ENCAMINHAMENTOS DA DIREÇÃO ESCOLAR

 QUAIS PODERIAM SER AS TAREFAS DA R2, DA EVENTUAL E DA PAE, PARA NÃO SOBRECARREGAR A R1?

 Elas precisam auxiliar a professora R1 em todo o processo de pesquisa/ elaboração e execução do

planejamento de aula, no webfólio, no grupo do WhatsApp (desde que autorizado pela R1). A professora
R1 precisa solicitar tal auxílio.

 QUESTÃO DAS 2 HORAS DEDICADAS A ATENDER O GRUPO DO WHATSAPP DA SALA/TURMA:

 O atendimento de duas horas diárias deverá ocorrer em horário estabelecido pelo Regente 1, de forma a
gerar rotina para a turma. O mesmo fará uma análise de qual melhor horário para esse momento (dentro
do horário de trabalho do servidor) considerando o perfil da sua turma. É preciso ter uma sensibilidade
para se observar e avaliar o que está sendo positivo e se necessário fazer alterações cabíveis, uma vez que
não podemos e não devemos ter uma visão estática desse movimento. É necessário avaliarmos
constantemente a nossa prática.

 ATIVIDADES SÍNCRONAS (EM TEMPO REAL):

 Videochamada pelo zoom ou pelo meet, para interação com as crianças. Toda turma, pequenos
grupos, etc.
 Essas videochamadas deverão acontecer com os professores R1 e R2. Fazer um cronograma para
semana.
 Dividir a carga horária das 2 horas, sendo 30 min com cada grupo de crianças ou, videochamada de
30 min e o restante do tempo para responder aos pais, para entrar em contato com a família, etc.
 Para 0 a 3 anos, pelo menos 1 por semana.
 Para 4 e 5 anos, pelo menos 3 por semana.

 ATIVIDADES ASSÍNCRONAS:
 Atividades elaboradas do PIBEI pelos professores.
 Vídeos diversos gravados pelos professores e PAE’s da turma.
 Atendimento geral no grupo.
 Postagem de atividades, dentre outros.

 REGRAS EM RELAÇÃO AOS ATENDIMENTOS DO GRUPO DE WHATSAPP DA TURMA:

 O professor pode interagir com os pais durante o horário de aula ou se preferir, durante todo tempo que
ele quiser?
 Sim, tendo ciência da sua carga horária de trabalho.
 O grupo poderá ficar aberto normalmente, porém o professor só responde durante o horário de aula ou,
se o professor achar melhor fechar o grupo fora do horário de aula, ele pode fazer isso?
 Sim, fazendo esclarecimentos da dinâmica do grupo, cada professor organizará da melhor forma
para ele.
 No Módulo II e final de semana, fecha o grupo?
 A critério do professor.
 SERÁ INSTITUÍDO O ROTEIRO DE ATIVIDADES SEMANAIS QUE SERÁ POSTADO NO GRUPO DE WHATSAPP DA
TURMA COMO ROTINA PEDAGÓGICA, QUE DEVERÁ SER POSTADA TODA 2ª FEIRA?
 Sim, porém a Equipe Pedagógica fará observações a cerca desse processo, caso necessário
mudanças poderão ocorrer.

 AS ATIVIDADES DEVERÃO SER POSTADAS SEMANALMENTE E REFORÇADAS DIARIAMENTE:

 Sim, lembrando que a interação do professor diariamente é para que haja uma movimentação,
como por exemplo: Uma história, musicalização, explicação sobre as atividades daquele dia. A
atividade que vai para o portfólio pode ser semanal, porém o professor pode solicitar atividades
lúdicas diariamente, essas duas horas é para isso também. Se só um aluno participar não importa,
o atendimento precisa acontecer e ele é diário como se fosse na escola, o aluno tem uma carga
horária semanal a ser cumprida.

 ORGANIZAREMOS O WEBFÓLIO DE CADA CRIANÇA:

 O Professor R1, juntamente com os PAE’s ou R2 e eventual deverão abrir uma pasta no
computador/notebook com o nome de cada criança. Conforme os pais forem postando as fotos, vídeos,
relatos, etc... Elas vão baixar, nomear a atividade e a data e arquivar na pasta da criança, assim desafoga o
celular e a organização do Webfólio fica mais fácil. NÃO ESQUEÇA DE SALVAR NA NUVEM para não perder
esse trabalho.

 O professor vai salvar somente o que ele selecionar para o webfólio.

 A família postará fotos e/ou vídeos diários para validação da criança no diário eletrônico, por isso
é necessário que se tenha atividades diárias. Exemplo: Filmar/ fotografar a criança assistindo,
dançando ou cantando músicas solicitadas pelo professor; Momentos de higiene pessoal (lavando
as mãos, escovando dentes, etc.); Momentos da alimentação, de interação com a família.
 O processo para 2021 será mais participativo do que o ano de 2020.
 Observação: Esse assunto será abordado na reunião de pais.

 AS ATIVIDADES SEMANAIS DO MÊS DE ABRIL DEVERÃO SER:

 Para as duas próximas semanas de abril, as atividades deverão ser conforme a temática de abril, que o
CEMEPE enviou?
 Sim.
 De 0 a 3 anos, não teremos atividades impressas, serão somente por meio eletrônico?
 Tentaremos fazer o mínimo possível, pode ser que uma vez ou outra será necessário fazer.

 De 4 e 5 anos, serão impressas SOMENTE para as famílias que não têm disponibilidade de acessar outros
meios?

 Precisamos incentivar o máximo que as famílias utilizem recursos próprios, porém aqueles que
solicitarem retirar na escola a mesma fornecerá.
 Precisamos fazer esse levantamento para evitar desperdício.

 REUNIÃO DE PAIS E RESPONSÁVEIS: FAZER UMA EXPLICAÇÃO DE COMO DEVERÃO SER CONDUZIDAS.
 Conscientizar o servidor sobre a importância da participação dele na reunião para estar a par de todas as
orientações repassadas aos pais. Lembrando que é um convite e não uma convocação.

Direção Escolar