EEEFM PROF.
BERNARDINO PEREIRA DE BARROS
DIRETOR: Luiz Félix
PROFESSOR (A): CLEMERSON SILVA
ALUNO (A): Clique aqui para digitar texto.
SÉRIE: 3° MÉDIO (REGULAR). TURMA: A, B, C e D
BIMESTRE: 2° PERÍODO: 1° DISCIPLINA: FÍSICA
AULA 1
ASSUNTO: POTENCIAL ELÉTRICO.
Potencial elétrico ou tensão elétrica é a
quantidade de energia necessária para mover
uma carga elétrica unitária entre dois pontos distintos
de uma região dotada de um campo elétrico.
O potencial elétrico é uma grandeza
física escalar medida em volts (V), que equivale
a joules por coulomb (J/C) em unidades SI.
Propriedades do potencial elétrico
Afirmar que uma tomada fornece 110 V de
potencial elétrico equivale dizer que ela cede 110 J de
energia para cada coulomb de carga elétrica que
passa através dos seus terminais.
O potencial elétrico no ponto em que a
carga q encontra-se é diretamente proporcional ao
módulo da carga elétrica q que o produz, e
inversamente proporcional à distância d:
Matematicamente, temos:
Onde: U – potencial elétrico (V); Q – carga
elétrica (C); k0 – constante eletrostática do vácuo
(9,0.109 N.m²/C²); d – distância (m).
O potencial elétrico pode
admitir sinais algébricos, positivo e negativo, relacio
nados diretamente com o sinal da carga que gera o
potencial e com a distância d até essa carga.
À medida que nos afastamos da carga q, o potencial elétrico
diminui.
Há outra maneira de definir-se o potencial elétrico
relacionando-o à energia potencial elétrica, veja como:
EPel – energia potencial elétrica (J).
Definição de potencial elétrico
Considere que
uma carga elétrica puntiforme q encontra-se em um
ponto A de campo elétrico uniforme E, como é
mostrado na figura, e então é deslocada até o ponto B.
Vamos calcular a energia necessária para que a
carga seja deslocada entre os pontos A e B, separados
por uma distância d. Para tanto, usaremos a definição
de trabalho:
Vale lembrar que a força elétrica produzida pelo
campo elétrico e que atua sobre a carga q é igual ao
produto da carga q com o campo elétrico E:
Unindo as fórmulas anteriores, ficamos com uma
expressão diferente para o trabalho realizado pela força
elétrica:
Em seguida, devemos lembrar-nos de como é a
relação entre o campo elétrico E e o potencial
elétrico U. Assim:
Por fim, encontramos uma expressão usada para
calcular o potencial elétrico em termos do trabalho
realizado para deslocar a carga elétrica entre os pontos
A e B, como mostramos agora:
Uma vez que o trabalho realizado para mover a
carga elétrica entre os pontos A e B equivale à
quantidade de energia elétrica que a carga “ganhou”
ou “perdeu”, o potencial elétrico pode ser entendido
como uma razão entre energia e carga, como
explicado.
Diferença de potencial (DDP)
Quando uma carga q está no campo elétrico de uma carga
Q e se move de um ponto A até um ponto B, a força elétrica
irá realizar um trabalho sobre essa carga, que pode ser
calculado com a relação:
Essa diferença (Va-Vb) se chama diferença de potencial
elétrico (ddp) entre os pontos A e B. Note que não é como um
“delta potencial”, pois não é o potencial final menos o inicial. É
o potencial inicial menos o final.
 Essa ddp também pode ser chamada de tensão elétrica
entre os pontos e representado por U:
Superfícies equipotenciais
As superfícies equipotenciais são as superfícies em que o
potencial elétrico é constante, ou melhor, o caminho que a
carga elétrica q pode andar sem que o potencial elétrico dela
varie.
Atividade
1) Leia as afirmações a seguir a respeito da energia
potencial elétrica.
I – A energia potencial elétrica é diretamente
proporcional ao produto das cargas elétricas;
II – A energia potencial elétrica é inversamente
proporcional ao quadrado da distância entre as
cargas;
III – A determinação da energia independe do
caminho seguido pela carga.
É verdadeiro o que se afirmar em:
(A) I, II e III (B) II (C) I (D) II e III (E) I e
III
2) (UFU). Comumente se ouve falar dos perigos da
alta voltagem em dispositivos elétricos. Todavia,
uma alta voltagem pode não significar uma grande
quantidade de energia se
(A) o potencial elétrico envolvido for constante.
(B) a quantidade de carga envolvida for baixa.
(C) o campo elétrico envolvido for uniforme.
(D) a força elétrica envolvida for baixa.
(E) nda
AULA 2
ASSUNTO: CORRENTE ELÉTRICA.
Conceito: É o fluxo ordenado de cargas elétricas,
que se movem de forma orientada em um condutor
elétrico sólido ou em soluções iônicas.
Figura 1 - Mapa mental: Corrente elétrica.
Fonte: Brasil escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/. Acesso em: 02 out.
2020.
Como surge o movimento das cargas?
Os elétrons livres são estimulados a mover-se
pelo condutor, o que gera a corrente elétrica por causa
de uma diferença de potencial elétrico (ddp ou tensão
elétrica) estabelecida entre as pontas do condutor. A
ddp é estabelecida no condutor a partir de um campo
elétrico que atravessa o material. Esse campo
proporciona diferentes níveis de energia potencial,
criando, portanto, a tensão necessária para gerar o
movimento das cargas elétricas.
Calculando a corrente elétrica
A intensidade da corrente elétrica é determinada
pela razão entre a quantidade de cargas elétricas, que
atravessam uma determinada seção de um condutor,
pelo tempo gasto na passagem dessas cargas.
Os termos da equação acima, bem como suas
unidades de medida que estão de acordo com
o Sistema Internacional de Unidades, são:
i: Intensidade da corrente elétrica (A – ampère);
Q: Carga elétrica (C – coulomb);
Δt: Intervalo de tempo (s – segundos).
Exemplo 1: (UEL-PR) Pela seção reta de um condutor
de eletricidade, passam 12C a cada minuto (60
segundos). Nesse condutor, a intensidade da corrente
elétrica, em ampères, é igual a?
Q 12
Resolução: i= =¿ i= =¿ i=0,20 A
Δt 60
Corrente contínua e alternada
A corrente elétrica é dita contínua quando seu
sentido no circuito é único, ou seja, o movimento dos
portadores de carga que compõem a corrente sempre
acontece da mesma forma. Quando o sentido de
movimento dos portadores de carga é variável, a
corrente elétrica é denominada de corrente alternada.
A corrente elétrica oriunda de pilhas e baterias é
do tipo contínua, mas a corrente que chega às tomadas
das residências e empresas é alternada. A transmissão
de energia elétrica é feita por meio da corrente
alternada, pois, dessa maneira, ocorre muito menos
perda de força do sinal. Caso a transmissão fosse via
corrente contínua, a perda de força seria grande, o que
dificultaria a capacidade de transmissão de energia
elétrica.
Atividade
1) Sobre o sentido convencional da corrente elétrica, é
correto afirmar que:
(A) flui no sentido do menor para o maior potencial
elétrico.
(B) oscila periodicamente em torno de uma posição de
equilíbrio.
(C) apresenta o mesmo sentido de fluxo que a
corrente elétrica real.
(D) flui no sentido do maior para o menor potencial
elétrico.
2) Durante 2,0 s são transportados 0,5 C de carga elétrica
em um corpo condutor. Determine a corrente elétrica
formada nesse corpo.
(A) 2,5A (B) 1,0A (C) 0,25A (D) 2,0A (E) 0,5ª
ATENÇÃO: QR CODE com Exemplos de
resolução de atividades e links de vídeo
aula.

Referência:
VÁLIO, Adriana Benetti Marques. Ser
protagonista: física, 3° ano: ensino médio. 3.ed.
São Paulo: SM, 2016.