Escola Secundária de José Falcão

Matemática – 12.º Ano

Probabilidades e Combinatória - Lei de Laplace

Objetivos:
 Calcular a probabilidade de um acontecimento de uma experiência aleatória aplicando a definição clássica de Laplace;
 Calcular probabilidades recorrendo a esquemas.

1. Um jogador X lança um dado equilibrado e outro jogador Y lança também outro dado nas mesmas condições.
1.1 Escreve, em compreensão, o conjunto dos resultados.
1.2 Qual a probabilidade de obterem a mesma pontuação?
1.3 Qual a probabilidade de o jogador Y ter mais pontuação que o jogador X ?
1.4 Sabendo que o jogador X aposta em “soma 9” e o jogador Y “em soma 10”, quem tem maior probabilidade de ganhar?

2. Num saco há seis bolas numeradas de 1 a 6 e indistinguíveis ao tato. As bolas com os números 2,4, 5 e 6 são amarelas e as
numeradas com 1 e 3 são vermelhas.
Considera as experiências aleatórias:
I: Retirar uma bola ao acaso e observar a cor da bola retirada.
II:Retirar uma bola ao acaso e observar o número da bola retirada. 1
3 2
2.1 Para cada uma das duas experiências indica:
4 5
2.1.1 o espaço amostral; 6
2.1.2. os acontecimentos elementares.
2.2 Em qual das duas experiências os acontecimentos elementares são equiprováveis? Justifica.

3. Uma formiga desloca-se ao longo das arestas de um tetraedro regular segundo as regras:
i) A formiga parte de A
ii) Percorre uma aresta num minuto
iii) Chegada a cada um dos vértices escolhe aleatoriamente um dos dois percursos possíveis, não
voltando pelo mesmo caminho.
Qual a probabilidade de a formiga:
3.1 voltar a A ao fim de três minutos?
3.2 não passar por C durante os três minutos ( 0  t  3 )?

4. Em 1754, perguntaram a D’Alembert qual era a probabilidade de obter pelo menos uma cara ao lançar uma moeda duas
vezes. O raciocínio de D’Alembert terá sido o seguinte:
" Só existem três casos possíveis.
o Sair cara no 1º lançamento (e o jogo termina);
o Não sair cara no 1º lançamento mas sair no 2º;
o Nunca sair cara.
Ora, os dois primeiros são favoráveis, logo a probabilidade pedida é 2/3."
O que pensas deste raciocínio?

5. No 12º X a probabilidade de um aluno escolhido ao acaso ser rapariga é 0,48. Se se matricular mais uma aluna a
probabilidade sobe para 50%. Quantos alunos e alunas tem a turma?

6. Lança-se um dado e obtém-se o valor de α na equação 2 x 2  4 x    0 .

Qual a probabilidade da equação obtida ser impossível em IR ?

7. Uma cidade tem 30000 habitantes e três jornais A, B e C. Uma pesquisa de opinião revela que: 12000 leem A; 8000 leem B;
7000 leem A e B; 6000 leem C; 4500 leem A e C; 1000 leem B e C; 500 leem A, B e C.
Qual é a probabilidade de que um habitante leia:
7.1 pelo menos um jornal; 7.2 só um jornal.
1 5
SOLUÇÕES: 1.1 E   i , j  : i  1, 2, ..., 6 ; j  1, 2, ..., 6 ;1.2 ; 1.3 ; 1.4 o jogador X 2.1.1 Da experiência I:   amarelo, vermelho Da experiência II:
6 12
1 1 2 7 1
  1,2,3,4,5,6 ;2.2 os da experiência II; 3.1 ; 3.2 ; 4. Está errado; 5. Tem 12 raparigas e 13 rapazes; 6. 7.1 7.2
2 3 3 15 12

Ficha de trabalho nº 4 2015-16 pág. 1 de 1