UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

Disciplina: 1305491 - EDUC.,DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS Turma: 01 - Período: 2019.2

Ofertada por: 13050000 - UNID. ACAD. DE CIÊNCIAS SOCIAIS Créditos: 4 - CH: 60
Professores:
423581 - MAURINO MEDEIROS DE SANTANA

PLANO DE CURSO

EMENTA
Ementa
O papel da educação no contexto da sociedade capitalista; Noções sobre diferença, igualdade e diversidade;
Diversidade, multiculturalismo e Diretos Humanos; contexto histórico dos direitos humanos; problemática dos
Direitos Humanos no Brasil, Os Direitos Humanos e a educação superior pública.

I - OBJETIVOS
I - Objetivos
Apresentar algumas discussões sobre as noções de educação, educação para os Direitos Humanos; Encontrar
pontos convergentes sobre a noção de diversidade; Discutir e projetar criticamente a análise dos Direitos
Humanos; Estimular o aprendizado do agir digno, respeitoso, tolerante e consciente em direção ao outro. Analisar
a problemática dos Direitos Humanos no Brasil.

II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
II - Conteúdo Programático
Direitos humanos, diversidade cultural e educação;
Diferença, Igualdade e diversidade;
Desenvolvimento, emancipação e exclusão;
Direitos humanos: historia, teoria e prática;
Direitos humanos, diferença e tolerância;
O que são esses "tais" direitos humanos?
Direitos humanos é uma espécie em extinção?
Direitos humanos no Brasil em um,a perspectiva história;
Direitos humanos das mulheres e das pessoas LGBT;
Direitos humanos, memoria e verdade.
Inserção dos direitos humanos no ensino superior público.

III - METODOLOGIA
III - Metodologia
O curso sera ministrado através de oficinas temáticas e apresentação de seminários

IV - AVALIAÇÃO
IV - Avaliação
A avaliação constará de assiduidade, preparação e apresentação dos seminários, confecção de textos e oficinas
temáticas.

V - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
V - Referências Bibliográficas
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
FERREIRA, Lúcia de Fátima Guerra;ZENAIDE, Maria de Nazaré Tavares; PEREIRA, Célia Maria da Costa; SILVA,
Itamar Nunes da (Orgs) Direitos Humanos na Educação Superior: Subsídios para a Educação em Direitos
Humanos em Ciências Sociais. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010.
FERREIRA,Lúcia de F. G., ZENAIDE,Maria de N.T., PEQUENO, Marconi(Orgs.) Direitos humanos na educação
superior: subsídios para a educação em direitos humanos na filosofia, João Pessoa, Ed. Universitária da UFPB,
,2010.
PERREIRA,Lúcia de F. G., ZENAIDE, Maria N. T. , DIAS, Adelaide A. (Orgs.) Direitos humanos na educação
superior: subsídios para a educação em direitos humanos na Pedagogia. João Pessoa, Ed. Universitária da UFPB,
2010
¬¬¬¬¬¬¬_________0 desafio da educação para a cidadania. In: Aquino, Júlio GROPPA (org.)
Diferenças e preconceito na escola. São Paulo: Summus Editorial, 1998.
DORNELLES, João Ricardo W. O que são Direitos Humanos. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1989.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BENEVIDES, Maria Victória, cidadania e Direitos Humanos. Instituto de Estudos Avançados da Universidade de
São Paulo. Disponível em: http://www.iea.usp.br/iea/artigos/benevidescidadania e direitos humanos.pdf>. acesso
em: 14 de dez.2016.
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. 0 que é Educação. São Paulo: Editora Brasiliense, 1984.
SANTOS, Boaventura S. Direitos Humanos: O desafio da inter culturalidade. Revista Direitos H