IMPLICAÇÕES DO PENSAMENTO

DECOLONIAL PARA A
EDUCAÇÃO AMAZÔNICA

GRUPO #1: Celma; Claudineia Ramos; Emilly Gabrielle; Mateus e Thuany Aires
 Educação como parte da Problemas e dificuldades O que é MODERNO ou
socialização humana: envolvendo esse processo CIVILIZADO?

EUROPA
“Reflexões acerca do
pensamento decolonial “Desafios
VERDADES NÃO decoloniais para a
em sua relação com a
Amazônia" PROBLEMATIZADAS educação em contexto
amazônico”
Políticada Coroa Portuguesa
promovendo miscigenação Valorizar a diversidade
humana, da cultura e
POPULAÇÃO dos descendentes
CABOCLA Violência se manifestando cada vez mais
Miscigenação:
Brancos Povos
Europeus Indígenas CONCLUSÕES:
Negros Discutir o pensamento deocolonial;
Violência contra povos indígenas Indicar caminhos concretos para o trabalho
por meio de matança.
Olhar as colonizações sobre outras lentes
“Destruição de Epistemícidio gerador de grande O sistema de ensino necessita ser autônomo e propositivo
conhecimento"
perda de conhecimento O principal desafio é o de reinventar- se para ser um
Sistema de colonialidade do espaço inclusivo e deocolonial.
pensamento nos tempos atuais.