Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar

3º Ciclo
Ano Letivo: 2019/2020
Disciplina: Ciências Naturais - Ano 8º
E-mail do professor(a): ana.isabel.araujo@aelumiar.com
Nome do aluno(a): _______________________________ Data: ____/___/_____ Turma: ____

Semana: de 01/06 a 05/06 de 2020

Instruções: Vão ser abordados novos conteúdos, pelo que proponho o seguinte:
1) Lê e realiza a Atividade nº9. Podes usar da página 136 à 161 do teu manual para consulta. Nas
páginas 160 e 161 tens a síntese dos conteúdos abordados.
2) Podes realizar as atividades no teu caderno diário ou no seguinte formulário:
https://forms.gle/beGKL9AEgJQPiNwc7

ATIVIDADE Nº 9
Como se distinguem catástrofes naturais de catástrofes antrópicas?

Pág. 136
até 141
 Pág. 142
até 157

1_Identifica as catástrofes antrópicas representadas nas figuras A, B e C do Doc. 2.

2_Distingue catástrofes naturais de catástrofes antrópicas.

3_ A figura 6 representa fontes de poluição aquática.

3.1_ Identifica três causas de poluição aquática.

3.2_ Indica uma consequência para o ecossistema da poluição aquática.

4_Transcreve as letras das afirmações relativas a catástrofes naturais.

5_Faz corresponder a cada afirmação uma letra da chave.

Afirmações Chave

A – A introdução de espécies exóticas pode contribuir para a extinção das

I – Desflorestação
espécies autóctones.
II – Diversidade
B – O abate de árvores diminui a biodiversidade.
intraespecífica
C – Numa floresta queimada, o solo fica exposto à erosão.
III – Incêndios
D – Após uma catástrofe, alguns indivíduos da população não conseguem
IV – Invasões biológicas
adaptar-se ao novo habitat e são eliminados.

A - _____ B - ______ C - _____ D - ______

6_ Relaciona o aumento do consumo de combustíveis

fósseis com o aumento da concentração de dióxido de
carbono e da temperatura.

Consulta as páginas 152 e 153 do teu manual para

teres mais informação.