Educação e Sociedade

As matérias discutidas nesta unidade, contribuem para ampliar o entendimento sobre

o fenómeno educativo como função da sociedade humana. Isto é, a

educação determina o tipo de sociedade que se pretende ter, num determinado
espaço e numa certa etapa de desenvolvimento.

Por se tratar de uma função humana, o fenómeno educativo é caracterizado

por influências que são analisadas tomando em consideração que se trata de

influências intencionais , sistematizadas, e contextualizadas. Por isso, cada

sociedade procura manter-se, desenvolver-se e ter continuidade no tempo e no

espaço, promovendo o fenómeno educativo.

Todo o fenómeno educativo é um empreendimento que toma em

consideração as necessidades sociais de cada época, contexto histórico, político,
económico, cultural.

As necessidades e contextos, impoem um tipo de Educação que não deve nem

pode ser igual em todas as sociedades. Isso gera contradição o fenómeno

Educativo e Sociedade.

Depois de ler esta introdução, resolva o seguinte trabalho:

1- Explica claramente, o que entende por Sociedade e por

Educação.
2- Como é explicada a contradição entre fenômeno educativo
e sociedade?
3- Discuta, fortemente, por que se diz que o fenômeno
educativo é uma influência intencional na sociedade.