Aulas Online

As aulas online é um assunto que divide muito, elas tanto pode ajudar, quanto pode
prejudicar. Para aqueles que possuem uma internet em casa e que conseguem entender o
assunto rápido, é considerado bom, um ponto positivo, mas já pensou no ponto negativo, no
que é considerado ruim? Existem pessoas que possuem internet em casa, porém não consegue
entender e nem acompanhar as aulas.
As escolas tiveram essa atitude das aulas online, em meu pensamento, para os alunos não
parar "o ano" e ter assunto para fazer nesse isolamento, a atitude da escola, foi até boa,
porém existem alunos, até de escolas particulares que estão se prejudicando com isso, o
intuito dessa atitude é ajuda, mas será mesmo que está ajudando? Mesmo que os(as)
professores(as), estejam sempre dispostas á tirar dúvida, será que a atitude realmente
funciona!?
Mesmo que o governo tenha lançado um aplicativo para os estudantes estudar em casa não
foi a melhor opção por conta de encherem os estudantes de lições.
Por mas que isso tenha tido uma forma que todos os professores, diretores, coordenadores da
escola, a prefeitura e o estado encontraram para nos ensinar... eu não me incomodo só que eu
também não me acostumo pois é diferente do que a gente está na escola, rindo, brincando
com os professores e claro aprendendo.
As aulas remotas deixam o ensino muito restrito, visto que nem todos os alunos possuem
acesso a aparelhos tecnológicos e rede de internet para participar das aulas, ou seja, deixando
os alunos com diferentes tipos de ensinamentos, além disso, o aprendizado adquire pouco
êxito devido a dificuldade de adaptação a essa nova realidade.

Exemplos de alguns problemas da aula online listados pelo professor Juan Francisco Baldeón.

. Desconexão com os alunos

Ele acredita que a maior dificuldade nas aulas online é o "rompimento do vínculo entre
professor e alunos", vital para o processo de aprendizado.

. Ausência da resposta não verbal dos alunos

"Notam-se no rosto os sentimentos e emoções dos estudantes quando aprendem um tema",
diz ele. "Quando um não entende, o professor está olhando. Vê sorriso, raiva ou preocupação.
E repete novamente (o conteúdo)."

. Não há motivação do grupo

"O processo de aprendizagem é coletivo", defende ele. "Os alunos que não são naturalmente
afeitos à leitura perdem o incentivo de participar, porque não têm a pressão dos colegas.“

. Carência de espaços de estudo

"Provavelmente, eles não estão em um lugar especial para estudar, em uma sala ou ambiente
de estudos. Parece que estão na rua. E isso prejudica o aprendizado."

fonte : https://www.bbc.com/portuguese/geral-54911049

Pesquisa feita pela (ABED) sobre as atividades remotas na educação durante a pandemia
mostra que essa adaptação não tem sido fácil. De acordo com o levantamento, 67% dos alunos
se queixam de dificuldades em estabelecer e organizar uma rotina diária de estudos.
O levantamento, feito entre agosto e setembro com 5.580 estudantes, professores, pais e/ou
responsáveis e dirigentes de instituições de ensino públicas e privadas do País, mostra que
60,5% dos estudantes participam de quase todas as atividades do gênero oferecidas pela
escola, mas 72,6% consideram que o estudo remoto é pior na comparação com as aulas
presenciais. A opinião é compartilhada por parte dos pais e responsáveis, com 51,5%
afirmando que essa forma de ensino é pior.
Os estudantes também relatam outros problemas no formato, como sobrecarga e saudade da
rotina escolar. Para 82,6% dos alunos, a falta do contato presencial com amigos afeta os
estudos e a aprendizagem. Para 58,3% deles, a escola manda muitos materiais e eles relatam
que não estão dando conta de estudar.

Fonte : https://www.terra.com.br/noticias/educacao/na-pandemia-67-dos-alunos-tem-
dificuldade-de-organizacao,ba3b906910fe78c15ec20517f1882ef1tj66nl60.html

Aluna: Ingrid Araujo Gomes