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(Template) Interpretação Textual.
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Edson Rodrigues dos Passos. In: Nós e os outros: histórias de diferentes culturas.São Paulo. Ática, 2001.
Atividades
1. Na escola, tudo corria tranquilamente. O que vem mudar esta situação?
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2. Por que a diretora consultou os documentos citados no texto?
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3. Em quais documentos a diretora poderia encontrar amparo legal para matricular o índio?
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4. Por que a comunidade tinha expectativa pela chegada do índio?
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5. O menino pataxó correspondeu à expectativa que a comunidade tinha a respeito dele?
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6. O menino chega mascando chicletes, usando boné do Chicago Bulls, tênis Recep, calça jeans,
walkman nas orelhas. A que cultura associou os elementos citados?
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7. Das frases abaixo, qual é a que mais se aproxima da questão cultural indígena tratada no
texto?
8. A expressão brado retumbante aparece em um importante texto brasileiro. Você sabe qual?
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10. Você acha normal a reação das pessoas ao ver um índio? Você também teria esta reação?
Justifique sua resposta.
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