Cálculo I  IM  UFRJ

Lista 2 (Pré-Cálculo)
Prof. Marco Cabral
Veja a lista de tópicos de pré-cálculo antes de fazer esta lista. Faça os exercícios da lista de tópicos
do pré-cálculo. É parte fundamental escrever os passos da solução de forma clara, explicando cada
passo. As respostas NÃO podem ser meras contas. Exemplo: Considerando que o número x pode ser
escrito como n/m, com n e m números inteiros, . . .

ENTREGA: 22/março (sexta  Neste dia o TESTE de Pré-Cálculo). Multa por atraso: 1,0 por
aula. Entrega somente em sala de aula.
OBSERVAÇÃO: Será aproximadamente uma lista por semana, quase sempre para sexta feira.

1. (equação da reta) (a) Porque x = y2 + 3 é uma parábola? Primeiro passo é provar que y = x2
é uma parábola com a denição: parábola é o lugar geométrico dos pontos P do plano tais que
d(P, F ) = d(P, r), onde F é o ponto chamado de foco e r a reta dita diretriz da parábola. A dica
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para provar que y = x é uma parábola é que F está no eixo y e a reta diretriz é paralela ao eixo
x. Segundo passo é transladar e rodar noventa graus.
(b) Considere a reta y − 2x = 1. Calcule a equação da reta paralela a esta reta que tangencia
(corta em um único ponto) a parábola x = y2 + 3 usando somente equação do 2o grau (não vale
usar derivada).

Dica: Verique em algum software os grácos.

2. (posição relativa entre reta e elipse)

(a) Determine condições em a, b ∈ R tais que o sistema abaixo possua duas soluções distintas.


x + 3y = 1
ax2 + bx = 4

(b) Considere a elipse E = {(x, y) ∈ R2 ; 3x2 + y 2 = 2}. Determine TODAS equações de reta
que passam pelo ponto (2, 2) e que são tangente a E .

Dica: Quantas soluções terão um sistema com uma reta e uma elipse? Para ser tangente quantas
soluções devemos ter?

3. (completar quadrado) Um círculo de raio r e centro P é denido como o lugar geométrico dos
2
pontos Q ∈ R tais que a distância de P até Q é igual a r . Assim podemos escrever como o
2
conjunto {Q ∈ R ; d(P, Q) = r}, onde d(P, Q) é a distância entre P e Q.

(a) Prove por Pitágoras a fórmula da distância entre dois pontos no plano (R ).
2

(b) Deduza a fórmula da distância em R3 .

(c) Generalize para a distância entre dois pontos do Rn . Use a notação de somatório para a
fórmula de d(P, Q), onde P = (x1 , . . . , xn ) e Q = (y1 , . . . , yn ).
(d) Prove que em R a distância vira a função módulo.

(e) Identique geometricamente o conjunto {(x, y) ∈ R2 ; 4x2 + 3x + 4y 2 − 6y = 12} (Dica:

complete o quadrado).

4. (a) Determine todos x∈R sen2 (x2 + 1) < 1/2.

tais que

cos θ0 sen θ0
(b) Determine θ0 tal que −a +b 2 = 0.
2
sen θ0 cos θ0
a b
(c) Considere f (θ) = + . Calcule f (θ0 ), com θ0 do item (b).
sen θ cos θ
Dica: f (θ0 ) = (a
2/3 + b2/3 )3/2 .

1
5. Considere a função f (x) = (x − 1)(x − 3).
(a) Esboce o gráco de f e explique, utilizando o gráco porque:

(a1) o domínio de uma inversa de f tem que estar contido no intervalo [−1, ∞].
(a2) existem duas funções inversas distintas de f no intervalo [−1, ∞].
(b) Determine expressões para duas funções inversas de f de forma explícita. Relacione as
expressões com o gráco do item (a).

6. (a) Usando translação de gráco e partindo do gráco de y = ex , esboce o gráco de y = f (x) =

ex+2 − 3.
(b) Partido do gráco de y = f (x), esboce o gráco de sua inversa y = f −1 (x).