SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO PIAUÍ – SEDUC

3ª GERENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO PIAUÍ – 3ª GRE

UNIDADE ESCOLAR TERTULIANO BRANDÃO FILHO

O QUE É ENERGIA ELÉTRICA?

SETEMBRO DE 2021
 AULA 03

CORRENTE ELÉTRICA

Devido a diferença de potencial cargas elétricas podem se mover em um sentido

preferencial dentro de corpos, dizemos que nessa situação os condutores elétricos
são percorridos por correntes elétricas. O estudo das correntes elétricas, do que as
causas e os efeitos que elas produzem nos condutores é chamado de eletrodinâmica.
As correntes elétricas estão presentes na nossa vida moderna, nos sistemas de
iluminação pública e residencial, nos eletrodomésticos em geral, na indústria, no
comércio e atualmente até na mobilidade urbana com veículos elétricos
A corrente elétrica é um movimento ordenado, isto é, com direção e sentido
preferencial de portadores de carga elétrica devido a uma diferença de potencial. Para
que uma corrente elétrica se mantenha constante é necessário que haja um gerador
elétrico que mantém a diferença de potencial entre as extremidades dos fios, por
exemplo uma pilha ou bateria.
Devido a convenções históricas o sentido preferencial da corrente elétrica foi
definido do polo positivo para o polo negativo sendo chamado de sentido convencional
da corrente elétrica. Sabendo que quem se move são os elétrons concluímos que o
sentido real do fluxo de cargas é do negativo para o positivo, porém todo o estudo da
eletrodinâmica é feito usando o sentido convencional.

Figura 1 - sentido convencional e sentido real da corrente elétrica.

A intensidade média da corrente elétrica através de uma seção transversal de

um condutor elétrico é considerada a partir do consciente do módulo da carga elétrica
que atravessa aquela seção pelo intervalo de tempo em que o fenômeno ocorre, assim
temos a equação:
ǀ𝑄ǀ
𝑖𝑚 =
𝛥𝑡
 Na equação im é a corrente elétrica média que flui pelo condutor, IQI é o modulo
da carga elétrica e 𝛥𝑡 é a variação do tempo. Para o sistema internacional de medidas
a unidade utilizada para intensidade de corrente elétrica é o ampère (símbolo: A) em
homenagem ao físico francês André Marie Ampère (1775-1836).

EXEMPLO 6 – Em um experimento em um laboratório de física foi observado

que um fluxo de elétrons conduzido por um fio totalizou uma carga elétrica Q igual a
18 . 10-2 C durante o intervalo Δt de tempo de 1 minuto (60 segundos). Qual a corrente
elétrica média que fluiu por esse condutor elétrico?
Resolução
Para resolvermos essa questão usaremos a equação da corrente elétrica média
ǀ𝑄ǀ
𝑖𝑚 = , assim teremos:
𝛥𝑡

Q = 18 . 10-2; Δt = 60 s.
18 .10−2
𝑖𝑚 = 60

𝑖𝑚 = 0,3 . 10−2 𝐴 ou 3 mA
Reposta: 30 mA

Existem diversas maneiras de manipular correntes elétricas, dentre as quais

podemos destacar a corrente contínua (direct current: dc) e a corrente alternada
(alternation current: AC). A corrente contínua é definida quando a intensidade da
corrente elétrica e seu sentido se mantém constante no decorrer do tempo podemos
observar a representação de uma corrente contínua através do gráfico abaixo:

Figura 2 - Gráfico corrente contínua.

A corrente alternada acontece quando o fluxo de carga elétrica se inverte

periodicamente produzindo um movimento de vai-e-vem nos elétrons, sendo
representado graficamente pelo gráfico abaixo.
 Figura 3 - Gráfico corrente alternada.

Os condutores elétricos por melhores que sejam produzem uma determinada

resistência a esse fluxo de elétrons provocado pela corrente elétrica provocando um
efeito de aquecimento nos fios que é denominado efeito Joule. O uso do chuveiro
elétrico, secador de cabelo e prancha de alisamento capilar são exemplos do Efeito
Joule.

RESISTÊNCIA ELÉTRICA E RESISTORES

A capacidade de um corpo de oferecer dificuldade da passagem de corrente

elétrica mesmo quando há uma diferença de potencial é denominada resistência
elétrica. A unidade de medida utilizada para designar a resistência elétrica é o Ohm,
em homenagem ao físico alemão Georg Simon Ohm (1787-1854), tendo como
símbolo a letra grega Ω.
Ao estabelecermos uma ddp de valou U e ainda uma corrente elétrica de valor i,
a uma temperatura constante, ao aumentarmos a ddp consequentemente poderemos
verificar o aumento proporcional da corrente elétrica em materiais que são
denominados condutores ôhmicos, gerando uma equação que representa a primeira
lei de Ohm.
𝑈
𝑅=
𝑖
Na equação R representa a resistência elétrica do material, U a diferença de
potencial elétrico e i a corrente elétrica. Existem componentes eletrônicos que são
fabricados com características especificas de resistência que são denominados
resistores.
 Figura 4 - resistores.

Dependendo das necessidades técnicas em aparelhos eletrônicos os resistores

podem ser associados em série, paralelo ou ainda de maneira mista.

EXEMPLO 7 – Um componente eletrônico denominado resistor é configurado

para funcionar sobre uma tensão Uab de 220V e uma corrente elétrica im de 440 mA
(0,44 A). Qual a resistência elétrica desse componente?
Resolução
Para descobrirmos o valor da resistência elétrica desse componente usaremos
𝑈
a primeira lei de Ohm 𝑅 = 𝑖 , assim teremos:

Uab = 220V; im = 440 mA.

220
𝑅 = 0,44

𝑅 = 500 𝛺
Resposta: 500 Ω

POTÊNCIA ELÉTRICA E ENERGIA ELÉTRICA

Imagine uma lâmpada residencial sendo utilizada. Ela estará submetida a uma
diferença de potencial fornecida U (220 V) pela rede elétrica, e será percorrida por
uma corrente elétrica i que se considera constante. Durante o intervalo de tempo Δt
em que esta lâmpada está funcionando, ela recebe energia E das cargas elétricas que
fluem pelos fios.
𝐸 = 𝑈𝑄 (𝐴)
Essa energia inicialmente estava armazenada como energia potencial elétrica,
que, ao fluir da corrente elétrica, transforma-se em energia cinética dando movimento
cargas elétricas, que por sua vez tem parte de sua energia transformada em energia
térmica e luminosa E. À quantidade de energia transformada em um intervalo de
tempo damos o nome de potência elétrica (P), onde a energia é medida em joules J e
o tempo em segundos s, assim a potência é medida em J/s ou ainda em watt, em
homenagem ao engenheiro britânico James Watt (1736-1819).
𝐸
𝑃= (𝐵)
𝛥𝑡

Notamos que podemos relacionar a equação A com a equação B, assim

teremos:
𝑈𝑄
𝑃= (𝐶)
𝛥𝑡
Como já sabemos carga Q dividida tempo Δt é corrente elétrica, assim
substituindo em C teremos:
𝑃 = 𝑈𝑖
Podemos ainda usar um recurso didático conhecido como triangulo da potência
para relacionarmos as grandezas física potência, diferença de potencial e corrente
elétrica.

Figura 5 - Triângulo da potência

Com esse recurso podemos relacionara as grandezas apresentadas, assim
teremos:
𝑃 𝑃
𝑃 = 𝑈𝑖 , 𝑖 = ,𝑒 𝑈 =
𝑈 𝑖

EXEMPLO 8 – Uma empresa de fornecimento de energia elétrica, usando um

aparelho chamado amperímetro, mediu o fluxo de corrente elétrica im de um circuito
elétrico que alimentava o um chuveiro e chegou ao valor de 25 A. Sabendo que essa
rede funciona sobre uma tensão U de 220V qual o valor da potência desse chuveiro?
 Resolução
Para sabermos a potência elétrica do chuveiro usaremos a equação 𝑃 = 𝑈𝑖,
assim teremos:
Uab = 220V; im = 25 A
𝑃 = 220 . 25
𝑃 = 5500 𝑉𝐴 ou 𝑃 = 5500 𝑊
Resposta: 5500 W
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3ª GERENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO PIAUÍ – 3ª GRE
UNIDADE ESCOLAR TERTULIANO BRANDÃO FILHO
Questionário 03
Nome:_____________________________ Turma: ____ Data: ____/___/_____

1. O que significa corrente elétrica?

2. Corpos ao serem percorridos por uma corrente elétrica sofrem um

fenômeno de aquecimento. O que provoca o aquecimento dos corpos ao serem
percorridos por uma corrente elétrica?

3. A rede de distribuição de energia elétrica nas residências do Piauí

funciona sobre uma DDP de 220 V. Ao usarmos um aparelho liquidificador que
funciona com uma corrente de elétrica i de valor 2,5 amperes qual será a potência
fornecida por esse aparelho?

4. Existem dois tipos comuns de correntes elétricas, a corrente alternada e

a corrente contínua. Explique qual o comportamento dos elétrons em cada uma
dessas correntes.

5. Um condutor ao ser percorrido por uma corrente elétrica apresenta um

fenômeno de aquecimento. Como esse fenômeno pode ser usado em aparelhos
eletrônicos na vida moderna?

6. Qual o conceito de potência elétrica?

 7. Um ferro de passar roupa foi configurado para ser usado em São Paulo,
na rede de DDP 127 V. Alex, dono do ferro de passar, mudou-se para o Piauí e levou
consigo esse aparelho eletrônico. Sabendo que a DDP da rede elétrica do Piauí é 220
V ele resolveu substituir o sistema de resistores internos para que pudesse usar o
aparelho em uma nova rede.
a) Qual o valor da resistência elétrica original do aparelho.
b) Qual o valor da resistência que deverá ser colocada no aparelho para o uso
na rede de 220 V
c) Qual o motivo de ser necessário fazer a troca das resistências internas do
aparelho?
 REFERÊNCIAS

CHISTENSEN, C. M.; HORN, M. B.; STAKER, H. Ensino híbrido: uma

inovação, Christensen Institute, 2013.
GUALTER J. B.; BÔAS, N. V.; DOCA, R. H.; FÍSICA Eletricidade, Física
moderna. 3ª Edição, 2017. Editoria Saraiva, São Paulo.
KENSKI, Vani Moreira. Educação e Tecnologias: o Novo Ritmo da
Informação, Campinas, SP: Papirus, 2015.
MUNHOZ, A. S. Vamos inverter a sala de aula? ed 1, Clube de Autores, 2015,
p150
PECHANSKY, R. C. O YouTube como plataforma educacional: reflexões
acerca do canal Me Salva. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,
Porto Alegre, RS 2016
PRENSKY, MARC. Nativos Digitais Imigrantes Digitais. De On the Horizon
NCB University Press, Vol. 9 No. 10, Outubro 2018. Disponível em: <
http://www.colegiongeracao.com.br/novageracao/2_intencoes/nativos.pdf>
TOLEDO, P. B. F.; ALBUQUERQUE R. A. F.; MAGALHÃES A. R. O,
Comportamento da Geração Z e a Influência nas Atitudes dos Professores, 2012.