NOÇÕES PRELIMINARES DA

LÍNGUA ESPECÍFICA

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 Objetivos
 Usar corretamente o verbo “to be” (ser/estar) para fazer
perguntas diretas (yes/no questions) e como respondê-las
(short answers), auxiliando, assim, a saber fazer uma interação
social.

 Fazer perguntas usando os pronomes interrogativos: who

(quem), where (onde), what (qual), how old (quantos anos),
when (quando), what time (a que horas).

 Saber usar os adjetivos possessivos

na construção das frases.
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 Usar corretamente os artigos: a, an É dedicada para a interpretação
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(indefinite articles) and the (definite
article) antes de substantivos.
Verb to be (ser ou estar)

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Affirmative form

I AM a good student.
You ARE my best friend.
He IS married.
She IS from England.
It IS a wild animal.
We ARE Canadian.
You ARE good students.
They ARE pilots.

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Interrogative form

AM I a good student?
ARE you my best friend?
IS he married?
IS she from England?
IS it a wild animal?
ARE we Canadian?
ARE you good students?
ARE they pilots?

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Contractions

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Short answers

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Short answers

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 Articles
Indefinite Articles – a/an (um, uma) – usados antes de
algo não específico, no singular.

• a – usado antes de palavras iniciadas por som de

consoante.
Example:
This is a pen. (uma caneta, qualquer caneta)

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 Articles

• an – usado antes de palavras iniciadas por som de

vogal.
Example:
This is an eraser. (uma borracha, qualquer borracha)
Note: a e an nunca são usados no plural.

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 Articles

Definite Articles – the (o, a, os, as) – usados

antes de algo específico, no singular ou no plural.
Exemplos:
I like the yellow notebook. (o caderno amarelo)
I like the new pencil cases. (os estojos novos)

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 Information questions with be
WHEN – quando
When is the party?
It’s on saturdaty.

HOW OLD – quantos anos

How old is your sister?
She’s fifteen years old.

WHAT TIME – quantas horas

What time is it? Essa área não pode ser utilizada.
It’s 12 p.m. É dedicada para a interpretação
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 Information questions with be
WHO – quem
Who are they?
They’re my classmates.

WHAT – o que, qual

What’s your occupation?
I’m a teacher.

WHERE – onde
Where are you from? Essa área não pode ser utilizada.
I’m from Japan. É dedicada para a interpretação
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Possessive adjectives

I = my
you = your
he = his
she = her
it = its
we = our
they = their

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Examples

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 Referenciação bibliográfica

SASLOW, Joan; ASCHER, Allen.Top Notch 1: English for today´s world.

Student Book 1. Nova York: Pearson Longman, 2006

GARCIA, N. G.; OLIVEIRA, R. A língua inglesa no contexto mundial,

volume 2. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. v. 2.

Choice for Teens, Richmond, v. 1.

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