Ginásio Municipal José Carlos Aleluia

ALUNO:
PROFESSOR (A): Evania Freitas PERÍODO / /
2021
COMPONENTE CURRICULAR:MATEMÁTICA
TURNO; NOTURNO ANO: CICLO IV TURMA: A
ATIVIDADE REMOTA DE MATEMÁTICA BLOCO 2- I UNIDADE

Você faz ideia de quando o ser humano começou a contar? Ou quando começou a usar símbolos
para registrar quantidades?
Atividades como a criação de animais e o cultivo da terra exigiam a realização de contagens. É
provável que os pastores registrassem a quantidade de ovelhas de seu rebanho separando uma
pedra para cada animal, ou fazendo risquinhos em ossos, pedras ou pedaços de madeira para
representar os animais.
Com o surgimento das primeiras cidades e das práticas comerciais de compra e venda, houve
uma necessidade ainda maior de registrar quantidades e realizar contagens. Para isso, por
muitos e muitos anos, diversas civilizações desenvolveram sistemas de numeração com símbolos
e regras próprias. Observe:

Os números são utilizados em muitas situações cotidianas, como no atendimento organizado por
senhas. Cada pessoa retira uma senha, na maioria das vezes em ordem crescente.
O uso dos números
Os símbolos que representam os números podem ser utilizados de diferentes maneiras, por
exemplo para indicar quantidades, estabelecer uma ordem, expressar uma medida ou compor um
código.

Atividade
1º) Cite algumas situações do seu dia a dia, em que aparecem números utilizados para:
a) Representar uma quantidade;

b) Indicar uma ordem;

c) Representar um código;

d) Indicar uma medida;

2º) Veja no quadro abaixo a quantidade de pontos dos times da série A.

a) Os números da coluna L indicam quantidade, medida,
código ou ordem?

b) Qual é o time que ocupa a 3º posição? Quantos pontos

esse time fez?

c) Quem ficou mais bem colocado, Vasco ou Bahia? Por

quê?

3º) Caio quer dividir uma garrafa de 2 litros de refrigerante com seus amigos. Sabendo que um
copo contém 200ml de refrigerante, Caio conseguirá encher:

a) 1 copo. b) 10 copos. c) 20 copos. d) 30 copos.

4º) Na sala de cinema há 10 fileiras com 9 cadeiras. O total de cadeiras da sala é:

a) 100. b) 90. c) 19. d) 10.