MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ

PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIAS
COORDENAÇÃO DE CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

DIDÁTICA GEGAL
Ariane da Silva Marque

Cleiton Pantoja das Merces

Kézia Marreiros Rodrigues

Vanessa Silva Lima

Macapá_Ap
Junho 2019.
 Plano de curso
Instituição: Escola Estadual Professor Rodoval Borges Silva
Professores: Ariane da Silva Marques
Cleiton Pantoja das Merces
Kézia Marreiros Rodrigues
Vanessa Silva Lima
Disciplina: Química. Série/ano: 1° ano
Turno: Tarde. Carga horária: 80hrs
Localidade: Santana_Ap.
Objetivos
I. Fornecer informações ao estudo da química, bem como aspectos
históricos e sua aplicação no cotidiano
II. Aprender informações fundamentais para o estudo da química;
Verbalizar o conceito de matéria e unidades utilzadas para expressar
massa e volume; Conhecer técnicas utilizadas para separar uma ou
mais substâncias que compõem uma mistura.
III. Desenvolver uma visão do que é uma reação química,
compreendendo o conceito de reagentes e produtos, substâncias
simples e substâncias compostas, e as leis que regem seu
funcionamento.
IV. Mostrar, em linhas gerais, como o aparecimento de novas evidências
conduziu os cientistas a substituição do modelo de Dalton por outros
mais adequados para explicar tais evidências; Aprender o conceito
moderno de elemento químico.
V. Estudar a estrutura atômica, compreendendo o a natureza elétrica da
matéria, o modelo atômico de Rutherford, e o que são íons.
VI. Elaborar uma compreensão detalhada da estrutura atômica,
verificando os espectros atômicos, o modelo atômico de Bohr e sua
aplicação, modelos de subníveis de energia

Conteúdos
I. Introdução ao estudo da química
I.1 Aprender química para o exercício da cidadania
I.2 Aprender os vários aspectos da química
I.3 Breve panorama histórico
II. Substâncias químicas
II.1 Mudanças de estado físico
II.2 Curva de aquecimento e curva de resfriamento
II.3 Ponto de fusão (PF) e ponto de ebulição (PE)
II.4 Previsões a partir dos valores de PF e PE
II.5 Matéria
II.6 Densidade
 Plano de unidade
Instituição: Escola Estadual Professor Rodoval Borges Silva
Professores: Ariane da Silva Marques
Cleiton Pantoja das Merces
Kézia Marreiros Rodrigues
Vanessa Silva Lima
Disciplina: Química. Série/ano: 1° ano
Turno: Tarde. Carga horária: 20hrs
Localidade: Santana_ Ap

Tema central
Introdução ao conceito de reações químicas.
Objetivos
I. Explicar o que é uma reação química
II. Verificar exemplos de reações químicas
III. Entender o que são produtos e reagentes
IV. Aprender o conceito de reagentes de decomposição
V. Estudar o que são substâncias simples e substâncias compostas
VI. Compreender a lei de conservação da massa
VII. Entender a lei das proporções constantes
Cronograma

Conteúdos
I. O conceito de reação química
II. Exemplos de reação química
III. Reagentes e produtos
IV. Reagentes de decomposição
V. Substâncias simples x substâncias compostas
VI. O conceito de elemento químico, segundo Boyle
VII. A lei da conservação da massa, de Lavoisier
VIII. A lei das proporções constantes, de Proust
 Procedimentos

Recursos
Humanos: Professores e alunos.
Materiais: Quadro, pincel, apagador, Datashow, livro didático.
Avaliação
A avaliação será feita....
Referências
 Plano de aula
Instituição: Escola Estadual Professor Rodoval Borges Silva
Professores: Ariane da Silva Marques
Cleiton Pantoja das Merces
Kézia Marreiros Rodrigues
Vanessa Silva Lima
Disciplina: Química. Série/ano: 1° ano
Turno: Tarde. Carga horária: 20 min.
Localidade: Santana_ Ap Semestre:

Tema central
Introdução ao conceito de reação química
Objetivos

Conteúdo

Procedimentos de ensino

Recursos
Humanos: Professores e alunos.
Materiais: Quadro, pincel, apagador, Datashow, questionário.
Avaliação

Referências