Tema do trimestre:

A criação
Obra de Deus !
1º domingo  
O assunto pode ser trabalhado por  anos consecutivos com crianças da classe
“Cordeirinhos de Jesus”. Compreendemos plenamente  que a criança não se cansa
de ouvir as mesmas histórias, e a palavra de Deus deve ser inculcada na mente dos
nossos pequeninos , para que possam guardar estes ensinos em seus corações
e  mentes por toda a sua vida.
 Este material é apenas um apoio para seu trabalho, mas não esqueça a criatividade
e imaginação será essencial para valorizar e tornar suas aulas mais atrativas.
Tema :1°dia da criação: Luz e trevas, céu e mar.
1-Versículo para Memorizar: E viu Deus que a luz era boa. Genesis 1.4a
2- Objetivo: Ensinar as crianças que tudo que foi criado no mundo foi por Deus e
sem Ele nada do que foi feito seria feito.
3-Motivando: Fazer questionamentos orais sobre quem fez a luz e o escuro, a lua e
o sol .?
4-Louvor: A música oficial cantada todos os domingos é: Melô da criação ( Aline
barros) Cantar em destaque a parte que fala sobre o tema da aula .
5-Base Bíblica: Gênesis 1.1-5
6-Momento da história: Lembre sem visuais não é possível dar uma boa aula para
os pequeninos!
Conte para as crianças que ha muito tempo atrás só existia Deus, então ele teve a
idéia de criar um mundo bonito pois tudo era muito escuro e sem graça!
Então ele começou a fazer o nosso mundo, e as coisas apareciam cada vez que ele
falava, que legal né crianças? Parecia até mágica!
E foi a assim: Deus disse: - Haja luz! E o escuro fugiuuuuu!!!!
Então Deus chamou a luz de  dia,  e a escuridão de noite. E assim foi o 1° dia da
criação... que legal!!!!
Para esse momento mágico que é a história, você pode usar gravuras da
escuridão e depois colar a da no meio da escuridão fazendo assim a divisão
entre e escuro e a luz , fazer uso do número 1 para as crianças associarem ao
1° dia da criação. Claro que o seu tom de voz, com suspense, surpresa e alegria
tornarão a história muito interessante.
7-atividade : Entregue aos alunos um desenho de um circulo dividido com o nome
lus e escuridão onde eles irão pintar de preto o lado da escuridão e color papel
branco na parte da luz. VER Anexo 01.

O 2º DOMINGO . continuamos com o mesmo tema do 1º domingo .

A aula será lembrado oralmente depois a pró ensaia com alunos o hino da
apresentação . Cantar em destaque a parte que fala sobre o tema da aula .

HORA DE FAZER A LEMBRANCINHA . A pró levará um circulo com os

dois lado preto e com furo na parte de cima para amarrar um cordão ,junto

com os alunos ela irá colar em um dos lados uma metade branca, deixando o

outro todo preto , depois explicara , que o lado todo preta é a escuridão e

lado preta e branca é a noite e o dia que deus criou .

                                                                        
3º domingo: tema = 2° dia da criação: Céus, terra e separação de águas.
1-Versículo para Memorizar: No princípio, criou Deus os céus e a terra. Gênesis
1:1
2- Objetivo: Ensinar as crianças que tudo que foi criado no mundo foi por Deus e
sem Ele nada do que foi feito seria feito.

3-Motivando: Leve seus alunos até o pátio onde possam olhar para o céu. Pergunte
o que eles vêem, e quem pode ter feito isso? Mostre também gravuras de lagos,
rios, chuva, cachoeiras, poços, mares e os mais variados locais onde possa ter água.
Pergunte se eles já foram a algum lugar assim, se gostam etc.
4-Louvor: A música oficial cantada todos os domingos é: Melô da criação ( Aline
barros) ) Cantar em destaque a parte que fala sobre o tema da aula .
5-Base Bíblica: Gênesis 1.6-10
6-Momento da história: Lembre sem visuais não é possível dar uma boa aula para
os pequeninos!
Lembre seus aluninhos do que aprenderam no domingo anterior, o que Deus fez no
1° dia da criação?
Hoje vamos descobrir o que será que Deus vai inventar no 2° dia? Bom Deus
pensou vou dizer coisas boas como: apareçam os céus... hum que legal então tudo
ficou azul, com nuvens branquinhas que pareciam algodão....Depois como ele
gostou muito do azul do Céu, ele criou as a águas azuis em todos os lugares, rios,
mares, lagos , lindas cachoeiras! O mundo estava mesmo ficando lindinho!
Para terminar seu trabalho no 2° dia Deus mandou aparecer à terra seca.
Nesta aula leve uma cartolina azul e vá contando a historinha cole nuvens
feitas de algodão e depois ondas em tom azul mais escuro, representando as
águas e por fim um papel marrom representando a terra.
7- atividades ;Entregue aos alunos a folhinha com as imagens céu do mar e da
terra, leve algodão para que eles colem nas nuvens o mar eles pintarão de azul com
colo colorida e areia para colar na terra seca. Ver anexo 02

4º DOMINGO, dia da apresentaç . continuamos com o mesmo tema do 1º

domingo .
A aula será lembrado oralmente depois a pró ensaia com alunos o hino da
apresentação . Cantar em destaque a parte que fala sobre o tema da aula .

HORA DE FAZER A LEMBRANCINHA . A pró levará garrafinhas de

refrigerantes transparente e pequena na parte de baixo colocará agua da cor

azul representando água e um pouco de óleo para separar em cima coloca

bolinhas de algodão representando a céu ao lado a pró bote colar um

saquinho com um pouco de terra. depois explica para o aluno a que tem na

garrafinha ex; ( a parte azul é a água e em cima está a ceú .

O 3° dia da criação: Plantas e frutos.

1-Versículo para Memorizar: E disse Deus: Produza a terra erva verde. Gênesis
1:11
2- Objetivo: Ensinar as crianças que tudo que foi criado no mundo foi por Deus e
sem Ele nada do que foi feito seria feito.
3-Motivando: Leve seus alunos a um local com bastante grama e árvores, como
uma praça, pergunte a eles se gostam da natureza, da sombra das árvores e das
plantinhas e florzinhas?
Depois peguem folhas de árvores e voltem para a sala.
4-Louvor: A música oficial cantada todos os domingos é: Melô da criação ( Aline
barros) Cantar o 1°,2° e 3° dia. Podem ser cantadas outras musiquinhas relativas ao
assunto.
5-Base Bíblica: Gênesis 1.11-13
6-Momento da história: Lembre sem visuais não é possível dar uma boa aula para
os pequeninos!
Relembre aos alunos o que Deus criou nos dias anteriores. Continue a conversa que
tiveram na praça pergunte o que eles viram ali? A partir das respostas conte a
história... Crianças, Deus tinha feito a terra o céu e as águas, o mundo tinha poucas
cores então Deus disse: Haja plantas verdinhas em vários tons!!! Então tudo
começou a ficar verde em muitos lugares que legal!!!!! Surgiram árvores, grama,
plantas pequenas e grandes. Deus queria mais cores o mundo estava ficando muito
lindo e colorido. Então Deus ordenou as árvores e plantas produzirem flores e
frutos, UAU, apareceram flores de todas as cores e tamanhos, rosas, margaridas,
violetas e muitas outras... e frutas que delícia, banana, maçã, mamão, pêra, etc. o
mundo estava belíssimo não é crianças e assim foi o 3° dia.
Nesta aula leve galhos de árvores e vá contando a história, aos poucos coloque
frutas penduradas nos galhos e leve também mudas de flores diferentes e
coloridas para ilustrar a história. Se você achar difícil este método use TNT
verde e cole árvores desenhadas em cartona, frutos de papel colorido e flores
também. .
7- Fixando: Entregue aos alunos a folhinha com as imagens do que aprendemos
hoje, peça para as crianças colarem as folhas que recolheram na praça e peça para
pintarem e desenharem belas frutas e flores..Ver anexo 03

O 4° dia da criação: Os luminares ( Sol, lua e estrelas)

1-Versículo para Memorizar: Fez Deus os dois grandes luminares. Gênesis 1:16a
2- Objetivo: Ensinar as crianças que tudo que foi criado no mundo foi por Deus e
sem Ele nada do que foi feito seria feito.
3-Motivando: Faça perguntas como: Crianças como vocês sabem que é dia ou
noite? Vocês gostam do sol? Da Lua e estrelas? Sabem quem fez isso tudo?
4-Louvor: A música oficial cantada todos os domingos é: Melô da criação ( Aline
barros) Cantar o 1°, 2°,3°e 4° dia. Podem ser cantadas outras musiquinhas relativas
ao assunto.
5-Base Bíblica: Gênesis 1.14-19
6-Momento da história: Lembre sem visuais não é possível dar uma boa aula para
os pequeninos!
Não se esqueça de recordar os dias da criação, para isso use um dado grande e cole
em cada lado um desenho referente aos sei dias da criação e recorde assim os
ensinos anteriores. (Ver anexo 04).
Fale para as crianças que Deus olhou para o céu e viu que podia ter mais luz de dia
e por isso ele criou o sol, além do mais ele nos aquece com seu calor e ilumina
nossos dias, e de noite tudo estava escuro... ai que medo!!! Mas Deus disse haja
luminares para a noite e apareceu a Lua e as estrelinhas que iluminaram o céu, a
noite ficou linda demais!
Nesta aula mostre para as crianças uma gravura do céu sem o sol e sem a lua e
estrelas e depois outra com o sol e a noite com estrelas e a lua.
7- Fixando: Entregue aos alunos a folhinha com as imagens do que aprendemos
hoje, para pintarem e colarem gliter colorido..Ver anexo 05
 O 5° dia da criação: Aves dos céus e animais do mar.
1-Versículo para Memorizar: E Deus criou as grandes baleias. Gênesis 1:21a
2- Objetivo: Ensinar as crianças que tudo que foi criado no mundo foi por Deus e
sem Ele nada do que foi feito seria feito.
3-Motivando: Questione as crianças sobre que animais voam? E Que bichinhos
vivem no mar?
De onde lês vieram? Como apareceram?
4-Louvor: A música oficial cantada todos os domingos é: Melô da criação ( Aline
barros) Cantar o 1°, 2°,3°,4° e 5° dia. Podem ser cantadas outras musiquinhas
relativas ao assunto.
5-Base Bíblica: Gênesis 1.20-23
6-Momento da história: Lembre sem visuais não é possível dar uma boa aula para
os pequeninos!
Lembre seus aluninhos do que aprenderam nos domingos anteriores com uso do
dado gigante e a seguir fale o assunto de hoje. Fale que o mundo estava muito
quietinho... Peça para que todos fiquem bem silenciosos, somente se ouvia o som
das águas, o vento a soprar e balançar as árvores, que calmaria... Sabem crianças,
não existia nem um bichinho no mundo, nem um mosquitinho!!!
Então Deus imaginou muitas coisas lindas e bichos de todas as cores, tamanhos e
jeitos diferentes, e ele disse: Apareçam nos céus aves de todos os jeitos que voem e
andem pela terra. Vocês sabem o que são aves? São animais que tem penas, duas
pernas, bico e colocam ovos. Conhecem alguma ave? Depois o céu e a terra se
encheram de aves coloridas, muitas cantavam como o canarinho, o papagaio e etc.
Então Deus olho para as águas   e percebeu que estavam vazias então pensou vou
encher os mares de belos bichinhos... o que será eu Deus vai colocar para morar nas
águas?Isso ele colocou peixes, tartarugas, baleias, etc. Oh como o mundo está
ficando lindo e agitado não é mesmo?
No início da aula no momento que você vai falar para fazerem silêncio poderás
levar um som com os barulhos do mar e vento soprando. Nesta aula você pode
levar figuras de animais e ir colando num painel onde tenha o céu e as águas,
ou então confeccione uma caixa grande com papel celofane azul picado
( representa o mar) e outra parte um azul do céu , e árvores onde as aves
possam pousar nos galhos, leve bichinhos de plástico representado as
criatura  do mar e as aves.Vá colocando os bichos aos poucos, se desejar os
alunos poderão colocar os bichinhos na caixa.Se desejar leve um pintinho ou
passarinho de verdade, eles vão amar!
 7- Fixando: Entregue aos alunos a folhinha com as imagens do que aprendemos
hoje,os alunos podem colar penas nas aves e bolinhas de crepom nas águas , pintar

as ilustrações.Ver anexo 06

O 6° dia da criação: O homem e os animais da terra.

1-Versículo para Memorizar: E criou Deus o homem a sua imagem. Gênesis
1:27a
2- Objetivo: Ensinar as crianças que tudo que foi criado no mundo foi por Deus e
sem Ele nada do que foi feito seria feito.
3-Motivando: Mostre o Dado e tudo que Deus criou até o 5° dia. Pergunte o que
será que falta no mundo?
4-Louvor: A música oficial cantada todos os domingos é: Melô da criação ( Aline
barros) Cantar todo louvor. Podem ser cantadas outras musiquinhas relativas ao
assunto.
5-Base Bíblica: Gênesis 1.24-31
6-Momento da história: Lembre sem visuais não é possível dar uma boa aula para
os pequeninos!
Continue relembrando os alunos o que aprenderam até este domingo, afinal a lei da
repetição é um meio eficaz. Fale do mundo lindo criado por Deus, mas faltava
alguém para comandar e cuidar de tudo, quem poderia fazer isso? Isso mesmo... O
Homem, e como Apareceu o ser humano crianças? Através da palavra como as
demais coisas? Não!? O homem, Deus fez com suas próprias mãos, que legal não é
mesmo? NESTE DIA Deus também fez a mulher e os animais que vivem na terra
os mansos e ferozes como o leão!!
Nesta aula leve um painel de TNT azul nele cole as nuvens, a terra com
árvores, flores, o mar, os peixes, as aves e depois cole os demais bichos que
Deus criou e o homem faça com massinha de modelar ou argila.
7- Fixando: Entregue aos alunos a folhinha com as imagens para pintar. Ver anexo
07.

O 7° dia da criação: Deus descansou ( Fazer uma aula especial para fixação
com filme ou vídeo sobre a criação, brincadeiras , doces etc.)

Um lindo lugar Chamado: Jardim do Édem

1-Versículo para Memorizar: De toda árvore do Jardim comerás livremente.
Genesis 2.16b
2- Objetivo: Mostrar as crianças que Deus planejou tudo perfeito e lindo para o
homem.
3-Motivando: Mostre gravuras de um lugar lindo com muitas flores e árvores... e
pergunte se elês gostariam de ir ou estar em um lugar assim? Revele a eles que
Adão e Eva moravam num lugar maravilhoso!
4-Louvor:O céu é um lindo lugar.
5-Base Bíblica: Genesis 2.8-25
6-Momento da história: Lembre de  levar algo para ilustrar essa história. Fale para
seus alunos o que Adão fazia no Jardim, seu trabalho de dar nome aos bichos e
cuidar de tudo. Mostre para as crianças que Deus visitava seus filhos todos os dias e
lhes dizia o que deviam fazer, eles eram felizes e amigos de Deus! Que coisa linda
não é? Os bichos não eram maus, até mesmo o leão os cordeirinhos brincavam
juntos, o mal não existia neste lindo jardim, e ainda mais, ninguém morria, não
existia dor, nem tristeza. Que bom deveria ser estar neste belo Jardim Chamado
Édem! Isso sim era uma história feliz. Mas lamentavelmente alguém queria estragar
tudo... o que será eu vai acontecer? Bom esse história continua no próximo
domingo.
Para ilustrar você pode ser usar uma caixa onde você monta um cenário de um belo
jardim com rios e animais, aves e Adão e Eva. Utilize bichinhos de plástico e
bonecos. E muita imaginação!
7- Fixando: Leve folha em branco para que os alunos desenhem o Jardim do
Édem.

Conhecendo o pecado e saindo do Jardim

1-Versículo para Memorizar: Porque o salário do pecado é a morte. Romanos
6.23a
2- Objetivo: Mostrar as crianças que Deus planejou tudo perfeito e lindo para o
homem.
3-Motivando: Mostre gravuras de um lugar lindo com muitas flores e árvores... e
pergunte se lês gostariam de ir ou estar em um lugar assim? Revele a eles que Adão
e Eva moravam num lugar assim!
4-Louvor: Pecado, pecadinho, pecadão. Cuidado olhinho...
5-Base Bíblica: Genesis 3
6-Momento da história: Lembre de  levar algo para ilustrar essa história.Hoje
vamos falar de algo muito importante: da obediência! Conte a seus alunos  que
devido a um pequeno erro de Eva toda a humanidade foi prejudicada.Quando
desobedecemos a alguém poderemos nos dar mal e ainda prejudicar outras
pessoas.O pecado entrou no mundo e tudo mudou... Eva e Adão sentiram-se
diferentes, não eram mais tão felizes e toda a natureza se transformou... Agora o
leão se tornou muito feroz e tentou matar a ovelhinha, oh que coisa terrível! Logo o
1° casal se escondeu com vergonha do que fizeram, mas será que podemos nos
esconder de Deus? Não! Deus veio visitá-los e perguntou onde eles estavam, e ele
já sabia de tudo! Agora Adão e Eva tiveram que sair daquele lindo jardim e teriam
que passar muito trabalho para viver ,e iriam conhecer a morte. Que coisa triste não
é crianças?!
Por isso cuidado para não pecar, pois isso nos separa do papai do céu!
7- Fixando: Leve folha para colorir.