1. Os primitivos habitantes do Brasil foram vítimas do processo colonizador.

O europeu, com
visão de mundo calcada em preconceitos, menosprezou o indígena e sua cultura. A acreditar
nos viajantes e missionários, a partir de meados do século XVI, há um decréscimo da
população indígena, que se agrava nos séculos seguintes. Os fatores que mais contribuíram
para o citado decréscimo foram:
a) a captura e a venda do índio para o trabalho nas minas de prata do Potosi.
b) as guerras permanentes entre as tribos indígenas e entre índios e brancos.
c) o canibalismo, o sentido mítico das práticas rituais, o espírito sanguinário, cruel e vingativo
dos naturais.
d) as missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do trabalho indígena na extração
da borracha.
e) as epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a escravidão dos índios.

2. A produção de açúcar, no Brasil colonial:

a) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território nacional, enriquecendo grande
parte da população.
b) praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a formação de uma sólida
classe média rural.
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifundiário monocultor e escravocrata
que atendia aos interesses do sistema português.
d) desde o início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e foi a base econômica de
sua hegemonia na República.
e) não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de escravos, liberando capitais
para atividades mais lucrativas.

3. Sobre a presença francesa na baía de Guanabara (1557-1560), podemos dizer que foi:
a) apoiada por armadores franceses católicos que procuravam estabelecer no Brasil a
agroindústria açucareira.
b) um desdobramento da política francesa de luta pela liberdade nos mares e assentou-se
numa exploração econômica do tipo da feitoria comercial.
c) um protesto organizado pelos nobres franceses huguenotes, descontentes com a Reforma
Católica implementada pelo Concílio de Trento.
d) uma alternativa de colonização muito mais avançada do que a portuguesa, porque os
huguenotes que para cá vieram eram burgueses ricos.
e) parte de uma política econômica francesa levada a cabo pelo Estado com intuito de criar
companhias de comércio.

4. A escravidão indígena adotada no início da colonização do Brasil foi progressivamente

abandonada e substituída pela africana entre outros motivos, devido:
a) ao constante empenho do papado na defesa dos índios contra os colonos.
b) à bem-sucedida campanha dos jesuítas em favor dos índios.
c) à completa incapacidade dos índios para o trabalho.
d) aos grandes lucros proporcionados pelo tráfico negreiro aos capitais particulares e à
Coroa.
e) ao desejo manifestado pelos negros de emigrarem para o Brasil em busca de trabalho.
5. A batalha de Poitiers (732) é um dos momentos cruciais da evolução política da Europa,
pois
a) terminou com a influência que o Império de Bizâncio exercia sobre a cultura da França.
b) deteve a expansão das forças muçulmanas, graças à enérgica ação de Carlos Martel.
c) representou a derrota naval dos turcos que ameaçavam a primazia militar de Roma.
d) significou o fim da influência dos governantes merovíngios, com a implantação do
feudalismo.
e) unificou a Gália Cisalpina, que passou a ser governada pelos Carolíngios impostos pela
Igreja.

6. A Igreja integrou-se ao Sistema Feudal através dos mosteiros, cujas características se

assemelhavam às dos domínios dos senhores feudais. Como tinha
a) o controle do destino espiritual, procurou combater a usura entre os integrantes do clero e
entre os judeus, no que foi rigorosamente obedecida.
b) o monopólio da cultura, tinha também o monopólio da interpretação da realidade social.
c) grande influência na formação da mentalidade, insistia no ideal do preço justo, permitindo
que na venda dos produtos se cobrasse a mais apenas o custo do transporte.
d) o controle da realidade social, exigia que os cristãos distribuíssem os excedentes entre
seus parentes mais próximos para auferir lucros.
e) a fiscalização sobre a distribuição dos excedentes em épocas de calamidade, inibia a
atuação dos comerciantes inescrupulosos, ameaçando-os com multas ou com a perda de
suas propriedades.

7. Entre os fatores internos e externos que contribuíram para a formação do sistema feudal
encontram-se
a) as instituições germânicas, como o 'comitatus' e o direito oral.
b) a utilização das moedas de prata republicana ou SOLIDI IMPERIAIS e a assimilação do
arianismo.
c) a introdução pelos germanos da noção de Estado e a organização judicial caracterizada
pelo 'wergeld'.
d) a prática constante do nicolaísmo e o enfraquecimento dos patrícios romanos.
e) a aceitação da simonia e o aperfeiçoamento da lavra (arados melhores, mais cortantes e
resistentes).
8. As origens do sistema feudal remontam às sociedades romana e germânica. Entre os
fatores que possibilitaram a formação desse sistema, encontra(m)-se:

1. O Benefício, o Colonato, o Patronato e a Villa de origem romana.

2. O Benefício, o Cisma do Oriente e o Islamismo em expansão.
3. O "Comitatus" e a noção de realeza dos germânicos.
4. Os efeitos das várias invasões de povos africanos na Europa Ocidental.
5. O esvaziamento da autoridade real, favorecendo o poder de condes e de duques.

Estão corretos apenas os itens:

a) 3, 4 e 5;
b) 1, 3 e 5;
c) 2, 4 e 5;
d) 1, 2 e 3;
e) 2, 3 e 4.

9. O feudalismo, como todos os outros modos de produção, não surgiu repentinamente. Ele
foi o resultado:
a) do surgimento da Igreja Católica Romana, instituição que, de certa forma, tomou o lugar
do Estado romano.
b) de uma síntese entre a sociedade romana em expansão e a sociedade bárbaro-germânica
em decadência.
c) das contribuições isoladas dos bárbaros e dos romanos que deram aos feudos um caráter
urbano.
d) do fortalecimento do Estado e da fragmentação política.
e) de uma lenta transformação que começou no final do império romano, passou pela
invasão dos bárbaros-germânicos no século V, atravessou o império carolíngio, e começou a
se efetivar a partir do século IX.

10. "Na sociedade feudal, o vínculo humano característico foi o elo entre subordinado e o
chefe mais próximo. De escalão em escalão os nós assim formados uniam, tal como se
tratasse de cadeias infinitamente ramificadas, os mais pequenos aos maiores. A própria terra
só parecia ser uma riqueza tão preciosa por permitir obter 'homens' remunerando-os."
(Marc Bloch, "A SOCIEDADE FEUDAL")

O texto descreve a:
a) hierarquia eclesiástica da Igreja Católica.
b) relação de tipo comunitário dos camponeses.
c) relação de suserania e vassalagem.
d) hierarquia nas Corporações de Ofício.
e) organização política das cidades medievais.
11. Apesar de não terem alcançado seu objetivo - reconquistar a Terra Santa -, as Cruzadas
provocaram amplas repercussões, porque:
a) favoreceram a formação de vários reinos cristãos no Oriente, o que permitiu maior
estabilidade política à região.
b) consolidaram o feudalismo, em virtude da unificação dos vários reinos em torno de um
objetivo comum.
c) facilitaram a superação das rivalidades nacionais graças à influência que a Igreja então
exercia.
d) uniram os esforços do mundo cristão europeu para eliminar o domínio árabe na Península
Ibérica.
e) estimularam as relações comerciais do Oriente com o Ocidente, graças à abertura do
Mediterrâneo a navios europeus.

12. A "Querela das Investiduras" foi um conflito instaurado entre

a) os Papas e os Imperadores do Sacro Império Romano-Germânico.
b) os senhores feudais e os cavaleiros.
c) as ordens religiosas e os Patriarcas de Constantinopla.
d) os monges de Cluny e o Papa Gregório VII.
e) os gibelinos e o Imperador Henrique IV.

13. A proliferação das universidades medievais, no século XIII, responsável por importantes
transformações culturais, está relacionada:
a) ao Renascimento cultural promovido por Carlos Magno e pelos homens cultos que trouxe
para sua corte.
b) à invenção da imprensa que possibilitou a reprodução dos livros a serem consultados por
mestres e alunos.
c) à importância de se difundir o ensino do latim, língua utilizada pela Igreja para escrever
tratados teológicos, cartas e livros.
d) ao crescimento do comércio, ao desenvolvimento das cidades e às aspirações de
conhecimentos da burguesia.
e) à determinação de eliminar a ignorância e o analfabetismo da chamada Idade das Trevas.

14. Não era objetivo das Corporações de Ofício medievais:

a) regulamentar preços, salários, qualidade da matéria-prima e da produção.
b) ter preocupações caridosas e econômicas envolvendo seus membros.
c) proibir a prática do comércio a varejo aos estrangeiros, reservando esse direito aos
cidadãos.
d) incentivar a economia através da ampliação das técnicas de produção e acesso livre aos
meios de produção.
e) evitar o excesso de produção, estipulando normas e processos de trabalho.
15. No Século XIII, os barões ingleses, contando com o apoio de alguns mercadores e
religiosos, sublevaram-se contra as pesadas taxas e outros abusos. O rei João Sem Terra
acabou aceitando as exigências dos vassalos sublevados e assinou a Magna Carta. Pode-se
afirmar que o documento apresenta importante legado do Mundo Medieval porque
a) reafirmava o princípio do poder ilimitado dos monarcas para fixar novos tributos.
b) freou as lutas entre os cavaleiros e instituiu o Parlamento, subdividido em duas Câmaras.
c) assegurava antigas garantias a uma minoria privilegiada, mas veiculava princípios de
liberdade política.
d) limitou as ambições políticas dos papas, mesmo tratando-se de um contrato feudal.
e) proclamava os direitos e as liberdades do homem do povo, através de 63 artigos.
GABARITO

1. [E]

2. [C]

3. [B]

4. [D]

5. [B]

6. [B]

7. [A]

8. [B]

9. [E]

10. [C]

11. [E]

12. [A]

13. [D]

14. [D]

15. [C]
RESUMO

Número das questões:

documento banco fixo

1 8335 2730
2 8324 2375
3 8452 3907
4 8340 2781
5 8689 6019
6 8501 4083
7 8856 6187
8 8752 6082
9 9042 6374
10 8331 2726
11 8489 4021
12 9395 10948
13 8320 2371
14 9581 15918
15 8088 484