CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA

REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1º - O presente regulamento tem por finalidade normatizar as atividades referentes ao Trabalho de
Conclusão de Curso de Psicologia (TCC).

II - DA APRESENTAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO

Art. 2º - A organização do TCC é norteada pelas diretrizes gerais do CEULP e pelo Projeto Político
Pedagógico do Curso, obedecendo à legislação e às diretrizes vigentes do MEC.

Art. 3º - Este regulamento se constitui como indicador para as atividades de TCC, apresentando
informações para o seu desenvolvimento e servindo como referencial para a tomada de decisões com
relação aos compromissos que surgirão no decorrer dos trabalhos. As orientações foram selecionadas e
organizadas de forma a permitir a utilização pelos acadêmicos e professores na preparação, execução e
avaliação dos TCCs.

Art. 4º - O desenvolvimento de um TCC acontece em dois semestres, durante as disciplinas de TCC I e TCC
II, perfazendo 68 horas, representando a oportunidade do acadêmico se aprofundar na produção científica.

Art. 5º - O TCC tem por base os conhecimentos obtidos durante o curso e a proposição de alternativa de
solução aos problemas ou aperfeiçoamentos dentro dos temas de pesquisa oferecidas pelo curso (Anexo I),
objetivando que o acadêmico vislumbre oportunidades de trabalho científico no cotidiano da vida
profissional, em qualquer área.

III - DOS OBJETIVOS

Art. 6º - Oferecer aos acadêmicos de Psicologia a possibilidade de articular, através da pesquisa realizada,
teoria e prática na construção e reconstrução dos conhecimentos psicológicos e consolidar as áreas do
conhecimento definidas pelas linhas de pesquisa do curso (Anexo I).

a. Estimular a produção científica, a consulta bibliográfica especializada, a elaboração de trabalhos

para publicação e o aprimoramento da capacidade de interpretação e crítica.

b. Aprofundar os conhecimentos na área de interesse dos acadêmicos e professores em

consonância com os eixos temáticos do curso de Psicologia.
 IV - DA DELIMITAÇÃO DE ÁREA

Art. 7º - O TCC se desenvolve sob a orientação de um professor-orientador e deve proporcionar ao

acadêmico a possibilidade de vivenciar as etapas do processo de desenvolvimento de um trabalho
científico.

Art. 8º - São atividades de conclusão de curso, que podem compor o TCC, as pesquisas que complementam
o ensino e a aprendizagem, os estudos de caso, investigações a partir das intervenções realizadas nos
estágios e em atividades de extensão, planejados, executados e avaliados pelo curso, que em todas as suas
variáveis articulam as dimensões de ensino e pesquisa, desde que estejam dentro dos temas de pesquisa
previamente definidos pelo colegiado (Anexo I).

V – DOS PRINCÍPIOS GERAIS

Art. 9º - As matrículas nas disciplinas de TCC estão condicionadas ao cumprimento de créditos do curso e à
aprovação da matrícula pelo coordenador do curso.

a. Com relação ao cumprimento de créditos, fica estabelecido que:

i. Podem se matricular em TCC I somente os alunos que completaram todos os

créditos até o sétimo período, incluindo, obrigatoriamente, as disciplinas Estágio
Básico I ao V, Ética e Legislação em Psicologia e Pesquisa em Psicologia.

ii. A matrícula na disciplina de TCC II se fará somente após aprovação em TCC I.

Art. 10 - Os planos de ensino do TCC I e II compreendem a explicitação das ementas, objetivos, programa,
metodologias de ensino e avaliação.

Art. 11 - O regime didático dos TCCs compreende:

a. Para TCC I:

i. Orientação do professor-orientador visando a elaboração de um projeto de

pesquisa que será colocado em andamento durante o TCC II.

ii. Elaboração de projeto de pesquisa:

1. Qualificação do projeto de pesquisa de TCC I, perante banca examinadora

(composta pelo professor-orientador e por dois professores
qualificadores), nas datas delimitadas pela Coordenação do Curso.
 2. Para as pesquisas que envolvem seres humanos é obrigatório o
encaminhamento do projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa do CEULP
após a qualificação do TCC I e antes da sua avaliação final.

b. Para TCC II:

i. Suporte metodológico do professor-orientador.

ii. Orientação de monografia pelo professor-orientador:

1. Qualificação da monografia de TCC II por banca composta por professor-

orientador e dois qualificadores em data definida pelo colegiado do curso.
A monografia deverá ser depositada em uma (1) via impressa e uma (1)
digital, em formato .doc ou .docx, a ser enviada para
psicologia@ceulp.edu.br, para ser avaliada por banca examinadora, que a
devolverá ao acadêmico com as sugestões em data previamente definida.
A banca será definida entre o professor-orientador e a Coordenação do
Curso.

2. Caso seja de interesse do orientando e do professor-orientador a banca

pode contar com um convidado, devendo esse ser um professor do CEULP
ou de outra instituição de ensino superior ou um profissional de atuação
reconhecida na área de interesse. Esse profissional deve ter titulação
mínima de Especialista e experiência na área sobre a qual se refere o TCC a
ser apresentado. Seu convite acontece mediante convite após acordo entre
orientando e professor-orientador e aprovação da Coordenação do Curso,
mediante análise de currículo do convidado.

3. Após as bancas de qualificação e final, o acadêmico deverá proceder às

correções solicitadas.

c. Os critérios para avaliação de TCC I e II serão estipulados pelo Núcleo Docente Estruturante
e são os que constam dos Anexos II, III, IV e V.

d. O caráter das atividades a serem desenvolvidas durante o TCC será estabelecido pelo
professor-orientador, em concordância com a área a ser explorada no trabalho, devendo
buscar, em todas as suas variáveis, a articulação entre ensino e pesquisa.

VI – DO REGIME DE AVALIAÇÃO
Art. 12 - A aprovação no TCC será obtida com média final superior ou igual a seis (6,0) e frequência
superior ou igual a 75% nas disciplinas de TCC I e TCC II.

Art. 13 - Com relação ao cálculo das médias:

a. Para TCC I:

i. as notas de G1 e G2 serão as notas obtidas durante a banca de qualificação do

projeto e avaliação final realizada pelo orientador, respectivamente, e registradas
nas Fichas de Qualificação e Avaliação Final de TCC I (Anexos II e III).

ii. a média da disciplina será o resultado da média ponderada entre as notas de G1,
com peso 1, e G2, com peso 2.

b. Para TCC II:

i. na qualificação, o acadêmico será considerado APTO a prosseguir com a elaboração

de seu trabalho e a participar da banca final ou INAPTO a participar da banca final,
podendo, entretanto, prosseguir com o seu trabalho de TCC. O parecer da banca
será registrado no Anexo IV.

ii. na defesa final, o acadêmico será avaliado pela banca examinadora, sendo sua nota
final registrada na Ficha de Avaliação Final de TCC II e Ata de de Defesa do TCC II,
anexos V e VI, respectivamente.

Art. 14 - Em caso de reprovação, o acadêmico não terá direito à substituição de grau, dado o caráter
próprio da atividade.

Art. 15 - O acadêmico será avaliado permanentemente pelo professor-orientador, através do planejamento

e execução das atividades que compõem os respectivos planos de ensinos.

Art. 16 - O grau final é de responsabilidade do professor-orientador juntamente com as bancas de

qualificação e da apresentação final, atendendo às especificações do trabalho, à forma regimental e a
presente regulamentação.

Art. 17 - A avaliação, para fins de obtenção de média final, será feita de maneira contínua, observando-se
atuação, cumprimento de tarefas e de prazos, de acordo com o programa da disciplina e dos critérios
estabelecidos no plano de ensino e a presente regulamentação.

Art. 18 – No caso do aluno faltar na data de banca de qualificação ou de defesa, o aluno deverá protocolar
justiciativa no Atendimento ao Aluno, até 48 horas após a data, solicitando que o Conselho de Curso
analise o caso:
 a. a análise será baseada no Decreto-lei 1044/69, que dispõe sobre tratamento excepcional
para os alunos portadores das afecções. Se o Conselho entender que não é o caso de
marcar outra data de qualificação ou banca, o aluno ficará com nota zero (0,0) na banca de
qualificação ou defesa, considerando as particularidades de cada caso.

VII - DA CARGA HORÁRIA E DAS ATIVIDADES

Art. 19 - Os Trabalhos de Conclusão de Curso compreendem a seguinte carga horária: TCC I - dois (2)
créditos (34 horas/aula), e TCC II - dois (2) créditos (34 horas/aula).

Art. 20 - As atividades de orientação ocorrerão prioritariamente no Centro Universitário Luterano de

Palmas, em dias e horários previamente determinados, compreendendo reuniões para elaboração do
projeto de pesquisa na disciplina TCC I e de orientação para coleta de dados, tratamento e composição da
monografia, na disciplina de TCC II.

Art. 21 - As atividades de campo serão desenvolvidas de acordo com a área de estudo escolhida e
metodologia compatível, sob orientação do professor-orientador.

VIII – DA FREQUÊNCIA

Art. 22 - A frequência mínima exigida é de 75% nas atividades de orientação, registradas na ficha de
acompanhamento de TCC (Anexo VII), devendo totalizar um mínimo de 13 encontros presenciais de
orientação.

Art. 23 - O registro de cada encontro entre o professor orientador e seu orientando será realizado através
da ficha de acompanhamento das atividades de TCC, que deverá ser assinada tanto pelo professor quanto
pelo aluno (Anexo VII).

Art. 24 - O regime de exercício domiciliar não será concedido para disciplinas de TCC, conforme Art. 3 da
Resolução CONSEPE nº 525/2013.

Art. 25 - O acadêmico deverá compatibilizar-se com o cronograma determinado pelo curso.

Art. 26 – O procedimento para o caso do acadêmico faltar nos dias de banca de qualificação ou banca de
defesa é o descrito no Art. 18.

X - DOS PROFESSORES – ORIENTADORES DE TCC

Art. 27 – São professores-orientadores de TCC os docentes do curso de Psicologia. O professor-orientador é

responsável pelo acompanhamento das atividades desenvolvidas pelo acadêmico.
Art. 28 – É possível a orientação de TCC por professor do CEULP que não faça parte do corpo docente do
curso de Psicologia, devendo o mesmo ser aprovado previamente pelo Conselho de Curso.

Art. 29 – Nos trabalhos com características interdisciplinares, o orientando pode receber co-orientação
voluntária e sem vínculo empregatício de profissional da área que seu trabalho abranja desde que este
tenha pós-graduação e/ou atuação reconhecida na área de interesse, e seja aprovado pelo professor-
orientador.

Art. 30 – São as seguintes as atribuições do professor-orientador:

a. Orientar os acadêmicos sobre os procedimentos necessários para o desenvolvimento das

atividades de TCC.

b. Acompanhar e verificar as atividades desenvolvidas pelo acadêmico.

c. Controlar o cumprimento dos prazos e dos requisitos legais.

d. Avaliar, conforme plano de ensino do TCC e a esta regulamentação.

e. Participar das reuniões convocadas pela coordenação de curso para tratar de TCCs.

f. Decidir, juntamente com a Coordenação do Curso, qual será a composição da banca.

g. Acompanhar o encaminhamento dos projetos de pesquisa, que envolvam seres humanos e/ ou

animais, para apreciação e aprovação do respectivo Comitê de Ética, para sua continuidade.

h. Providenciar junto à coordenação de curso a documentação necessária para avaliação tanto da

qualificação quanto da banca de defesa.

i. Preencher ata de defesa (Anexo VII), que deverá ser assinada por todos os membros da banca e
pelo acadêmico) e fichas com os critérios de avaliação, a serem preenchidas no dia da defesa
do TCC, assim como acompanhar o lançamento das notas nas fichas dos demais professores
participantes da banca.

j. Informar a nota final do trabalho no momento da banca. Deverá informar, também, que a nota
está vinculada ao envio da versão final do trabalho para a Coordenação, após as devidas
correções, até a data estipulada em ata, e que o descumprimento acarreta na reprovação.

k. Dar andamento a solicitações especiais junto ao Conselho de Curso.

XI – DAS ATRIBUIÇÕES DOS ACADÊMICOS

Art. 31 – Agir com ética profissional e zelar pelo bom nome do CEULP/ ULBRA e dos locais de pesquisa.

Art. 32 – Cumprir o presente regulamento e as demais determinações referentes ao TCC.

Art. 33 – Frequentar as atividades de orientação de TCC e realizar os trabalhos propostos.

Art. 34 – Elaborar os trabalhos solicitados, projeto de pesquisa e monografia e entregá-los aos respectivos
professores-orientadores e demais membros das bancas, conforme cada caso, dentro dos prazos fixados.

Art. 35 – De TCC I:

a. Elaborar proposta de pesquisa (Anexo VIII) argumentando acerca do tema que pretende
desenvolver no TCC.

b. Proceder com toda a tramitação, documentação e formalização junto aos campos de pesquisa,
instituição proponente e Comitê de Ética de ambas, quando houver.

c. Participar de maneira efetiva e produtiva dos encontros com o professor-orientador de TCC,

produzindo os materiais necessários para a produção do projeto em conformidade com os
interesses da linha de pesquisa do orientador.

d. Encaminhar projeto de pesquisa, que envolva seres humanos, para apreciação do Comitê de
Ética do CEULP/ULBRA e do campo de pesquisa, quando houver.

e. Adequar o trabalho às normas da ABNT vigentes.

Art. 36 – De TCC II:

a. Caso o TCC II caracterize-se como pesquisa de campo com seres humanos e/ou animais,
acompanhar a resposta do Comitê de Ética para dar início ao trabalho; caso o Comitê peça
ajustes no projeto para que seja concedido o parecer favorável à pesquisa, proceder a tais
ajustes.

b. Formalizar a sua atividade no campo de pesquisa, mediante apresentação do parecer

favorável do Comitê de Ética.

c. Permanecer no local onde realizará a pesquisa mediante autorização e, se necessário,

devidamente identificado com crachá.

d. Fazer defesa pública da monografia conforme normas contidas neste documento ou

emanadas pela Coordenação de Curso.

XII – DA BANCA EXAMINADORA

Art. 37 – A banca examinadora é responsável pela avaliação do trabalho realizado no TCC, tanto na
qualificação quanto na avaliação final ou defesa.
Art. 38 – A composição das bancas da qualificação do projeto de pesquisa, em TCC I, e da monografia, em
TCC II, se fará por três (3) membros cada uma, sendo o professor-orientador e dois professores
qualificadores.

i. A escolha dos professores qualificadores é de responsabilidade do professor-

orientador e da Coordenação do Curso e será baseada na temática do trabalho assim
como no número de orientações/qualificações em que todos os docentes do curso
estarão envolvidos.

Art. 39 – Os membros da banca receberão um exemplar impresso e/ou digital do TCC a ser avaliado, para
estudo preliminar, tanto para a qualificação quanto para a avaliação final/defesa.

Art. 40 – Caso seja detectado plágio ou apresentação de material que não tenha sido orientado pelos
professores-orientadores, suspender-se-á tanto a qualificação, avaliação final ou defesa pública (conforme
o caso) e será atribuída nota zero ao trabalho, sendo o aluno considerado reprovado na disciplina.

Art. 41 – No dia da qualificação e do TCC I, cabe à banca:

a. Ouvir a apresentação do acadêmico e proceder à arguição do mesmo.

b. Apresentar as sugestões para alterações e correções da monografia, sendo que estas

devem ser feitas no prazo determinado pelo Colegiado.

Art. 42 – No dia da qualificação e da defesa do TCC II, cabe à banca:

a. Ouvir a apresentação do acadêmico que acontecerá no tempo de 20 minutos e proceder à

arguição do mesmo.

b. Apresentar as arguições.

c. Reunir-se para avaliar o trabalho apresentado.

d. Designar o grau obtido pelo acadêmico.

e. Assinar a ata de defesa.

Art. 43 – Após a avaliação final ou defesa, o acadêmico deverá cumprir as orientações do professor-
orientador e da banca, no caso de TCC I, e as orientações constantes na ata de defesa final, no caso de TCC
II.

a. A não observação desse artigo acarretará na invalidação da nota.

XIII – DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 44 – Mudanças de temática só poderão ter prosseguimento após submissão ao Conselho de Curso,
para conhecimento e encaminhamentos.

Art. 45 – Casos omissos neste regulamento serão analisados pelo Conselho de Curso de Psicologia.