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Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780

"Escola em processo de mudança"


Ano Letivo FICHA DE TRABALHO (FRAÇÕES) Matemática
2011/2012 NOME:_____________________________; Nº_____ DATA: __/__ /__ 5º

1. Observe a figura:
a) Em quantas partes iguais o rectângulo foi dividido?

b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo?

c) A parte pintada representa que fracção do retângulo?

2. Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada:
a) b) c)

3. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro.


Qual alternativa representa a soma destas frações?
5 7 9 8
a) b) c) d)
8 8 8 7

5. Qual das faixas em azul, na tabela representa a fração 5/10?

a)
b)
c)

6. Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a alternativa que representa a
diferença destas frações indicada na figura?
1 3 1 4
a) b) c) d)
2 4 4 4

10
7. Qual é a dízima periódica representada pela fração ?
3
a) 0,333... b) 1,111... c) 3,0303... d) 3,333...

5
8. Escrever a fração na forma de um número decimal.
3
a) 1,666... b) 1,6060... c) 1,0606... d) 2,1010...

9. Numa fração, o numerador é 5 e o denominador é 6.


a) Em quantas partes o todo foi dividido?

b) Quantas partes do todo foram consideradas?

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1 1 1
10. Desenhe dois retângulos de mesmo tamanho. Pinte de um deles e do outro. Qual a maior fração:
3 4 3
1
ou ?
4

11. Quatro tartes de tamanho igual foram divididas num número diferente de fatias do mesmo tamanho, como
mostra a figura.

11.1. Uma fatia de tarte de maça corresponde a que porção de tarte?


1 1 1 1
(A) (B) (C) (D)
5 4 6 7

11.2. Duas fatias de tarte de pêssego correspondem a que porção da tarte?

2 3 2 2
(A) (B) (C) (D)
5 4 6 7

11.3. Como as fatias da tarte de framboesa eram demasiado grandes, decidiu-se dividir cada fatia em duas iguais.
As novas fatias correspondem agora a que porção de tarte?

1 1 1 2
(A) (B) (C) (D)
5 8 6 4

11.4. No final não sobrou nenhuma fatia de tarte de chocolate. A parte consumida de tarte corresponde a:

4 1
(A) (B) (C) 1 (D) 0,5
5 5

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1 3
12. No saco de bolas do ginásio da escola do Pedro havia de bolas brancas e de bolas laranja num total de 12
4 4
bolas.
12.1. Quantas são as bolas laranja?
Resolução:

Resposta: _______________________________________________________________________________________________

12.2. O Pedro retirou do saco um terço das bolas laranja. Quantas bolas laranja ficaram no saco?
Resolução:

Resposta: _______________________________________________________________________________________________

1
13. A Ana fez 240 queques. Vendeu 75% dos queques e deu dos que sobraram a um lar de idosos. Quantos
3
queques sobraram?

Resolução:

Resposta: _______________________________________________________________________________________________

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