MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE SANTA CATARINA
COMPUS JOINVILLE
CURSO TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA
Trabalho de Pesquisa – PIP
Aluno: _____________________________________________ Data:___ /___ /_____

1. Avalie a validade da figura a seguir e comente.

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2. A figura a seguir apresenta a realidade brasileira em termos de geração de energia. Pesquise o que pode
mudar para o futuro. Conforme o que já foi discutido em sala de aula e as leituras de noticiário na mídia,
encontre tipos de geração de energia inovadoras em pesquisa. Em sua opinião que tipo inovador de
comercialização de energia algumas concessionárias estão implementando.

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3. Explique as principais formas de geração energia existentes no Brasil, verifique o que esses modos de
geração têm em comum?
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4. Pesquisa o funcionamento das subestações elevadoras e baixadoras.
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5. Explique os componentes de um sistema de transmissão de energia elétrica.

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6. Explique detalhjadamento o caminho que a energia elétrica percorre até chegar à sua residência.
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7. Para preencher figura abaixo, pesquise as etapas e os elementos que a compõem, indicando os usuários
atendidos em cada etapa e as tensões padrões em cada etapa do percurso da energia.

8. Quais são as vantagens e desvantagens dos sistemas de energia serem interligadas no Brasil.
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