) Não há marciano com duas cabeças.
b) Todo marciano, ou tem uma cabeça, ou tem mais de duas cabeças.
c) Há um marciano que tem somente uma cabeça.
d) Há um marciano que tem mais de duas cabeças.
e) Há um marciano que, ou tem uma cabeça, ou tem mais de duas cabeças.
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04. (FCC) Pedro, após visitar uma aldeia distante, afirmou: “Não é verdade que todos os aldeões daquela aldeia
não dormem a sesta”. A condição necessária e suficiente para que a afirmação de Pedro seja verdadeira é
que seja verdadeira a seguinte proposição:
a) No máximo um aldeão daquela aldeia não dorme a sesta.
b) Todos os aldeões daquela aldeia dormem a sesta.
c) Pelo menos um aldeão daquela aldeia dorme a sesta.
d) Nenhum aldeão daquela aldeia não dorme a sesta.
e) Nenhum aldeão daquela aldeia dorme a sesta.
05. (UECE) Das premissas: Nenhum A é B. Alguns C são B, segue, necessariamente, que:
a) nenhum A é C.
b) alguns A são C.
c) alguns C são A.
d) alguns C não são A.
06. (UECE) Os cursos de Márcia, Berenice e Priscila são, não necessariamente nesta ordem, Medicina, Biologia
e Psicologia. Uma delas realizou seu curso em Belo Horizonte, a outra em Florianópolis, e a outra em São
Paulo. Márcia realizou seu curso em Belo Horizonte. Priscila cursou Psicologia. Berenice não realizou seu
curso em São Paulo e não fez Medicina. Assim, cursos e respectivos locais de estudo de Márcia, Berenice e
Priscila são, pela ordem:
a) Medicina em Belo Horizonte, Psicologia em Florianópolis, Biologia em São Paulo
b) Psicologia em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis, Medicina em São Paulo
c) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis, Psicologia em São Paulo
d) Biologia em Belo Horizonte, Medicina em São Paulo, Psicologia em Florianópolis
07. (ESAF) Quatro casais reúnem-se para jogar xadrez. Como há apenas um tabuleiro, eles combinam que:
a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas;
b) marido e esposa não jogam entre si.
Na primeira partida, Celina joga contra Alberto. Na segunda, Ana joga contra o marido de Júlia. Na terceira, a
esposa de Alberto joga contra o marido de Ana. Na quarta, Celina joga contra Carlos. E na quinta, a esposa
de Gustavo joga contra Alberto. A esposa de Tiago e o marido de Helena são, respectivamente:
a) a) Celina e Alberto
b) Ana e Carlos
c) Júlia e Gustavo
d) Ana e Alberto
e) Celina e Gustavo
08. (FCC) O setor de fiscalização da secretaria de meio ambiente de um município é composto por seis fiscais,
sendo três biólogos e três agrônomos. Para cada fiscalização, é designada uma equipe de quatro fiscais,
sendo dois biólogos e dois agrônomos. São dadas a seguir as equipes para as três próximas fiscalizações
que serão realizadas.
09. (UECE) Em relação às pessoas presentes em uma festa, foi feito o diagrama abaixo, no qual temos:
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Assinale o diagrama em que o conjunto dos presentes na festa que são do sexo feminino está representado
em cinza.
a) b)
c) d)
Diante de tal inverdade, o jornal se viu obrigado a retratar-se, publicando uma negação de tal manchete. Das
sentenças seguintes, aquela que expressaria de maneira correta a negação da manchete publicada é:
a) Existem Agências com déficit de funcionários que não pertencem ao Banco do Brasil.
b) O quadro de funcionários do Banco do Brasil está completo.
c) Qualquer Agência do banco do Brasil não tem déficit de funcionários.
d) Nenhuma Agência do banco do Brasil tem déficit de funcionários.
e) Alguma Agência do Banco do Brasil não tem déficit de funcionários.
11. (FCC) Em 2010, três Técnicos Judiciários, Alfredo, Benício e Carlos, viajaram em suas férias, cada um para
um local diferente. Sabe-se que:
seus destinos foram: uma praia, uma região montanhosa e uma cidade do interior do Estado;
as acomodações por ele utilizadas foram: uma pousada, um pequeno hotel e uma casa alugada;
o técnico que foi à praia alojou-se em uma pousada;
Carlos foi a uma cidade do interior;
Alfredo não foi à praia;
Quem hospedou-se em um hotel não foi Carlos.
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12. (FCC) Quatro casais vão jogar uma partida de buraco, formando quatro duplas. As regras para formação de
duplas exigem que não sejam de marido com esposa. A respeito das duplas formadas, sabe-se que:
13. (FCC) Qual a negação da proposição “Algum funcionário da agência P do Banco do Brasil tem menos de 20
anos”?
14. (UECE) Uma pesquisa foi feita em uma sala de aula para saber qual a utilização do jornal impresso e da TV
na obtenção de notícias.
Na figura abaixo, o retângulo representa a sala. O círculo da esquerda representa as pessoas dessa sala que
se informam através do jornal impresso. O círculo da direita representa as pessoas dessa sala que se
informam através da TV.
I. A região P corresponde às pessoas dessa sala que, para se informar, utilizam o jornal impresso, mas não
utilizam a TV.
II. A região Q corresponde às pessoas dessa sala que, para se informar, utilizam o jornal impresso e a TV.
III. A região R corresponde às pessoas dessa sala que, para se informar, utilizam ou a TV ou o jornal
impresso.
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
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17. (ESAF) Três meninos, Zezé, Zozó e Zuzu, todos vizinhos, moram na mesma rua em três casas contíguas.
Todos os três meninos possuem animais de estimação de raças diferentes e de cores também diferentes.
Sabe-se que o cão mora em uma casa contígua à casa de Zozó; a calopsita é amarela; Zezé tem um animal
de duas cores – branco e laranja – ; a cobra vive na casa do meio. Assim, os animais de estimação de Zezé,
Zozó e Zuzu são, respectivamente:
a) calopsita, cobra, cão.
b) cão, calopsita, cobra.
c) calopsita, cão, cobra.
d) cão, cobra, calopsita.
e) cobra, cão, calopsita.
18. (FCC) Considere o diagrama a seguir, em que U é o conjunto de todos os professores universitários que só
lecionam em faculdades da cidade X, A é o conjunto de todos os professores que lecionam na faculdade A, B
é o conjunto de todos os professores que lecionam na faculdade B e M é o conjunto de todos os médicos que
trabalham na cidade X.
Em todas as regiões do diagrama, é correto representar pelo menos um habitante da cidade X. A respeito do
diagrama, foram feitas quatro afirmações:
I. Todos os médicos que trabalham na cidade X e são professores universitários lecionam na faculdade A.
II. Todo professor que leciona na faculdade A e não leciona na faculdade B é médico.
III. Nenhum professor universitário que só lecione em faculdades da cidade X, mas não lecione nem na
faculdade A e nem na faculdade B, é médico.
IV. Algum professor universitário que trabalha na cidade X leciona, simultaneamente, nas faculdades A e B,
mas não é médico.
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19. (CESGRANRIO) Quatro casais divertem-se em uma casa noturna. São eles: Isabel, Joana, Maria, Ana,
Henrique, Pedro, Luís e Rogério. Em determinado momento, está ocorrendo o seguinte:
a esposa de Henrique não dança com o seu marido, mas com o marido de Isabel;
Ana e Rogério conversam sentados à beira do bar;
Pedro toca piano acompanhando Maria que canta sentada ao seu lado;
Maria não é a esposa de Pedro.
20. (FCC) Em certo planeta, todos os Aleves são Bleves, todos os Cleves são Bleves, todos os Dleves são
Aleves, e todos os Cleves são Dleves. Sobre os habitantes desse planeta, é correto afirmar que
a) Todos os Dleves são Bleves e são Cleves.
b) Todos os Bleves são Cleves e são Dleves.
c) Todos os Aleves são Cleves e são Dleves.
d) Todos os Cleves são Aleves e são Bleves.
e) Todos os Aleves são Dleves e alguns Aleves podem não ser Cleves.
21. (FCC) Álvaro, Bianca, Cléber e Dalva responderam uma prova de três perguntas, tendo que assinalar
verdadeiro (V) ou falso (F) em cada uma. A tabela indica as respostas de cada uma das quatro pessoas às
três perguntas.
Dentre as quatro pessoas, sabe-se que apenas uma acertou todas as perguntas, apenas uma errou todas as
perguntas, e duas erraram apenas uma pergunta, não necessariamente a mesma. Sendo assim, é correto
afirmar que
a) Bianca acertou todas as perguntas.
b) Álvaro errou a pergunta 3.
c) Cléber errou todas as perguntas.
d) Dalva acertou todas as perguntas.
e) duas pessoas erraram a pergunta 3.
22. (ESAF) Todo amigo de Luiza é filho de Marcos. Todo primo de Carlos, se não for irmão de Ernesto, ou é
amigo de Luiza ou é neto de Tânia. Ora, não há irmão de Ernesto ou neto de Tânia que não seja filho de
Marcos. Portanto, tem-se, necessariamente, que:
a) todo filho de Marcos é irmão de Ernesto ou neto de Tânia.
b) todo filho de Marcos é primo de Carlos.
c) todo primo de Carlos é filho de Marcos.
d) algum irmão de Ernesto é neto de Tânia.
e) algum amigo de Luiza é irmão de Ernesto.
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23. (FCC) Cinco colegas foram a um parque de diversões e um deles entrou sem pagar. Apanhados por um
funcionário do parque, que queria saber qual deles entrou sem pagar, eles informaram:
Sabendo-se que um e somente um dos cinco colegas mentiu, conclui-se logicamente que quem entrou sem
pagar foi:
a) Mário
b) Marcos
c) Mara
d) Manuel
e) Maria
24. (FCC) Um crime foi cometido por uma e apenas uma pessoa de um grupo de cinco suspeitos: Armando,
Celso, Edu, Juarez e Tarso. Perguntamos sobre quem era o culpado, cada um deles respondeu:
Sabendo-se que apenas um dos suspeitos mentiu e que todos os outros disseram a verdade, pode-se
concluir que o culpado é:
a) Armando
b) Edu
c) Celso
d) Juarez
e) Tarso
25. (UECE) Considerando a proposição “Todo carro faz parada em algum posto ao longo do percurso”, tal
proposição pode ser escrita em termos de dois quantificadores, se considerarmos A o universo dos carros e B
o universo dos postos do percurso e P(x,y): x faz parada em y, com x em A e y em B. Qual alternativa
descreve corretamente a proposição?
a) (x)(y)(P(x,y))
b) (x)(y)(P(x,y))
c) (x)(y)(P(x,y))
d) (y)(x)(P(x,y))
26. (AOCP) A proposição “Todas as pessoas têm emprego” é escrita como (x)(p(x)). Qual das seguintes
proposições é equivalente à sua negação?
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27. (AOCP) Três rapazes, cujos nomes são João, José e Tiago, têm as seguintes características:
Um dos três tem olhos azuis, outro tem olhos verdes e o outro tem olhos castanhos;
João sempre diz a verdade e Tiago sempre mente;
Tiago afirma que José tem olhos azuis;
João afirma que Tiago tem olhos castanhos.
Considerando as características citadas, é correto concluir que João, José e Tiago são caracterizados
respectivamente com olhos
a) azuis, verdes e castanhos.
b) azuis, castanhos e verdes.
c) castanhos, verdes e azuis.
d) castanhos, azuis e verdes.
e) verdes, castanhos e azuis.
28. (UECE) Três amigos estão em uma corrida de moto. O capacete de um deles é preto, o de outro é azul, e o
de outro é branco. As motos desses amigos são das mesmas cores que os capacetes, mas somente Paulo
está com capacete e moto da mesma cor. Nem o capacete e nem a moto de Fred são brancos. Antônio está
com a moto preta. Sendo assim
a) Paulo está com moto e capacete azuis.
b) Antônio está com o capacete azul e Paulo com a moto preta.
c) Fred está com o capacete preto e a moto azul.
d) Antônio está com o capacete branco e o Fred com a moto azul.
29. (UECE) Quatro amigas se reuniram para tomar um café e colocar as conversas em dia. Elas sentaram em
torno de uma mesa quadrada. Ana está com uma blusa azul, há também uma que está com uma blusa
branca, uma com blusa preta e uma com blusa vermelha. Paula está sentada à direita de Ana, Letícia à
direita de quem está com a blusa branca. Por sua vez, Bruna, que não está de blusa preta, encontra-se à
frente de Paula. Sendo assim, as cores das blusas de Bruna, Letícia e Paula são respectivamente:
a) Vermelha, preta e branca.
b) Preta, branca e vermelha.
c) Vermelha, branca e preta.
d) Preta, vermelha e branca.
30. (FCC) Três amigas vão passar as férias em lugares diferentes. Uma delas é loura, outra morena e outra
ruiva. Uma se chama Lucy, a outra Mira e a outra Wendy e os destinos de viagem escolhidos são Bahia, São
Paulo e Rio de Janeiro, não necessariamente nesta ordem. Sabendo que
a loura diz que não vai a São Paulo e nem para o Rio de Janeiro.
a morena diz que o nome dela não é Mira e nem Wendy.
a ruiva diz que nem ela e nem Mira vão a São Paulo.
34. (FCC) Três amigas estão almoçando. Os brincos de uma delas é preto, o de outra é de pedras vermelhas e o
de outra é dourado. Os vestidos dessas amigas são das mesmas cores que os brincos, mas somente Gisele
está com vestido e brincos das mesmas cores. Nem o brinco e nem o vestido de Márcia são dourados.
Patrícia está com o vestido preto. Sendo assim,
a) Gisele está com vestido e brincos vermelhos.
b) Patrícia está com vestido vermelho e brincos pretos.
c) Márcia está com vestido preto e brincos vermelhos.
d) Márcia está com o vestido dourado.
e) Patrícia está com o vestido preto e brincos vermelhos.
35. (CESPE) Em uma avenida comercial, sabe-se que três lojas consecutivas têm proprietários, cores e produtos
distintos. Sabe-se que o proprietário da loja à direita é Roberto e que Fábio não vende pães e sua loja não é
vermelha. A loja central é verde e a loja de Gustavo não é azul nem vende cigarros. A loja azul não vende
motos e não fica à direita. Se a loja que vende pães está à esquerda da loja que vende motos, então:
a) Fábio vende motos.
b) a loja de Roberto é azul.
c) a loja de Fábio é azul.
d) Roberto vende cigarros.
e) Gustavo vende motos.
36. (CESPE) Em uma investigação, um detetive recolheu de uma lixeira alguns pedaços de papéis
semidestruídos com o nome de três pessoas: Alex, Paulo e Sérgio. Ele conseguiu descobrir que um deles
tem 60 anos de idade e é pai dos outros dois, cujas idades são: 36 e 28 anos. Descobriu, ainda, que Sérgio
era advogado, Alex era mais velho que Paulo, com diferença de idade inferior a 30 anos, e descobriu também
que o de 28 anos de idade era médico e o outro, professor. Com base nessas informações, assinale a opção
correta.
a) Alex tem 60 anos de idade, Paulo tem 36 anos de idade e Sérgio tem 28 anos de idade.
b) Alex tem 60 anos de idade, Paulo tem 28 anos de idade e Sérgio tem 36 anos de idade.
c) Alex não tem 28 anos de idade e Paulo não é médico.
d) Alex tem 36 anos de idade e Paulo é médico.
e) Alex não é médico, e Sérgio e Paulo são irmãos.
37. (UECE) Em uma família de 6 pessoas, um bolo foi dividido no jantar. Cada pessoa ficou com 2 pedaços do
bolo. Na manhã seguinte, a avó percebeu que tinham roubado um dos seus dois pedaços de bolo. Indignada,
fez uma reunião de família para descobrir quem tinha roubado o seu pedaço de bolo e perguntou para as
outras 5 pessoas da família: “Quem pegou meu pedaço de bolo?”
As respostas foram:
A avó, sabendo que uma pessoa estava mentindo e que as outras estavam falando a verdade, pôde concluir
que quem tinha pegado seu pedaço de bolo foi
a) Guilherme.
b) Telma.
c) Alexandre.
d) Caroline.
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39. (UECE) Raquel, Júlia, Rita, Carolina, Fernando, Paulo, Gustavo e Antônio divertem-se em uma festa.
Sabe-se que:
Em um dado momento, observa-se que a mulher de Fernando está dançando com o marido de Raquel,
enquanto Fernando, Carolina, Antônio, Paulo e Rita estão sentados, conversando.
Então, é CORRETO afirmar que a esposa de Antônio é:
a) Carolina.
b) Júlia.
c) Raquel.
d) Rita.
40. (UECE) Após a análise do resultado de uma pesquisa sobre a preferência dos leitores com relação aos
jornais X, Y e Z, construiu-se o diagrama da figura a seguir, em que cada circunferência representa o jornal
indicado e seu interior corresponde as pessoas que leem o referido jornal.
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A D E C D C A A A E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D D D D D E C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C C E C D A C A E
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C D E E C D D B A D
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“Não faz mal que seja pouco, o que importa é que o avanço de hoje seja maior que o de
ontem. Que nossos passos de amanhã sejam mais largos que o de hoje.”
DAISAKU IKEDA
Trata-se, tão somente, de uma sentença – algo que será declarado por meio de palavras ou de símbolos –
e cujo conteúdo poderá considerado verdadeiro ou falso.
Então, se eu afirmar “a Terra é maior que a Lua”, estarei diante de uma proposição, cujo valor lógico é
verdadeiro.
Daí, ficou claro que quando falarmos em valor lógico, estaremos nos referindo a um dos dois possíveis
juízos que atribuiremos a uma proposição: verdadeiro (V) ou falso (F).
Normalmente, as proposições são representadas por letras minúsculas (p, q, r, s etc.). São outros
exemplos de proposições, as seguintes:
p: Pedro é médico.
q: 5 < 8
r: Luíza foi ao cinema ontem à noite.
Haverá alguma proposição que possa, ao mesmo tempo, ser verdadeira e falsa? Não! Jamais! E por que
não? Porque o Raciocínio Lógico, como um todo, está sedimentado sobre alguns princípios, muito fáceis de se
entender, e que terão que ser sempre obedecidos. São os seguintes:
Uma proposição verdadeira é verdadeira; uma proposição falsa é falsa. (Princípio da identidade);
Nenhuma proposição poderá ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. (Princípio da Não-Contradição);
Uma proposição ou será verdadeira, ou será falsa: não há outra possibilidade. (Princípio do Terceiro Excluído).
Todavia, se duas (ou mais) proposições vêm conectadas entre si, formando uma só sentença, estaremos
diante de uma proposição composta. Exemplos:
Nas sentenças acima, vimos em destaque os vários tipos de conectivos – ditos conectivos lógicos – que
poderão estar presentes em uma proposição composta. Estudaremos cada um deles a seguir, uma vez que é de
nosso interesse conhecer o valor lógico das proposições compostas.
Veremos que, para dizer que uma proposição composta é verdadeira ou falsa, isso dependerá de duas
coisas: 1º) do valor lógico das proposições componentes; e 2º) do tipo de conectivo que as une .
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Proposições compostas em que está presente o conectivo “e” são ditas conjunções. Simbolicamente,
esse conectivo pode ser representado por “”. Então, se temos a sentença:
“Marcos é médico e Maria é estudante”
... poderemos representá-la apenas por: p q
onde: p = Marcos é médico e q = Maria é estudante.
Como se revela o valor lógico de uma proposição conjuntiva? Da seguinte forma: uma conjunção só
será verdadeira, se ambas as proposições componentes forem também verdadeiras.
Então, diante da sentença “Marcos é médico e Maria é estudante”, só poderemos concluir que esta
proposição composta é verdadeira se for verdade, ao mesmo tempo, que Marcos é médico e que Maria é
estudante.
Pensando pelo caminho inverso, teremos que basta que uma das proposições componentes seja falsa, e
a conjunção será – toda ela – falsa. Obviamente que o resultado falso também ocorrerá quando ambas as
proposições componentes forem falsas.
Essas conclusões todas as quais acabamos de chegar podem ser resumidas em uma pequena tabela.
Trata-se da tabela-verdade, de fácil construção e de fácil entendimento.
Se tivermos que ambas são verdadeiras, a conjunção formada por elas (Marcos é médico e Maria é
estudante) será também verdadeira. Teremos:
Se for verdade apenas que Marcos é médico, mas falso que Maria é estudante, teremos:
Por outro lado, se for verdadeiro que Maria é estudante, e falso que Marcos é médico, teremos:
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Ora, as quatro situações acima esgotam todas as possibilidades para uma conjunção. Fora disso não há!
Criamos, portanto, a Tabela-verdade que representa uma conjunção, ou seja, a tabela-verdade para uma
proposição composta com a presença do conectivo “e”.
Teremos:
TABELA VERDADE
p q pq
V V V
V F F
F V F
F F F
Recebe o nome de disjunção toda proposição composta em que as partes estejam unidas pelo conectivo
ou. Simbolicamente, representaremos esse conectivo por “”. Portanto, se temos a sentença:
Seremos capazes de criar uma tabela-verdade para uma proposição disjuntiva? Claro! Basta nos
lembrarmos da tal promessa do pai para seu filho! Vejamos: “eu te darei uma bola ou te darei uma bicicleta.”
Neste caso, a criança já sabe, de antemão, que a promessa é por apenas um dos presentes! Bola ou bicicleta!
Ganhando de presente apenas um deles, a promessa do pai já valeu! Já foi verdadeira! E se o pai for abastado e
resolver dar os dois presentes? Pense na cara do menino! Feliz ou triste? Felicíssimo! A promessa foi mais do que
cumprida. Só haverá um caso, todavia, em que a bendita promessa não se cumprirá: se o pai esquecer o
presente, e não der nem a bola e nem a bicicleta. Terá sido falsa toda a disjunção.
Daí, concluímos: uma disjunção será falsa quando as duas partes que a compõem forem ambas
falsas! E nos demais casos, a disjunção será verdadeira! Teremos as possíveis situações:
Te darei uma bola Te darei uma bicicleta Te darei uma bola ou te darei uma bicicleta
p q pq
V V V
Ou:
Te darei uma bola Te darei uma bicicleta Te darei uma bola ou te darei uma bicicleta
p q pq
V F V
Ou:
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Te darei uma bola Te darei uma bicicleta Te darei uma bola ou te darei uma bicicleta
p q pq
F V V
Ou, finalmente:
Te darei uma bola Te darei uma bicicleta Te darei uma bola ou te darei uma bicicleta
p q pq
F F F
TABELA VERDADE
p q pq
V V V
V F V
F V V
F F F
Se as proposições p e q forem representadas como conjuntos por meio de um diagrama, a disjunção "p
ou q" corresponderá à união do conjunto p com o conjunto q,
Há um terceiro tipo de proposição composta, bem parecido com a disjunção que acabamos que ver, mas
com uma pequena diferença. Comparemos as duas sentenças abaixo:
A diferença é sutil, mas importante. Reparemos que na primeira sentença vê-se facilmente que se a
primeira parte for verdade (te darei uma bola), isso não impedirá que a segunda parte (te darei uma bicicleta)
também o seja. Já na segunda proposição, se for verdade que “te darei uma bola”, então teremos que não será
dada a bicicleta. E vice-versa, ou seja, se for verdade que “te darei uma bicicleta”, então teremos que não será
dada a bola.
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Ou seja, a segunda estrutura apresenta duas situações mutuamente excludentes, de sorte que apenas
uma delas pode ser verdadeira, e a restante será necessariamente falsa.
Ambas nunca poderão ser, ao mesmo tempo, verdadeiras; ambas nunca poderão ser, ao mesmo tempo,
falsas.
Na segunda sentença acima, este tipo de construção é uma disjunção exclusiva, pela presença dos dois
conectivos “ou”, que determina que uma sentença é necessariamente verdadeira, e a outra, necessariamente
falsa. Daí, o nome completo desta proposição composta é disjunção exclusiva.
E como fica a sua tabela-verdade? Ora, uma disjunção exclusiva só será verdadeira se obedecer à mútua
exclusão das sentenças. Falando mais fácil: só será verdadeira se houver uma das sentenças verdadeira e a outra
falsa. Nos demais casos, a disjunção exclusiva será falsa.
O símbolo que designa a disjunção exclusiva é o “”. E a tabela-verdade será, pois, a seguinte:
TABELA VERDADE
p q pq
V V F
V F V
F V V
F F F
Muita gente tem dificuldade em entender o funcionamento desse tipo de proposição. Convém, para facilitar
nosso entendimento, que trabalhemos com a seguinte sentença.
Cada um de vocês pode adaptar essa frase acima à sua realidade: troque Fortaleza pelo nome da sua
cidade natal, e troque cearense pelo nome que se dá a quem nasce no seu Estado.
Por exemplo:
Agora me responda: qual é a única maneira de essa proposição estar incorreta? Ora, só há um jeito de
essa frase ser falsa: se a primeira parte for verdadeira, e a segunda for falsa.
Ou seja, se é verdade que eu nasci em Fortaleza, então necessariamente é verdade que eu sou cearense.
Se alguém disser que é verdadeiro que eu nasci em Fortaleza, e que é falso que eu sou cearense, então
este conjunto estará todo falso.
Percebam que o fato de eu ter nascido em Fortaleza é condição suficiente (basta isso!) para que se torne
um resultado necessário que eu seja cearense. Mirem nessas palavras: suficiente e necessário.
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Percebam, pois, que se alguém disser que: “Pedro ser rico é condição suficiente para Maria ser médica”,
então nós podemos reescrever essa sentença, usando o formato da condicional.
Teremos:
“Pedro ser rico é condição suficiente para Maria ser médica” é igual a:
“Se Pedro for rico, então Maria é médica”
Por outro lado, se ocorrer de alguém disser que: “Maria ser médica é condição necessária para que Pedro
seja rico”, também poderemos traduzir isso de outra forma:
“Maria ser médica é condição necessária para que Pedro seja rico” é igual a:
“Se Pedro for rico, então Maria é médica”
O conhecimento de como se faz essa tradução das palavras suficiente e necessário para o formato da
proposição condicional já foi bastante exigido em questões de concursos.
Pois bem! Como ficará nossa tabela-verdade, no caso da proposição condicional? Pensaremos aqui pela
via de exceção: só será falsa esta estrutura quando a houver a condição suficiente, mas o resultado necessário
não se confirmar. Ou seja, quando a primeira parte for verdadeira, e a segunda for falsa. Nos demais casos, a
condicional será verdadeira.
Teremos:
TABELA VERDADE
p q p→q
V V V
V F F
F V V
F F V
A estrutura dita bicondicional apresenta o conectivo “se e somente se”, separando as duas sentenças
simples.
“Eduardo fica alegre somente se Mariana sorri e Mariana sorri somente se Eduardo fica alegre”.
“Se Eduardo fica alegre, então Mariana sorri e se Mariana sorri, então Eduardo fica alegre”.
Sabendo que a bicondicional é uma conjunção entre duas condicionais, então a bicondicional será falsa
somente quando os valores lógicos das duas proposições que a compõem forem diferentes. Em suma: haverá
duas situações em que a bicondicional será verdadeira: quando antecedente e consequente forem ambos
verdadeiros, ou quando forem ambos falsos. Nos demais casos, a bicondicional será falsa.
Sabendo que a frase “p se e somente se q” é representada por “p ↔ q”, então nossa tabela-verdade será
a seguinte:
TABELA VERDADE
p q p↔q
V V V
V F F
F V F
F F V
Observação: Uma proposição bicondicional "p se e somente se q" equivale à proposição composta: “se p
então q e se q então p”, ou seja,
No caso de uma proposição simples, não poderia ser mais fácil: basta pôr a palavra não antes da
sentença, e já a tornamos uma negativa. Exemplos:
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Reparemos que, caso a sentença original já seja uma negativa (já traga a palavra não), então para negar
a negativa, teremos que excluir a palavra não. Assim:
O símbolo que representa a negação é uma pequena cantoneira (¬) ou um sinal de til (~), antecedendo a
frase. (Adotaremos o til). Assim, a tabela-verdade da negação é mais simplificada que as demais já vistas.
Teremos:
p ~p
V F
F V
O que veremos aqui seria o suficiente para acertarmos algumas questões de concurso. Já sabemos negar
uma proposição simples. Mas, e se for uma proposição composta, como fica? Aí, dependerá de qual é a estrutura
em que se encontra essa proposição.
Veremos, pois, uma a uma:
E só!
Daí, a questão dirá: “Não é verdade que João é médico e Pedro é dentista”, e pedirá que encontremos,
entre as opções de resposta, aquela frase que seja logicamente equivalente a esta fornecida.
Analisemos: o começo da sentença é “não é verdade que...”. Ora, dizer que “não é verdade que...” é nada
mais nada menos que negar o que vem em seguida.
E o que vem em seguida? Uma estrutura de conjunção!
Daí, como negaremos que “João é médico e Pedro é dentista”? Da forma explicada acima:
~(p q) = ~p ~q
TABELA VERDADE
p q pq ~(p q) ~p ~q ~p ~q
V V V F F F F
V F F V F V V
F V F V V F V
F F F V V V V
Se uma questão de prova disser: “Marque a assertiva que é logicamente equivalente à seguinte frase: Não
é verdade que Pedro é dentista ou Paulo é engenheiro”.
Pensemos: a frase em tela começa com um “não é verdade que...”, ou seja, o que se segue está sendo
negado! E o que se segue é uma estrutura em forma de disjunção. Daí, obedecendo aos passos descritos acima,
faremos:
~(p q) = ~p ~q
TABELA VERDADE
p q pq ~(p q) ~p ~q ~p ~q
V V V F F F F
V F V F F V F
F V V F V F F
F F F V V V V
Esta negativa é a mais cobrada em prova! Já, já, veremos exercícios de concursos bem recentes. Como é
que se nega uma condicional? Da seguinte forma:
2º - Nega-se a segunda.
Por exemplo, como seria a negativa de “Se chover, então levarei o guarda-chuva”?
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~(p → q) = p ~q
Observando as últimas colunas das tabelas verdades (1) e (2), percebemos que elas são iguais, ou seja,
ambas apresentam a sequência F V F F, o que significa que ~(p → q) = p ~q .
Na sequência, apresentaremos duas tabelas que trazem um resumo das relações vistas até este
momento.
Vejamos:
Estrutura
É verdade quando É falso quando
lógica
pq p e q são ambos, verdade um dos dois for falso
pq um dos dois for verdade p e q, ambos, são falsos
p→q nos demais casos p é verdade e q é falso
p↔q p e q tiverem valores lógicos iguais p e q tiverem valores lógicos diferentes
~p p é falso p é verdade
negação de (p e q) é ~p ou ~q
negação de (p ou q) é ~p e ~q
negação de (p → q) é p e ~q
negação de (p ↔ q) é [(p e ~q) ou (q e ~p)]
TAUTOLOGIAS E CONTRADIÇÕES
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TAUTOLOGIA
Vamos construir a TABELA VERDADE da proposição s considerando-se o que já foi visto até aqui,
teremos:
p q pq pq (p q) → (p q)
V V V V V
V F F V V
F V F V V
F F F F V
Observe que quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições simples p e q, a proposição
composta s é sempre logicamente verdadeira. Dizemos então que s é uma TAUTOLOGIA.
s: "Se o Sol é um planeta e a Terra é um planeta plano então o Sol é um planeta ou a Terra é um planeta
plano" é uma proposição logicamente verdadeira.
Observe que quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições simples p e q, a proposição
composta s é sempre logicamente verdadeira. Dizemos então que s é uma TAUTOLOGIA.
CONTRADIÇÃO
Opostamente, se ao construirmos uma tabela verdade para uma proposição composta, verificarmos que
ela é sempre falsa, diremos que ela é uma CONTRADIÇÃO.
Exemplo:
p ~p P ~p
V F F
F V F
CONTINGÊNCIA
Dizemos que uma proposição composta é uma contingência quando ela pode ter o valor lógico
verdadeiro ou falso.
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p q r (p q) (p q) r
V V V V V
V V F V V
V F V F V
V F F F F
F V V F V
F V F F F
F F V F V
F F F F F
NOTA:
Se uma proposição composta é formada por n proposições simples, a sua tabela verdade possuirá 2 n linhas.
não
e
ou
→ se ... então
↔ se e somente se
tal que
Implica
Equivalente
Existe
existe um e somente um
qualquer que seja
O MODIFICADOR NEGAÇÃO
Exemplo 1:
q: “Thiago Pacífico é magro”
~q: “Thiago Pacífico não é magro”
~q: “Não é verdade que Thiago Pacífico é magro”
Exemplo 2:
s: “Fernando Castelo Branco é honesto”
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OBS.:
Duas negações equivalem a uma afirmação, ou seja, em termos simbólicos: ~(~p) = p.
p: “Lidiane Coutinho dirige bem”
~p: “Lidiane Coutinho não dirige bem”
~(~p): “Não é verdade que Lidiane Coutinho não dirige bem”
As proposições lógicas podem ser combinadas através dos operadores lógicos , , → e ↔, dando origem
ao que conhecemos como proposições compostas. Assim, sendo p e q duas proposições simples, poderemos
então formar as seguintes proposições compostas: p q, p q, p → q, p ↔ q.
Estas proposições compostas recebem designações particulares, conforme veremos a seguir:
CONJUNÇÃO: p q (lê-se "p e q" )
DISJUNÇÃO: p q (lê-se "p ou q")
CONDICIONAL: p → q (lê-se "se p então q")
BI-CONDICIONAL: p ↔ q (lê-se "p se e somente se q")
CONJUNÇÃO (E)
A:”Irei à praia”
B:”Irei ao cinema”
TABELA VERDADE
A B AB
V V V
V F F
F V F
F F F
Conclusão:
EXEMPLO:
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A:”Irei à praia”
B:”Irei ao cinema”
TABELA VERDADE
A B AB
V V V
V F V
F V V
F F F
Conclusão:
PREMISSAS NÃO EXCLUDENTES: São aquelas que podem ocorrer simultaneamente. Portanto, nesse caso o
“ou” significa dizer que pelo menos uma das premissas deverá ser verdadeira.
EXEMPLO:
Analise a afirmação: “Este final de semana Renata ou vai à praia, ou vai ao cinema”.
TABELA VERDADE
A B AB
V V F
V F V
F V V
F F F
Observe que na tabela verdade é falso o caso de A e B serem verdade ao mesmo tempo. Então, a
afirmação só será verdadeira, se exatamente um das duas premissas for verdadeira.
Quando estamos trabalhando com disjunções, devemos analisar inicialmente se as premissas são
excludentes ou não excludentes.
Conclusão:
PREMISSAS EXCLUDENTES: São aquelas que não podem ocorrer simultaneamente. Portanto, nesse caso o
“ou” significa dizer que exatamente uma das premissas deverá ser verdadeira. Caso seja usado “ou...ou”,
devemos entender que se trata de disjunção excludente.
EXEMPLO:
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A:”Nasci em Fortaleza”
B:”Sou Cearense”
TABELA VERDADE
A B A→B
V V V
V F F
F V V
F F V
Conclusão:
Essa condição deixa clara que se a premissa A for verdadeira, então a premissa B será necessariamente
verdadeira também, mas a recíproca não é válida, ou seja, mesmo que A seja falsa nada impede que B seja
verdadeira.
Observação:
A é condição suficiente para que B ocorra
B é condição necessária para que A ocorra
~B é condição suficiente para que ~A ocorra
~A é condição necessária para que ~B ocorra
CONDIÇÃO SUFICIENTE: condição máxima que deve ser atendida (basta que A ocorra para B ocorrer)
CONDIÇÃO NECESSÁRIA: condição mínima que deve ser atendida (caso B não ocorra, A não ocorre)
RESUMINDO:
Quem está do lado esquerdo do condicional é sempre condição suficiente para quem fica do lado direito.
Quem está do lado direito do condicional é sempre condição necessária para quem fica do lado esquerdo.
EXEMPLO:
Atenção:
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É o mesmo que:
“Eduardo fica alegre somente se Mariana sorri e Mariana sorri somente se Eduardo fica alegre”
Ou ainda, dito de outra forma:
“Se Eduardo fica alegre, então Mariana sorri e se Mariana sorri, então Eduardo fica alegre”
TABELA VERDADE
A B A↔B
V V V
V F F
F V F
F F V
Observe que a afirmação só será verdadeira, se as duas premissas tiverem o mesmo valor lógico.
Conclusão:
Nessas condições, fica claro que a premissa A só será verdadeira no caso da premissa B também ser.
Fica ainda implícito que a recíproca é válida, ou seja, a premissa B também só será verdadeira no caso da
premissa A também ser.
Observação:
TABELA VERDADE
Sejam p e q duas proposições simples, cujos valores lógicos representaremos por (0) ou (F) quando falsa
e (1) ou (V) quando verdadeira. Podemos construir a seguinte tabela simplificada:
TABELA VERDADE
p q pq pq AB p→q p↔q
V V V V F V V
V F F V V F F
F V F V V V F
F F F F F V V
TABELAS-VERDADE:
Aprendemos que se trata de uma tabela mediante qual são analisados os valores lógicos de proposições
compostas.
Na aula passada, vimos que uma Tabela-Verdade que contém duas proposições apresentará exatamente
um número de quatro linhas! Mas e se estivermos analisando uma proposição composta com três ou mais
proposições componentes? Como ficaria a tabela-verdade neste caso?
Generalizando para qualquer caso, teremos que o número de linhas de uma tabela-verdade será dado
por:
Ou seja: se estivermos trabalhando com duas proposições p e q, então a tabela-verdade terá 4 linhas, já
que 22 = 4.
E se estivermos trabalhando com uma proposição composta que tenha três componentes p, q e r?
Quantas linhas terá essa tabela-verdade? Terá 8 linhas, uma vez que 23 = 8.
TAUTOLOGIA:
Uma proposição composta formada por duas ou mais proposições p, q, r, ... será dita uma Tautologia se
ela for sempre verdadeira, independentemente dos valores lógicos das proposições p, q, r, ... que a compõem.
CONTRADIÇÃO:
Uma proposição composta formada por duas ou mais proposições p, q, r, ... será dita uma contradição se
ela for sempre falsa, independentemente dos valores lógicos das proposições p, q, r, ... que a compõem.
CONTINGÊNCIA:
Uma proposição composta será dita uma contingência sempre que não for uma tautologia nem uma
contradição.
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A B ¬A ¬B AB ¬B ¬A ¬A B A ¬B
V V F F V V V F
V F F V F F F V
F V V F V V V F
F F V V V V V F
QUESTÕES RESOLVIDAS
01. Se as proposições P e Q são ambas verdadeiras, então a proposição (¬P) (¬Q) também é verdadeira.
Solução:
P Q ¬P ¬Q (¬P) (¬Q)
V V F F F
Resposta: ERRADO
Solução:
T R ¬T R → (¬T)
V F F V
Resposta: ERRADO
Solução:
P Q R ¬Q PR (P R) → (¬Q)
V V F F F V
Resposta: CERTO
Solução:
Resposta: CERTO
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(CESPE) Considere a assertiva seguinte, adaptada da revista comemorativa dos 50 anos da PETROBRAS:
Se o governo brasileiro tivesse instituído, em 1962, o monopólio da exploração de petróleo e derivados no
território nacional, a PETROBRAS teria atingido, nesse mesmo ano, a produção de 100 mil barris/dia.
Julgue se cada um dos itens a seguir apresenta uma proposição logicamente equivalente à assertiva
acima.
05. Se a PETROBRAS não atingiu a produção de 100 mil barris/dia em 1962, o monopólio da exploração
de petróleo e derivados não foi instituído pelo governo brasileiro nesse mesmo ano.
Solução:
Se não atingiu a produção de 100 mil barris/dia então não foi instituído.
Resposta: CERTO
06. Se o governo brasileiro não instituiu, em 1962, o monopólio da exploração de petróleo e derivados,
então a PETROBRAS não atingiu, nesse mesmo ano, a produção de 100 mil barris/dia.
Solução:
Se não instituiu então pode ou não ter atingido a produção de 100 mil barris/dia.
Resposta: ERRADO
07. Se João é rico, , Maria é bonita. Se Maria é bonita, José é carpinteiro. Ora, José não é carpinteiro.
Logo:
a) Maria é bonita
b) João é rico
c) José é rico
d) João não é rico
e) Maria é rica
Solução:
Então:
Resposta: D
08. Se Ana não é advogada, então Sandra é secretaria. Se Ana é advogada, então Paula não é professora.
Ora, Paula é professora, portanto:
a) Ana é advogada
b) Sandra é secretária
c) Ana é advogada ou Paula não é professora
d) Ana é advogada e Paula é professora
e) Ana não é advogada e Sandra não é secretária.
Solução:
Então:
Resposta: B
09. Receber dinheiro é condição suficiente para eu viajar. Viajar é condição suficiente para eu ficar feliz.
Fazer uma boa ação é condição necessária para eu ficar feliz. Sabendo que eu recebi dinheiro, então:
a) Estou feliz e fiz uma boa ação.
b) Estou feliz, mas não fiz uma boa ação.
c) Não estou feliz, mas fiz uma boa ação.
d) Não estou feliz e não fiz uma boa ação.
Solução:
Então:
Recebi dinheiro
Eu viajei
Fiz boa ação
Eu estou feliz
Resposta: A
10. (CESPE/UNB) Sendo p e q proposições quaisquer, r uma proposição verdadeira, s uma proposição
falsa, a proposição (p r) → (q s) será:
a) verdadeira, somente se p for verdadeira
b) verdadeira, somente se q for verdadeira
c) verdadeira, para qualquer valores lógicos de p e q
d) falsa, se p for verdadeira e q falsa
e) falsa, se p e q forem ambas falsas
Solução:
p q r s pr qs (p r) → (q s)
V V V F V V V
V F V F V F F
F V V F F V V
F F V F F F V
Resposta: D
11. (FCC) Do ponto de vista lógico, se for verdadeira a proposição condicional “se eu ganhar na loteria,
então comprarei uma casa”, necessariamente será verdadeira a proposição:
a) se eu não ganhar na loteria, então não comprarei uma casa.
b) se eu não comprar uma casa, então não ganhei na loteria.
c) se eu comprar uma casa, então terei ganho na loteria;
d) só comprarei uma casa se ganhar na loteria.
e) só ganharei na loteria quando decidir comprar uma casa.
Solução:
Ganhar na loteria → casa
Resposta: B
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P Q ?
V V F
V F V
F V F
F F F
13. Dizer que: "André é artista ou Bernardo não é engenheiro" é logicamente equivalente a dizer que:
a) André é artista se e somente se Bernardo não é engenheiro.
b) Se André é artista, então Bernardo não é engenheiro.
c) Se André não é artista, então Bernardo é engenheiro.
d) Se Bernardo é engenheiro, então André é artista.
e) André não é artista e Bernardo é engenheiro.
Solução:
Logo
~(~(A → B)) = ~(A ~B)
Ou ainda,
A → B = ~A v B
TABELA VERDADE
AA ~BB AA ~BB
V V V
V F V
F V V
F F F
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TABELA VERDADE
AA BB BB → AA
V F V
V V V
F F V
F V F
Resposta: D
14. Aponte o item abaixo que mostra a negação de “Rosélia viajará para Londres ou comprará uma casa”.
a) Não é verdade que Rosélia viajará para Londres e comprará uma casa
b) Rosélia não viajará para Londres ou não comprará uma casa
c) Rosélia não viajará para Londres e não comprará uma casa
d) Rosélia viajará para Londres e comprará uma casa
e) Rosélia não viajará para Londres e comprará uma casa
Solução:
~(A B) = ~A ~B
Portanto, as possíveis negações para “Rosélia viajará para Londres ou comprará uma casa”, são
~(A B): “Não é verdade que Rosélia viajará para Londres ou comprará uma casa”
Ou então
~A ~B: “Rosélia não viajará para Londres e não comprará uma casa”
Resposta: C
15. Sabendo que “Chover em Guaramiranga é condição suficiente para fazer frio”, podemos logicamente
concluir que a única afirmação falsa é:
a) Se chover em Guaramiranga então fará frio.
b) Se não fizer frio em Guaramiranga é porquê não choveu.
c) choveu em Guaramiranga e não fez frio.
d) Sempre que chove em Guaramiranga, faz frio.
e) Faz frio em Guaramiranga é condição necessária para chover.
Solução:
Ou ainda
~(A → B): “Não é verdade que se chover em Guaramiranga então faz frio”
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Resposta: C
QUESTÕES DE CONCURSOS
P: “A ou B”
A: “Carlos é dentista”
B: “Se Enio é economista, então Juca é arquiteto”.
02. (ESAF) Quando não vejo Carlos, não passeio ou fico deprimida. Quando chove, não passeio e fico deprimida.
Quando não faz calor e passeio, não vejo Carlos. Quando não chove e estou deprimida, não passeio. Hoje,
passeio. Portanto, hoje:
a) vejo Carlos, e não estou deprimida, e chove, e faz calor.
b) não vejo Carlos, e estou deprimida, e não chove, e não faz calor.
c) não vejo Carlos, e estou deprimida, e chove, e faz calor.
d) vejo Carlos, e não estou deprimida, e não chove, e faz calor.
e) vejo Carlos, e estou deprimida, e não chove, e faz calor.
04. (AOCP) Um advogado usou as proposições a seguir, para argumentar a inocência de seu cliente.
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05. (ESAF) O rei ir à caça é condição necessária para o duque sair do castelo, e é condição suficiente para a
duquesa ir ao jardim. Por outro lado, o conde encontrar a princesa é condição necessária e suficiente para o
barão sorrir e é condição necessária para a duquesa ir ao jardim. O barão não sorriu. Logo:
a) A duquesa foi ao jardim ou o conde encontrou a princesa.
b) Se o duque não saiu do castelo, então o conde encontrou a princesa.
c) O rei não foi à caça e o conde não encontrou a princesa.
d) O rei foi à caça e a duquesa não foi ao jardim.
e) O duque saiu do castelo e o rei não foi à caça.
06. (FCC) Surfo ou estudo. Fumo ou não surfo. Velejo ou não estudo. Ora, não velejo. Assim,
a) estudo e fumo.
b) não fumo e surfo.
c) não velejo e não fumo.
d) estudo e não fumo.
e) fumo e surfo.
07. (ESAF) Sabe-se que Beto beber é condição necessária para Carmem cantar e condição suficiente para
Denise dançar. Sabe-se, também, que Denise dançar é condição necessária e suficiente para Ana chorar.
Assim, quando Carmem canta,
08. (UECE) Uma sentença logicamente equivalente a “Se Ana é bela, então Carina é feia” é:
a) Se Ana não é bela, então Carina não é feia.
b) Ana é bela ou Carina não é feia.
c) Se Carina é feia, Ana é bela.
d) Ana não é bela ou Carina é feia.
09. (FCC) Uma sentença logicamente equivalente a “Pedro é economista, então Luísa é solteira” é:
a) Pedro é economista ou Luísa é solteira.
b) Pedro é economista ou Luísa não é solteira.
c) Se Luísa é solteira, Pedro é economista;
d) Se Pedro não é economista, então Luísa não é solteira;
e) Se Luísa não é solteira, então Pedro não é economista.
10. (FCC) Dizer que “Ana não é alegre ou Beatriz é feliz” é do ponto de vista lógico, o mesmo que dizer:
a) se Ana não é alegre, então Beatriz é feliz.
b) se Beatriz é feliz, então Ana é alegre.
c) se Ana é alegre, então Beatriz é feliz.
d) se Ana é alegre, então Beatriz não é feliz.
e) se Ana não é alegre, então Beatriz não é feliz.
12. (UECE) A negação da afirmação condicional “se Ana viajar, Paulo vai viajar” é:
a) Ana não está viajando e Paulo vai viajar.
b) se Ana não viajar, Paulo vai viajar.
c) Ana está viajando e Paulo não vai viajar.
d) Ana não está viajando e Paulo não vai viajar.
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13. (UECE) A negação de: Milão é a capital da Itália ou Paris é a capital da Inglaterra é:
a) Milão não é a capital da Itália.
b) Milão não é a capital da Itália e Paris não é a capital da Inglaterra.
c) Milão não é a capital da Itália ou Paris não é a capital da Inglaterra.
d) Paris não é a capital da Inglaterra.
14. (ESAF) Se fulano é culpado, então Beltrano é culpado. Se fulano é inocente, então ou Beltrano é culpado, ou
Sicrano é culpado, ou ambos, Beltrano e Sicrano, são culpados. Se Sicrano é inocente, então Beltrano é
inocente. Se Sicrano é culpado, então Fulano é culpado. Logo,
a) Fulano é culpado, e Beltrano é culpado, e Sicrano é culpado.
b) Fulano é culpado, e Beltrano é culpado, e Sicrano é inocente.
c) Fulano é culpado, e Beltrano é inocente, e Sicrano é inocente.
d) Fulano é inocente, e Beltrano é inocente, e Sicrano é inocente.
e) Fulano é inocente, e Beltrano é culpado, e Sicrano é culpado.
15. (ESAF) Maria tem três carros: um gol, um corsa e um fiesta. Um dos carros é branco, o outro é preto, e o
outro é azul. Sabe-se que: 1) ou o gol é branco; ou o fiesta é branco; 2) ou o gol é preto, ou o corsa é azul; 3)
ou o fiesta é azul, ou o corsa é azul; 4) ou o corsa é preto ou o fiesta é preto. Portanto, as cores do gol, do
corsa e do fiesta são, respectivamente:
a) branco, preto, azul.
b) preto, azul, branco.
c) azul, branco, preto.
d) preto, branco, azul.
e) branco, azul, preto.
16. (ESAF) Se Vera viajou, nem Camile nem Carla foram ao casamento. Se Carla não foi ao casamento,
Vanderléia viajou. Se Vanderléia viajou, o navio afundou. Ora, o navio não afundou. Logo,
a) Vera não viajou e Carla não foi ao casamento.
b) Camile e Carla não foram ao casamento.
c) Carla não foi ao casamento e Vanderléia não viajou.
d) Carla não foi ao casamento ou Vanderléia viajou.
e) Vera e Vanderléia não viajaram.
17. (UECE) Márcia não é magra ou Renata é ruiva. Beatriz é bailarina ou Renata não é ruiva. Renata não é ruiva
ou Beatriz não é bailarina. Se Beatriz não é bailarina então Márcia é magra. Assim,
a) Márcia não é magra, Renata não é ruiva, Beatriz é bailarina.
b) Márcia é magra, Renata não é ruiva, Beatriz é bailarina.
c) Márcia é magra, Renata não é ruiva, Beatriz não é bailarina.
d) Márcia não é magra, Renata é ruiva, Beatriz é bailarina.
18. (FCC) Ana possui tem três irmãs: uma gremista, uma corintiana e outra fluminense. Uma das irmãs é loira, a
outra morena, e a outra ruiva. Sabe-se que: 1) ou a gremista é loira, ou a fluminense é loira; 2) ou a gremista
é morena, ou a corintiana é ruiva; 3) ou a fluminense é ruiva, ou a corintiana é ruiva; 4) ou a corintiana é
morena, ou a fluminense é morena. Portanto, a gremista, a corintiana e a fluminense, são, respectivamente,
a) loira, ruiva, morena.
b) ruiva, morena, loira.
c) ruiva, loira, morena.
d) loira, morena, ruiva.
e) morena, loira, ruiva.
19. (FCC) Um renomado economista afirma que “A inflação não baixa ou a taxa de juros aumenta”. Do ponto de
vista lógico, a afirmação do renomado economista equivale a dizer que:
a) se a inflação baixa, então a taxa de juros não aumenta.
b) se a taxa de juros aumenta, então a inflação baixa.
c) se a inflação não baixa, então a taxa de juros aumenta.
d) se a inflação baixa, então a taxa de juros aumenta.
e) se a inflação não baixa, então a taxa de juros não aumenta.
20. (ESAF) Se X > Y, então Z > Y; se X < Y, então Z > Y ou W > Y; se W < Y, então Z < Y; se W > Y, então X >
Y. Com essas informações pode-se, com certeza, afirmar que:
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21. (ESAF) Durante uma prova de matemática, Joãozinho faz uma pergunta para a professora. Mariazinha, que
precisa obter nota alta e, portanto, qualquer informação na hora da prova lhe será muito valiosa, não escutou
a pergunta de Joãozinho. Contudo, ela ouviu quando a professora respondeu para Joãozinho afirmando que:
se X ≠ 2, então Y = 3. Sabendo que a professora sempre fala a verdade, então Mariazinha conclui
corretamente que:
a) se X = 2, então Y ≠ 3
b) X ≠ 2 e Y = 3
c) X = 2 ou Y = 3
d) se Y = 3, então X ≠ 2
e) se X ≠ 2, então Y ≠ 3
22. (FCC) X, Y e Z são números inteiros. Um deles é par, outro é ímpar, e o outro é negativo. Sabe-se que: ou X
é par, ou Z é par; ou X é ímpar, ou Y é negativo; ou Z é negativo, ou Y é negativo; ou Y é ímpar, ou Z é
ímpar. Assim:
a) X é par, Y é ímpar e Z é negativo.
b) X é par, Y é negativo e Z é ímpar.
c) X é ímpar, Y é negativo e Z é par.
d) X é negativo, Y é par e Z é ímpar.
e) X é ímpar, Y é par e Z é negativo.
23. (ESAF) As seguintes afirmações, todas elas verdadeiras, foram feitas sobre a ordem dos valores assumidos
pelas variáveis X, Y, Z, W e Q: i) X < Y e X > Z; ii) X < W e W < Y se e somente se Y > Z; iii) Q ≠ W se e
somente se Y = X. Logo:
a) Y > W e Y = X
b) Q < Y e Q > Z
c) X = Q
d) Y = Q e Y > W
24. (CESPE) Ao investigar um assalto, a polícia levantou três proposições acerca das características dos
possíveis responsáveis pelo delito: os envolvidos conheciam a vítima (p), os envolvidos já tinham passagem
pela polícia (q) e os envolvidos tinham conhecimento de que a vítima transportava valores no dia do crime (r).
A partir dessas proposições e avançando nas investigações, a polícia chegou a quatro suspeitos e aos
seguintes argumentos (o símbolo lógico ¬ indica negação):
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25. (AOCP) José, João e Marcelo estão em especialidades diferentes . Um é pediatra, outro é neurologista e o
outro cardiologista. Sabendo que:
26. (CESPE) A formação das escalas na divisão dos trabalhos da semana, obedece às seguintes proposições:
Com base nas proposições acima, considerando que cada funcionário deve fiscalizar apenas uma empresa e
que todas as empresas devem ser fiscalizadas, então nessa semana
a) Carlos não fiscaliza a empresa A.
b) Augusto fiscaliza a empresa D.
c) Maria fiscaliza a empresa B.
d) Maria fiscaliza a empresa C.
e) João fiscaliza a empresa C.
Considerando que, em determinada noite, Márcia não foi ao cinema, é correto afirmar que, nessa noite,
a) não fez frio, Paulo não foi ao cinema e choveu.
b) fez frio, Paulo foi ao cinema e choveu.
c) fez frio, Paulo não foi ao cinema e choveu.
d) fez frio, Paulo não foi ao cinema e não choveu.
e) não fez frio, Paulo foi ao cinema e não choveu.
28. (AOCP) Se Alceu tira férias, então Brenda fica trabalhando. Se Brenda fica trabalhando, então Clóvis chega
mais tarde ao trabalho. Se Clóvis chega mais tarde ao trabalho, então Dalva falta ao trabalho. Sabendo-se
que Dalva não faltou ao trabalho, é correto concluir que
a) Alceu não tira férias e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.
b) Brenda não fica trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.
c) Clóvis não chega mais tarde ao trabalho e Alceu não tira férias.
d) Brenda fica trabalhando e Clóvis chega mais tarde ao trabalho.
e) Alceu tira férias e Brenda fica trabalhando.
29. (UECE) A negação da sentença “se você estudou lógica, então você acertará esta questão” é:
a) se você não acertar esta questão, então você não estudou lógica.
b) você não estudou lógica e acertará esta questão.
c) se você estudou lógica, então não acertará esta questão.
d) você estudou lógica e não acertará esta questão.
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30. (UECE) Cada um dos cartões abaixo tem de um lado, um número, e do outro lado, uma letra.
Alguém afirmou que todos os cartões que tem uma vogal numa face tem número par na outra. Para verificar
se tal informação é verdadeira:
a) é necessário virar todos os cartões
b) é suficiente virar os dois primeiros cartões
c) é suficiente virar os dois últimos cartões
d) é suficiente virar o primeiro e o último cartão
31. (FCC) Um dos novos funcionários de um cartório, responsável por orientar o público, recebeu a seguinte
instrução:
Considerando que essa instrução é sempre cumprida corretamente, pode-se concluir que, necessariamente,
a) toda pessoa que não é encaminhada ao setor verde não precisa autenticar documentos.
b) uma pessoa que não precise autenticar documentos nunca é encaminhada ao setor verde.
c) toda pessoa encaminhada ao setor verde precisa autenticar documentos.
d) somente as pessoas que precisam autenticar documentos são encaminhadas ao setor verde.
e) a única função das pessoas que trabalham no setor verde é autenticar documentos.
32. (FCC) Durante um comício de sua campanha para o Governo do Estado, um candidato fez a seguinte
afirmação:
“Se eu for eleito, vou asfaltar 2.000 quilômetros de estradas e construir mais de 5.000 casas populares em
nosso Estado.”
Considerando que, após algum tempo, a afirmação revelou-se falsa, pode-se concluir que, necessariamente,
a) o candidato não foi eleito e não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no Estado.
b) o candidato não foi eleito, mas foram construídas mais de 5.000 casas populares no Estado.
c) o candidato foi eleito, mas não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no Estado.
d) o candidato foi eleito e foram construídas mais de 5.000 casas populares no Estado.
e) não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas ou não foram construídas mais de 5.000 casas
populares no Estado.
35. (FCC) “Se a soma dos dígitos de um número inteiro n é divisível por 6, então n é divisível por 6”. Um valor de
n que mostra ser falsa a frase acima é
a) 30
b) 33
c) 40
d) 42
e) 60
37. (UECE) A negação da proposição “Ana gosta do campo e Márcia gosta do litoral” é
a) Ana não gosta do campo ou Márcia não gosta do litoral.
b) Ana não gosta do campo e Márcia não gosta do litoral.
c) Se Ana não gosta do campo, então Márcia não gosta do litoral.
d) Se Márcia não gosta do litoral, então Ana não gosta do campo.
38. (UECE) Dizer que não é verdade a seguinte sentença “João é moreno e Juca é rico” é equivalente a dizer
que
a) João não é moreno e Juca não é rico.
b) João não é moreno ou Juca não é rico.
c) João é moreno ou Juca não é rico.
d) Se João não é moreno, então Juca é rico.
A sentença “O cachorro foi abandonado e a criança não está doente” assume valor lógico verdadeiro quando
a) ~p é verdadeira e q é falsa.
b) p é falsa e q é falsa.
c) ~p é falsa e q é verdadeira.
d) ~p é verdadeira e ~q é falsa
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A sentença “Não gosto de praticar esportes e gosto de ficar em casa” é verdadeira quando
a) ~p é falsa e ~q é verdadeira.
b) p é falsa e ~q é falsa.
c) p é verdadeira e q é falsa.
d) ~p é verdadeira e q é falsa.
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
B D E B C E E D E C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C B A E E A A D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C B B A B C C C D D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A E A B B D A B D D
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