Extensão em Pedagogia

Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais,

verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas.
O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão.
Características de um agressor:
- Arrogância.
- Não sente culpa quando faz algo de errado.
- Acha que está sempre certo.
- Perde o controle com muita rapidez.
- Recorre à força por qualquer motivo.
- Preocupação extrema com a aparência e a imagem.
- Quer estar no controle em todas as situações.

Características de uma vítima:

- Nunca quer ir à escola.
- Vai ou volta da escola sempre chorando.
- O rendimento escolar cai sem motivo aparente.
- Sempre perde a hora e não quer se levantar.
- Quando está em casa, dorme o tempo todo.
- Apresenta sintomas de depressão.
- Alteração estranha de comportamento.
 Tipos de Bullying:
• Gordinho(a); Elefante; Baleia;
Elefante da Shell;
• Pescoço de girafa;
• Dente de castor, rato, coelho;
• Monstro raio;
• Zaróio e Galo cego;
• Perna de isqueiro;
• Pé de pato;
• Cabelo de Bombril, bucha;
• Orelha de abano, Dumbo;
• Olívia palito;
• Tanajura.
 As consequências para a vítima:
 Poderá sofrer os efeitos do seu sofrimento silencioso por boa parte da sua vida.
 Desenvolve ou reforça atitude de insegurança e dificuldade relacional, tornando-se
uma pessoa apática, retraída, indefesa aos ataques externos.
 Considera-se inútil, descartável, baixo auto-estima.
 Pode desencadear um quadro de neuroses, como a fobia social e, em casos mais
graves,
psicoses que, a depender da intensidade dos maus-tratos sofridos, tendem à depressão,
ao suicídio e ao homicídio seguido ou não de suicídio.
Consequências para os agressores:
 Admite-se que os alunos que praticam o bullying têm grande probabilidade de se
tornarem adultos com comportamentos anti-sociais e violentos (por exemplo,
brigas frequentes e lesões relacionadas a estas, porte de armas), podendo vir a
adotar, inclusive, atitudes delinquentes e/ou criminosas (Lopes Neto e Saavedra,
2003).

 Olweus (1989) afirmou que a probabilidade de condenação em penas julgadas

(crimes) é 4 vezes maior para os agressores na escola do que os não agressores. Os
comportamentos desviantes ou perturbações de conduta vão permanecer agravar-
se ao longo dos anos.
O bullying é um fenômeno complexo, de difícil solução
que exige o envolvimento e
compromisso de todos os envolvidos, é uma prática que
precisa ser combatida para promover
uma cultura de paz, e sobretudo a prática de denúncias
para que as estratégias possam ser
inseridas na prática.