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Quincas Borba - Machado de Assis - Observar
Quincas Borba - Machado de Assis - Observar
_ as relações entre Rubião, Quincas Borba e o cão; Rubião, Sofia e Palha; Sofia e Carlos Maria; Rubião e Camacho.
_ a relação entre o Humanistismo e trajetória de Rubião.
_ a relação entre o Humanitismo e o cientificismo da época (segunda metade do século XIX)
_ Texto Não-Literário – visa à informação objetiva, privilegia a denotação –sentido próprio. A rosa é uma bela flor.
_Texto Literário – finalidade artística, ficção, privilegia a conotação sentido figurado – A Rosa é uma bela flor.
_Poemas, letras de música, peças teatrais, roteiros de cinema e televisão, quadrinhos, crônicas, contos, romances, etc. Textos
não literários podem ganhar status de literário se apresentar linguagem e ideias irreverentes.
_Análise – conteúdo (tema, assunto) e forma: linguagem, verso (linhas descontínuas - métrica, rima, estrofe, figuras de
linguagem), prosa (linhas contínuas – parágrafos - estrutura narrativa, narrador, personagem, tempo, espaço), aspecto visual.
_ Gêneros – tipos de textos e não escolas literárias.
_Gênero lírico – expressão subjetiva de sentimento em versos. Lirismo amoroso, religioso, reflexivo ou existencial,social,
nacionalista, elegia (morte), ode (exaltação).Eu lírico – voz que expõe o sentimento
_Gênero Satírico : crítica em verso, com ironia e humor (coloquialismo, baixo calão).
Gênero dramático – comédia e tragédia, peças e roteiros,prosa ou verso, ausência de narrador, estrutura em falas e rubricas
(indicações cênicas entre parênteses).
_Gênero épico ou epopeia: narrativa heroica em verso, fundindo o histórico e o maravilhoso (sobrenatural)
_Gênero narrativo: narrativa em prosa de variados assuntos: crônicas (curta), contos (intermediário), romances (extenso -
amor, suspense, terror, social, psicológico, etc.).