THE PRESENT CONTINUOUS AND

VERB THERE TO BE

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Figura 1
 Objetivos
 Saber aplicar o verbo “there to be” (haver, existir) em contextos
diferentes.

 Usar o presente contínuo para descrever uma ação que está

acontecendo no momento da fala.

 Saber usar os pronomes objetos – posição que ocupam nas

frases.

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Verb there to be (haver, existir)

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There is / There are

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 The Present Continuous
1) To refer to actions in progress on the moment we
speak, use the present continuous, also called present
progressive. It´s a verb tense formed by the present of
verb to be and verb –ING:

Ex: I´m leaving work now. / I´m studying at the

moment.

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 The Present Continuous
2) To refer to an immediate or near future, it´s also
possible to use the present continuous.

Ex: I´m doing a hard test tomorrow.

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How to use the affirmative, negative and
interrogative forms of the present
continuous

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 Object Pronouns
The object pronouns replace a noun or a noun
phrase and come after verbs or prepositions.
Portanto, os “object pronouns” exercem a função
de objeto nas frases.

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 Examples
1- I’ll buy that red T-shirt. I like it a lot.

2- We like to dance with Paul and Bob. We

like to dance with them.

3- Look! That’s our English teacher. I like him

very much.

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4- Carmen is Spanish. She doesn’t speak
Portuguese. I help her at school.

5- My brother and I love chocolate. My

parentes sometimes give us a candy bar after
dinner.

6- I have friends from different countries. They

usually send me e-mails.

7- Brian, I need to talk to you. Essa área não pode ser utilizada.
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Personal Pronouns Object Pronouns

I me

You you

He him

She her

It it

We us

You you

They them Essa área não pode ser utilizada.

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 Referência da figura

Figura 1
Acervo Deposit Photos. Acervo EAD-Uniube. (Cód. 85527984)

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 Referencias
SASLOW, Joan; ASCHER, Allen.Top Notch 1: English for today´s world.
Student Book 1. Nova York: Pearson Longman, 2006

GARCIA, N. G.; OLIVEIRA, R. A língua inglesa no contexto mundial,

volume 2. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. v. 2.

Choice for Teens, Richmond, v. 1.

CARMO, Renata de Oliveira Souza. English Language 1. Uberaba:

Universidade de Uberaba, 2016.

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