UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

LEGISLAÇÃO E ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA:

1 Ética e função pública.
2 Ética no setor público. 2.1 Decreto nº 1.171/1994 (Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do
Poder Executivo Federal).
3 Lei nº 8.112/1990 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União).
4 Lei nº 8.429/1992. 4.1 Disposições gerais. 4.2 Atos de improbidade administrativa.
5 Lei nº 9.784/1999 (processo administrativo).
6 Lei nº 8.666/1993 e Lei nº 14.133/2021 (licitações e contratos); Lei nº 10.520/2002 (pregão).
7 Lei nº 11.091/2005 (Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação).
8 Estatuto e Regimento Geral da Universidade de Brasília (disponível em
https://www.unb.br/images/Noticias/2021/Documentos/regimento_interno_UnB_web2b. pdf).
9 Instrução Normativa nº 65/2020 do Ministério da Economia (Programa de Gestão).
10 Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais LGPD (Lei nº 13.709/2018).
CARGO 14: TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS TÉCNICO EDUCACIONAL:
1.Bases legais da educação nacional: Constituição Federal de 1988, LDB (Lei nº 9.394/1996), Parâmetros
Curriculares Nacionais.
2.Projeto político-pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores. A gestão educacional
decorrente da concepção do projeto político-pedagógico.
3.As relações entre educação e treinamento de recursos humanos. 3.1Treinamento, educação e
desenvolvimento: fundamentos, papéis e funções dos profissionais de T&D. 3.2 Tipos e modalidades de
educação e treinamento. 3.2.1 Educação à distância. 3.3 A pedagogia e a andragogia. 3.4 Gestão do
conhecimento.
4. Aspectos pedagógicos e técnico-didáticos do treinamento. Metodologia de ensino: Métodos e técnicas,
princípios didáticos, planejamento e supervisão de ensino, linguagem didática e recursos didáticos, avaliação
de ensino - conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático,
avaliação de aprendizagem.
5 Liderança e relações humanas no trabalho. 5.1 Tipos de liderança, mecanismos de participação. 5.2 Normas
e formas organizativas facilitadoras da integração grupal.
6. Planejamento participativo. 6.1 Concepção, construção, acompanhamento e avaliação.
7. A comunicação e a interação grupal no processo de planejamento. 7.1 Constituição de equipes, encontros e
avaliações sistemáticas, capacitação de pessoal para o planejamento, constituição de grupos de estudo,
aplicação de critérios na distribuição de tarefas, articulação com outros grupos sociais.
8 O currículo e a construção do conhecimento.
9 Aprendizagem organizacional.
10 Universidades corporativas.
11 Avaliação dos cursos de graduação.
12 Avaliação institucional.
13 Avaliação do Ensino Superior.
14 Estatística aplicada a avaliação institucional, dos cursos de graduação e pós-graduação e da qualidade do
Ensino Superior.