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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO

PAULO DIRETORIA DE ENSINO –
REGIÃO DE PIRACICABA
ESCOLA ESTADUAL PROFª CAROLINA MENDES THAME
AV. Orlândia, 401 – Bairro São Francisco – CEP: 13423-480 –
Piracicaba - SP Fone (19) 3424-1050
ROTEIRO DE ESTUDOS SEMANAIS
2021
NOME ALUNO:
Número de aulas semanais: 6
Disciplina: Matemática Ano/Série: 8ºs A, B e C Carga horária semanal: 270 minutos
Semana - S7
Data da atividade: 09/04/21
Professor(a): Teresinha Duarte Data de envio: Preferencialmente até 16/04/21
Novaes
E-mail do professor para envio de resposta, dúvidas ou comentários:
teresinhaduarte@prof.educacao.sp.gov.br
Também é possível enviar suas respostas para o site cmt.mapeduc.com.br ou entregar
presencialmente na escola durante a semana de rodízio da sua turma.
Tema/Conteúdo: Relacionando potências e radicais
Habilidades e Competências:
(EFM08MA02) Resolver e elaborar situações-problema usando a relação entre potenciação e radiciação, para
representar uma raiz como potência de expoente fracionário.
Objetivo da aula:
- Potenciação e radiciação.
Atividades a serem realizadas e recursos (com e sem internet): Utilizar apostila Aprender Sempre
volume 1.; Centro de Mideas.
Instrumentos para a verificação da aprendizagem e Avaliação: Atividades entregues na escola ou
através do site Mapeduc.

PARA ESTUDANTES EXCLUSIVAMENTE REMOTOS

(que não estão frequentando a escola)

Parte Teórica: Antes de fazer as atividades assistir esses videos.

https://www.youtube.com/watch?v=zDOkokddFbg

https://youtu.be/O3mGYt1cOb4

https://youtu.be/qKbcIUmlPiw

ATIVIDADES

1 - Agora, responda às questões.

Quando a base é positiva e o expoente é par, qual é o sinal da potência?
Quando a base é positiva e o expoente é ímpar, qual é o sinal da potência?
Quando a base é negativa e o expoente é par, qual é o sinal da potência?
Quando a base é negativa e o expoente é ímpar, qual é o sinal da potência?

Assinale a resposta correta

a ) positivo, positivo, positivo, negativo
b ) positivo, positivo, negativo, positivo
c ) positivo, negativo, positivo, negativo
d ) 💚positivo, negativo, negativo, negativo

2 – Se você elevar o número 7 a um expoente  ,encontrará 2401. Qual é o valor do expoente  ?

a) 💚4
b) 2
c) 5
d) 6

3 - Mariana tinha 121 balas ela prometeu dar a raiz quadrada de suas balas a seu primo Igor. Depois de dar as
balas para seu primo, deu 27 balas a sua irmã mais nova. Com quantas balas ficou Mariana?
a) Marina ficou com 94 balas
b) Marina ficou com 84 balas
c) Marina ficou com 93 balas
d) 💚Marina ficou com 83 balas

4 - Se elevarmos um número natural ao quadrado e tirarmos a raiz quadrada do resultado da potencia. O

que acontecerá?
a) O resultado será menor do que o número que foi elevado ao quadrado
b) O resultado será maior do que o número que foi elevado ao quadrado
c) O resultado será decimal
d) 💚O resultado será obtido o mesmo número que foi elevado ao quadrado