GABARITO

A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

Leia o texto a seguir e responda.

01. O texto é considerado uma memória literária porque

(a) se baseia em acontecimentos do cotidiano para contar algo especial.
(b) apresenta como objetivo principal levar informação ao leitor.
(c) o personagem revive uma época por meio de suas lembranças pessoais.
(d) é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos.

02. Um texto de memórias literárias pode ser identificado como o registro de:
(a) todos os momentos da vida de uma pessoa.
(b) uma experiência que marcou a pessoa que faz o relato.
(c) fatos, emoções e reflexões sobre momentos vividos no presente.
(d) fatos, emoções e reflexões sobre momentos vividos no futuro.
 03. O autor relata, com muita emoção, experiências vividas no passado. Qual é o assunto
principal do relato?
(a) Seus primeiros anos na escola e a lembrança da professora.
(b) Minha escola.
(c) Sua casa com laranjeiras, bananeira e mangueiras.
(d) Sua carteira.

04. A narração é feita de dois pontos de vista: um olhar adulto e um olhar infantil. Indique qual o
olhar do menino.
(a) Minha memória sempre me levava a visitar minha primeira sala de aula.
(b) Eu olhava pela janela e tinha medo do tamanho do mundo.
(c) Nunca descobri a idade do tempo.
(d) [...] desenrolava o mapa do mundo e prendia no prego da parede, dois ouvidos pareciam
poucos.

05. Indique se cada trecho abaixo é um fato ou opinião.

A. Meu coração entra em desassossego sempre que penso naquele lugar.
( ) Fato ( ) Opinião

B. Eu me assentava na primeira carteira.

( ) Fato ( ) Opinião

C. [...]ela passeava a régua sobre o mapa nos falando de ilhas, de mares [...]
( ) Fato ( ) Opinião

06. No trecho: "PEDRO ganhou uma laranja com dez gomos e dividiu com ANA". As palavras em
destaques são consideradas:
(a) substantivo próprio.
(b) substantivo abstrato.
(c) substantivo composto.
(d) substantivo derivado.

07. No último quadrinho, observa-se a presença dos substantivos “torradeira” e “eletricista”,

ambos vindos de outras palavras. Por esse motivo, classificam-se como substantivos

(a) simples
(b) compostos
(c) primitivos
(d) derivados
Observe o cartaz para responder às questões 8,9 e 10.

08. No cartaz foram empregados diferentes tipos de substantivos, como: VIOLÊNCIA,

AGRESSIVIDADE, CHORO, AUTOESTIMA E INSEGURANÇA. As palavras destacadas são
classificadas como:
(a) substantivo comum e substantivo abstrato.
(b) substantivo próprio e substantivo comum.
(c) substantivo comum e substantivo concreto.
(d) substantivo abstrato e substantivo concreto.

09. No cartaz foram empregados diferentes tipos de substantivos, como: CRIANÇA e

ADOLESCENTE. As palavras destacadas são classificadas como:
(a) substantivo comum e substantivo concreto.
(b) substantivo próprio e substantivo comum.
(c) substantivo comum e substantivo abstrato.
(d) substantivo abstrato e substantivo concreto.

10.No cartaz foram empregados diferentes tipos de substantivos, como: PARANÁ, CEDCA e
MINISTÉRIO PÚBLICO. As palavras destacadas são classificadas como:
(a) substantivo próprio e substantivo comum.
(b) substantivo próprio e substantivo concreto.
(c) substantivo próprio e substantivo abstrato..
(d) substantivo abstrato e substantivo concreto.