PROJETO: o planejamento da pesquisa científica se completa com a

montagem do projeto de pesquisa, que traça o caminho intelectual inicial de todo o

processo posterior. A coleta de dados e a redação final do trabalho são planejados
aqui. São sugeridos como indispensáveis (devendo estar absolutamente claros para o
pesquisador) o planejamento de sete itens:
 tema específico: é criado a partir da hipótese. O tema específico será o
título do futuro texto escrito;
 objetivos (geral e específicos): é a espinha dorsal do projeto de
pesquisa. Não é o que o pesquisador vai fazer (isto se prevê nos
procedimentos), mas o que ele pretende conseguir como resultado
intelectual final de sua investigação. São eles que delimitam e dirigem
os raciocínios a serem desenvolvidos. O objetivo geral será subdividido
em tantos objetivos específicos quantos necessários para o estudo e
solução satisfatória do problema contido no objetivo geral. Cada um dos
objetivos específicos será uma parte distinta da futura redação (um
capítulo, um segmento). O enunciado dos objetivos deve iniciar sempre
por um verbo no infinitivo: estudar, analisar, questionar, comparar,
introduzir, elucidar, explicar, contrastar, discutir, apresentar etc.);
 justificativa: consiste em apresentar motivos bons o bastante para o
desenvolvimento da pesquisa. O que se pretende é que o leitor adquira
convicção semelhante à do pesquisador: o tema é relevante e
abrangente o bastante para merecer uma investigação científica. Um
tema pode ter importância social, científica ou acadêmica. O
desenvolvimento dele pode trazer benefício direto para a sociedade em
geral, ou para um grupo social específico, ao resolver ou encaminhar a
solução para a necessidade ali instalada. Pode também beneficiar de
imediato uma ciência contribuindo com informações para o avanço de
determinado estudo científico. Pode ainda beneficiar o processo
acadêmico, facilitando ou inovando o ensino-aprendizado de um
assunto;
 recursos / material: consiste na descrição quantitativa de tudo aquilo
que se pretende utilizar no desenvolvimento do trabalho. Planejar os
recursos é assegurar, com o maior detalhamento possível, a suficiência
inicial dos itens necessários para a aquisição das informações
desejadas;
 procedimentos / metodologia: são as atividades práticas necessárias
para a aquisição dos dados com os quais serão desenvolvidos os
raciocínios (previstos nos objetivos específicos), que resultarão em
cada parte do trabalho final. Assim, planeja-se aqui, de forma concreta,
a coleta de dados, que se iniciará ao final do projeto. A descrição dos
procedimentos pode também ser enriquecida por detalhes práticos.
Detalha-se o universo, a amostra, o tipo de tratamento que as
informações receberão, descrevem-se os instrumentos de coleta, a
margem de acuidade prevista etc.;
 cronograma: consiste em relacionar as atividades ao tempo disponível,
ou seja, planejar o tempo em função das atividades previstas para a
conclusão do trabalho proposto;
 orçamento: quando este item for necessário, devem ser especificados
os recursos humanos e materiais indispensáveis para a realização do
projeto, com uma estimativa dos custos.
5.6 - Objetivos

A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a

realização do trabalho de pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta, fim.
Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e Objetivos
Específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram
desnecessário dividir os Objetivos em categorias.
Um macete para se definir os Objetivos é colocá-los começando com o verbo no
infinitivo: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo
outro, demonstrar alguma coisa etc..

5.7 - Metodologia

A Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação

desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa.
É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário,
entrevista etc), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho,
das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou
no trabalho de pesquisa.

objetivos (geral e específicos): é a espinha dorsal do projeto de pesquisa. Não é o que

o pesquisador vai fazer (isto se prevê nos procedimentos), mas o que ele pretende
conseguir como resultado intelectual final de sua investigação. São eles que delimitam
e dirigem os raciocínios a serem desenvolvidos. O objetivo geral será subdividido em
tantos objetivos específicos quantos necessários para o estudo e solução satisfatória
do problema contido no objetivo geral. Cada um dos objetivos específicos será uma
parte distinta da futura redação (um capítulo, um segmento).
O enunciado dos objetivos deve iniciar sempre por um verbo no infinitivo: estudar,
analisar, questionar, comparar, introduzir, elucidar, explicar, contrastar, discutir,
apresentar etc.);

.5- Objetivos

Para se formular um bom projeto de pesquisa, é necessário definir claramente os

objetivos que se deseja alcançar. Eles devem manter coerência com o tema proposto no
projeto e devem estar atrelados aos meios e métodos disponíveis para a execução da
pesquisa.

Os objetivos representam, de forma resumida, a finalidade do projeto.

Dependendo da amplitude da pesquisa, pode-se subdividir os objetivos em geral (ou
gerais) e específicos. O objetivo geral define explicitamente o propósito do estudo. Os
objetivos específicos são um detalhamento do objetivo geral e não são obrigatórios.
Muitas vezes, basta a caracterização de apenas um único objetivo.

Na seção do projeto intitulada “Objetivos”, o aluno deve começar de forma direta,

anunciando para o leitor quais são os reais propósitos da pesquisa que pretende realizar.
Alguns exemplos de como começar o capítulo:
“O objetivo desta pesquisa é avaliar...”
“Pretende-se, ao longo da pesquisa, verificar a relação existente entre...”
“O objetivo deste trabalho será enfocar...”

Os verbos usados na escrita dos objetivos geralmente aparecem no infinitivo, tais

como: apontar, citar, conhecer, definir, relatar, diferenciar, desenvolver, organizar,
traçar, comparar, diferenciar, construir, avaliar, etc.

José Maria da Silva e Emerson Sena da Silveira, em sua obra “Apresentação de

trabalhos acadêmicos: normas e técnicas”, exemplificam a diferença de objetivos
gerais e objetivos específicos:

“Um projeto sobre os impactos da globalização na religião poderia ter como objetivo
geral: identificar a relação entre globalização e religião no Mercosul; e como, possíveis,
objetivos específicos: 1) relacionar as cidades
do Mercosul nas quais surgiu, recentemente, uma diversidade religiosa
expressiva, 2) identificar essas religiões etc.” (pp 156-157)

4.7- Metodologia

A metodologia é uma síntese de como se pretende realizar a pesquisa. São

informados, nesta seção, todos os instrumentos, materiais, procedimentos e etapas da
pesquisa. É, na verdade, a resposta à pergunta “Como a pesquisa será feita?”.

Conforme a área de atuação, é necessário que se explicitem, entre outras, questões

como:
•
identificação da população de onde se extrairá uma amostra;
•
critérios adotados para a seleção de material usado como amostragem;
•
forma de operacionalização da coleta de dados;
•
forma de interpretação do material coletado.
Utilize, então, o espaço da “Metodologia” para informar ao leitor do seu projeto todas
as etapas de que será constituída sua pesquisa.

Os elementos que compõem um projeto

podem variar segundo o tipo de pesquisa a ser realizada, ou segundo as

orientações de cada instituição, que adota uma forma padronizada para arquivo dos
trabalhos de seus alunos. Adotar-se-á aqui um modelo que nos parece mais consensual e
mais adequado ao conjunto de atividades acolhidas pelos alunos das Faculdades
Doctum –C ampus Juiz de Fora

O projeto de pesquisa deverá ser composto de:

•
elementos pré-textuais (capa, folha de rosto, sumário)
elementos textuais (introdução, objetivos, justificativa, metodologia,
fundamentação teórica) e
elementos pós-textuais (cronograma, bibliografia).
Seguem abaixo instruções para cada parte do projeto de pesquisa.