PLANO

ESCOLA MASTER / ENSINO PLANO DE AULA EMERGENCIAL Nº 03

BÁSICO
Professor: FLAVIO RIBEIRO Disciplina: MATEMÁTIA – SISTEMA DE
EQUAÇÕES.

TURMA E DATA APLICAÇÃO DO PLANO

TURMA 1ª M01 ( ) 1ª M01 1ª M01 ( 1ª M01 1ª M01 1ª M01 ( )

( ) ) ( ) ( )
1ª M02 ( ) 1ª M02 ( )
1ª M02 1ª M02 ( 1ª M02 1ª M02
( ) ) ( ) ( )
DATA
DA
APLICAÇÃO

QUESTÃO 01: A soma de um número x com o dobro de um número y é −7; e a diferença entre o
triplo desse número x e número y é igual a 7 . Sendo assim, é correto afirmar que o produto xy é igual
a:
a) −15.
b) −12.
c) −10.
d) −4.

QUESTÃO 02: Um estudante pagou um lanche de 8 reais em moedas de 50 centavos e 1 real.

Sabendo que, para este pagamento, o estudante utilizou 12 moedas, determine, respectivamente, as
quantidades de moedas de 50 centavos e de um real que foram utilizadas no pagamento do lanche e
assinale a opção correta.
a) 5 e 7 .
b) 4 e 8 .
c) 6 e 6 .
d) 8 e 4 .

QUESTÃO 03: Numa loja, todas as calças têm o mesmo preço, e as camisas também, sendo o
preço de uma calça diferente do de uma camisa. Ricardo comprou 1 calça e 2 camisas e pagou
R $ 240,00. Roberto comprou 2calças e 3 camisas e pagou R $ 405,00. Qual o preço, em reais, de uma
calça e uma camisa, respectivamente?
a) 70 e 95 .
b) 80 e 85 .
c) 85 e 80 .
d) 90 e 75.

QUESTÃO 04: De uma caixa contendo B bolas brancas e P bolas pretas, retiraram-se 15 bolas
brancas, permanecendo entre as bolas restantes a relação de 1 branca para 2 pretas. Em seguida,
retiraram-se 10 pretas, restando, na caixa, um número de bolas na razão de 4 brancas para 3 pretas.
Um sistema de equações que permite determinar os valores de B e P pode ser representado por:

a) {32B−4
B−P=30
P=5
.

b) {
B+ P=30
.
B−P=5

c) {
2 B+ P=−30
.
−3 B−4 P=−5

d) {
2 B+ P=30
.
3 B−4 P=5

QUESTÃO 05: Numa loja, todas as calças têm o mesmo preço, e as camisas também, sendo o
preço de uma calça diferente do de uma camisa. Ricardo comprou 1 calça e 2 camisas e pagou
R $ 240,00. Roberto comprou 2calças e 3 camisas e pagou R $ 405,00. Qual o preço, em reais, de uma
calça e uma camisa, respectivamente?
a) 70 e 95 .
b) 80 e 85 .
c) 85 e 80 .
d) 90 e 75.

QUESTÃO 06: Lucas comprou 3 canetas e 2 lápis pagando R $ 7,20. Danilo comprou 2 canetas e1
lápis pagando R $ 4,40. O sistema de equações do 1 º grau que melhor representa a situação é:

a) {32xx−−2y=4,40
y =7,20
.

b) {
3 x +2 y=7,20
.
2 x+ y=4,40

c) {
x+ y=3,60
.
x− y=2,20

d) {
3 x + y =7,20
.
x + y=4,40
QUESTÃO 07: O valor de y no sistema a seguir é:

{23x x− y=1
+4 y=24
a) −5.
b) 0 .
c) 2.
d) 5.

QUESTÃO 08: Numa festa tinha 60 pessoas, dos quais eram homens e mulheres. A quantidade de
mulheres era o dobro de homens, onde a quantidade de mulheres é representada por x e de
homens por y . O sistema de equações que melhor traduz o problema é:

a) {x+x =2y =60y .

b) {
x+ y =60
.
y=2 x

c) {
x− y=60
.
x=2 y

d) {
2 x + y=60
.
x= y

QUESTÃO 09: No restaurante, Laura pagou a quantia de R $ 7,00 por uma refeição e um suco.
Rafael pagou a quantia de R $ 9,00 por uma refeição e dois sucos. Qual sistema representa essa
situação?

a) {x+2
x+ y =7,00
y=9,00
.

b) {
2 x + y =7,00
.
x+2 y=9,00

c) {
x+ 2 y =7,00
.
2 x + y=9,00

d) {
2 x +2 y=7,00
.
2 x + y=9,00

QUESTÃO 10: Um teste é composto por 20 questões classificadas em verdadeiras ou falsas. O

número de questões verdadeiras supera o número de questões falsas em 4 unidades. Sendo x o
número de questões verdadeiras e y o número de questões falsas, o sistema associado a esse
problema é:

a) {x−x=4−
y=20
y
.

b) {
x− y=20
.
y =4 x
c) {x+x=4y =20y .
d) {
x+ y =20
.
x− y =4