LIBRAS AVANÇADA

UNIDADE II - TIPOS DE FRASES NA LIBRAS

Caros Estudantes,

Como estão os estudos? Estão praticando? Espero que Sim!

Bom, até agora estudamos as classe de palavras e alguns exemplos a partir

de um determinado contexto. Neste capítulo vamos pôr em prática o que aprendemos
na Unidade I. Vamos compreender a construção frasal a partir dos tipos de frases na
Lubras, sua construção e aplicação durante a conversação em língua de sinais.

Vocês lembram dos cinco parâmetros da Libras? Na introdução deste livro,

fizemos uma breve apresentação teromando as configurações de mãos, movimento,
localização, orientação e expressões faciais (não manuais) e corporais (manuais).
Então, para iniciarmos os estudos das frases vamos conversar um pouco sobre a
importância das expressões faciais e corporais.

Para uma efetiva comunicação nas línguas de sinais utilizamos as expressões

faciais e corporais para estabelecer tipos de frases, pois substituem as entonações
encontradas nas línguas orais. Tomemos como exemplo a língua portuguesa para
verbalizar uma palavra, frase ou enunciado, percebam que a entonação, timbre de
voz, intensidade da voz etc., é importante para o receptor compreender a que o
emissor está se referindo. Por isso, Tanya Felipe afirma a importância de perceber se
uma frase em Libras está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou
imperativa, por exemplo. Precisamos estar atentos às expressões faciais e corporais
que são feitas simultaneamente com a execução de sinais (FELIPE, 2007).

Para melhor compreensão de como podemos executar as expressões, nos

basearemos nos ensinamentos de Felipe (2007), pois ela descreve, basicamente, de
que forma podemos nos expressar para sinalizar as frases em Libras.

Preparados?
Bons estudos!
II. TIPOS DE FRASES NA LIBRAS

2.1 QUADRO DE EXPRESSÕES

Analisem o quadro a seguir, pois para execução das frases em Libras vocês
terão que praticar bastante:

Podemos também nos referir as expressões como Manuais e Não Manuais,

além disso elas podem ser divididas em grupos (embora não nos aprofundaremos, é
importante relembrar):

podemos separar as expressões faciais em dois grandes grupos: as

expressões afetivas e as expressões gramaticais. As primeiras são
utilizadas para expressar sentimentos (alegria, tristeza, raiva,
 angústia, entre outros) e podem ou não ocorrer simultaneamente com
um ou mais itens lexicais (QUADROS; PIZZIO; REZENDE, 2008).

Na sequência estudaremos as frases afirmativas, interrogativas, exclamativas,

exclamativas/interrogativas, negativas (com acréscimo de não, incorporação do
movimento contrário e aceno de abeça) e por fim as negativas/interrogativas.

2.2. FRASES AFIRMATIVAS

Expressão facial neutra (FELIPE, 2007).

.
Vejamos:

Expressão facial neutra.

Exemplo: Ele é o diretor da escola.

2.3 FRASES INTERROGATIVAS

As sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se

para cima (FELIPE, 2007).
Vejamos:
 Exemplo:
Qual seu nome?

2.4 FRASES EXCLAMATIVAS

Sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça inclinando-se

para cima e para baixo. Pode ainda vir também com um intensificador representado
pela boca aberta ou fechada com um movimento para baixo (FELIPE, 2007).

Vejamos:

Exemplos:

Nossa, que dia lindo!

NOSSA, DIA BONITO!

Oh, nunca vi um prédio tão alto.

OH, PRÉDIO ALTO, EU NUNCA VI!

Uau, você conseguiu ser aprovado!

UAU, APROVADO, VOCÊ CONSEGUI!

2.5 FRASES EXCLAMATIVAS/INTERROGATIVAS

Sobrancelhas franzidas e expressão de surpresa/dúvida (FELIPE, 2007).

Vejamos:
 Exemplos:

Quem sou eu? professor de libras!

QUEM SOU EU? PROFESSOR DE LIBRAS.

Ela foi reprovada? Estou boquiaberto!

ELA REPROVADA? ESTOU BOQUIABERTO!

2.6 FRASES FRASES NEGATIVAS

A negação pode ser feita através de três processos (FELIPE, 2007):

a) Com o acréscimo do sinal “Não” à frase afirmativa.

Exemplo:

Não, eu não sei quem ele é.

ELE QUEM É, NÃO SEI .

b) com a incorporação de um movimento contrário ou diferente ao do sinal

negado;
 Exemplos:
Eu não gosto de comer peixe.
PEIXE COMER, EU NÃO GOSTO.

Eu não gosto de falar muito.

FALAR, FALAR EU NÃO GOSTO.
FALAR HORAS E HORAS, EU NÃO
GOSTO.

c) com um aceno de cabeça que pode ser feito simultaneamente com a ação
que está sendo negada.

Exemplo:

Você não pode sair porque está chovendo

muito.
CHOVER MUITO, SAIR VOCÊ NÃO PODE.

2.7 FRASES NEGATIVAS/ EXCLAMATIVAS

Sobrancelhas franzidas e aceno da cabeça negando.

Vejamos:
 Exemplo:

Não, não fui eu quem disse isso!

FALAR EU (APONTA), NÃO.

VAMOS PRATICAR?

1. Você é casad@?

2. Sim, sou!

3. Não, eu não sou casado.

4. Ela é professora? Sim!

5. Você estuda na UNIBRA?

6. Eu não gosto de estudar no turno da noite

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRITO, Ferreira. Por uma gramática de Língua de Sinais. R.J.: Tempo Brasileiro,
1995.

FELIPE, Tanya A. Libras em Contexto : Curso Básico : Livro do Estudante / Tanya

A. Felipe. 8ª. edição- Rio de Janeiro : WalPrint Gráfica e Editora, 2007.

QUADROS, Ronice Muller de. Educação de surdos: a aquisição da linguagem.

Porto Alegre: Artmed, 1997.

QUADROS, Ronice Muller de. KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais

brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.

QUADROS, Ronice Muller de; PIZZIO, Aline Lemos; REZENDE, Patrícia Luiza.
Língua Brasileira de Sinais II. Curso de Licenciatura em Letras Libras.
Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis/SC, 2008. Disponível em
https://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/linguaBrasilei
raDeSinaisII/assets/482/Lingua_de_Sinais_II_para_publicacao.pdf . Acesso em 01
jul. 2021.

STOKOE, W. 1960. Sign Language Structure: An outline of the visual

communication systems of the american deaf. Studies in Linguistics, University of
Buffalo.
APROFUNDANDO O CONHECIMENTO DA UNIDADE II

LINKS DE VÍDEOS E LEITURAS COMPLEMENTARES

VÍDEOS:
Canal Se liga nas mãos: https://www.youtube.com/watch?v=U8u70zxqvng
Canal Signa Libras: https://www.youtube.com/watch?v=bA9oeGpn0tE&t=105s
Canal do Centro de apoio ao Surdo (CAS)/MS:
https://www.youtube.com/watch?v=i9tsquiB-3c

MATERIAIS DE APOIO:
Escola Nacional de Educação Pública (ENAP):
https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/4316/1/Apostila%20em%20LIBRAS%20-
%20Curso%20Interm%C3%A9diario%20ENAP%202019%20-
%2027%20de%20julho%20de%202019.pdf

FATEC: http://www.fatecc.com.br/alunos/apostilas/libras/gramatica/gramatica.pdf

Aspectos linguísticos da Libras: http://www.librasgerais.com.br/materiais-

inclusivos/downloads/Aspectos-linguisticos-da-LIBRAS.pdf

Semed/2013:
https://expolibras.jimdo.com/app/download/6465387052/APOSTILA+LIBRAS+SEME
D+M%C3%B3dulo+II.pdf?t=1377612094

Libras em contexto – Tânya Felipe: http://www.librasgerais.com.br/materiais-

inclusivos/downloads/libras-contexto-estudante.pdf

UFPB – Libras II:

http://biblioteca.virtual.ufpb.br/sistema/app/webroot/docs/letraslibras/Libras_II.pdf