CIÊNCIAS E FILOSOFIA GREGA

INTRODUÇÃO
O pensamento filosófico e científico é considerado a maior realização da
cultura grega. Formou-se por volta do século VIa.C e atingiu sua maior expressão no
século seguinte. Nessa época muitos gregos abandonaram gradualmente sua crença nos
mitos e passaram, então, a desenvolver o pensamento e o raciocínio lógico. Deixaram
de se apoiar no sobrenatural para explicar a natureza e o ser humano

FILOSOFIA
 Do grego philo (amizade, amor fraterno) e sophia (sabedoria)
 Quase toda filosofia ocidental tem origem na filosofia grega
 Filosofia é o estudo que busca entender por meio de explicações racionais, naturais,
a existência humana e a realidade do mundo.
 Os filósofos gregos procuravam explicações para os fenômenos da natureza,
baseados na observação e no pensamento racional. Assim, eles não aceitavam
simplesmente as explicações mitológicas. Com isso, desenvolveram uma forma de
produzir conhecimento.

SÓCRATES (469-399 a.C.)

 Buscava a verdade e, por isso, conduzia suas especulações por meio de diálogos: O
que é Virtude? O que é Justiça?
 Acreditava que nenhum conhecimento era absoluto, mas, sim, provisório; e o
reconhecimento das limitações do saber está na célebre frase "Só sei que nada sei",
comentada até os dias de hoje.
 Afirmava que a virtude era o mesmo que conhecimento, e que a ignorância era
responsável pelo vício.
 Nada escreveu, o que dele se sabe nos foi legado por seus discípulos, Platão,
Xenofonte e Aristóteles.
 Para mostrar que todas as pessoas tem igual capacidade para aprender, ensinou
cálculos sofisticados a um escravo. Por incentivar o raciocínio, Sócrates foi
acusado pelas autoridades de Atenas de renegar os deuses e corromper os jovens.
 Acabou sendo acusado de pregar o ateísmo e corromper a juventude e foi
condenado a suicidar-se ingerindo cicuta, um veneno extraído de plantas.

PLATÃO (429-328 a.C.)

 Um dos mais fiéis seguidores de Sócrates, tratou da importância do conhecimento
filosófico como forma de ir além da aparência e realmente compreender a natureza
e a humanidade.
 Acreditava que a razão devia estar acima das paixões e que havia uma inteligência
 que regia o Universo. Sua teoria pregava a crença em Deus: sem fé, a nação seria
fraca.
 Além do mundo físico, para ele haveria um invisível, a que chamou "mundo das
ideias ou sombras", que somente poderia ser percebido pela razão; daí a grande
importância da filosofia.
 Em seu livro A República (tratado político na forma de diálogo cujo principal
personagem é Sócrates), Platão pretende reformar o Estado e o indivíduo segundo o
mesmo princípio: a Justiça; e o Estado ideal seria aquele governado por um "rei-
filósofo", pertencente a classe superior.
 Fundou a Academia, uma escola de filosofia que atraía alunos de várias regiões da
Grécia. Suas principais obras, escritas em forma de diálogo, foram Apologia de
Sócrates, O Banquete, A República e as Leis.

ARISTÓTELES (384-322 a.C.)

 Principal discípulo de Platão. Desenvolveu suas ideias de maneira mais metódica e
científica.
 Como médico, só aceitava o que pudesse ser experimentado. Não aceitava as ideias
platônicas, porque preferia crer mais no que via e sentia (diferente do seu mestre,
que inibia a liberdade e acreditava na razão pura: no que não podia ser visto)
 Pregava um deus criador, e que tudo existia em função dele. Seu sistema de
pensamento buscava a essência das ciências: a Lógica, a Ética (à qual a política
estaria vinculada), a Metafísica e as Ciências Naturais.
 É considerado o criador da Zoologia e da Botânica.
 Foi importante na política grega e professor de Alexandre Magno, da Macedônia.
 Fundou uma escola de filosofia, chamada de Liceu.
 Elaborou a lógica, um conjunto de normas que organizam o pensamento.
 Suas obras mais importantes foram Poética, Política e Metafísica.

OS SOFISTAS
 Surgiram no século Va.C.
 Acreditavam que era impossível adquirir o conhecimento na sua essência.
 Eram profissionais da arte da eloquência e ensinavam, por meio da Retórica, como
falar ao público, para que este acreditasse no que quisesse, como os demagogos,
que aprendiam a usar as palavras para alcançar seus objetivos.
 Demagogos: políticos inescrupulosos e hábeis, que se valem das paixões populares
para fins ilícitos.
 O aparecimento dos sofistas coincidiu com o da democracia grega.
 Fizeram sucesso ao questionarem a política e os problemas sociais da época.
 Para Platão e Aristóteles esses homens se preocupavam mais com a vitória do que
com a procura da verdade; daí não terem sido bem aceitos em sua época.
 Somente nos séculos XIX e XX que estudiosos perceberam que havia um
 sentimento humanista no pensamento sofista.
 Dentre muitos, destacam-se Protágoras (afirmava que o homem é a medida de todas
as coisas), Gorgias e Crítias.
 Sofista: aquele que se utiliza de um argumento falso - um sofisma, formulado de
propósito, para induzir outrem ao erro.

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