Tayná Camargo de Oliveira nº 00101175

Ela ganhou a confiança do grupo?

R: Os alunos eram rebeldes, mal educados e sem interesse de estar na aula. A
professora trás o mundo deles para dentro de sala, evidenciado vários preconceitos e
desigualdades que eles sofriam na vida.
Que fato da história mais te chamou a atenção e por que?
R: Muitas histórias são pesadas e relevantes para o filme, acho que a violência
domestica e a parte que a menina é abusada mais ela esconde.
3 Como o filme trabalha a questão da liberdade e o que ela significou na vida dos
alunos?
R:O filme trabalha que a liberdade é resistir sobreviver e ter educação.
Como o filme trabalha a questão das desigualdades?
R:O filme explicita fortemente desigualdade e como ela afeta drasticamente a vida
dos alunos, mostra como sistema de educação publico é falho e que não dava suporte
para questão da desigualdade.
Como o filme aborda a questão da agressividade e a violência?
R: O filme mostra a agressividade e a violencia em casos dos alunos dos dias as dias
e de como eles reagem dentro e fora de sala de aula.
Qual foi o objetivo do Jogo da linha? O que a professora queria mostrar para os
alunos?
R: Acredito que o jogo da linha foi para mostra que a pesar de eles se dividirem em
grupos eles passarão pelas mesmas coisas e que todos se machucaram com tanta
agressividade e desigualdade e que eles não são inimigos.
7. Que conclusões você tirou do filme. Que ações podemos desenvolver, a exemplo
dos alunos, para mudar a nossa realidade.
Bom o filme por mais de ser antigo ele é muito necessários nos dias de hoje, mostra
que a desigualdade afeta a educação, que ensinar é muito mais que só a parte técnica
e que principalmente a professora tras um peso de mudança de resistência que é
necessário nos dias para combater todos os temas abordados.