Capitulo 1

A SOCIEDADE HUMANA COMO OBJETODE ESTUDO

(1º) MENINO SELVAGEM DE AVEYROM

 Licto de Aveyrom-menino selvagem.

 Listo na França em 1797.
 Tinha cerca de 12 anos e andava semi-nú.
 Um olhar sociológico.
 Vivendo com lobos.

(2º) AS CIÊNCIAS SOCIAIS

 O comportamento.
 Influenciado pelo seu meio, o individuo age no contexto social de acordo
com sua formação.
 Os comportamentos individuais são estudados pelas ciências físicas.

(3º) ENTENDER A SOCIEDADADE EM QUE VIVEMOS

 O estudo sistemático do comportamento social do ser humano através das

ciências sociais.
 O objeto das ciências sócias é o ser humano em suas relações.
 O método empregado pelas ciências sociais é a investigação ciêntifica

(4º) DISCIPLINAS EM QUE SE DIVIDEM AS CIÊNCIAS SOCIAIS

 Sociologia
 Economia
 Antropologia
 Ciência política

(5º) A LONGA MARCHA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

 Deuses e heróis
 Entre a filosofia e a religião
 Os pensadores renascentistas
 Vico e a nova ciência

(6º) OS PRIMEIROS SOCIOLOGOS

 Augusto Comte
 Émile Durkeim.
 Os fatos sociais.
 Para Durkeim, a sociologia é o estudo dos fatos sociais.
 O modo de vestir se vestir é um fato social.
  De acordo com Durkheim, os fatos sociais são o modo de pensar, sentir e
agir de um grupo social.

(7º) A SOCIOLOGIA NA SOCIEDADE CONTEPORÂNEA

 A partir da segunda metade do século XX, com o desenvolvimento

industrial. A sociologia passou a estudar e explicar problemas como:
Exclusão social, cidadania, minoria, violência urbana e etc.
 Dessa forma a sociologia moderna procura debruçar-se sobre os agentes
sociais capazes de provocar mudanças importantes na sociedade.
 Hoje, um dos principais objetivos do conhecimento sociológico é criar
instrumentos teóricos que levem a reflexão sobre os problemas da sociedade
contemporânea.

CAPITULO 2
 A CONVIVÊNCIA HUMANA

(1º) SOCIABILIDADE E SOCIALIZAÇÃO

 É na vida em grupo que o individuo da espécie humana se torna realmente

humana.
 É a sociabilidade que capacita naturalmente o ser humano para convivência
em sociedade, desenvolvendo-se pelo meio da socialização.
 Quanto mais adequada à socialização do individuo mais sociável ele se
tornar.
 SOCIALIZAÇÃO EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO
 Com o surgimento da globalização e o advento de nova tecnologia de
comunicação, as transformações começaram a ocorrer em todas as esferas
da sociedade.
 O tribalismo, não no sentido indígena, é um novo tipo de sociabilidade.

(2º) CONTATOS SOCIAIS

 TIPOS DE CONTATOS SOCIAIS

 Contatos sociais primários.
 Contatos sociais secundários.
 CONTATOS SOCIAIS E PERSONALIDADE IDIVIDUAL
 Uma comunidade menonita

(3º) O ISOLAMENTO SOCIAL

 A ausência de contato social caracteriza o isolamento social.

 As atitudes de ordem social envolvem os vários tipos de preconceito (racial,
religioso, de sexo etc.).
 Um exemplo histórico de preconceito é o anti-semetismo, voltado contra os
judeus.
 A África do sul é outro exemplo, por várias década imperou uma legislação
que isolava os negros do convívio social com os brancos.
 QUEBRANDO REGRAS
 As condições de convivência podem se modificar de acordo com certas
transformações na sociedade.
 Até o começo dos anos 1930, as mulheres não podiam votar no Brasil. Esse
direito foi conquistado por elas em 1932.

(4º) A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO

 A história de Victo de Aveyron, narrada no capitulo 1, mostra que a

comunicação é vital para espécie humana e para o desenvolvimento da
cultura.
 O fracassado experimento de Frederico II mostra que a comunicação é vital
para espécie humana e para o desenvolvimento da cultura.
 O CIBERESPAÇO E O CIDADÃO VIRTUAIS
 (5º) INTERAÇÃO SOCIAL

 Na sala de aula, o professor influência os alunos e é influenciado por eles.

 O comportamento dos indivíduos é modificado com o resultado do contato
e da comunicação que se estabelecem entre eles.
 A interação social pode ocorrer entre uma pessoa e outra, entre uma pessoa
e um grupo ou entre um grupo e outro.
 RELAÇÃO SOCIAL
 As relações sociais podem ser políticas, religiosas, culturais, familiares e etc.

(6º) PROCESSO SOCIAS

 Processo social indica interação social, movimento, mudança.

 Os processos sociais são a diversa maneira pelos quais os indivíduos e
grupos se relacionam e estabelecem relações sociais.

CAPITULO 3

COMUNIDADE, SOCIEDADE, CIDADANIA.

(1º). COMUNIDADE
  Segundo esses autores, só se pode falar de comunidade quando se estar diante
de grupos sociais unidos por laços afetivos.
 Os limites territoriais e o caráter (primário) são aspecto levado em conta pelo
sociólogo para identificar, descrever e analisar uma comunidade.
 CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE
 Nitidez
 Pequenez
 Homogeneidade
 Relações pessoais
 A INTERNET E E AS COMUNIDADES VIRTUAIS
 O conceito de comunidade sofreu recentemente algumas transformações
 Surgimento de grupos formados pelo contato virtual proporcionado por redes
de computadores como a internet.
 O QUE MANTÉM AS COMUNIDADES
 O avanço da industrialização e da urbanização fez com que as comunidades
perdessem o poder de integração
 A ligação familiar atualmente é uma associação voluntária afetiva e de respeito
mútuo e não se dá mais por imposição social

(2º). SOCIEDADE

 Os sociólogos fazem distinção entre sociedade e comunidade

 A comunidade está ligada internamente por uma vontade coletiva natural
 Na sociedade predomina a vontade artificial deliberada proposital
 COMUNIDADE E SOCIEDADE
 TIPOS DE PROCESSO SOCIAL
 Os processos sociais podem ser associativos e dissociativos
 Os principais processos sociais associativos são acomodação e assimilação
 Os principais processos sociais dissociativos são competição e conflito
 COMPETIÇÃO
 A competição pode levar indivíduos a agir uns contra os outros em busca de
uma melhor situação
 Nem todos podem obter os melhores lugares nas esferas sociais
 Os que pretendem alcança-lo entram em competição com os demais
concorrentes
 EMPREGO-A LUTA POR UM LUGAR AO SOL
 CONFLITO
 Combatentes na Colômbia entre tropas do governo e guerrilheiros ou
narcotraficantes
 Ocupação de fazendas de menores da Fundação Estadual do Bem-Estar do
menor (FEBEM)
 A LUTA PELA TERRA NO BRASIL
 ONDE ESTÃO OS NEGROS
 SOCIEDADE SOCIETÁRIA
  UMA TRANSIÇÃO DOLOROSA
 A CULTURA DO INDIVIDUALISMO SOCIOLÓGICA DA “TENDÊNCIA
SINGLE”
 INDAGAÇÕES, MUDANÇAS E DESAFIOS.

(3º). CIDADANIA

 O regime democrático se caracteriza aos direitos humanos pelo império da lei

(todos são iguais perante a lei etc.
 Um dos fundamentos do regime democrático é o conteúdo de cidadania
 Algumas características da sociedade contemporânea atuam no sentido de
desagregar valores, tanto na antiga comunidade, como também na sociedade
societária até meado do século xx.
 DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
 NASCIMENTO E TRANSFORMAÇÕES DO CONCEITO DE CIDADANIA
 ENTRE O ESTADO E A SOCIEDADE CIVIL
 UM EXEMPLO A SER SEGUIDO

(4º). MINORIA

 As minorias se organizam cada vez mais para defender seus interesses

ressaltando suas particularidades
 A exclusão social tende a dar origem a diferentes grupos de excluídos entre as
minorias
 PODE A MAORIA SER MINORIA?
 OS ÍNDIOS NO BRASIL
 DEMOCRACIA REPRESENTATIVA E DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

CAPITULO 4

OS AGRUPAMENTOS SOCIAS

(1º) GRUPO SOCIAL

  Para a sociologia, grupo social é toda reunião mais ou menos estáveis de duas
ou mais pessoas associadas pela interação.
 Os grupos sociais apresentam normas hábitos e costumes próprios, divisão de
funções e posição sociais definidos.
 PRINCIPAIS GRUPOS SOCIAIS
 Grupo Familiar-Representado pela família
 Grupo Vicinal-Formado pela vizinhança
 Grupo Educativo-Desenvolvido na escola
 Grupo Religioso (católica, evangélica, espírita etc.).
 Grupo de Lazer-Formado por clube, associações esportivas, grupo de teatro etc.
 Grupo Profissional-Constituído por profissionais que trabalham em empresas,
escritórios, lojas etc.
 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS SOCIAIS
 Pluralidade de indivíduos
 Interação social
 Organização
 Objetividade e exterioridade comum
 Consciência grupal ou sentimento de nós
 Continuidade
 TIPOS DE GRUPOS SOCIAIS
 Grupos Primários
 Grupos Secundários
 Grupos Intermediários
 A GUANGUE COM GRIPE

(2º). AGREGADOS SOCIAIS

 Agregados social é uma reunião de pessoas com fraco sentimento grupal e

afrouxamento aglomeradas.
 O agrupamento social se caracteriza por não ser organizado
 TIPOS DE AGREGADOS SOCIAIS
 MULTIDÃO TENTA LINCHAR SUPOSTO ESTRUPADOR
 PÚBLICO
 MASSA

(3º) MECANISMO DE SSTENTAÇÃO DOS GRUPOS SOCIAIS

 Liderança
 Normas é sanções sociais
 Símbolos
 Valores sociais
 SÍMBOLO SAGRADO: A PEDRA E O ANIMAL
 O símbolo do círculo
 GRAVIDEZ FORA DO CASAMENTO É PUNIDA COM MORTE
 PAGU, UMA REBELDE ANTES DE SEU TEMPO.
  (4º). SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE
 O interesse acadêmico pela juventude como categoria social especifica tomou
vulto a partir da década de 1960.
 Foi a partir de 1960, que começaram a surgir manifestação cultural juvenil e o
comportamento de grupo de jovem contestadores dos padrões sociais
estabelecidos.
 Seria preciso oferecer a esses milhões de jovens, educação e preparação
profissional adequada para seu ingresso no mercado de trabalho.
 A GERAÇÃO INTERNET
 A GERAÇÃO DA ONDA

(5º). SISTEMA DE STATUS E PAPÉIS SOCIAIS

 A posição ocupada pelo individuo no grupo social ou na sociedade denomina-

se status social
 O status social implica direitos, deveres, manifestações de prestígios e até
privilégios.
 De acordo em maneira que o individuou obtém o status este pode ser
classificado em: status atribuído, status adquirido.
 PAPEL SOCIAL

(6º) ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO SOCIAL

 A estrutura social é a totalidade dos status existentes num determinado grupo

social ou numa sociedade
 Cada participante de uma estrutura desempenha o papel correspondente à
posição social que ocupa (status)
 O conjunto de todas as ações realizadas quanto os membros de um grupo
desempenham seus papéis sociais compõem a organização social.