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Paixão em aprender. Prazer em ensinar.

Outono A2 / LITERATURA
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➢ Valorização da Natureza: Os românticos não se

QUERIDO ALUNO, DAREMOS MAIS UM PASSO EM
limitavam apenas a descrever a natureza, mas viam nela um
NOSSOS CONHECIMENTOS, INICIAREMOS A TERCEIRA
verdadeiro altar. Para os românticos, a natureza era um
PARTE DO CONTEÚDO DESTE MÓDULO OUTONO B.
retrato de Deus. Era o único lugar onde a criatura podia
ESTUDAREMOS A FASE LITERÁRIA MAIS INTENSA NA
conversar com Deus. Era um lugar de refúgio e fonte de
PRODUÇÃO LITERÁRIA DA LITERTAURA BRASILEIRA,
inspiração. A natureza era glorificada e idealizada.
MAIS INTENSA NA EXPRESSÃO DOS SENTIMENTOS,
➢ Liberdade Formal:Enquanto os clássicos
MAIS INTENSA NA VIAGEM DE AUTO-CONHECIMENTO
estabeleciam regras fixas e invioláveis para cada gênero
DOS AUTORES BRASILEIROS.
] literário, os românticos decretavam completa liberdade para
a elaboração de suas obras. Fundiam-se os gêneros literários.
ROMANTISMO Tanto é assim, que o drama (fusão da tragédia com a
comédia) foi o gênero teatral preferido pelos românticos.
Surgiu a prosa rítmica, que era uma mistura de prosa e
poesia.
➢ Fuga da Realidade:Os românticos fugiam da
realidade. As pessoas, o amor, a vida, descritos pelos
românticos, eram impregnados pelo exagero de uma
imaginação ousada e quase nada têm em comum com a vida
real.
➢ Religiosidade: Os românticos davam grande valor
aos aspectos místicos. Um ser superior, criador, está sempre
presente na obra romântica.
➢ Valorização da Mulher e do Herói: Nasobras
românticas, as mulheres são vistas como deusas. São belas e
muitas vezes inatingíveis. Há a valorização do super-herói
romântico e do homem belo, bom caráter. Nos romances, o
herói é sempre o vencedor. No Romantismo Brasileiro, o
O Romantismo está ligado a dois acontecimentos: à
índio aparece também como herói.
Revolução Francesa e à Revolução Industrial, responsáveis
➢ Valorização do Passado: O passado histórico e a
pela formação da sociedade burguesa. Depois da Revolução
infância são valorizados.
Francesa, seguiu-se uma época de rápidas e profundas
➢ Patriotismo – Nacionalismo – Ufanismo: O amor
mudanças no mundo europeu. Houve a crise do absolutismo,
pela pátria é muito focalizado. No Brasil, o Romantismo
que cedeu lugar ao liberalismo (capacidade individual do
coincidiu com a Independência Política, tornando-os
homem). A economia da época estimula a livre iniciativa, a
nacionalistas. Valorizou a história, as tradições, o índio, o
livre empresa. O individualismo tornou-se um valor básico da
folclore.
sociedade da época. O Romantismo é a estética da
burguesia.
ATIVIDADE DE LEITURA I
LENDO A TERCEIRA PARTE DO CONTEÚDO DESTE MÓDULO,
CARACTERÍSTICAS
RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.
➢ Oposição ao Racionalismo Clássico:Enquanto os
1. A quais acontecimentos o Romantismo está ligado e pelo
clássicos apregoavam a imitação dos modelos greco-latinos,
que estes são responsáveis?
os românticos estabeleciam a independência da produção
2. O que houve depois da Revolução Francesa?
literária. Com o Romantismo, foi banida a mitologia da
3. Qual é o valor básico da sociedade na época romântica? O
literatura. O escritor se inspirava, agora, em temas nacionais,
que isso significa?
populares ou ia buscar inspiração na Idade Média.
4. O Romantismo é uma estética de qual camada da
➢ Individualismo e Subjetivismo: O mundo é visto sob
sociedade? Por quê?
o ponto de vista do artista. Ao elaborar uma obra, o autor
5. Enquanto Os clássicos apregoavam a imitação o que os
colocava o seu modo de pensar, seu íntimo. Isso se deve ao
românticos estabeleciam?
idealismo burguês, que se centrou na liberdade do homem e
6. O que o Romantismo baniu da literatura? Quais eram os
nas suas possibilidades de auto realização (produto da
temas dos românticos?
Revolução Francesa). O Romantismo é uma escola literária
7. Como o mundo é visto ou como o autor romântico
predominantemente burguesa. Esse individualismo levava os
elaborava sua obra? Por quê?
escritores românticos a serem sonhadores. Sonhavam em
8. O que levava os românticos a serem sonhadores? O que
transformar o mundo, porém viviam angustiados, sofridos,
isso ocasionava?
tristes, amargurados, porque, na realidade, eles não
9. O que e como está sempre presente no romance
conseguiam as transformações desejadas.
romântico?
➢ Sentimentalismo: No Romantismo, o sentimento se
10. Qual era a relação dos autores românticos com a
sobrepõe à razão. Nos romances românticos e na poesia, o
natureza e a realidade?
amor está sempre presente, ora dadivoso, correspondido;
11. O que é drama e prosa rítmica? Qual gênero literário era
ora sofrido, não correspondido.
preferido pelos românticos?
12. Os românticos acreditavam na ação de um ser superior?
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13. Como a mulher é vista na obra romântica? brasilidade, iniciando um processo de interpretação da
14. Qual o significado de patriotismo, nacionalismo e realidade do país, através da nossa história, nossos costumes,
ufanismo para o Romantismo? nossa natureza, nossa sociedade e o nosso índio.
No ano de 1836, em Paris, intelectuais brasileiros,
ALUNO, O ROMANTISMO NO BRASIL ESTÁ LIGADO AO que lá estudavam, fundaram a revista Niterói, que trazia
DESENVOLVIMENTO CULTURAL BRASILEIRO. FOI UM ABALO como epígrafe: “Tudo pelo Brasil e para o Brasil”. Essa revista
ARTÍSTICO, POLÍTICO E FILOSÓFICO APARECIDO NAS se propunha a estudar as letras, as artes e as ciências
DERRADEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XVIII NA EUROPA QUE brasileiras. Nessa revista, um dos componentes do grupo,
PERSISTIU POR BOA PARTE DO SÉCULO XIX, Domingos José Gonçalves de Magalhães, em 1836, publicou o
DIFERENCIANDO-SE COMO UMA VISÃO DE MUNDO poema Suspiros Poéticos e Saudades, obra que introduziu o
ADVERSA AO RACIONALISMO. PROCUROU UM Romantismo no Brasil.
NACIONALISMO QUE VIRIA A MATERIALIZAR OS ESTADOS
PÁTRIOS.COMO DECORRÊNCIA DA SUPREMACIA DO A POESIA ROMÂNTICA
SUJEITO NA ESTÉTICA ROMÂNTICA, O SENTIMENTALISMO
GANHA DESTAQUE ESPECIAL. A EMOÇÃO SUPERA A RAZÃO ALUNO, O ROMANTISMO BRASILEIRO ESTÁ DIVIDIDO
NA DETERMINAÇÃO DAS AÇÕES DAS PERSONAGENS EM TRÊS GERAÇÕES PARA FACILITAR O APRENDIZADO.
ROMÂNTICAS. O AMOR, O ÓDIO, A AMIZADE O RESPEITO E VAMOS A ELAS.
A HONRA SÃO VALORES SEMPRE PRESENTES. NA SUA LUTA PRIMEIRA GERAÇÃO DA POESIA ROMÂNTICA
CONTRA A RACIONALIDADE, O ARTISTA ROMÂNTICO
VALORIZA TODO E QUALQUER ESTADO ONÍRICO, ISTO É,
DOMINADO PELO SONHO, PELA FANTASIA E PELA
IMAGINAÇÃO. SÃO MOMENTOS DE SUSPENSÃO
PASSAGEIRA OU DEFINITIVA DA RAZÃO QUE DEFINEM O
SER HUMANO PASSIONAL, DENTRO DO ROMANTISMO.
TODA LOUCURA É VÁLIDA. E SE O MUNDO NÃO
CORRESPONDE AOS ANSEIOS ROMÂNTICOS, O ARTISTA
PARTE PARA A IDEALIZAÇÃO CRIANDO UM UNIVERSO
INDEPENDENTE, PARTICULAR, ORIGINAL.

ROMANTISMO BRASILEIRO – INÍCIO DA ERA NACIONAL

É caracterizada pela tendência mística

(predominantes em Gonçalves de Magalhães) e pela
tendência indianista, teoria e mito do Bom Selvagem.
Exaltação da natureza,volta ao passado histórico, criação do
herói nacional: o índio (Ufanismo), o sentimentalismo e a
religiosidade. Seus principais representantes foram
Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Diase Araújo Porto
O Romantismo é o início da Era Nacional da
Alegre.
Literatura Brasileira, pela primeira vez há autor, obra e
público brasileiro; e também pela primeira vez, no Brasil, os
GONÇALVES DE MAGALHÃES
três gêneros literários (poesia, prosa e teatro) foram
(1811 – 1882)
cultivados simultaneamente.
Todos os fatos que seguem provocaram, em 1822, a
proclamação da independência do Brasil e abertura dos
portos às nações amigas – 1808 – facilitou o comércio do
livro e o intercâmbio cultural. A criação e a liberdade da
imprensa possibilitaram o aparecimento de revistas e jornais,
estimulando a circulação de novas ideias.
➢ A inauguração, em 1813, do Real Teatro de São Introdutor do Romantismo no Brasil. Viaja para a
João, primeira casa de teatro no Brasil. Europa, onde trava contato com os conceitos românticos.
➢ A Biblioteca Real, instalada em 1810, franqueada ao Embora voltado para a poesia religiosa, como deixa
público, colocou o livro ao alcance do povo. Foram transparecer em Suspiros Poéticos e Saudades, em 1836,
abertas livrarias. continuou a cultivar a poesia indianista de caráter
➢ A vinda da Europa de missões artísticas e científicas. nacionalista. Suas poesias são tidas pela crítica literária como
➢ A fundação das Faculdades de Direito de Recife e fracas.
São Paulo. As mesmas foram importantes focos de
divulgação da corrente romântica. OBRAS
Coube ao Romantismo o papel de traduzir, ➢ Suspiros Poéticos e Saudades – (1836)
literariamente, a consciência nacional e o espírito de ➢ Confederação dos Tamoios – (1856)
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Que agora anda errante

Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci;
Sou bravo, sou forte,
GONÇALVES DIAS Sou filho do Norte;
(1823 – 1864) Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi.
Já vi cruas brigas,
De tribos inimigas,
As duas fadigas
Da guerra provei;
Nas ondas mendaces
Senti pelas faces
Consolidador da poesia romântica no Brasil. Em Os silvos fugaces
1843, saudoso da pátria distante (estudava em Coimbra), Dos ventos que amei.
escreve Canção do Exílio. Alguns anos depois, já de volta ao
Brasil, vive uma fase de intensa produção literária. Se a ➢ SAUDOSISMO: As constantes separações e a
Gonçalves de Magalhães deve-se a introdução do distância da pátria e dos amigos fizeram com que a saudade
Romantismo no Brasil, é a Gonçalves Dias que se deve sua estivesse presente em sua obra. Canção do Exílio, poesia que
consolidação. O poeta trabalhou de forma brilhante todos os abre o livro Primeiros Cantos, é a que melhor identifica este
temas iniciais do Romantismo, como o indianismo, a aspecto.
natureza pátria, a religiosidade, o sentimentalismo, o
espírito de brasilidade. Considerando-se uma espécie de CANÇÃO DO EXÍLIO
síntese do brasileiro, pois em suas veias corria o sangue dos Minha terra tem palmeiras,
três elementos formadores do povo de sua terra – seu pai Onde canta o Sabiá;
era português e sua mãe, mestiça de negro e índio – cantou- As aves, que aqui gorjeiam,
os em suas poesias. O índio e o português apareceram em Não gorjeiam como lá.
Sextilhas de Frei Antão e em vários outros poemas, e o Nosso céu tem mais estrelas,
africano, por exemplo, em A Escrava, que fala de uma Nossas várzeas têm mais flores,
escrava tomada de saudade do Congo, sua terra natal. Nossos bosques têm mais vida,
➢ INDIANISMO: O indianismo de Gonçalves Dias foi Nossa vida mais amores.
bastante autêntico, pois o poeta, além de possuir sangue Em cismar, sozinho, à noite,
índio, conhecia os seus hábitos e costumes. Seus índios são Mais prazer encontro eu lá;
nobres, corajosos, cavalheiros, relembrando muito os Minha terra tem palmeiras,
cavalheiros medievais. Onde canta o Sabiá.
Alguns criticam a linguagem sofisticada, acadêmica Minha terra tem primores,
que Gonçalves Dias empregou para as suas personagens Que tais não encontro eu cá;
(índios). Seus principais poemas indianistas são: I-Juca Em cismar – sozinho, à noite.
Pirama(quem deve morrer), Marabá, O Canto do Guerreiro, Mais prazer encontro eu lá;
Canção dos Tamoios, Os Timbiras (poema épico incompleto). Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
O “I-JUCA PIRAMA” Não permita Deus que eu morra,
No poema, Gonçalves Dias estabelece o conflito Sem que eu volte para lá;
entre o amor filial e o sentimento de honra natal – I-Juca Sem que desfrute os primores
Pirama(em tupi, aquele que será morto). Um jovem guerreiro Que não encontro por cá;
da tribo tupi se torna prisioneiro dos Aimorés (Timbiras). Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Condenado à morte, o guerreiro pede clemência, pois dele Onde canta o Sabiá. (Coimbra, Julho 1843).
dependia a sobrevivência do velho pai, já cego. Acusado de
covardia, o índio é solto pelo chefe aimoré. Ao saber disso, o SEGUNDA GERAÇÃO DA POESIA ROMÂNTICA
pai amaldiçoa-o. O índio lança então um grito de guerra e É caracterizada pelo individualismo; é também
enfrenta toda a tribo inimiga. Consegue provar, assim, que é conhecida sob o nome de Geração Byroniana ou Mal-do-
um guerreiro ilustre, recebendo o perdão do pai. Século. Alimentou a obsessão pela morte, foi bastante
intimista, manifestou exageradamente o spleen(tédio). Seus
CANTO IV principais representantes foram Álvares de Azevedo,
Meu canto de morte Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e Junqueira Freire.
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas CARACTERÍSTICAS
Nas selvas cresci; ➢ egocentrismo
Guerreiros, descendo ➢ negativismo
Da tribo tupi. ➢ boêmia
Da tribo pujante, ➢ pessimismo; spleen
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➢ dúvida
➢ tédio constante

ÁLVARES DE AZEVEDO
(1831 – 1852)

Subjetivo como Álvares de Azevedo, mas sem a

mesma força criativa. A saudade e o amor brejeiro são os
seus temas prediletos. Os poemas de Casimiro de Abreu são
construídos num ritmo fácil, são recitativos e apresentam
uma visão graciosa do jogo do amor. É conhecido como o
poeta da saudade. Sua linguagem é de uma simplicidade que
Nasceu em 1831 e, antes de completar 21 anos, chega, às vezes, a ser ingênua. É espontânea, clara, viva e
morreu de tuberculose. Adolescente dilacerado por seus comunicativa.
conflitos íntimos, representa a experiência humana e literária
mais dramática do nosso Romantismo. Em sua obra, OBRAS
sobretudo na Lira dos Vinte Anos, encontramos a produção ➢ Camões e o Jau (teatro)
mais importante do ultrarromantismo entre nós. Fruto da ➢ Primaveras (poesias)
influência de Byron, marcante em todos os aspectos da obra ➢ A Virgem Loura (poema em prosa)
de Álvares de Azevedo, de diferentes ângulos é enfocada a ➢ Carolina (prosa)
temática da morte, do sonho, da evasão, da fantasia, sendo ➢ Camila (prosa)
essa influência marcante em todos os aspectos de sua obra.
Por outro lado, encontramos um tom de sarcasmo em MEUS OITO ANOS
relação ao próprio ultrarromantismo /de que tal poesia está Oh! que saudades que tenho
impregnada. Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
OBRAS Que os anos na não trazem mais!
➢ Liras dos Vinte Anos (poesia) Que amor, que sonhos, que flores,
➢ Noite na Taverna (poesia) Naquelas tardes fagueiras
➢ O Conde Lopo (contos) À sombra das bananeiras,
➢ Macário (teatro) Debaixo dos laranjais! ...

SONETO JUNQUEIRA FREIRE

Pálida à luz da lâmpada sombria, (1832 – 1855)
Sobre o leito de flores reclinada,
Como a lua por noite embalsamada,
Entre as nuvens do amor ela dormia!

Era a virgem do mar, na escuma fria(...)

(...)Pela maré das águas embalada! Aos dezenove anos, ingressa na Ordem Beneditina.
Era um anjo entre nuvens d’alvorada Em 1854, com a saúde abalada, abandona o hábito e recolhe-
Que em sonhos se banhava e se esquecia! se à casa paterna, entregue à elaboração de sua obra.
Tornou-se o protótipo da psicose romântica em nosso meio.
Era mais bela! O seio palpitando Sua obra mostra a incessante luta do monge-poeta
Negros olhos as pálpebras abrindo em busca de equilíbrio existencial e espiritual. Sua obra é
Formas nuas no leito resvalando cheia de blasfêmias e mostra o monge que ele lastima e a
morte a que ele aspira. Ainda, ela é subjetiva e resulta de um
Não te rias de mim, meu anjo lindo! drama íntimo vivido.
Por ti – as noites eu velei chorando,
Por ti – nos sonhos morrerei sorrindo! OBRAS
➢ Inspiração do Claustro (poesia)
CASIMIRO DE ABREU ➢ Contradições Poéticas (poesia)
(1839 – 1860)
FAGUNDES VARELA
(1841 – 1875)

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física e moral em que eram obrigados a viver. O “poeta dos

escravos”. Nasceu na Bahia. Após fazer o curso secundário
em Salvador, foi para Recife estudar Direito, sendo colega do
líder estudantil
Tobias Barreto. Não se destacou nos estudos, porém tornou-
se grande orador e poeta. Deixou-se levar pelas ideias
abolicionistas e republicanas. Chegou a São Paulo com a atriz
Luís Nicolau Fagundes Varela casa-se aos 18 anos. A Eugênia Câmara com quem vivia desde Recife. Numa caçada,
perda do seu primogênito levou-o à boêmia e ao álcool. O nos arredores de São Paulo, feriu o pé esquerdo e sobreveio
poeta é uma espécie de súmula de nossa poesia romântica. a gangrena. Amputaram lhe o pé. Tuberculoso e ferido em
Nele se encontra desde o lirismo à Gonçalves Dias até o sua vaidade retornou à Bahia, já certo de sua morte próxima.
condoreirismo à Castro Alves, passando pela poesia religiosa
e da natureza em que foi mestre. OBRAS
➢ Espumas Flutuantes
OBRAS ➢ A cachoeira de Paulo Afonso
➢ Noturnas ➢ Os Escravos
➢ Cântico do Calvário ➢ Gonzaga (drama) ou A Revolução de Minas
➢ O Estandarte Auriverde
➢ Vozes d’América O Navio Negreiro (Tragédia no Mar)
➢ Anchieta ou O Evangelho nas Selvas
➢ Cantos e Fantasias ‘Stamos em pleno mar... Doudo no espaço
➢ Diário de Lázaro Brinca o luar – dourada borboleta –
E as vagas após ele correm... cansam
TERCEIRA GERAÇÃO DA POESIA ROMÂNTICA Como turba de infantes inquieta.
É caracterizada por uma poesia de caráter social,
sob o emblema do “condor”, daí ser reconhecida como ‘Stamos em pleno mar... Dous firmamento
condoreira. É marcada por uma linguagem grandiloquente, Os astros saltam como espumas de ouro...
inflamada, repleta de imagens e metáforas ousadas e O mar em troca acende as ardentias
hipérboles. O francês Victor Hugo foi o grande influenciador - Constelações do líquido tesouro...
desta geração, cujos representantes principais são Castro
Alves e Tobias Barreto. As campanhas da época, sobretudo o ‘Stamos em pleno mar... Dois infinitos
abolicionismo, empolgam os poetas desta geração. Ali s’estreitam num abraço insano
Conhecida como condoreira (por utilizar uma Azuis, dourados, plácidos, sublimes...
linguagem tão elevada como o voo de condor) ou Qual dos dous é o céu? qual o oceano?...
hugoana(por inspirar-se na obra social de Victor Hugo),
entrega-se, principalmente, aos temas sociais e políticos ‘Stamos em pleno mar... Abrindo as velas
(Abolição da Escravatura, a Liberdade, a República). Ao quente arfar das virações marinhas,
Temáticas sócio-políticas. A terceira geração romântica é Veleiro brigue corre à flor dos mares
formada pelos idealistas, com as temáticas sócio-políticas. Como roçam na vaga as andorinhas...
As raízes são românticas, pois procuram uma
modificação social na luta contra a escravidão, como Donde vem?...Onde vai?...Das naus errantes
também na luta contra o regime monárquico para a Quem sabe o rumo se é tão grande o
implantação do regime republicano. Não desaparece o espaço?...
subjetivismo, apenas muda de forma, com a exaltação Neste Saara os corcéis o pó levantam,
altissonante dos problemas sociais. Galopam, voam, mas não deixam traço...
→ Condoreirismo: Para marcar as grandes alturas a que
devia chegar, na poesia, como no voo do condor. Bem feliz quem ali pode nest’hora
→ Hugoanismo: Para retratar o problema social iniciado com Sentir deste painel a majestade!...
Victor Hugo, na sua luta contra a realeza, a opressão, a Embaixo – o mar... em cima – o firmamento...
poesia deixou o egocentrismo do poeta, deixou a floresta, os E no mar e no céu – a imensidade...
campos, o claustro, as tavernas, para ir à praça pública, para
a luta contra as injustiças sociais, a pessoa humana. A tese Oh! que doce harmonia traz-me a brisa!...
fundamental é a liberdade. Não procuram defendê-la, mas Que música suave ao longe soa!
sim torná-la consciente aos olhos dos governantes. Daí o Meu Deus! Como é sublime um canto
romantismo dessa época ser então eminentemente social. ardente
Pelas vagas sem fim boiando à toa!
CASTRO ALVES Homens do mar! Ó rudes marinheiros
(1847 – 1871) Tostados pelo sol dos quatro mundos!
Crianças que a procela acalentara
Poeta social defendeu, com seus versos inflamados No berço destes pélagos profundos!
e ousados, os escravos, revelando corajosamente a miséria
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Esperai! Esperai! – deixa que eu beba 9)Nos romances românticos e na poesia, o amor está sempre
Esta selvagem, livre poesia... presente, ora dadivoso, correspondido; ora sofrido, não
Orquestra – é o mar que ruge pela proa, correspondido.
E o vento que nas cordas assobia... 10)Os românticos não se limitavam apenas a descrever a
natureza, mas viam nela um verdadeiro altar. Para os
ATIVIDADE DE LEITURA II românticos, a natureza era um retrato de Deus. Era o único
LENDO A QUARTA PARTE DO CONTEÚDO DESTE MÓDULO, lugar onde a criatura podia conversar com Deus. Era um lugar
RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO. de refúgio e fonte de inspiração. A natureza era glorificada e
1. Cite o nome do autor e da obra que introduziu o idealizada.
Romantismo no Brasil? 11) Fundiam-se os gêneros literários. Tanto é assim, que o
2. Quais as características da 1a geração romântica? Quais drama (fusão da tragédia com a comédia) foi o gênero teatral
são seus principais representantes? preferido pelos românticos. Surgiu a prosa rítmica, que era
3. Quem escreveu a Canção do Exílio e sobre o que trata este uma mistura de prosa e poesia.
poema? 12)Os românticos davam grande valor aos aspectos místicos.
4. Por que Gonçalves Dias foi bastante autentico como Um ser superior, criador, está sempre presente na obra
indianista? Como eram seus índios? romântica.
5. Quem é I – Juca Pirama? 13)São belas e muitas vezes inatingíveis.
6. Quais as características da 2a geração romântica? Quais 14)O amor pela pátria é muito focalizado. No Brasil, o
são seus principais representantes? Como era Conhecida e Romantismo coincidiu com a Independência Política,
por quê? tornando-os nacionalistas. Valorizou a história, as tradições,
7. O que Álvares de Azevedo representa? Qual é a influência o índio, o folclore.
mais marcante em sua obra?
8. Quais são as temáticas do ultra – romântico Álvares de GABARITO ATIVIDADE DE LEITURA II
Azevedo? 1)Foi introduzido pela obra "Suspiros poéticos e Saudades",
9. Quais são os temas prediletos de Casimiro de Abreu? escrita por Gonçalves de Magalhães em 1836.
Como ele é conhecido? 2)Está pautada no nacionalismo-indianismo, saudosismo.
10. Quem é o autor do poema “Meus oito anos” e qual seu Principais representantes: Gonçalves de Magalhães,
tema principal? Gonçalves Dias.
11. Quais são os dois grandes temas da 3a geração 3)Gonçalves Dias, trata das constantes separações e a
romântica? Quais são seus principais representantes e seu distância da pátria e dos amigos fizeram com que a saudade
grande influenciador? estivesse presente em sua obra.
12. Por que a 3a geração romântica também é conhecida 4)O indianismo de Gonçalves Dias foi bastante autêntico, pois
como condoreirismo e hugoanismo? o poeta, além de possuir sangue índio, conhecia os seus
13. Por que Castro Alves é conhecido como poeta dos hábitos e costumes. Seus índios são nobres, corajosos,
escravos? Dê um exemplo de obra escrita por ele? cavalheiros, relembrando muito os cavalheiros medievais.
5) Um jovem guerreiro da tribo tupi se torna prisioneiro dos
Aimorés (Timbiras). Condenado à morte, o guerreiro pede
GABARITO ATIVIDADE DE LEITURA I clemência, pois dele dependia a sobrevivência do velho pai,
1) O Romantismo está ligado a dois acontecimentos: à já cego. Acusado de covardia, o índio é solto pelo chefe
Revolução Francesa e à Revolução Industrial, responsáveis aimoré. Ao saber disso, o pai amaldiçoa-o. O índio lança
pela formação da sociedade burguesa. então um grito de guerra e enfrenta toda a tribo inimiga.
2) Depois da Revolução Francesa, seguiu-se uma época de Consegue provar, assim, que é um guerreiro ilustre,
rápidas e profundas mudanças no mundo europeu. Houve a recebendo o perdão do pai.
crise do absolutismo, que cedeu lugar ao liberalismo 6)É caracterizada pelo individualismo; é também conhecida
(capacidade individual do homem). A economia da época sob o nome de Geração Byroniana ou Mal-do-Século.
estimula a livre iniciativa, a livre empresa. Alimentou a obsessão pela morte, foi bastante intimista,
3) O individualismo tornou-se um valor básico da sociedade manifestou exageradamente o spleen (tédio). Seus principais
da época. representantes foram Álvares de Azevedo, Casimiro de
4) O Romantismo é a estética da burguesia. Abreu, Fagundes Varela e Junqueira Freire.
5) Os românticos estabeleciam a independência da produção 7)Representa a experiência humana e literária mais
literária. dramática do nosso Romantismo. Fruto da influência de
6) Com o Romantismo, foi banida a mitologia da literatura. Byron, marcante em todos os aspectos da obra de Álvares de
7)O mundo é visto sob o ponto de vista do artista. Ao Azevedo.
elaborar uma obra, o autor colocava o seu modo de pensar, 8)É enfocada a temática da morte, do sonho, da evasão, da
seu íntimo. fantasia, sendo essa influência marcante em todos os
8)Esse individualismo levava os escritores românticos a aspectos de sua obra.
serem sonhadores. Sonhavam em transformar o mundo, 9)A saudade e o amor brejeiro são os seus temas prediletos.
porém viviam angustiados, sofridos, tristes, amargurados, Os poemas de Casimiro de Abreu são construídos num ritmo
porque, na realidade, eles não conseguiam as fácil, são recitativos e apresentam uma visão graciosa do jogo
transformações desejadas. do amor. É conhecido como o poeta da saudade.

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10)Casimiro de Abreu – seu principal tema o saudade da

infância.
11)Os temas sociais e políticos (Abolição da Escravatura, a
Liberdade, a República). Temáticas sócio-políticas. A terceira
geração romântica é formada pelos idealistas, com as
temáticas sócio-políticas.
O francês Victor Hugo foi o grande influenciador desta
geração, cujos representantes principais são Castro Alves e
Tobias Barreto. As campanhas da época, sobretudo o
abolicionismo.
12)Condoreirismo: Para marcar as grandes alturas a que
devia chegar, na poesia, como no voo do condor.
→ Hugoanismo: Para retratar o problema social iniciado com
Victor Hugo, na sua luta contra a realeza, a opressão, a
poesia deixou o egocentrismo do poeta, deixou a floresta, os
campos, o claustro, as tavernas, para ir à praça pública, para
a luta contra as injustiças sociais, a pessoa humana.
13)Porque defendeu, com seus versos inflamados e ousados,
os escravos, revelando corajosamente a miséria física e moral
em que eram obrigados a viver. O Navio Negreiro (Tragédia
no Mar).

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