Giovana Carla Cardoso Amorim

Meyre Ester Barbosa de Oliveira

Ateliart
Um guia pedagógico para auxiliar na Educação Infantil
 Giovana Carla Cardoso Amorim
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (2000), mestrado em Educação pela Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (2003) e doutorado em Educação
pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Pós
doutora pelo Programa de Pós Graduação em Educação PPGE da
Faculdade de Educação FACED/ UFC.
e-mail: giovana_melo@hotmail.com

Meyre Ester Barbosa de Oliveira

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em
Educação - PROPED da Universidade do Estado do Rio de Janeiro -
UERJ. Graduada em Pedagogia (1992) e Mestrado em
Desenvolvimento e Meio Ambiente (2003) ambos pela Universidade
do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.
e-mail: meyrester@yahoo.com.br
 Ticiana Cristina Fernandes Diógenes

Bacharel em Sistemas de Informação pela Faculdade de

Ciências e Tecnologia Mater Christi (2005). Especialista em
Informática Aplicada (2008) e mestre em Ciências da
Computação (2011). Graduanda do curso de Licenciatura em
Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
- UERN. e-mail: ticianafernandes@alu.uern.br

Amanda Emilly Pereira de Oliveira

Graduanda do curso de Licenciatura em Pedagogia pela

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.
e-mail: amandaemilly@alu.uern.br
Aline Mayara Gomes da Silva
Ana Beatriz Morais do Nascimento
Ana Karoline da Silva Aquino
Anna Vitória Noronha da Costa
Antônia Denise da Silva Costa
Antônia Heloisa da Costa
Bruna Laís Pereira de Souza Rêgo
Francisca Aparecida Alves de Lira
Francisca Daniela Pereira
Francisca Tamires Pereira Cavalcante
Fyama Regis de Oliveira Dantas
Glaiana Maria Paulino da Silva
Israel Paulino de Medeiros da Silva
Jhessyca Katlen de Freitas Souza
José Rodolfo Pereira Alves
Joyce Kelly Dantas da Costa
Juliana Raquel Queiroz Marcolino
Laura Lidyane Lima Rodrigues
Luana Gabriela Fonseca Medeiros
Manoel Cavalcante de Souza Castro
Maria Eduarda Alves Peixoto
Maria Gabriela da Silva Pereira
Matilde Oliveira de Almeida
Monara Stefany de Queiroz Gonçalves
Rayssa Samanta de Souza Oliveira
Sara Alessandra Rocha
Susiara dos Santos Lima
Tatiane de Oliveira Silva
Wandemberg Pereira Rodrigues Júnior
Yandra Paula Pereira de Sousa
 Sumário
Livro interativo .................................................................... 10
Gato xadrez ......................................................................... 11
EduCubo ............................................................................... 12
Jardim das vogais .............................................................. 13
Desenletra ............................................................................ 14
Caixa de encaixe das formas .......................................... 15
Circuito de pezinhos ......................................................... 16
Jogo da memória ................................................................ 17
Brincando com as vogais ............................................... 18
Avental contador de historias ....................................... 19
Dominó das formas ........................................................... 20
Entrelaçando o ratinho ..................................................... 21
Bolso das letrinhas ............................................................ 22
Flores ao alvo ...................................................................... 23
Vivência animal ................................................................... 24
Bilboquê pirata .................................................................... 25
Frutas com a inicial "m" .................................................... 26
Argola temática .................................................................. 27
Relógio pedagógico ........................................................... 28
 Sumário
Árvore das vogais .............................................................. 29
Basquete na caixa............................................................... 30
Fantoche animado ............................................................. 31
Semáforo numérico .......................................................... 32
Carrinhos de picolé alfabético ...................................... 33
Potinho da calma ............................................................... 34
Trilha do coelho .................................................................. 35
Paleta de cores .................................................................. 36
Jogo da memória de matemática ................................ 37
Minhoquinha do alfabeto ................................................ 38
Números e cores ............................................................... 39
Inteligência emocional .................................................... 40
Jogo da memória das vogais ......................................... 41
Ateliê encantado ............................................................... 42
Mão psicomotora .............................................................. 43
Estação espacial ............................................................... 44
Números e quantidades ................................................. 45
Adivinhação dos dentes ................................................. 46
Encaixe giratório ................................................................ 47
 Sumário
Guarda sol alfabético ................................................... 48
Jogo da velha e doce criança .................................... 49
A caixa de encaixe ......................................................... 50
Fantoche de cachorro .................................................. 51
Alfabeto móvel ............................................................... 52
Matematicando .............................................................. 53
Onde estou e aonde vou? .............................................. 54
Vai e vem ........................................................................... 55
Labirinto alfabético ........................................................ 56
Combine e encaixe ......................................................... 57
Artesanato de papel ...................................................... 58
Tabela matemática ........................................................ 59
As vogais ........................................................................... 60
Brinquedo educativo com matérias recicláveis ... 61
Ping-Pongue ..................................................................... 62
Jogo da memória vocálico ........................................... 63
Tabela das cores ............................................................. 64
O jogo da adição .............................................................. 65
Barquinho ao mar ............................................................ 66
Tampinhas numéricas ................................................... 67
 Sumário
Caixa labirinto ................................................................. 68
Voleimão .......................................................................... 69
Academia odontológica .............................................. 70
Encaixe de formas geométricas .............................. 71
Boliche das vogais ........................................................ 72
Jujubinha numérica ....................................................... 73
 Faixa etária: crianças de 3 a 6 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Tesoura, cola, EVA de várias Separe os moldes que deseja usar,
cores, fitas, linha de crochê e corte as figuras de acordo com os
velcro. moldes. Estabeleça um tamanho
para as páginas e
Objetivo pedagógico: tamanho padrão, fure as páginas corte em
Trabalhar o sensório motor, o para colocar uma fita que irá juntar
reconhecimento das cores, vogais todas as páginas, cole os velcros
e elementos da natureza através nas figuras, monte as atividades
da interação com o livro. nas páginas, junte-as e seu livro
estará pronto.
Fonte da ideia: https://www.youtube.com/watch?v=BESH1BaGj
1w&t=37s&ab_cha nnel=Arte %26Cia.LarissaMurele

10
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado:
Envelope antigo(O usado foi de
um exame de ressonância
magnética), EVA de diferentes
cores, EVA inteiro para a parte de
dentro, tesoura, cola branca, folha
A4 e lápis de cor.
Objetivo pedagógico:
Trabalha a questão da cores,
percepção visual, concentração,
interesse pela leitura, a percepção
e relação entre os sons que os
animais fazem e a imagem
mostrada.
Passo a passo:
Primeiro é preciso fazer o recorte na
frente do envelope no formato de
um gato para que ali possa existir a
transição das cores, logo após
recorte o nome gato xadrez em
pedaços de EVA coloridos e coloque
acima do recorte do formato do gato
para ficar enfeitado, feito isso cole a
história do gato no verso do
envelope para que possa ir
acompanhando, e por dentro pegue
algumas folha A4 e pintei referente
as cores da história.

Fonte da ideia: https://youtu.be/VoReXlJUgtY

11
 Faixa etária: crianças de 1 a 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Isopor de 50mm, tintas, cartolina Organize os desenho de cada face
branca, laranja, vermelha, amarela e do cubo (o alfabeto, os números,
azul, desenhos impressos de os animais, alimentos, cores e os
alimentos e animais, cola, tesoura, quebra-cabeça), recorte as
coleção, fita adesiva, estilete impressões (animais e alimentos) e
Objetivo pedagógico: cole na cartolina no tamanho da
face. Desenhe as letras e números
Trabalhar o foco, a espontaneidade, na outra cartolina. Distribua as
concentração, coordenação motora cores, os nomes das cores e a
ampla, equilíbrio, criatividade, representação das misturas das
matemática, alfabetização, noção cores. Planeje e desenhe os
de espacial, psicomotora, quebra-cabeças. E por fim, monte
neurológicas, percepção visual e os cubos colando cada lado
conhecimentos gerais. É um envelope o cubo com a fita
brinquedo divertido onde se adesiva.
aprende de várias maneiras.
Fonte da ideia: Autoral

12
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Bolas de isopor (tamanho Junte as bolas de isopor com o
pequeno médio e grande) papel arame para fazer o corpo das
cartão de várias cores e arame borboletas. Depois faça o desenho
fino. das assas no papel cartão, corte e
Objetivo pedagógico: cole ao corpo. Em seguida use um
arame para deixar as borboletas
Trazer um pouco da natureza
para sala de aula e contribuir para suspensas e por fim faças as
a aprendizagem das vogais. flores, bem como as vogais que
ficarão dentro das flores.

Fonte da ideia: Autoral

13
 Faixa etária: crianças de 3 a 4 anos
Material utilizado:
EVA, cola, tesoura, folha sem
pauta e caneta esferográfica
preta.
Objetivo pedagógico:
Desenvolver o aspecto
cognitivo da criança, a
coordenação motora fina e o
raciocínio.
Passo a passo:
Pegue o EVA e ilustre ou cole os
desenhos de sua preferência. Em
seguida, escreva as respectivas
letra iniciais das palavras. Depois
é só recortar no formato que
preferir, mas de forma que seja
montável, ou seja, um quebra-
cabeça.

Fonte da ideia: Autoral

14
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Caixa de papelão, folha sem Desenhe as formas no EVA,
pauta, palito de churrasco, EVA, corte e cole algumas no palito
cola e tesoura. de picolé. Enquanto secam use
as folhas sem pauta para cobrir
Objetivo pedagógico: aalgumas caixa e se quiser cole
formas ao redor para
Explorar e conhecer as formas
geométricas; Contribuir para que a caixa fique mais bonita
percepção visual; visualmente. Por fim, coloque o
e o reconhecimento de cores restante das formas na parte
de formas. superior da caixa e faça alguns
buraquinhos para que a criança
consiga encaixar o palito com
as formas correspondentes.
Fonte da ideia: https://www.instagram.com/p/CL_7SgZFPNR
/?igshid=9bq1vyjwp0jb

15
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
3 cartolinas brancas para a base (a Com a régua, meça 30 ou mais
quantidade vai variar com o centímetros de largura da cartolina
comprimento que você desejar) e 3 branca para a base, corte as partes e
de cores diferentes para fazer os cole de modo que vá criando uma
pezinhos (a quantidade vai variar de
“estradinha”. Com um papel ofício,
acordo com as cores que você desenhe um formato de pezinho
desejar), cola branca; tesoura; para usar como molde e vá
Hidrocor, régua; lápis grafite, pincel e
desenhando vários pares deles nas
tinta guache. cartolinas coloridas e depois corte-
os. Ao longo da estradinha cole os
Objetivo pedagógico: pezinhos variando a direção indicada
Fazer com que a criança desenvolva para pular. Contorne os pezinhos
a coordenação motora, a com hidrocor para que fiquem bem
lateralidade e o equilíbrio. marcados e contorne a estradinha
com tinta ou de acordo com a sua
criatividade.
Fonte da ideia: https://www.meumeninominhavida.com.br/ 20
19/07/coordenacao-motora.html

16
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado:
Papel de ofício, caneta, tesoura,
pincel e tinta para tecido e
fósforo.
Objetivo pedagógico:
Auxiliar na a concentração,
observação e memória das
crianças.
Passo a passo:
Use o papel ofício para fazer os
desenhos, depois pinte com a
tinta de tecido e quando tiver
seco corte para pregar nos
palitos de fósforo.

Fonte da ideia: https://br.guiainfantil.com/materias/cultura-e-

lazer/jogos/jogo-da-memoria-

17
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Cartolinas coloridas, tintas Para fazer os potinhos corte
coloridas, potinhos de iogurte, as bordas para a criança não
tampinha de garrafa, cola se machucar, depois cubra
quente, prendedor de roupa e com cartolina de cores
tesoura. diferentes e por último
Objetivo pedagógico: desenhe as vogais com tinta.
Trabalhar a coordenação Para fazer as letrinhas pinte
motora, o movimento da pinça elas com cores
da criança (que é o mesmo correspondentes as dos
movimento de pegar no lápis), potinhos e finalize pintando as
as cores e letras. vogais nas tampas.
Fonte da ideia: https://www.instagram.com/p/CLWZ
BsODTX9/ utm_source=ig_web_copy_link

18
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Avental velho de cozinha, feltro(as É preciso definir qual o tema da
cores são de acordo com os história, o da imagem foi fazenda para
personagens ou história que queira que as crianças pudessem interpretar
fazer), palitos de picolé, olhinhos de os animais, quando definido pegue os
plástico, tesoura e cola quente. feltros e faça os recortes de acordo
com o tema e cores, após isso colar
Objetivo pedagógico: com cola quente no avental a história
Forma de construir um papel de principal, no caso eu colei o fazendeiro
identidade, pois a criança irá interpretar e alguns objetos como grama,
personagens, que terão emoções e cercadinho e outras coisas, após
sensações. A história ajuda a finalizar o avental, recorta os animais
desenvolver os sentidos de audição, que serão os personagens e dar forma
visão e percepção de movimentos, fora a eles, depois de formado colar os
que irá desperta o interesse pela leitura olhinhos para dar vida ao personagem
e participação. e colar o cabinho do palito de picolé por
trás do recortes para ficar estilo um
fantoche.
Fonte da ideia: Referência de uma tia pedagoga

19
 Faixa etária: crianças de 4 a 6 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Papelão, cola, tesoura e Desenvolver habilidades,
desenhos das formas. formas, criatividade e
aspectos cognitivos
sociais.
Passo a passo:
Recorte as formas, cole no papelão, recorte-os e pronto,
comece a jogar.

Fonte da ideia: https://youTube.be/tZBXJHUkZeg

20
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos e meio
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Molde, cola, tesoura, papelão Trabalha a atenção, o foco, a
e linha de crochê. coordenação motora fina e
coordenação viso-motora.
Passo a passo:
tire xerox do molde, depois corte com a tesoura o molde, logo em seguida
cole no papelão e corte as bordas. Para fazer os furos, é necessário usar
uma tesoura ou estilete. Depois corte o ratinho e cole com outra folha sem
pauta para que fique mais firme, e em seguida cola o crochê no rabinho para
que possa manusear o ratinho. A ideia é preencher os buraquinhos do
desenho com a linha de crochê. E para ficar mais fácil coloque os números
acima de cada buraco para que a criança possa fazer a sequência e ir
também aprendendo os números.
Fonte da ideia: https://www.taiseagostini.com.br/blog/dicas-inf
a liveis-para-manter-o-foco-e-a-concentracao-no-retorno-as-aula
s.html

21
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
2 cartolinas, cola, tesoura, régua, Fazer com que a criança reconheça
tinta guache, 26 palitos de cada letrinha do alfabeto, que são
picolé, pincel e hidrocor. representadas em sua forma
maiúscula e minúscula e consiga
associá-las em suas duas formas.
Passo a passo:
Divida uma cartolina ao meio fazendo duas partes que serão as bases. Em
outra cartolina, corte duas partes de mesmo comprimento da primeira, mas
com uma espessura menor, dessa parte serão feitos os bolsinhos. Marque
com uma régua e um lápis nos dois pedaços de cartolina base treze espaços
em cada, onde cada espaço desse será um compartimento com uma letrinha,
totalizando as 26 letras do alfabeto. Nessas marcações adicione cola até a
altura que a outra cartolina ficará e cole as partes, criando assim os bolsinhos.
Na frente de cada bolsinho desse, escreva com hidrocor todas as letras em
sua forma maiúscula. Para os palitos onde serão coladas letrinhas, pinte-os e
deixe secar. Faça várias bolinhas e nelas escreva as 26 letrinhas em sua
forma minúscula agora e cole-as nos palitos.
Fonte da ideia: https://planningplaytime.com/pumpkin-presch
ool-activities/

22
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Isopor, papel cartão de três cores,
Pegue um isopor e faça o desenhos
tintas de duas cores (no caso das flores. Depois com outro isopor
foram amarelo, verde e preto), corte algumas rodelas que serão
papel e lápis. centro das flores e pinte de preto
Objetivo pedagógico: para se destacar. Enquanto o
Trazer um pouco da natureza para isopor está secando faça os
sala de aula e contribuir para a números em um papel e corte,
aprendizagem dos números, bem depois cole nas rodelas de isopor e
cole as rodelas no isopor. Por fim,
como a coordenação motora. faça os beija flor no papel cartão,
corte e cole pedaços de palito de
dente para que seja possível
encaixar no isopor.
Fonte da ideia: Autoral

23
 Faixa etária: crianças de 5 anos
Material utilizado:
Pregadores de roupa, imagens de
animais, papelão, hidrocor, régua,
cola quente e tesoura.
Objetivo pedagógico:
Trabalhar a concentração, a
percepção, a capacidade de
organizar-se, coordenação motora
fina, a lógica, diversidade e
interação social.
Passo a passo:
Primeiro pegue o papelão e corte
em forma de círculo, depois use o
hidrocor e a régua para fazer as
formas direitinho. Faça
impressão das imagens tiradas
da internet e corte. Depois cole
algumas imagens bases e use
grampos para prender as
imagens que as crianças irão
fazer a associação.

Fonte da ideia: Pinterest

24
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Garrafa pet, EVA, barbante, palito Recorte a garrafa pet ao meio e
de picolé, tesoura, cola, fita prenda com a fita adesiva uma
adesiva e caneta esferográfica ponta do barbante a tampa e outra
preta. ponta na garrafa e pronto, o
Objetivo pedagógico: bilboquê já está pronto para
Auxiliar no desenvolvimento da brincar.
motricidade da criança.

Fonte da ideia: https://images.app.goo.gl/QQoUUv5Xob6AZ6BX6

25
 Faixa etária: crianças de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Rolo de papel, EVA, cola, tesoura, Pesquise imagens das frutas
caneta colorida, folha sulfite A4 com inicial "m" e cole-as na folha
e imagens. A4. Pegue o rolo de papel e
recorte ao meio e depois cole no
Objetivo pedagógico: EVA e escrava a inicial "m" que
Auxiliar no processo da leitura, irá representar o nome das
atenção, escrita das palavras, frutas. Pegue outro rolo de papel
associação, além de estimular a inteiro e encape no EVA e
coordenação morota. escreva do lado direito do rolo
as letras que formam o nome de
cada fruta, mas sem a inicial "m".
Por fim, encaixe o rolo de papel
menor no maior e pronto.

Fonte da ideia: Autoral

26
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Papelão, cola, grampo, tesoura,
Corte o papelão do tamanho
rolo de papel, embalagem de adequado para caber 5 rolos de
papel, linha de crochê, tampa
papel, formando uma base, cubra
de lata de doce e desenhos. com a embalagem de papel e
grampei. Enrole linha de crochê de
Objetivo pedagógico: várias cores nos rolos em seguida
Desenvolver a coordenação cole-os na base de papelão. Corte
motora fina, habilidades, 2 círculos de tampa de lata de
controle de força, aspectos doce e enrole linha de crochê
cognitivos físicos e cores. neles. Em seguida recorte os
desenhos e cole em um pedaço de
papelão, por fim coloque os
desenhos dentro e pronto.
Fonte da ideia: https://youTube.be/j_0766BixTY.

27
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Tesoura, EVA de várias cores, Auxiliar na percepção das cores
cola de EVA, Papel madeira, e formas, estimular
Canudo, moldes dos números, coordenação motora e a
garrafas pet. orientação espacial.
Passo a passo:
Com o papel madeira corte um círculo de aproximadamente 30x30, faça
igual com o EVA e coloque essas duas partes uma na outra, logo em
seguida, faça a demarcação de onde as horas irão ficar no Eva conforme
as formas geométricas, feito isso, corte as demarcações feitas. Depois,
faça as formas geométricas com EVA, que são os encaixes e cole os
números nas respectivas formas. Faça os ponteiros com papel madeira e
para deixar esse ponteiro girar use um canudo, fazendo um furo no papel e
encaixando-o no canudo.
Fonte da ideia: Inspirado em um brinquedo chamado relógio
infantil, de marca Maninho Artesanatos.

28
 Faixa etária: crianças de 3 a 4 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Caixa de sapato, EVA, cola, Auxiliar na pronúncia, no
tesoura, caneta colorida, reconhecimento das vogais,
desenhos/figuras, rolo de papel. percepção visual, atenção,
concentração e estimula a
coordenação motora física.
Passo a passo:
Primeiro encape a caixa de sapato com EVA no molde de uma árvore, em
seguida recorte o "tronco da árvore" em formato de boca. Após isso,
amasse os dois lado do rolo de papel para fazer as dobras e recorte duas
tiras de 3,5 cm. Depois disso encaixe os dois cubinhos formando um dado e
corte o EVA que será colado no cubinho. Por fim, escreva as vogais. Para
finalizar desenhe o molde de 5 maçãs no EVA vermelho, recorte e cole as
imagens com a inicial de cada vogal.
Fonte da ideia: Vídeo no YouTube - As vogais do a,e,i,o,u de forma
divertida por Najara Ribeiro.

29
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Caixa de sapato, cartolina, Primeiro, recorte a cartolina e
tesoura, cola, EVA e copos cubra toda a caixa de sapato.
descartáveis. Depois corte o fundo dos copos e
cole a borda na parte superior da
Objetivo pedagógico: caixa e cobrir com EVA.
Estimular a coordenação motora
e desenvolver a habilidade de
reciocínio lógico.
Fonte da ideia: https://images.app.goo.gl/faPHNdouk8L8
Zo17A

30
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Molde, cola, lápis de cor, EVA, Trabalhar a coordenação motora
tinta guache e tesoura. fina e a imaginação.
Passo a passo:
Tire xerox dos moldes, pinte-os com lápis de cor, depois corte e cole em um
EVA para que fique mais firme na hora de colar em cima do pregador. Depois
disso pegue o pregador e pinte com qualquer tinta de sua preferência,
espere secar e cole o desenho, depois que tiver tudo sequinho, já está
pronto o brinquedo. A ideia é que a criança possa pegar e ficar abrindo os
pregadores como se os brinquedos estivessem falando, servindo para
serem usados em contações de histórias.
Fonte da ideia: https://www.taiseagostini.com.br/blog/dicas-
infa liveis-para-manter-o-foco-e-a-concentracao-no-retorno-as-
aulas. html

31
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Tinta guache, pincel, folha Desenhe três buracos do mesmo
sem pauta, cola, tesoura e tamanho em uma caixa de sapato e
caixa de papelão; recorte o desenho. Em seguida,
cubra a caixa com folha sem pauta
Objetivo pedagógico: usando cola, depois, pinte-a de
Trabalhar a atenção, a preto com tinta guache, escreva a
coordenação motora e o pontuação (1, 3 e 5) nas tampas
raciocínio lógico. dos buracos e pinte-as de amarelo,
vermelho e verde. Por fim, em um
pedaço de papelão, recorte
bolinhas menores e enumere de 1 a
15 e pronto.
Fonte da ideia: Autoral

32
 Faixa etária: crianças de 3 a 5 anos
Material utilizado:
Caixa de sapato, EVA de várias
Objetivo pedagógico:
Ensinar as letras e cores.
cores, cds, palito de picolé e
folha ofício.
Passo a passo:
Cubra a caixa de sapatos com EVA, faça uma entrada com uma
tesoura. Em seguida faça os picolés de EVA e cole nos palitos.
Use os cds como rodas, mas antes disso cubra com a mesma cor
do EVA da caixa e cole na caixa. Por fim, desenha as letras na folha
de ofício, pinte, recorte, cole e termine de enfeitar o carrinho.

Fonte da ideia: Insipirada em uma colega de trabalho

33
 Faixa etária: crianças de 11 meses a 5 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Pote de vidro, miçangas para Método Montessoriano para
decorar, cola quente para colar acalmar as crianças por ser um
decoração e lacrar a tampa, brinquedo sensorial, ao
glitter de diversas cores, observar o movimento do
lantejoulas, 1 tubo de cola glitter se movimentando dentro
glitter. da água, trará a atenção e
concentração da criança e
diminuir a tensão momentânea.
Passo a passo:
Use água quente para dissolver a cola glitter quandp estiver no pote,,
depois adicione o resto dos matérias e tampe. A decoração é a
critério.
Fonte da ideia: Pinterest

34
 Faixa etária: crianças a partir de 5 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Caixa de ovo, tampa de garrafa, Estimular o raciocínio rápido,
tinta guache, papel, tesoura e, trabalhar conceitos
lápis de colorir. matemáticos de linhas
horizontais, verticais e
transversais.
Passo a passo:
Pegue a caixa de ovo, pinte as bolinhas da trilha e cole os coelhos
(que precisam ser da mesma cor que a trilha foi pintada) na tampa
das garrafas.

Fonte da ideia: Google

35
 Faixa etária: crianças de 2 a 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Folha peso 60, pregadores de Corte a folha em formato de
roupa, tinta guache, tesoura e paleta de pintor, pinte pingos de
pincel. tinta grandes ao redor da paleta
de forma que fique
Objetivo pedagógico: bordas para melhor fixação do perto das
Trabalha a percepção das pregador. Pinte a ponta dos
cores possibilitando que elas pregadores, espere secar e já
aprendam, memorizem as está pronto para ser utilizado.
cores destacadas na paleta e
consigam ter a noção de qual
pregador se encaixa naquela
determinada cor, além de
trabalhar a coordenação
motora fina que será
estimulada pelo movimento de
pinça com o pregador para
encaixá-lo na paleta.
Fonte da ideia: https://instagram.com/elianaamarofeltro
?igshid=1gpzugfpzg5hv.

36
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Cartolina, isopor, lápis de cor e A cartolina irá servir de base
imagens. então apenas escreva o nome
Objetivo pedagógico: do jogo e cole imagens de sua
preferência. Corte o isopor e
O jogo da memória para o ensino
da matemática, serve para que a faça desenhos neles ou cole
criança desenvolva o raciocínio imagens e seu jogo estará
lógico matemático com maior pronto.
facilidade do que utilizando
somente métodos tradicionais,
pois estimula o pensamento
independente, a criatividade e a
capacidade de resolver
problemas.
Fonte da ideia: Autoral

37
 Faixa etária: crianças de 4 a a 6 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Caixa de papelão, tesoura, lata
Corte um pedaço da caixa em que
de mucilon, tampa de garrafa,
caiba todo o alfabeto e cabeça da
caneta permanente e molde minhoca. Depois corte a tampa
redondo. da lata de mucilon, deixando um
Objetivo pedagógico: tamanho que caiba a mão da
Familiarização e auxilio no criança. Coloque o alfabeto todo
conhecimento das letras do nas tampas, desenhe a cabeça e
alfabeto. o corpo da minhoca, insira o
alfabeto nela, coloque todas as
tampas confeccionadas dentro
da lata e estará tudo pronto.

Fonte da ideia:https://www.elo7.com.br/quebracabeca-mi
nhoca-alfabetica/dp/131AC16

38
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Tesoura, EVA de várias cores, Primeiramente corte as garrafas
cola de EVA, Papel madeira, pet no meio e marque cada uma
Canudo, moldes dos números, com Eva de cor diferente e cole
garrafas pet. na garrafa. Depois corte
pequenos círculos de cada
Objetivo pedagógico: respectiva cor. Para fazer os
Auxiliar a criança na percepção das cartões use papel madeira. Use
cores e coordenação motora, além EVA também para os cartões de
de estimular a percepção dos cada respectiva cor, e os
números e de quantidades. cartões dos números use
moldes e corte no EVA.
Fonte da ideia: Autoral

39
 Faixa etária: crianças com mais de 2 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Papel de ofício, caneta, tesoura, Pegue o papel ofício e desenhe
pincel e tinta para tecido. as expressões que deseja
demonstrar, depois pinte e
Objetivo pedagógico: explique sobre elas para as
Objetiva-se contribuir no crianças.
entendimento das crianças sobre
suas emoções por meio da
explicação de expressões faciais
variadas, como: raiva, tristeza,
alegria, medo etc.
Fonte da ideia: https://www.revistaartesanato.com.br/brinque
dos-reciclados-educativos/

40
 Faixa etária: crianças a partir de
Material utilizado: Passo a passo:
Papelão, cola, tesoura, folha sem
Com a tesoura, recorte o papelão
pauta, pincel e lápis de cor. em retângulos, em seguida
escreva as vogais na folha sem
Objetivo pedagógico: pauta contornando-as com pincel
Desenvolver concentração, a e pintando com lápis de cor. Por
capacidade de memorização e o fim, corte as letras de acordo
conhecimento das vogais. com o formato do retângulo e
cole com cola transparente as
letras no papelão.

Fonte da ideia: Canal no YouTube - Diário da Deise

41
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Permitir que os aluno fabrique
Papelão, EVA, cola de isopor, cola
branca, tesoura, haste de suas próprias tintas a partir de
cotonete, fio de lã, esponja, materiais encontrados no seu dia
temperos e mantimentos para a dia (temperos e mantimentos),
fazer as cores (colorau, café e etc) o que irá estimular sua
e pequenos potes para guardá-los. criatividade, livre expressão e o
sentido do olfato.
Passo a passo:
Cubra uma caixa com EVA nas cores que tiver disponível, corte as formas
que vão enfeitar a caixa e deixe duas partes da caixa aberta, uma para ter
acesso a parte interna e a outra para servir de apoio as tintas. Dentro da
caixa forre com EVA e cole um suporte de papelão para guardar os
materiais. Depois trance o fio de lã e cole para suportar o peso dos pós
pigmentados e trance também uns ganchos para colocá-los suspensos
no mesmo fio.
Fonte da ideia: Youtube.com

42
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Garrafa pet, tampinhas, tinta e Passe tinta na sua mão e
caixa de papelão. coloque na caixa de papelão,
quando secar faça alguns
Objetivo pedagógico: buracos para colocar a parte
Estimular a coordenação motora superior da garrafa pet que
e a habilidade das crianças. contempla as tampas e cole
tudo na caixa finalizando seu
brinquedo.

Fonte da ideia: Perfil no Instagram - Redepedagogia

43
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Tampa de caixa de papelão, roloPrimeiro é preciso cobrir a tampa
de papel higiênico, tinta da caixa de papelão com papel
guache, papel crepom e um crepom, após isso corte 5 rolos de
calendário velho. papel higiênico ao meio
totalizando 10 rolinhos
Objetivo pedagógico: disso pinte todos com tinta e depois
Tem o intuito de desenvolver na guache, cole em cima os números
criança noções de espaço, que podem ser feitos como você
noções de direita e esquerda preferir. Por fim cole espalhados e
buscando o equilíbrio, afim de em ordem na tampa da caixa de
desenvolver sua motricidade papelão formando um labirinto.
fina e também para aprender
sequência de números escritos
Fonte da ideia: https://images.app.goo.gl/DGjnpptsd4hFAWTd8

44
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos e 11 meses
Material utilizado:
Caixa de papelão, tesoura,
lápis piloto ou caneta colorida,
tinta guache e tampinhas de
garrafa pet.
Objetivo pedagógico:
Tem a função de trabalhar a
noção de quantidade com a
criança, fazendo com que ela
memorize a expressão
numérica que corresponde a
cada quantidade. É uma forma
prática e divertida de ensinar a
contar. Podendo ser utilizado
para realizar atividades
escolares que as crianças
precisam efetuar operações
matemáticas de uma forma
mais simples e divertida.
Passo a passo:
Corte o papelão em um tamanho
que caiba as tampinhas (é legal
que todos sejam cortados de um
mesmo tamanho), conte o
espaço de 10 tampinhas no
primeiro corte e faça as outras
placas baseado nesse tamanho.
Desenhe os números no papelão
do 0 ao 10, pinte bolinhas no
papelão de acordo com os
números de cada placa e pronto.
Fonte da ideia:https://instagra
m.com/neila_giacomeli?igshid=
iwh00fcde.
45
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Passo a passo:
EVA, tesoura, cola e coleção Primeiro desenhe cada dente em
hidrocor. uma cartolina branca, depois
adicione as emoções aos dentes
Objetivo pedagógico: e corte. Para fazer o dado corte
Trabalhar coordenação seis partes iguais pequenas do
motora, educação em saúde EVA e em cada parte desenhe
bucal, conhecimento de dentes de um a seis e após isso,
objetos, desenvolvimento cole as seis partes iguais de
cognitivo dos educandos. maneira que forme um dado.

Fonte da ideia: Autoral

46
 Faixa etária: crianças de 2 á 3 anos
Material utilizado:
Garrafa pet, papelão, folha sem
pauta, fita adesiva, lápis de cor,
pincel e tesoura.
Objetivo pedagógico:
Desenvolver a atenção, a
coordenação motora fina, a
percepção visual e o raciocínio.
Passo a passo:
Desenhe uma camisa na folha
sem pauta, recorte e cole com
uma fita adesiva em um
papelão. Após fazer isso, corte
o papelão de acordo com o
formato do desenho da camisa.
E por último, faça furos para
encaixar

Fonte da ideia: Canal no YouTube - Aline Marius

47
 Faixa etária: crianças de 3 a 5 anos
Material utilizado:
Guarda sol, EVA de várias cores,
Objetivo pedagógico:
Ensinar as letras e cores.
folha de oficio, cola, barbante,
tesoura e lápis de cor.
Passo a passo:
Desenhe as letras do alfabeto em vários EVAS para ficar colorido,
corte e cole no guarda sol. Feito isso desenhe as letras na folha o
ofício e pinte de várias cores, faça um pequeno buraco na folha
com a tesoura para passar o barbante, depois enganche essas
letras na parte interior do guarda chuva e pronto.

Fonte da ideia: Insipirada em uma colega de trabalho

48
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado:
Papelão, tampa de garrafa e
fitas adesivas.
Objetivo pedagógico:
Estimular o raciocínio rápido,
trabalhar conceitos de linhas
horizontais, verticais e
transversais.
Passo a passo:
Corte o papelão, cole as fitas
de cores diferentes, faça
pequenos quadrados alinhando
as fitas de forma horizontais e
verticais. Por fim, coloque as
tampas em cima e seu
brinquedo estará pronto.

Fonte da ideia: Google

49
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos
Material utilizado:
Cartolinas coloridas, caixa de
papelão, cola quente e tesoura.
Objetivo pedagógico:
Trabalhar a coordenação
motora fina da criança,
desenvolve as habilidades de
soluções de problemas, uso
das cores, uso das formas
geométricas e o raciocínio
lógico.
Passo a passo:
Para fazer os potinhos corte as
bordas para a criança não se
machucar, depois cubra com
cartolina de cores diferentes e
por último desenhe as vogais
com tinta. Para fazer as
letrinhas pinte elas com cores
correspondentes as dos
potinhos e finalize pintando as
vogais nas tampas.

Fonte da ideia: https://alunoon.com.br/infantil/ativi

dadesphp?c=989

50
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Papel cartão, cola, tesoura, Faça dois cones de tamanhos
tampas de garrafa pet, barbante, diferentes no papel cartão (um
lixa, prego e EVA. para o corpo e outro para cabeça),
em seguida faça um pequeno furo
Objetivo pedagógico: em quatro tampas de garrafa pet
Objetiva-se que a criança usando o prego. Após isso faça
desenvolva a expressão oral e a quatro pequenos furos no cone
criatividade por meio da maior e passe o barbante
imaginação. Além de auxiliar no prendendo a ponta das tampas.
vocabulário, na coordenação dos Faça um furo em cada cone
movimentos, expressão gestual utilizando o barbante e prenda a
cabeça ao corpo. Prenda a cabeça
e oral. em uma lixa de forma que fique
fácil o manuseio. Por fim, faça
recortes no papel cartão e/ou EVA
Fonte da ideia: https://youtu
para produzir os olhos, nariz,
.be/gdr MwkFo6Ao
orelhas e rabo e pronto.

51
 Faixa etária: crianças de 3 a 5 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Caixa de ovo, marcador piloto, Desenhe as letras com lápis
tampa de garrafa, EVA e folha piloto na caixa de ovos, em
sem pauta. seguida corte o EVA do tamanho
das tampas e cole as letras em
Objetivo pedagógico: cima, depois que enxugar cole
Trabalhar o alfabeto, bem como tudo nas tampas e o alfabeto
as vogais e consoantes ao estará pronto para brincar e
explorar as letras de maneira aprender.
divertida.

Fonte da ideia: Autoral

52
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado:
Cartolina, papel cartão, papelão,
cola quente, tesoura, estilete,
molde.
Objetivo pedagógico:
Trabalhar a concentração,
combinação, a contagem, o
reconhecimento e a
coordenação motora fina.
Passo a passo:
Corte os papelão em forma de
círculo e cubra com as
cartolinas de cores diferentes,
depois, desenhe os números
no papel cartão e pinte. Use a
cola quente para colar os
elementos nos círculos e
finalize fazendo pequenas
bolinhas que irão acompanhar
os números.

Fonte da ideia: Pinterest

53
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado: Passo a passo:
TNT verde, cartolina preta e Envolva o isopor com o TNT e
branca, palito de churrasco, cola, amarre ou costure a parte de
tesoura, folha de isopor, lápis e baixo, com a cartolina preta corte
fita adesiva. e faça uma "estrada" para colar no
Objetivo pedagógico: TNT, desenhe na cartolina branca
trabalhar a sequência, os pontos comerciais e públicos
memorização, linguagem, de sua preferência, corte e pregue
noções de ritmo, fantasia, com a fita no palito de churrasco.
desejos, experiências,
coordenação motora, foco e
concentração.
Fonte da ideia: Autoral

54
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Garrafa pet, fitas coloridas, palito, Corte duas garrafas pets ao
tinta guache de duas cores, meio, use as fitas coloridas para
cordão. cobri-las e em seguida junte as
duas partes das garrafas, use
Objetivo pedagógico: uma cola para colar para que as
Auxiliar a criança na assimilação crianças não se machuquem na
de cores, no raciocínio lógico, na hora que estiverem brincando,
oralidade e interação social, visto depois passe o cordão por
que será brincada em dupla. dentro das garrafas, amarre as
pontas nos palitos e pronto.
Fonte da ideia: Autoral

55
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Papel cartão, cola, tesoura, Com o papel cartão corte vários e
régua e bila. pequenos cones, posteriormente
cole os cones
Objetivo pedagógico: uma tampa de caixa, escreva umaem uma caixa ou
Objetiva-se auxiliar a criança no letra em cada um deles e seu
desenvolvimento da labirinto alfabético estará pronto.
coordenação motora, raciocínio
lógico e equilíbrio de uma
maneira mais lúdica e criativa.

Fonte da ideia: https://www.instagram.com/p/CAjCz_zFPy

u/?ig ahid=ixmip4yf11db

56
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Papelão, EVA de cores diversas, levar a criança ao aprendizado e
cola de silicone, palitos de a associação das cores e
churrasco, caixa de temperos e formas geométricas. Trabalhar a
fita dupla. coordenação motora e a
concentração.
Passo a passo:
Recorde pedacinhos de papelão para fechar as caixinhas e as encha de
papel, para que quando a criança for encaixar, as formas não afundem.
Cubra cada forma com um Eva de cor diferente. Em seguida, desenhe
na caixa os espaços para o encaixe das formas geométricas. Corte
cada um e cubra a caixa toda com EVA, colocando em cada local de
encaixe, as cores correspondentes a cada forma para que a criança
também possa fazer a associação das cores. Para a caixa de papelão
ficar mais firme, coloque palitos de churrasco por dentro e cole com
fita dupla.
Fonte da ideia: Autoral

57
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado:
1 caixa de papelão, 1 lápis, 2
Passo a passo:
canetas de quadro (vermelha e
preta), tesoura, caneta comum e
uma tampa de vasilha.
Objetivo pedagógico:
Auxilia no desenvolvimento da
capacidade da criança de
identificar os sentimentos. como:
raiva, alegria, medo, espanto,
tristeza. Estimula as habilidades
sócio emocionais, pois brincando
elas podem conhecer os
sentimentos, reconhecer em si
mesmas e também no outro,
estimulando a empatia e
facilitando o convívio com os
coleguinhas.
Primeiro pegue a caixa e corte para
ela ficar aberta, depois pegue uma
tampa de plástico e com ajuda do
grafite contorne a tampa em
círculos, da pra fazer 8. Em seguida,
corte os círculos, depois que forem
cortados trace uma linha no meio do
circulo e desenhe os rostos, cobra
com a caneta de quadro preta e
pinte com ela e a vermelha e por
último corte os círculos no meio,
agora é só embaralhar e brincar.
Fonte da ideia: Pinterest

58
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado:
Caixa de papelão, tecido, cola
branca, tesoura, tampa de garrafa
pet, fitas coloridas, uma folha
impressa com os números e
algarismos.
Objetivo pedagógico:
Auxiliar a criança a reconhecer os
números, quantidades e a partir
do jogo ajudar a realizar
operações simples.
Passo a passo:
Pegue uma caixa de papelão e
cubra com um tecido de cor
neutra, depois use as fitas para
enfeitar a caixa, depois disso
corte a folha com os números e
cole nas tampas e aí o jogo
estará pronto.

Fonte da ideia: Autoral

59
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado:
Papelão, 34 tampas de
garrafas, figurinhas retirada
da internet, Tesoura, fita,
folha A4 e Canetas.
Objetivo pedagógico:
Associação das figuras com
suas letras inicias das figuras
e as vogais, indicado para
usar no inicio da
alfabetização.
Passo a passo:
Faça impressão das imagens,
recorte e com a fita cole as
figuras nas tampas de garrafas
(foram utilizadas 25 tampas),
após esse processo faça as
marcações no papelão onde irá
colocar cada letra das vogais em
um espaço proporcional. Depois
disso o brinquedo estará pronto
para ser utilizado.

Fonte da ideia: https://br.pinterest.com/pin/3130706115958

96141/

60
 Faixa etária: crianças de 3 a 5 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Bandeja de ovos, folha de papel Desenvolver a coordenação
A4, papelão, tesoura, tinta guache, motora fina, a capacidade
cola, tampas de garrafa, pincel e cognitiva, a atenção e o raciocínio.
lixa de unha.
Passo a passo:
Pegue a bandeja de ovos e pinte cada fileira de uma cor diferente, pinte as
tampas de garrafa pet, enquanto secam faça o dado com a folha A4 e pinte
cada lado de uma cor de acordo com as cores que foram usadas nas
fileiras, então a primeira atividade (associação das cores) estará pronta,
em seguida pegue um pedaço do papelão e cole a pontuação que será
usada na segunda atividade (jogo dos pontos), Por fim, use o outro lado da
bandeja para a terceira atividade (caça as cores). Pare isso corte bolas da
folha pinte de cores diferentes. Use a lixa de uma para colar bolinhas
coloridas na ordem que as crianças devem procurar e estará pronta a
última atividade.
Fonte da ideia: YouTube - 6 incríveis atividades com bandejas
de ovos

61
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos
Material utilizado:
1 caixa de papelão, 4 copos
Passo a passo:
descartáveis, lápis, régua, cola de
EVA, caneta comum, isopor, 1
bolinha.
Objetivo pedagógico:
Com essa brincadeira as crianças
aprendem a lidar com o processo
de erro e acerto, lidando melhor
com as derrotas. Estimula e
desenvolvendo seus reflexos e
sua coordenação motora, além de
contribuir para melhorar a
agilidade mental pois é preciso
tomar decisões em um período de
curto espaço de tempo.
62
Primeiro corte as partes que abrem
a caixa, depois pegue a régua e
trace uma linha em cada
extremidade da caixa e corte onde
as linhas foram desenhadas, em
seguida cole as partes do papelão
no interior da caixa, por último
pegue os quatro copos
descartáveis, cole o fundo e os
pressione nas partes internas da
caixa. Agora é só pegar uma bolinha
pequena e brincar.
Fonte da ideia: Pinterest
 Faixa etária: crianças a partir de 2 anos
Material utilizado:
Papelão, EVA na cor azul, cola
branca, papel impresso com
as vogais e desenhos.
Objetivo pedagógico:
Trabalha a memória das
crianças e proporcionar o
aprendizado das vogais a partir
dos desenhos que estavam
associados a cada letra.
Passo a passo:
Corte vários pedaços de EVA e de
papelão para deixar a peça mais
firme. Cole o EVA no papelão, na
frente e atrás. Depois de seco cole
o papel impresso com a vogal e o
desenho.

Fonte da ideia: Autoral

63
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado: Objetivo pedagógico:
Tinta guache, folha de papel Auxiliar a criança na assimilação
ofício, papelão e tampa de de cores, no raciocínio lógico, na
garrafa. oralidade e interação social, visto
que será brincada em dupla.
Passo a passo:
Pegue o papelão e cubra com a folha de ofício. Daí sua tabela de cores
estará pronta.

Fonte da ideia: Autoral

64
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Papelão, 34 tampas de Faça impressão das imagens,
garrafas, figurinhas retirada da recorte e com a fita cole as
internet, Tesoura, fita, folha A4 figuras nas tampas de garrafas
e Canetas. (foram utilizadas 25 tampas),
Objetivo pedagógico: após esse processo faça as
Associação das figuras com marcações no papelão onde irá
suas letras inicias das figuras e colocar cada letra das vogais em
as vogais, indicado para usar no um espaço proporcional. Depois
inicio da alfabetização. disso o brinquedo estará pronto
para ser utilizado.

Fonte da ideia: https://br.pinterest.com/pin/313070611595896

141/

65
 Faixa etária: crianças de 3 a 5 anos
Material utilizado: A criançaObjetivo
palitos de dente, folha
colorida, cola quente, água ,
travessa de vidro, corante,
tampas de garrafa.
Passo a passo:
Corte os papéis em formato
de bandeira, cole nos palitos
e pregue nas tampinhas de
garrafa. E por fim, coloque
corante na água.
Fonte da ideia: Pinterest
pedagógico:
fica assoprando com um canudo
ou boca, para movimentar eles de lugar. E o
sopro pode ser considerado como uma
habilidade motora oral importante pra
desenvolver a fala, assim como também a
capacidade de mastigar e engolir os
alimentos. Quando a criança vai soprar,
requer que ela tenha uma musculatura forte
das bochechas, mandíbulas ,língua e dos
lábios. O exercício de ritmar a respiração,
voluntariamente vai induzir elas a ter
equilíbrio físico-emocional, aumentando a
capacidade de percepção sensorial e
mental. Ao repetir o movimento do sopro na
brincadeira, elas estarão estimulando não
só aprender a sobrar, mas também
controlando a respiração e o movimento da
boca que vai melhorar na dicção e oralidade.
66
 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado:
Isopor, arame e tampinhas de
Objetivo pedagógico:
Tem o intuito de auxiliar a criança a
garrafa. aprender a ordenar os números,
associando os mesmos pela
quantidade.
Passo a passo:
Primeiro encontre algo para ser sua base, no caso a base usada é de
isopor no formato então não precisei cortar, cortei dois pedaços de arame
de tamanhos proporcionais e enfiei na base só uma das pontas, logo após
recolhi vinte tampinhas de garrafas e furei elas no meio com uma chave
para que pudesse passar pelo arame, coloquei dez em cada arame e fixei a
outra ponta na base para formar um arco, e para garantir colei com fita
isolante a parte de baixo dos arames.
Fonte da ideia: https://youtu.be/uyQUs4KMxIg https://images
.app.goo.gl/kx24MW7WcQTtQYk37

67
 Faixa etária: crianças de 3 a 6 anos
Material utilizado:
Caixa de papelão, tesoura, cola,
cartolina, palito de churrasco e
uma bolinha.
Objetivo pedagógico:
Trabalhar a coordenação motora
da criança.
Passo a passo:
Cubra a caixa com cartolina, cole
os palitos para formar o labirinto,
use coisas que possam servir
como obstáculo (no caso do
brinquedo da foto foram peças
quebradas de um cubo mágico) e
pronto, seu brinquedo estará
feito.

Fonte da ideia: Autoral

68
 Faixa etária: crianças a partir de 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Cartolina, cola branca, Desenhe a mão em proporção
tesoura, papelão e bexiga. maior na cartolina, corte e cole
uma placa de papelão ao meio e
cole uma fita de EVA para
Objetivo pedagógico: sustentar as mãos das crianças
Trabalhar a motricidade e o seu vôleimão estará pronto!
enquanto a criança joga,
utilizando uma luva maior do
que sua própria mão -
trabalhando em conjunto a
ideia de proporção.

Fonte da ideia: Autoral

69
 Faixa etária: crianças de 4 a 5 anos

Material utilizado: Passo a passo:

EVA, tesoura, cola, coleção
de hidrocor, cartolina.
Objetivo pedagógico:
Trabalhar a coordenação
motora, a educação em
saúde bucal, alfabetização
matemática, conhecimentos
de objetos e
desenvolvimento cognitivo
dos educandos.
Fonte da ideia: Autoral
Desenhe a trilha na cartolina,
escrevendo os objetivos e os
números, por fim faça desenhos
e cubra com o hidrocor. Lance o
dado e percorra o caminho a a
partir das instruções, ao final
ganha quem chegar primeiro à
linha de chegada.

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 Faixa etária: crianças de 2 a 4 anos
Material utilizado: Passo a passo:
Isopor, cola, tesoura, estilete, Pinte o papelão da cor que preferir
cartolina, papelão, tinta e lápis. (no caso daí foi vermelho),
desenhe as formas geométricas,
depois com o estilete corte as
Objetivo pedagógico: mesmas formas no isopor e cubra
Uma ótima atividade para um dos lados com a cartolina para
desenvolver a coordenação que ao encaixar as formas não
motora, o raciocínio lógico e a venham a cair, cole algumas
concentração das crianças. imagens de sua preferência no
isopor e seu brinquedo educativo
estará pronto.

Fonte da ideia: Autoral

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 Faixa etária: crianças a partir de 3 anos
Material utilizado:
Garrafa pet, Eva, folha sem pauta
e fita.
Objetivo pedagógico:
Proporcionar a criança o
desenvolvimento da
coordenação motora, equilíbrio e
atenção.
Passo a passo:
Corte cinco garrafas pet, enfeite
com EVA (usando sua
criatividade), após esses passos
desenhe as letras das vogais no
EVA e cole na folha sem pauta
para dar maior destaque, feito
isso pegue uma bola de sua
preferência e seu boliche
educativo estará pronto.

Fonte da ideia: Perfil no instagram - Redepedagogia

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 Faixa etária: crianças de 3 a 5 anos
Material utilizado: RecortePasso a passo:
a caixa de ovos ao meio.
Caixa de ovo, jujuba, pinça de
plástico, caneta permanente, Dentro de cada buraco pinte uma
tesoura e lápis de cor. cor correspondente as cores da
jujuba e insira um número. Feito
Objetivo pedagógico: isso, na outra parte da caixa de
Familiarização dos números ovos coloque as jujubas de cores
e assimilação de cores. diferentes.

Fonte da ideia: Pinterest

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