Física – 3º ano 1º semestre – Prof.
ªGeisa
1º BIMESTRE
ELETRICIDADE
1 – Eletrodinâmica
1.1 – Circuitos elétricos
Estando ligado, o circuito elétrico está fechado e
uma corrente elétrica passa por ele. Esta corrente
pode produzir vários efeitos: luz, movimento,
aquecimento, som, etc.
Existem várias formas de energia (térmica,
mecânica, sonora, luminosa, etc.). Todo aparelho que
transforma energia elétrica em outra forma de energia
que não seja exclusivamente térmica é denominado
receptor. Ex: barbeadores, furadeira, liquidificador,
ventilador, TV, rádio, etc.
1.2– Transformações de energia nos aparelhos
elétricos
Aparelhos como o ferro elétrico, a torradeira,
o chuveiro, o aquecedor e a torneira elétrica
transformam energia elétrica em térmica. Eles têm,
como um de seus componentes, o resistor, que é um
fio de material especial (diferente dos condutores),
responsável pelo aquecimento. Por isso, são
denominados aparelhos resistivos (transformam
energia elétrica em energia térmica).
Resistor
Chave aberta
Chave fechada
Pilha (gerador)
Circuito simples
1.3 – Caracterização dos aparelhos elétricos e de
suas fontes
Potência (P) – quantidade de energia elétrica
que está sendo transformada em outras formas de
energia num intervalo de tempo
Unidade de potência no SI – Watt (W)
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Intensidade da corrente elétrica
Podemos calcular a intensidade da corrente
elétrica (i) em um aparelho resistivo dividindo a
potência dissipada (P) pela tensão elétrica (U).
𝑷
𝒊=
𝑼
As unidades do SI utilizadas nesta expressão
são: a corrente i em ampères (A), a tensão elétrica U
em volts (V) e a potência elétrica P em watts (W).
A expressão acima também pode ser escrita
como
𝑷 = 𝑼. 𝒊
Sentido da corrente (i) => do polo positivo (+)
para o negativo (-).
Para obter a quantidade de energia elétrica
transformada no aparelho (consumo), num intervalo
de tempo (Δt), multiplicamos a potência do aparelho
pelo tempo em que ficou ligado:
∆𝑬 = 𝑷. ∆𝒕
ΔE =energia (consumo); Δt = tempo (em segundos);
P = potência (em Watt).
Unidade de energia (ΔE) no SI = J (joule).
Equivalência entre J e kWh:
O kWh equivale a uma quantidade de energia
(ΔE) utilizada por um aparelho de potência de
1000W (1000W = 1kW) durante uma hora (1h =
3600s), ou seja:
1,0kWh = 1000W x 3600s => 1000 J/s x 3600s
= 3600000 J
 Disjuntores e fusíveis
Qual é a função dos fusíveis em um circuito?
A corrente elétrica sempre acaba provocando um
aquecimento nos fios. O fusível de rosca e o de
cartucho são constituídos por um fio de um material
com baixo ponto de fusão. Este fio, com o
aquecimento derrete antes dos fios da instalação,
geralmente de cobre. Isso acontece quando a corrente
elétrica ultrapassa o valor especificado no fusível:
15A, 30A, etc.
Com os fios fundidos, os fusíveis queimam e o
circuito elétrico, por sua vez, fica aberto e deixa de
funcionar. Portanto, a função dos fusíveis é proteger
a instalação elétrica da casa, como um interruptor de
segurança.
Os circuitos podem também ser protegidos por
disjuntores, que utilizam ímãs ou barras bimetálicas
para abrir um interruptor. Esses dispositivos abrem
automaticamente um circuito, quando a corrente
excede um valor predeterminado. Nesse caso, não é
preciso substituí-los, basta ligar novamente a chave
do disjuntor depois de consertar o defeito na
instalação.
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1.5 – Associação de resistores

 Associação em série

- Todos os resistores são percorridos pela mesma

1.4– Resistência elétrica
Os resistores são caracterizados por uma
grandeza física chamada resistência, que mede a
oposição oferecida pelas partículas que os
constituem, à passagem da corrente elétrica.
corrente (i).
- A ddp do resistor equivalente é a soma das ddps em
cada resistor associado.
- A resistência equivalente é igual a soma das
resistências de cada resistor associado.

 1ª Lei de Ohm
𝑼 = 𝑹. 𝒊

Ou seja, a intensidade da corrente elétrica (i)

que percorre um resistor é diretamente
proporcional à tensão entre seus terminais.
A Lei de Ohm é válida apenas para alguns
resistores, que foram denominados resistores
ôhmicos, cuja resistência é constante. Sua
representação gráfica é:

Os resistores para os quais a resistência não

se mantém constante são denominados resistores não
ôhmicos.
Unidade de R no SI = ohm (Ω).

 2ª Lei de Ohm
 Associação em paralelo
A reação diferenciada que os materiais
- Todos os resistores estão submetidos à mesma ddp
apresentam em relação à corrente elétrica pode ser
(U).
traduzida por uma grandeza denominada
- A corrente do resistor equivalente é igual a soma
resistividade (ρ). das correntes em cada resistor associado.
O produto da resistividade do material (ρ) em
Ω.m, pelo comprimento do fio (l) em metros,
dividido pela área da secção transversal (A) em m2, é
também uma forma de determinar a resistência
elétrica R, em ohm, do resistor (fórmula da 2ª Lei de
Ohm).
𝑳
𝑹 = 𝛒.
𝑨

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 Exercícios sobre Eletrostática:
1) (Ufpr) Quando atritamos uma régua de plástico
com um pedaço de lã:
I. Fazemos com que a régua de plástico fique
carregada com cargas elétricas e o pedaço de lã
continue neutro eletricamente, pois o papel da lã é de
atritar a régua.
II. Fazemos com que a régua de plástico fique
carregada com cargas elétricas e o pedaço de lã fique
carregado com cargas elétricas contrárias às da régua,
pois há transferência de cargas de um material para o
outro.
III. Fazemos com que a régua de plástico fique
carregada eletricamente com o mesmo tipo de cargas
da lã, pois a transferência de cargas se dá de um
objeto carregado para o outro.
IV. A régua de plástico e a lã ficam eletricamente
neutros, pois o processo de eletrização por atrito é o
processo de indução de cargas.
Está(ão) correta(s):
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) I e IV.
2) (Ifsp)Um estudante deseja determinar o estado de
eletrização de uma bexiga de aniversário. Para isso,
ele aproxima um corpo A, que não se sabe se está ou
não eletrizado, e observa que há atração com a
bexiga. Após isso, ele pega outro corpo B, carregado
positivamente, e aproxima-o da bexiga e verifica
novamente a atração. A partir dessa sequência, são
feitas as seguintes afirmações:
I. Não se pode afirmar se o estado de eletrização da
bexiga é neutro ou carregado.
II. Se o corpo A estiver negativamente carregado,
então a bexiga está necessariamente neutra.
III. Se o corpo A estiver carregado positivamente,
então a bexiga estará necessariamente carregada com
carga negativa.
São corretas as afirmações
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
3) (Col.naval) Fenômenos elétricos e fenômenos
magnéticos fazem parte da vida diária das pessoas.
Em relação a esses fenômenos, assinale a opção
correta de acordo com os conhecimentos da física.
a) O polo norte da agulha magnética de uma bússola
será atraído pelo polo sul geográfico da Terra, pois
polos de nomes diferentes se atraem.
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b) Nos telefones existem eletroímãs que, como se
sabe, funcionam devido à passagem da corrente
elétrica, que transfere elétrons para o núcleo de ferro
do eletroímã.
c) A eletricidade estática acumulada num corpo pode
provocar faíscas. Por isso, nos navios que
transportam petróleo, os tripulantes não devem usar
sapatos com solado de borracha, que é um isolante
elétrico.
d) Corpos condutores de eletricidade ficam
eletrizados mais facilmente que os corpos isolantes,
pois nos isolantes os elétrons não se movem.
e) Na eletrização por atrito os corpos ficam
eletrizados com cargas de sinais contrários. Assim, o
corpo que ficou eletrizado positivamente ganhou
prótons e o que ficou negativamente eletrizado
ganhou elétrons.
4)
5)
 Exercícios sobre Eletrodinâmica:
6) Indique a principal transformação de energia que
ocorre no funcionamento dos seguintes
aparelhos:
a) chuveiro
b) piano elétrico
c) liquidificador
d) furadeira
e) lâmpada incandescente
f) TV
g) Telefone
7) Um motor de 50kw aciona um veículo durante
duas horas. Determine a energia elétrica
transformada no aparelho em kwh.
8) Um chuveiro elétrico de potência P=2,2 kw
funciona em média 2h por dia. Qual será a
despesa mensal desse chuveiro, sabendo-se que a
empresa de eletricidade cobra R$ 0,13 o kwh?
9) (UFRS) Quantos quilowatts-hora de energia
elétrica consomem uma lâmpada de 60W quando
ela é ligada 3h por dia durante 30 dias?
10) Submetido a uma tensão de 120V, um aparelho
resistivo consome uma potência de 60W. Calcule:

a) A corrente elétrica do aparelho;
b) A energia elétrica (em kWh) consumida em
10 horas.
11) Um chuveiro opera com 2500W de potência, com
220V de ddp. Qual a corrente que o atravessa?
12) Uma lâmpada de lanterna opera com 5V de ddp e
2 A de intensidade de corrente. Qual a sua potência?
Qual a energia consumida em 30s?
13) Numa residência estão ligados: 2 lâmpadas de
100W, 1 ferro elétrico de 500W, 1 geladeira que
consome 300W. A diferença de potencial (tensão) na
rede elétrica é 110V. Calcule a corrente total que está
sendo fornecida a essa casa.
14) Imagine que você possa comprar disjuntores de
10 A, 12 A e 20 A. Qual você escolheria para instalar
um chuveiro de 2800W e 220V?
15) Um fusível de 30 A foi instalado numa rede
elétrica de 110V. Quantas lâmpadas de 60W podem
ser ligadas ao mesmo tempo sem queimar o fusível?
16)O resistor de um chuveiro está submetido à tensão
220V e a uma corrente 20 A. Determine sua
resistência elétrica.
17) Uma torradeira elétrica tem um resistor de
resistência elétrica 11 quando ligada a uma rede
110V. Qual é a corrente estabelecida no resistor?
18)Uma pessoa descalça toca em um fio condutor e
fica submetido a uma tensão. A resistência elétrica de
seu organismo é 10000 e estabeleceu-se uma
corrente elétrica de 11mA (11mA = 11 A: 1000 =
0,011 A). Calcule a tensão a que a pessoa ficou
submetida.
19)Um resistor tem resistência R=5 e é percorrido
por uma corrente elétrica de intensidade i = 4 A. Qual
é a tensão em seus terminais?
20)Um condutor de cobre apresenta 1000m de
comprimento, 10mm² de área de secção transversal e
resistividade =0,019.mm²/m. Qual é o valor da
resistência do fio?
21)Um condutor de 1m de comprimento e
resistividade 3.m apresenta resistência 10000.
Calcular a área de secção transversal.
22) (UFBA) O valor da resistência elétrica de um
condutor não varia, se mudarmos somente:
a) O material que ele é feito;
b) Seu comprimento;
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c) A diferença de potencial que ele está
submetido;
d) A área da sua secção transversal;
e) A sua resistividade.
23) (PUC) Um fio de ferro homogêneo, de
comprimento 2m, tem área de secção transversal de
0,002m². Sabendo que a sua resistividade =1,7.10-
8
.m, qual é o valor da resistência do fio?
24) A área de secção transversal de um condutor é
4.10-5m² e o seu comprimento é 1m. Determine a
resistividade , sabendo que a resistência é R=200.
25) Um fio de níquel-cromo, tem 10m de
comprimento e secção transversal de área 10-6m².
Calcule a resistividade  do níquel-cromo, sabendo
que a resistência R do fio é 11.
 Exercícios de Revisão:
26) Se um forno de 240V possui um elemento de
resistência de 24Ω, qual o menor valor de corrente do
fusível que deve ser usado na linha para proteger o
elemento aquecedor?
27) Qual a resistência de um ferro de solda que
solicita uma corrente de 0,8333A, a 120 V ?
28) Uma torradeira com resistência de 8,27 Ω opera
com uma corrente de 13,9 A. Encontre a tensão
aplicada?
29) Qual a resistência interna de uma secadora de
roupas 127 V, que solicita uma corrente de 23,3 A?
30) Num resistor de 2,0 Ω, a intensidade da corrente
elétrica é 2,0 A. Qual é a tensão aplicada?
31) Um cabo feito de liga de cobre possui área de
secção transversal correspondente a 10 mm2.
Sabendo que a resistividade da liga de cobre é de 2,1
x 10-2 Ω .mm2/m, determine a resistência para 5 m
desse fio.
a) 1,05. 102 b) 2,05. 10- 2
c) 1,05 . 10-2
d) 1,05. 102 e) 1,05 . 102
32) Dois fios A e B são tais que o comprimento do
fio B é o dobro do comprimento do fio A e a área de
secção do fio A é 8 vezes menor que a do fio B.
Sendo os fios feitos do mesmo material, determine a
razão entre a resistência do fio B e a do fio A.
a) ½ b) ⅛ c) ¼ d) ⅞ e) 1
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33) Passe os seguintes números para notação

científica:
a) 0,0035 b) 1345 c) 234
d) 0,0105 e) 99760 f) 0,0000678

 Exercícios ENEM:
34)(Enem) Para ligar ou desligar uma mesma
lâmpada a partir de dois interruptores, conectam-se
os interruptores para que a mudança de posição de
um deles faça ligar ou desligar a lâmpada, não 36)(Enem) Em um manual de um chuveiro elétrico
importando qual a posição do outro. Esta ligação é são encontradas informações sobre algumas
conhecida como interruptores paralelos. Este características técnicas, ilustradas no quadro, como a
interruptor é uma chave de duas posições constituída tensão de alimentação, a potência dissipada, o
por um polo e dois terminais, conforme mostrado nas dimensionamento do disjuntor ou fusível, e a área da
figuras de um mesmo interruptor. Na Posição I a seção transversal dos condutores utilizados.
chave conecta o polo ao terminal superior, e na
Posição II a chave o conecta ao terminal inferior.

O circuito que cumpre a finalidade de funcionamento

descrita no texto é:
35)(Enem) Um curioso estudante, empolgado com a
aula de circuito elétrico que assistiu na escola,
resolve desmontar sua lanterna. Utilizando-se da
lâmpada e da pilha, retiradas do equipamento, e de
um fio com as extremidades descascadas, faz as
seguintes ligações com a intenção de acender a
lâmpada. Tendo por base os esquemas mostrados, em
quais casos a lâmpada acendeu?
a) (1), (3), (6)
b) (3), (4), (5)
c) (1), (3), (5)
d) (1), (3), (7)
e) (1), (2), (5)
Uma pessoa adquiriu um chuveiro do modelo A e, ao
ler o manual, verificou que precisava ligá-lo a um
disjuntor de 50 amperes. No entanto, intrigou-se com
o fato de que o disjuntor a ser utilizado para uma
correta instalação de um chuveiro do modelo B devia
possuir amperagem 40% menor. Considerando-se os
chuveiros de modelos A e B, funcionando à mesma
potência de 4400 W, a razão entre as suas respectivas
resistências elétricas, Ra e Rb e que justifica a
diferença de dimensionamento dos disjuntores, é
mais próxima de:
a)0,3
b) 0,6
c) 0,8
d) 1,7
e) 3,0
37)(Enem) Observe a tabela seguinte. Ela traz
especificações técnicas constantes no manual de
instruções fornecido pelo fabricante de uma torneira
elétrica. Considerando que o modelo de maior
potência da versão 220 V da torneira suprema foi
inadvertidamente conectada a uma rede com tensão
nominal de 127 V, e que o aparelho está configurado
para trabalhar em sua máxima potência. Qual o valor
aproximado da potência ao ligar a torneira?
a)1.830 W b) 2.800 W c) 3.200 W d) 4.030 W
e) 5.500 W

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b) preto.
c) laranja.
d) amarelo.
e) vermelho.

40)(Enem) A energia elétrica consumida nas

residências é medida, em quilowatt-hora, por meio de
um relógio medidor de consumo. Nesse relógio, da
direita para esquerda, tem-se o ponteiro da unidade,
38)(Enem) Quando ocorre um curto-circuito em uma da dezena, da centena e do milhar. Se um ponteiro
instalação elétrica, como na figura, a resistência estiver entre dois números, considera-se o último
elétrica total do circuito diminui muito, número ultrapassado pelo ponteiro. Suponha que as
estabelecendo-se nele uma corrente muito elevada. medidas indicadas nos esquemas seguintes tenham
O superaquecimento da fiação, devido a esse sido feitas em uma cidade em que o preço do
aumento da corrente elétrica, pode ocasionar quilowatt-hora fosse de R$ 0,20.
incêndios, que seriam evitados instalando-se fusíveis
e disjuntores que interrompem essa corrente, quando
a mesma atinge um valor acima do especificado
nesses dispositivos de proteção. Suponha que um
chuveiro instalado em uma rede elétrica de 110 V,
em uma residência, possua três posições de
regulagem da temperatura da água. Na posição verão
utiliza 2100 W, na posição primavera, 2400 W e na
posição inverno, 3200 W.
Deseja-se que o chuveiro funcione em qualquer uma
das três posições de regulagem de temperatura, sem
que haja riscos de incêndio. Qual deve ser o valor
mínimo adequado do disjuntor a ser utilizado?
a)40 A
b) 30 A
c) 25 A
d) 23 A
e) 20 A O valor a ser pago pelo consumo de energia elétrica
registrado seria de
39)(Enem) Todo carro possui uma caixa de fusíveis, a)R$ 41,80.
que são utilizados para proteção dos circuitos b) R$ 42.00.
elétricos. Os fusíveis são constituídos de um material c) R$ 43.00.
de baixo ponto de fusão, como o estanho, por d) R$ 43,80.
exemplo, e se fundem quando percorridos por uma e) R$ 44,00.
corrente elétrica igual ou maior do que aquela que
são capazes de suportar. O quadro a seguir mostra 41)(Enem) Considere a seguinte situação hipotética:
uma série de fusíveis e os valores de corrente por eles ao preparar o palco para a apresentação de uma peça
suportados. Um farol usa uma lâmpada de gás de teatro, o iluminador deveria colocar três atores sob
halogênio de 55 W de potência que opera com 36 V. luzes que tinham igual brilho e os demais, sob luzes
Os dois faróis são ligados separadamente, com um de menor brilho. O iluminador determinou, então, aos
fusível para cada um, mas, após um mau técnicos, que instalassem no palco oito lâmpadas
funcionamento, o motorista passou a conectá-los em incandescentes com a mesma especificação (L1 a
paralelo, usando apenas um fusível. Dessa forma, L8), interligadas em um circuito com uma bateria,
admitindo-se que a fiação suporte a carga dos dois conforme mostra a figura.
faróis, o menor valor de fusível adequado para
proteção desse novo circuito é o:
a)azul.

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Nessa situação, quais são as três lâmpadas que
acendem com o mesmo brilho por apresentarem igual
valor de corrente fluindo nelas, sob as quais devem se
posicionar os três atores?
a) L1, L2 e L3.
b) L2, L3 e L4.
c) L2, L5 e L7.
d) L4, L5 e L6.
e) L4, L7 e L8.
42)(Enem) É possível, com 1 litro de gasolina,
usando todo o calor produzido por sua combustão
direta, aquecer 200 litros de água de 20°C a 55°C.
Pode-se efetuar esse mesmo aquecimento por um
gerador de eletricidade, que consome 1 litro de
gasolina por hora e fornece 110 V a um resistor de
11Ω, imerso na água, durante um certo intervalo de
tempo. Todo o calor liberado pelo resistor é
transferido à água.
Considerando que o calor específico da água é igual a
4,19 J.g-1.°C-1, aproximadamente qual a quantidade
de gasolina consumida para o aquecimento de água
obtido pelo gerador, quando comparado ao obtido a
partir da combustão?
a) A quantidade de gasolina consumida é igual para
os dois casos.
b) A quantidade de gasolina consumida pelo gerador
é duas vezes maior que a consumida na combustão.
c) A quantidade de gasolina consumida pelo gerador
é duas vezes menor que a consumida na combustão.
d) A quantidade de gasolina consumida pelo gerador
é sete vezes maior que a consumida na combustão.
e) A quantidade de gasolina consumida pelo gerador
é sete vezes menor que a consumida na combustão.
43)(Enem)Os motores elétricos são dispositivos com
diversas aplicações, dentre elas, destacam-se aquelas
que proporcionam conforto e praticidade para as
pessoas. É inegável a preferência pelo uso de
elevadores quando o objetivo é o transporte de
pessoas pelos andares de prédios elevados. Nesse
caso, um dimensionamento preciso da potência dos
motores utilizados nos elevadores é muito importante
e deve levar em consideração fatores como economia
de energia e segurança. Considere que um elevador
de 800 kg, quando lotado com oito pessoas ou 600
kg, precisa ser projetado. Para tanto, alguns
parâmetros deverão ser dimensionados. O motor será
ligado à rede elétrica que fornece 220 volts de tensão.
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O elevador deve subir 10 andares, em torno de 30
metros, a uma velocidade constante de 4 metros por
segundo. Para fazer uma estimativa simples de
potência necessária e da corrente que deve ser
fornecida ao motor do elevador para ele operar com
lotação máxima, considere que a tensão seja
contínua, que a aceleração da gravidade vale 10 m/s2
e que o atrito pode ser desprezado. Nesse caso, para
um elevador lotado, a potência média de saída do
motor do elevador e a corrente elétrica máxima que
passa no motor serão respectivamente de
a) 24 kW e 109 A.
b) 32 kW e 145 A.
c) 56 kW e 255 A.
d) 180 kW e 818 A.
e) 240 kW e 1090 A.
44)(Enem) Podemos estimar o consumo de energia
elétrica de uma casa considerando as principais
fontes desse consumo. Pense na situação em que
apenas os aparelhos que constam da tabela a seguir
fossem utilizados diariamente da mesma forma.
Tabela: A tabela fornece a potência e o tempo efetivo
de uso diário de cada aparelho doméstico.
Supondo que o mês tenha 30 dias e que o custo de
1kWh é R$ 0,40, o consumo de energia elétrica
mensal dessa casa, é de aproximadamente
a)R$ 135
b) R$ 165
c) R$ 190
d) R$ 210
e) R$ 230
45)(Enem) Os números e cifras envolvidos, quando
lidamos com dados sobre produção e consumo de
energia em nosso país, são sempre muito grandes.
Apenas no setor residencial, em um único dia, o
consumo de energia elétrica é da ordem de 200 mil
MWh. Para avaliar esse consumo, imagine uma
situação em que o Brasil não dispusesse de
hidrelétricas e tivesse de depender somente de
termoelétricas, onde cada kg de carvão, ao ser
queimado, permite obter uma quantidade de energia
da ordem de 10 kWh. Considerando que um
caminhão transporta, em média, 10 toneladas de
carvão, a quantidade de caminhões de carvão
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necessária para abastecer as termoelétricas, a cada d) II e III, apenas

dia, seria da ordem de e) I, II e III
a)20
b) 200 48)(Enem) Como medida de economia, em uma
c) 1000 residência com 4 moradores, o consumo mensal
d) 2000 médio de energia elétrica foi reduzido para 300kWh.
e) 10000 Se essa residência obedece à distribuição dada no
gráfico, e se nela há um único chuveiro de 5000W,
46)(Enem) Entre as inúmeras recomendações dadas pode-se concluir que o banho diário de cada morador
para a economia de energia elétrica em uma passou a ter uma duração média, em minutos, de
residência, destacamos as seguintes: a)2,5
- Substitua lâmpadas incandescentes por b) 5,0
fluorescentes compactas. c) 7,5
- Evite usar o chuveiro elétrico com a chave na d) 10,0
posição "inverno" ou "quente". e) 12,0
- Acumule uma quantidade de roupa para ser passada
a ferro elétrico de uma só vez. 49)(Enem) Lâmpadas incandescentes são
- Evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários normalmente projetadas para trabalhar com a tensão
aparelhos simultaneamente. da rede elétrica em que serão ligadas. Em 1997,
- Utilize, na instalação elétrica, fios de diâmetros contudo, lâmpadas projetadas para funcionar com
recomendados às suas finalidades. 127V foram retiradas do mercado e, em seu lugar,
A característica comum a todas essas recomendações colocaram-se lâmpadas concebidas para uma tensão
é a proposta de economizar energia através da de 120V. Segundo dados recentes, essa substituição
tentativa de, no dia, reduzir representou uma mudança significativa no consumo
a) a potência dos aparelhos e dispositivos elétricos. de energia elétrica para cerca de 80 milhões de
b) o tempo de utilização dos aparelhos e dispositivos. brasileiros que residem nas regiões em que a tensão
c) o consumo de energia elétrica convertida em da rede é de 127V. A tabela a seguir apresenta
energia térmica. algumas características de duas lâmpadas de 60W,
d) o consumo de energia térmica convertida em projetadas respectivamente para 127V (antiga) e
energia elétrica. 120V (nova), quando ambas encontram-se ligadas
e) o consumo de energia elétrica através de correntes numa rede de 127V.
de fuga.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:

A distribuição média, por tipo de equipamento, do
consumo de energia elétrica nas residências no Brasil
é apresentada no gráfico.

Acender uma lâmpada de 60W e 120V em um local

onde a tensão na tomada é de 127V,
comparativamente a uma lâmpada de 60W e 127V no
mesmo local tem como resultado:
47)(Enem) Em associação com os dados do gráfico, a) mesma potência, maior intensidade de luz e maior
considere as variáveis: durabilidade.
I. Potência do equipamento. b) mesma potência, maior intensidade de luz e menor
II. Horas de funcionamento. durabilidade.
c) maior potência, maior intensidade de luz e maior
III. Número de equipamentos.
O valor das frações percentuais do consumo de durabilidade.
d) maior potência, maior intensidade de luz e menor
energia depende de
durabilidade.
a) I, apenas
b) II, apenas e) menor potência, menor intensidade de luz e menor
c) I e II, apenas durabilidade.

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2º BIMESTRE

1 - Geradores Elétricos
1.3. Rendimento do Gerador
1.1. Representação de um Gerador
O rendimento elétrico de um gerador é o
quociente entre a potência elétrica (útil) PU e a
potência total PT.

1.4. Curva Característica de um gerador

1.2. Equação Característica do Gerador
Da equação do gerador: U = E – r · i
Um bipolo qualquer que estivesse ligado aos O gráfico U = f (i) para o gerador, fica:
terminais A e B do gerador (polos negativo e
positivo, respectivamente) estaria submetido à ddp U
e percorrido pela corrente elétrica i.
A potência elétrica (útil) que estaria
utilizando seria:

Na resistência interna do gerador, a potência

dissipada seria: PD = r · i 2
Como PT = PU + PD, então E · i = U · i + r · i2 O ponto A do gráfico representa a situação de
Logo circuito aberto para o gerador. Nesse caso:

i = 0 => U = E – r · (0) =>

Equação característica do gerador
 Exercícios:
50) O bipolo da figura desenvolve uma potência
elétrica de 40 W, quando fechamos a chave Ch do
circuito. Sabendo que nessa situação a ddp nos seus
terminais é 10 V, determine:
O ponto B representa a situação em que o
gerador foi colocado em curto-circuito (liga-se um fio
de resistência elétrica desprezível aos seus terminais).
Nesse caso:
U = 0 => 0 = E – r · icc => r · icc = E
Denominada corrente de curto-circuito.

 Exercícios

52) O gráfico representa um gerador que, quando

ligado a um circuito, tem rendimento de 80%. Para
a) a corrente elétrica no gerador; essa situação, determine:
b) a potência dissipada em sua resistência interna;
c) a força eletromotriz do gerador. a) a f.e.m. do gerador.
b) sua resistência interna.
51) Um estudante mediu os valores da ddp nos c) a ddp nos seus terminais.
terminais de um gerador e os correspondentes valores d) a corrente elétrica que o atravessa.
da corrente elétrica que o atravessava, obtendo a
tabela abaixo. Determine a força eletromotriz e a
resistência elétrica desse gerador.

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53) Um gerador possui fem E=90 v e resistência
interna r =15. Calcule a intensidade da corrente de
curto-circuito.
54) Um gerador de r=2, quando percorrido por uma
corrente elétrica de intensidade i=5A, mantém entre
seus terminais uma tensão U=40V. Qual é a sua fem?
55) Um gerador possui fem E=30V e icc = 10A.
Determine sua resistência interna e desenhe sua curva
característica.
2 - Magnetismo
Quando aproximamos dois polos e ocorre
atração, dizemos que os polos magnéticos são
diferentes. Já a repulsão entre dois polos magnéticos
indicam que eles são iguais. Para diferenciar um polo
do outro, foram adotadas as denominações: polo
norte magnético e polo sul magnético. A interação
dos dois polos magnéticos, seja atração ou repulsão,
ocorre por causa da ação de uma força magnética.
Desde a Grécia antiga (600 a. C.), os gregos já
conheciam a magnetita, um minério capaz de atrair o
ferro, achado numa região chamada de Magnésia. As
pedras magnéticas passaram a ser chamadas de ímãs
permanentes, que significa “pedra que ama”.
Com o passar do tempo, observou-se que
outros materiais manifestavam a mesma propriedade
que a magnetita. Esses materiais foram chamados de
ferromagnéticos. O ferro, o níquel, o cobalto e as
ligas feitas por esses materiais são ferromagnéticos e
se atritados, aproximados ou colocados em contato
com ímãs permanentes se magnetizam ou se
imantam.
A agulha de uma bússola, se feita de material
ferromagnético, pode ser imantada e age da mesma
forma que àquela feita por ímã permanente.
No fundo da base são marcados os pontos
cardeais (norte, sul, leste, oeste) e no centro é fixada
a agulha que gira livremente e aponta sempre para
mesma direção, que é aproximadamente a direção
norte-sul geográfica.
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Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa
William Gilbert (1544 – 1603), físico e
médico inglês, foi contemporâneo de Galileu Galilei
e como ele também foi influenciado pelas ideias de
Copérnico sobre o Heliocentrismo (o Sol ocupa o
centro do sistema solar). Além disso, Gilbert foi o
primeiro a pensar que o planeta Terra comportava-se
como se tivesse no interior dela um grande ímã em
barra. Para ele, os polos magnéticos do ímã no
interior da Terra coincidiam com os polos
geográficos do planeta. Por isso, a agulha de uma
bússola se aproxima da direção norte-sul
geográfica. Hoje em dia, sabemos que os polos
magnéticos não coincidem exatamente com os polos
geográficos terrestres. Observe a figura e repare que
o polo sul magnético do ímã no interior da Terra
aponta para o nordeste do Canadá, enquanto que o
norte magnético do ímã se aproxima da costa do
continente antártico:
Uma das hipóteses admitida para esse
fenômeno está associada à parte líquida do núcleo
terrestre. Esse material está carregado eletricamente e
o movimento das cargas elétricas gera um campo
magnético. O campo magnético é uma região do
espaço capaz de influenciar outros ímãs ou materiais
ferromagnéticos. Essa interação acontece à distância
e rodeia os materiais magnetizados.
Há um modo de observamos esse campo
magnético. Se jogarmos um punhado de limalha de
ferro, isto é, raspas de ferro limado, ao redor de um
ímã em barra, será possível visualizar linhas que
contornam o ímã, demarcando o campo magnético.
A intensidade do campo é mais intensa nas
extremidades do ímã em barra, onde ficam os polos
magnéticos. Por isso, um objeto magnetizado

interage mais intensamente, quanto mais próximo ele
estiver das linhas de campo. O formato das linhas
de campo depende da forma do ímã. Repare o campo
magnético criado pelo ímã em formato U:
Por convenção, o sentido das linhas de
campo aponta do polo norte magnético para o polo
sul magnético.
Se quebrarmos um ímã em duas partes, cada
uma delas será capaz de reconstituir o polo
magnético que falta. Esse fenômeno é conhecido
como inseparabilidade dos polos magnéticos.
Outra curiosidade relacionada aos ímãs é que
a perda da sua magnetização se o ímã sofrer uma
pancada brusca ou se for aquecido. Isso é explicado
através de um modelo teórico, em que as moléculas
de um material ferromagnético, que são constituídas
de partículas, se comportam como se fossem
pequenos ímãs. Cada conjunto desses pequenos ímãs
forma uma região chamada de domínios magnéticos.
O ferro puro, por exemplo, perde sua capacidade de
imantação quando atinge temperaturas superiores a
770º C. A essa temperatura, os elétrons vibram tanto
que esse movimento impende o alinhamento dos
pequenos ímãs dos domínios magnéticos.
2.1 Corrente elétrica, campo e força magnética
Ao longo do século XIX muitos cientistas
achavam que os fenômenos elétricos e magnéticos
eram independentes um do outro. Mas, alguns
cientistas discordavam disso.
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Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa
Foi o caso do físico Hans Christian Oersted
(1777 -1851). Ele verificou que a corrente elétrica
podia criar campo magnético. Seu experimento
mostrou que a agulha de uma bússola se
movimentava quando colocada próximo a um fio
energizado.
Para observar o movimento da agulha da
bússola foi preciso colocar o fio paralelamente à
agulha da bússola. Quando a corrente elétrica passava
pelo fio, a agulha ficava perpendicular ao fio reto. O
movimento da agulha indicava a ação de uma força
sobre ela criada pela interação entre a corrente
elétrica e o campo magnético. Se não houver
passagem de corrente elétrica, então, não podemos
verificar a movimentação da agulha da bússola.
As linhas de campo magnético ao redor do
fio reto são circulares e fechadas, que representamos

pela letra B . A orientação das linhas de campo
depende do sentido da corrente elétrica (i) no fio reto.
Se a corrente elétrica “sobe” pelo fio reto, então o
sentido do campo magnético é anti-horário. Usamos
um artifício chamado de regra da mão direita para
ajudar a entender melhor!
Quando o polegar da mão direta aponta para
cima, indicando o sentido da corrente elétrica no fio
reto, os demais dedos apontam o sentido das linhas
de campo.
Se o fio tiver outra forma, as linhas de campo
mudam de disposição. Por exemplo, a figura mostra
um fio na forma de espira circular. Repare como
ficam as linhas de campo nela:
 Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa

corrente elétrica no fio, medido em Ampère (A), ℓ é

É comum os fios serem colocados na forma
de espiral, mais conhecida como solenóide. O campo
magnético criado pela corrente nesse fio tem a
aparência mostrada a seguir:
o comprimento do fio exposto ao campo magnético,
medido em metro(m) e θ é o ângulo formado entre o
sentido da corrente e o campo magnético.
Para a direção e o sentido da força magnética
nós usamos a “regra do tapa”. Veja a figura:
Usando a mão direita, o polegar indica o
sentido da corrente elétrica, os outros dedos indicam
a direção e o sentido do campo magnético, enquanto
que a palma da mão indica a direção e o sentido da
força magnética.

O físico francês Dominique Arago (1786-

1853) percebeu que se colocasse uma barra de ferro
no interior de uma solenóide energizada, a barra se
imantava, ou seja, se transformava em um ímã! Esse
conjunto ficou conhecido como eletroímã e
atualmente é utilizado em vários aparelhos elétricos e
instrumentos de medidas.
Outro cientista que não acreditava na
independência entre os fenômenos elétricos e 2.3 Indução eletromagnética
magnéticos, foi o francês André Marie Ampère
(1775 -1836). Ele verificou a atração e a repulsão A figura a seguir mostra que temos um ímã
entre campos magnéticos sem a utilização de ímãs! permanente que gera um campo magnético uniforme
Ele aproximou dois fios retos energizados e percebeu entre os polos magnéticos. Através da movimentação
que se as correntes elétricas nos fios tivessem o da espira, localizada entre os polos do ímã, o fluxo do
mesmo sentido, os fios eram atraídos em função de campo magnético que atravessa a espira varia,
forças magnéticas (figura a). Se as correntes elétricas induzindo uma corrente elétrica alternada pela espira.
nos fios tivessem sentidos opostos, então, eles eram
repelidos por ação das forças magnéticas (figura b).
A experiência de Ampère mostrou que a
interação entre as correntes elétricas se manifesta
por meio da ação de força magnética entre os fios.

Para achar a intensidade da força magnética

sobre um fio quando nele percorre uma corrente
elétrica e está submetido a um campo elétrico externo
uniforme é preciso usar a expressão matemática:
Onde F é a força magnética sobre o fio,
medida em Newton (N), B é o valor do campo
magnético externo medido em Tesla (T), i é a
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Veja que no gerador é a energia mecânica
que se transforma em energia elétrica. Quanto mais
rápido a espira girar, maior será a frequência da
corrente elétrica induzida e isso pode fazer até uma
lâmpada elétrica se acender!
Nas grandes usinas geradoras de energia
elétrica a espira é substituída por uma bobina enorme,

fixada ao redor de um eixo, ambos envolvidos por
um gigantesco ímã permanente. Nessas proporções,
para fazer o eixo da bobina girar é necessário muita
energia! Concorda? Se tratando de uma usina
hidrelétrica, na outra extremidade do eixo há uma
turbina que é movimentada pela queda de água
represada há certa altura. Essa enorme quantidade de
água está cheia de energia mecânica que se
transformará, ao final do processo, em energia
elétrica.
A corrente elétrica induzida numa espira ou
numa bobina só é possível devido a um fenômeno
chamado indução eletromagnética. Esse fenômeno
foi descoberto por Michael Faraday (1791 – 1867),
depois de várias tentativas de experimentos. Faraday
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Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa
observou que a movimentação de um ímã ou de um
eletroímã no interior de uma solenóide gerava
corrente elétrica alternada. A única condição para
criar uma corrente elétrica induzida num circuito
seria variar as linhas de campo magnético no interior
da solenóide. Portanto, é possível pensar que,
também podemos induzir uma corrente elétrica num
circuito quando a solenóide se movimenta ao redor
do ímã ou eletroímã. Essas ideias reunidas ficaram
conhecidas como a Lei de Faraday.
Em relação ao sentido da corrente elétrica
induzida, outra lei complementa o entendimento da
indução eletromagnética. Conhecida como Lei de
Lenz, ela estabelece que o campo magnético criado
pela corrente elétrica opõe-se à variação do campo
magnético que a produziu.
Quando o ímã entra com polo norte na
bobina, o campo magnético criado nela tem polos
magnéticos opostos ao do ímã que a originou. Então,
o sentido da corrente elétrica induzida é anti-horário,
de acordo com a regra da mão direita. Quando o ímã
se afasta da bobina, o sentido da corrente é horário.
 Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa

 Exercícios: C) os polos de mesmo nome se atraem e os polos de

nomes diferentes se repelem.
D) os polos não assumem a direção norte-sul
56) A imagem abaixo mostra um ímã e suas linhas de magnética do local.
campo magnético. E) os polos não podem ser separados quando o ímã
for dividido em partes.

59) Leia o texto abaixo.

A partir dessa imagem, constata-se que as linhas de
campo são orientadas
A) da carga positiva (I) para a carga negativa (II).
B) da carga positiva (II) sem passar pela carga
negativa (I).
C) do polo norte (I) para o polo sul (II).
D) do polo sul (I) sem passar pelo o polo norte (II).
E) do polo sul (II) para o polo norte (I).
57) Um ímã, deslocando-se de uma lado para o outro,
aproxima-se de uma bobina e varia o fluxo magnético
que atravessa suas espiras. O esquema abaixo mostra
uma bobina onde seus extremos estão ligados a um
galvanômetro G.
No final de 1824, saiu em busca do efeito da indução
eletromagnética: introduziu um ímã num solenóide
que transportava corrente elétrica por estar conectado
aos polos de uma bateria, cujas extremidades estavam
ligadas a um galvanômetro, aparelho utilizado para
detectar variação na corrente elétrica. Se as correntes
elétricas produziam efeitos sobre os ímãs, os ímãs
deveriam produzir efeitos sobre as correntes elétricas.
Todavia, nada observou de interessante.
Finalmente em 1831 conseguiu que uma corrente
elétrica em um circuito induzisse corrente em outro
circuito. Em 17 de outubro, realizou seu experimento
mais conhecido, conseguindo induzir corrente
elétrica pela variação de um campo magnético. Era o
primeiro gerador, conhecido como dínamo, que
transforma a energia mecânica em energia elétrica.
As modernas usinas hidrelétricas são uma
demonstração viva desse fenômeno.
Que cientista descobriu a indução eletromagnética?
A) Hans Christian Oersted.
B) Heinrich Lenz.
C) John Neumann.
D) Michael Faraday.
E) Wilhelm Eduard Weber.

60) Observe abaixo o esquema de uma campainha.

Essa variação do fluxo magnético provoca o

aparecimento de uma
A) corrente elétrica.
B) força elétrica.
C) força magnética.
D) resistividade elétrica.
E) superfície equipotencial. O dispositivo usado na campainha representado pela
letra P é
58) A) capacitor.
B) eletroímã.
C) eletroscópio.
D) ímã.
E) resistor.

61) Um ajudante de serviços gerais ao fazer a

A imagem representa uma característica dos ímãs. limpeza em um laboratório de Física, acidentalmente,
Nessa imagem, qual característica magnética dos deixou cair um ímã em forma de barra que se
ímãs é representada? encontrava em cima da bancada. Ao recolher o
A) os vetores de indução magnética saem do polo sul material, ele percebeu que o ímã havia se partido em
e chegam ao polo norte. três pedaços. Após a queda, esses três pedaços
B) os ímãs são capazes de atrair objetos de madeira A) apresentaram magnetização mais intensa.
ou plástico. B) deram origem a três ímãs menores.
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C) formaram monopolos magnéticos.
D) perderam sua magnetização.
E) viraram ímãs com polaridades iguais.
62) Na época das Grandes Navegações, a bússola era
um instrumento muito utilizado para a localização
geográfica. Esse instrumento possui uma agulha
imantada que sempre aponta para o norte geográfico
da Terra.
O que faz com que essa agulha aponte sempre para o
norte é a ação do campo
A) elétrico da agulha.
B) elétrico terrestre.
C) gravitacional terrestre.
D) magnético da agulha.
E) magnético terrestre.
63) Antigamente se pensava que magnetismo e
eletricidade eram fenômenos que não interagiam
entre si, até que, por volta de 1820, Oersted
descobriu, durante uma de suas aulas, que a agulha de
uma bússola sofria um desvio quando aproximada de
um fio percorrido por uma corrente elétrica. Essa
descoberta possibilitou o surgimento e o
desenvolvimento
A) da eletrodinâmica.
B) da eletrostática.
C) da mecânica.
D) do eletromagnetismo.
E) do magnetismo.
64) Na tentativa de observar os fenômenos
eletromagnéticos nos objetos, uma pessoa enrolou
um fio de cobre em um prego. Quando esse fio foi
conectado à pilha, observou-se que um clipe próximo
ao prego foi atraído por ela.
Isso aconteceu porque, ao enrolar o fio na barra de
ferro, a pessoa construiu um
A) capacitor. B) eletroímã. C) eletroscópio.
D) ímã. E) resistor.
 Exercícios Enem e vestibulares:
65)(Cftmg) A figura representa um trecho de um
circuito elétrico em que a diferença de potencial entre
os pontos A e B vale 12 V.
O valor da intensidade de corrente elétrica i, em
ampères, e da resistência elétrica do resistor R, em
ohm, valem, respectivamente,
a) 2,0 e 6,0. b) 4,0 e 2,0. c) 6,0 e 2,0.
d) 6,0 e 4,0.
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Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa
66)(Cesgranrio) Está associada em série certa
quantidade de resistores cujas resistências elétricas
formam uma progressão aritmética de razão 0,3 Ω .
Essa associação é submetida a uma d.d.p. de 12,4V.
A menor das resistências vale 0,2 Ω, cujo resistor é
atravessado por uma corrente de 0,8A.
O número de resistores utilizados nessa associação é
a)10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
67) (Col.naval) Fenômenos elétricos e fenômenos
magnéticos fazem parte da vida diária das pessoas.
Em relação a esses fenômenos, assinale a opção
correta de acordo com os conhecimentos da física.
a) O polo norte da agulha magnética de uma bússola
será atraído pelo polo sul geográfico da Terra, pois
polos de nomes diferentes se atraem.
b) Nos telefones existem eletroímãs que, como se
sabe, funcionam devido à passagem da corrente
elétrica, que transfere elétrons para o núcleo de ferro
do eletroímã.
c) A eletricidade estática acumulada num corpo pode
provocar faíscas. Por isso, nos navios que
transportam petróleo, os tripulantes não devem usar
sapatos com solado de borracha, que é um isolante
elétrico.
d) Corpos condutores de eletricidade ficam
eletrizados mais facilmente que os corpos isolantes,
pois nos isolantes os elétrons não se movem.
e) Na eletrização por atrito os corpos ficam
eletrizados com cargas de sinais contrários. Assim, o
corpo que ficou eletrizado positivamente ganhou
prótons e o que ficou negativamente eletrizado
ganhou elétrons.
68) (Enem) Os dínamos são geradores de energia
elétrica utilizados em bicicletas para acender uma
pequena lâmpada. Para isso, é necessário que a parte
móvel esteja em contato com o pneu da bicicleta e,
quando ela entra em movimento, é gerada energia
elétrica para acender a lâmpada. Dentro desse
gerador, encontram-se um imã e uma bobina.
O princípio de funcionamento desse equipamento é
explicado pelo fato de que a

a) corrente elétrica no circuito fechado gera um
campo magnético nessa região.
b) bobina imersa no campo magnético em circuito
fechado gera uma corrente elétrica.
c) bobina em atrito com o campo magnético no
circuito fechado gera uma corrente elétrica.
d) corrente elétrica é gerada em circuito fechado por
causa da presença do campo magnético.
e) corrente elétrica é gerada em circuito fechado
quando há variação do campo magnético.
69) (Enem) O manual de funcionamento de um
captador de guitarra elétrica apresenta o seguinte
texto:
Esse captador comum consiste de uma bobina, fios
condutores enrolados em torno de um ímã
permanente. O campo magnético do ímã induz o
ordenamento dos polos magnéticos na corda da
guitarra, que está próxima a ele. Assim, quando a
corda é tocada, as oscilações produzem variações,
com o mesmo padrão, no fluxo magnético que
atravessa a bobina. Isso induz uma corrente elétrica
na bobina, que é transmitida até o amplificador e, daí,
para o alto-falante.
Um guitarrista trocou as cordas originais de sua
guitarra, que eram feitas de aço, por outras feitas de
náilon. Com o uso dessas cordas, o amplificador
ligado ao instrumento não emitia mais som, porque a
corda de náilon.
a) isola a passagem de corrente elétrica da bobina
para o alto-falante.
b) varia seu comprimento mais intensamente do que
ocorre com o aço.
c) apresenta uma magnetização desprezível sob a
ação do ímã permanente.
d) induz correntes elétricas na bobina mais intensas
que a capacidade do captador.
e) oscila com uma frequência menor do que a que
pode ser percebida pelo captador.
70) (Ifsp) Um professor de Física mostra aos seus
alunos 3 barras de metal AB, CD e EF que podem ou
não estar magnetizadas. Com elas faz três
experiências que consistem em aproximá-las e
observar o efeito de atração e/ou repulsão,
registrando-o na tabela a seguir.
Após o experimento e admitindo que cada letra pode
corresponder a um único polo magnético, seus alunos
concluíram que.
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Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa
a) somente a barra CD é ímã.
b) somente as barras CD e EF são ímãs.
c) somente as barras AB e EF são ímãs.
d) somente as barras AB e CD são ímãs.
e) AB, CD e EF são ímãs.
71) (Ifsp) Os ímãs têm larga aplicação em nosso
cotidiano tanto com finalidades práticas, como em
alto-falantes e microfones, ou como meramente
decorativas. A figura mostra dois ímãs, A e B, em
forma de barra, com seus respectivos polos
magnéticos.
Analise as seguintes afirmações sobre ímãs e suas
propriedades magnéticas.
I. Se quebrarmos os dois ímãs ao meio, obteremos
quatro pedaços de material sem propriedades
magnéticas, pois teremos separados os polos norte e
sul um do outro.
II. A e B podem tanto atrair-se como repelir-se,
dependendo da posição em que os colocamos, um em
relação ao outro.
III. Se aproximarmos de um dos dois ímãs uma
pequena esfera de ferro, ela será atraída por um dos
polos desse ímã, mas será repelida pelo outro.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) II e III, apenas.
72) (Ueg) O Sol emite uma grande quantidade de
partículas radioativas a todo instante. O nosso planeta
é bombardeado por elas, porém essas partículas não
penetram em nossa atmosfera por causa do campo
magnético terrestre que nos protege. Esse fenômeno é
visível nos polos e chama-se aurora boreal ou austral.
Quando se observa um planeta por meio de um
telescópio, e o fenômeno da aurora boreal é visível
nele, esta observação nos garante que o planeta
observado.
a) está fora do Sistema Solar.
b) não possui atmosfera.
c) possui campo magnético.
d) possui uma extensa camada de ozônio.
73) (Uel) Em uma usina hidrelétrica, a água do
reservatório é guiada através de um duto para girar o
eixo de uma turbina. O movimento mecânico do eixo,
no interior da estrutura do gerador, transforma a
energia mecânica em energia elétrica que chega até
nossas casas. Com base nas informações e nos
 Física – 3º ano 1º semestre – Prof.ªGeisa

conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a

produção de energia elétrica em uma usina
hidrelétrica está relacionada.
a) à indução de Faraday.
b) à força de Coulomb.
c) ao efeito Joule.
d) ao princípio de Arquimedes.
e) ao ciclo de Carnot.

74) (Ufal) Uma corda metálica de uma guitarra

elétrica se comporta como um pequeno ímã, com
polaridades magnéticas norte e sul. Quando a corda é
tocada, ela se aproxima e se afasta periodicamente de
um conjunto de espiras metálicas enroladas numa
bobina situada logo abaixo. A variação do fluxo do
campo magnético gerado pela corda através da
bobina induz um sinal elétrico (d.d.p. ou corrente),
que muda de sentido de acordo com a vibração da
corda e que é enviado para um amplificador.
Qual o cientista cujo nome está associado à lei física
que explica o fenômeno da geração de sinal elétrico
pela variação do fluxo magnético através da bobina?
a) Charles Augustin de Coulomb
b) André Marie Ampère
c) Hans Christian Oersted
d) Georg Ohm
e) Michael Faraday

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