A internet e as ferramentas tecnológicas da informática proporcionam acesso irrestrito a
muitos bancos de dados,oficiais e particulares,informações diversas e notícias em tempo real de todas as partes do mundo.Informações que auxiliam na pesquisa,na vida pública,ensino,na iniciativa privada e em, praticamente todos os ramos da atividade. Apesar da facilidade de acesso eletrônico é preocupante o desenfreado crescimento da prática do plágio nas universidades brasileiras e escolas de ensino médio. Muitos alunos não sabem compor um texto,elaborar uma idéia original,não aprendem a pensar e desenvolver o senso crítico.Com a praticidade de copiar e colar textos pelo computador muitos formatam trabalhos e monografias,apropriando-se de obras de outros autores,intitulando-se falsamente ,criadores de obras criadas pelo espírito de terceiros.Diante da tarefa de pesquisa não lêem sobre o assunto,não raciocinam,não exercitam a formatação da idéia sistematicamente,apenas copiam e colam textos da internet. A propagação desta prática dá-se às claras e muitas universidades,sem exceções,não adotam políticas contundentes de conscientização do grande mal que assola a educação brasileira.Além das dificuldades relacionadas à falta de investimento adequado,qualificação de professores e escolas sem estrutura,apresenta-se o inimigo oculto: o uso indiscriminado da tecnologia que pode privar o aluno de pensar. Em busca de soluções foi criada uma ferramenta para coibir tais distorções,podendo ser utilizada em escolas e universidades: o software,que realiza rastreamento comparativo em vários sites de busca de internet e em base de dados,verificando se o aluno copiou uma frase ou um parágrafo,por exemplo.Entretanto o programa não é absoluto. Políticas públicas de conscientização de problema e procedimentos internos nas instituições de ensino são fundamentais para o combate ao plágio e ao decréscimo no nível de aproveitamento de ensino. Trata-se,enfim de um mal silencioso que passa a fazer parte do convívio escolar e acadêmico explicitamente no que toca ao ensino médio,requer ao Ministro da Educação da República Federativa do Brasil providencias e adoção de medidas para prevenção e combate ao plágio nas escolas. Quanto ao assunto relacionado ao comércio ilegal de monografias requer ao Ministro da Justiça para que acione a Polícia Federal ,ao Procurados Geral da República e aos Procuradores Gerais de Justiça dos Estados da Federação,requerendo às autoridades providências,visando coibir o comércio ilegal de monografias no país,com averiguação através de rigorosas investigações e medidas de responsabilização conforme as normas cegais vigentes.