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Como se faz

Jornal Mural
Veículo de visibilidade, o Jornal Mural pode ser
alternativa para uma escola melhor
Passo a passo

1. Defina uma equipe: recrute amigos que


Juliana Araújo, Jumara Araújo, Roseline Silva e Verônica Muniz, possam colaborar com ideias e conteúdo.
do Virajovem Salvador (BA)*, com a colaboração da Redação e Procure chamar pessoas que curtam
do Guia de Educomunicação da Viração escrever, desenhar, fotografar, recortar e
colar. Essa diversidade é fundamental para

I
nstrumento de comunicação rápida e imediata, o jornal que o jornal mural seja rico em conteúdo e
mural atende a um grande número de pessoas por ser um visualmente bonito.
veículo exposto em locais estratégicos. Eficiente em 2. Pensar nos objetivos: pense em conjunto
sobre a utilidade do seu jornal mural. Para
escolas, informa de modo rápido e prático sobre agendas
quê ele serve? A quem se destina? Sobre o
culturais, datas comemorativas, vagas de estágio e emprego
que vai tratar?
etc. O seu diferencial está na visibilidade que dá às 3. Pensar no formato: pode-se fazer jornal
informações, que ficam expostas num mural, em locais de mural de vários materiais, como cortiça
grande circulação, justamente para que muitos possam ter madeira, papel, tela de galinheiro. Pode ainda
acesso ao seu conteúdo. ter diversas cores e tamanhos.
Nas escolas, o jornal mural é feito para chamar a atenção 4. Processo de Produção: como em qualquer
de estudantes e professores sobre o que se passa no ambiente veículo, o jornal mural segue alguns passos
como reunião de pauta, apuração, redação,
escolar. Pode ser utilizado por educadores como forma de
elaboração de layout (organização dos
estimular a leitura e a produção de texto. Sem contar que
conteúdos no espaço do jornal mural),
também incentiva o debate sobre diversos assuntos, quando edição, revisão, fechamento e divulgação.
permite a participação de todos. 5. Fechamento: em conjunto, escolham
pessoas no grupo responsáveis pela revisão
Participação e edição dos conteúdos, e fixe-os no mural
Um dos desafios de qualquer veículo de comunicação, e apenas depois que tudo tiver sido corrigido.
não apenas do jornal mural, é promover a participação de seus 6. Lembre-se da acessibilidade: o jornal deve
ficar numa altura que todos possam ler,
leitores, de forma que eles também possam produzir notícias.
inclusive os cadeirantes. As letras dos textos
Nesse sentido, uma simples caixa ao lado do jornal convidando devem ser maiores que a de um veículo
à participação pode atrair a atenção do leitor e incentivá-lo a impresso, para garantir que todos leiam de
também colaborar com opiniões, poesias, ilustrações e uma distância razoável.
informações de utilidade pública. V 7. Apelos visuais: é importante lembrar que o
jornal mural precisa chamar a atenção das
pessoas que passam por ele diariamente.
Isso significa que você deve ser criativo, usar
e abusar de desenhos, imagens e colagens.

*Um dos Conselhos Jovens da Vira presentes em 22 Estados e no


Distrito Federal (ba@viracao.org) Revista Viração • Ano 10 • Edição 83 11
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Como se faz

FANZINE
Na primeira edição de Como se faz, saiba o que
é e para que serve um fanzine
Andresa Carvalho, Juliana Araújo e Jumara Araújo, do Passo a passo
Virajovem Salvador (BA)*, e Bruno Ferreira da Redação

A
palavra “fanzine” surgiu da junção das palavras inglesas 1. Definir tema: é importante, antes de
fanatic (fã) e magazine (revista). Essa expressão foi usada mais nada, saber sobre o que vai tratar o seu
pela primeira vez em 1941 por Russ Chauvenet, para fanzine, para depois definir de que forma o
designar as publicações alternativas que surgiam nos Estados tema será trabalhado.
Unidos, com textos de ficção científica e curiosidades. 2. Definir conteúdo: o fanzine pode ser
O fanzine consagrou-se como uma publicação relacionada às informativo, com entrevistas, textos e
artes: cinema, música, quadrinhos, poesia, literatura, entre outras. gráficos. Para isso, é necessário fazer
Graças à popularização da informação e ao baixo custo de pesquisas e conversar com pessoas. Mas
reprodução, hoje os fanzines proliferam e têm sido cada vez mais você pode dar preferência a desenhos,
um veículo de comunicação alternativo ideal para aqueles que não histórias em quadrinhos e fotos.
têm acesso à grande imprensa. No Brasil, desde a década de 1980 3. Definir o visual: seu fanzine pode ser
até hoje, os “zines” (como também são chamados) são mais como uma revista, com várias páginas, ou em
usados pelos movimentos Punk e Anarquista. V formatos mais simples, com uma folha de
sulfite dobrada ao meio, para ser uma
O fanzine na educação espécie de folheto de quatro páginas. Pode
ainda ter um formato mais criativo, com
A utilização do fanzine na sala de aula é como uma nova dobras diferentes.
ferramenta de ensino e aprendizagem para a produção de 4. Diagramação: é a hora de organizar o
textos. Sua livre expressão desperta nos estudantes o conteúdo! Isso pode ser feito de modo
interesse em exercer um papel na sociedade. artesanal, com recorte, colagem e textos
Propor aos estudantes a produção de texto em uma escritos à mão, ou no computador, em
situação em que a escrita cumpra sua função social é um programas de edição de imagens como o
desafio para o educador. É importante tornar público o texto Photoshop.
dos estudantes. O resultado final do processo de trabalho é: 5. Reprodução: os fanzines geralmente
comunicar, desenvolver, convencer, explicar, ou seja, fazer são xerocados em preto e branco. A ideia é
com que o texto seja lido. que muitas pessoas tenham contato com o
Um fanzine é um veiculo simples de ser feito, com um seu trabalho sem que você gaste muito!
baixíssimo custo de produção e um forte potencial de 6. Distribuição: ofereça ou venda o seu
comunicação. O estudante que aprende a produzir um fanzine a baixo custo.
fanzine aprenderá a se expressar não apenas para a 7. Conheça outros fanzines: procure
comunidade escolar como um todo, mas também para trabalhos de outros zineiros para aprimorar
a comunidade extraescolar. suas técnicas!

*Um dos Conselhos Jovens da Vira presentes em 22 Estados e no


10 Revista Viração • Ano 10 • Edição 82 Distrito Federal (ba@viracao.org)

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