3º Ano - Física - Atividade 1 - Semana 1 (de 27 a 30/04)

O aluno deve realizar a leitura do texto do Caderno do Aluno -SP FAZ ESCOLA pg 23
e 24 e responder as questões a seguir.
As questões são de alternativa utilizando o conteúdo do texto e dos links.

Nome Completo:

Série/Turma:

TEMA 1 - ATIVIDADE 1: A eletricidade no cotidiano - Com base no texto do

CADERNO DO ALUNO pg 23 e Link http://www.if.usp.br/gref/eletro/eletro1.pdf e Livro
Didático - Os varios componentes elétricos que utilizamos diariamente podem ser
divididos em: Aparelhos Resistivos, Motores elétricos, Comunicadores, Fontes de
energia elétrica e Componentes elétrico e eletrônicos.Escolha a alternativa que define
as característica de cada um dos itens.

A -Aparelhos Resistivos: Servem pra correr ; Motores elétricos: Movimentam carros

com gasolina ; Comunicadores: Jornalistas ; Fontes de energia elétrica: raios e
Trovões; Componentes elétricos e eletrônicos: Parafusos, porcas e arruelas.

B -Aparelhos Resistivos: Produz Aquecimento(Eletricidade em Calor); Motores

elétricos: produz movimento; Comunicadores: Permitem comunicação entre uma ou
mais pessoa; Fontes de energia elétrica: transformam energia (mecânica, química,
outras ) em energia elétrica; Componentes elétricos e eletrônicos: estes constituem
outros aparelhos eletricos(resistências,chaves, diodos, fusivel , etc).

C -Aparelhos Resistivos: Pisos e cimentados; Motores elétricos: Giram com energia

do vento; Comunicadores: Pessoas que postam coisas no Twitter ; Fontes de energia
elétrica: Bastão de Ambar ; Componentes elétricos e eletrônicos: Madeira, pregos
e borracha.

D -Aparelhos Resistivos: Lixas e Raspadores ; Motores elétricos: produzem

eletricidade; Comunicadores: quem fala de vida alheia ; Fontes de energia elétrica:
proteinas, carboidratos e minerais; Componentes elétricos e eletrônicos: estão
dentro de tudo como sementes .

E -Aparelhos Resistivos: Acendem; Motores elétricos: produz calor;

Comunicadores: Microfone e Jornalistas ; Fontes de energia elétrica: transformador
do poste; Componentes elétricos e eletrônicos: com estes consertamos o fogão a
geladeira e o ferro de passar roupa.

TEMA 1 - ATIVIDADE 2: Os aparelhos elétricos e suas especificações - Com base

no texto do CADERNO DO ALUNO pg 24 e Link
http://www.if.usp.br/gref/eletro/eletro1.pdf e Livro Didático - As etiquetas do INMETRO
(programa de combate ao desperdício de energia elétrica) traz algumas informações
como: Tensão Nominal, Potência Máxima Consumo(Energia). Pesquise e escolha a
alternativa que melhor define cada umas destas informações..

A - Tensão Nominal: É a voltagem , ddp(diferença de potencial) em que o equipamento

deve ser ligado por exemplo V=220v; Potência Máxima: é a grandeza elétrica que
indica o consumo de energia elétrica do aparelho em cada unidade de tempo de seu
funcionamento.; Consumo(Energia): è a energia consumida em Kwh ou Joule a partir
de condições e tempo de uso.

B -Tensão Nominal: É quanta força usa pra ligar; Potência Máxima: quanto você paga
na conta de luz; Consumo(Energia): é a quantidade vezes que foi ligado.

C -Tensão Nominal: É o nome do aparelho; Potência Máxima: é quanto produz;

Consumo(Energia): é quanto você paga no fim do mês.

D -Tensão Nominal: É o tipo de aparelho, nome na etiqueta da loja; Potência

Máxima: é o máximo de vezes que você consegue usar o aparelho na maior potência;
Consumo(Energia): é a quantide de elétrons que entra no aparelho por segundo.

E - Nenhuma Das Alternativas.

OBSERVAÇÃO:
Para enviar suas respostas ao Professor Eduardo (Física) o aluno deve acessar o link
abaixo e registrar suas respostas.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOOgETQykYNJB2genWxJheBWBVtAkx
TaMH190am-Pwd28zxw/viewform?usp=sf_link

Ou ainda pode acessar as perguntas acima e enviar somente as respostas (digitar no

email ou realizar no caderno e enviar uma foto) para o e-mail:
eduardoantunes@prof.educacao.sp.gov.br

No título do e-mail colocar Turma/Série_Nome completo_Atividade 1 (Exemplo: 1º

A José Roberto _ Atividade 1)