Colégio Municipal Anísio Teixeira

Sistema Militar
Anos Finais do Ensino Fundamental
ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADES DURANTE O PERÍODO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA C. H SEMANAL: 03 h/a DOCENTE: CELSO VILAS BOAS
ESTUDANTE: TURMA: 9º ANO
DATA DA ENTREGA: 08 /03/2021 DATA PREVISTA PARA DEVOLUÇÃO: 19 /03/2021
ATIVIDADES 01 - 9º ANO
• Para responder, utilize caneta esferográfica azul ou preta.
• Leia cada questão e os textos com muita atenção e evite rasuras.
• Nas questões objetivas, as respostas rasuradas serão consideradas erradas.
• A interpretação das questões faz parte da atividade.
• Não se esqueça de preencher o cabeçalho com seu nome e a turma que você estuda.
ATIVIDADE 01– Tempo de duração da nossa atividade é de 2 horas e 15 minutos!
O MUNDO COMO PODE SER: UMA OUTRA GLOBALIZAÇÃO
Todavia, podemos pensar na construção de um outro mundo, mediante uma globalização mais humana. As
bases materiais do período atual são, entre outras, a unicidade da técnica, a convergência dos momentos e o
conhecimento do planeta. É nessas bases técnicas que o grande capital se apóia para construir a globalização
perversa de que falamos acima. Mas, essas mesmas bases técnicas poderão servir a outros objetivos, se forem
postas ao serviço de outros fundamentos sociais e políticos. Parece que as condições históricas do fim do
século XX apontavam para esta última possibilidade. Tais novas condições tanto se dão no plano empírico
quanto no plano teórico.
Extraído de SANTOS, Milton. Por uma outra globalização:
do pensamento único à consciência universal. 10. ed. Rio de
Janeiro: Record, 2003. 174 p.

1- Seu pensamento sobre Globalização ainda é o

mesmo? Indique vantagens ou desvantagens da
Globalização para a população mundial em geral e
verifique o que você percebeu de diferença.
Aproveite para abordar a temática com amigos,
familiares. Tente perceber o que eles pensam sobre
a Globalização. Será que eles sabem tanto quanto
você sabe agora? Registre nas linhas abaixo as
respostas que mais lhe chamou atenção e argumente
sobre elas com base nos textos de Santos (2003).

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2- Os avanços tecnológicos são condição e consequência do processo de globalização, interferindo inclusive
em quantidade e qualidade na exploração e utilização dos recursos naturais. Portanto, podemos perceber um
problema sério causado pela globalização na utilização da matéria-prima de origem natural. Assinale uma
consequência referente a esse problema.

(a)  Aumento do desemprego (b)  Degradação ambiental (c)  Aumento da população (d)  Industrialização

3- Indique os países que fazem parte da América do Norte? 

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4- “A urbanização é um sinal característico da modernização econômica. A transferência da população do

meio rural para o meio urbano acompanha a transição de um padrão de vida econômica apoiado na produção
agrícola fechada e autossuficiente para outro, baseado na indústria, no comércio e nos serviços. Atrás do
processo de urbanização, encontra-se a intensificação da divisão social do trabalho e o aprofundamento da
produção mercantil”.
(MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2008. p.402).
O urbano diferencia-se do rural não somente pela sua posicionalidade, mas também por suas características
sociais, econômicas e até culturais. Conforme o trecho acima, podemos considerar que o espaço urbano envolve

(a) práticas predominantemente relacionadas com os setores secundário e terciário da economia, além de uma
dinâmica trabalhista socialmente mais complexa.
(b) organizações de trabalho ordenadamente divididas, sem as mesmas atribuições austeras que geralmente se
vinculam ao sistema produtivo do campo.
(c) uma menor relação entre custo e benefício para o trabalhador, em razão da presença de maquinários no
cerne da produção, ao contrário do que ocorre no espaço rural.
(d) uma mais avançada produção tecnológica, haja vista que as cidades apresentam estruturas mecânicas mais
avançadas que os grandes espaços de produção agrícola

5- O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado

pela ONU para medir e comparar as condições
socioeconômicas dos países do mundo. Leia as afirmações
sobre esse índice e coloque V ou F:

a) (       ) Os IDHs mais elevados estão concentrados nos

países do Norte.
b) (       ) A riqueza em recursos naturais é um dos
elementos utilizados para medir o IDH de um país.
c) (       ) A África apresenta o maior número de países com
baixo IDH.
d) (       ) Um importante dado para se obter o IDH é a taxa de mortalidade infantil.
e) (       ) Os países com maior produção de petróleo são os que apresentam
maior IDH.

6- Sabemos que o continente americano foi colonizado e dividido em duas

divisões histórico-social, passou por vários tipos de colonização e
povoamento, mas quando falamos da história da colonização desse
continente, quais são essas divisões?

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7- Rio que corta todo o norte da América do Sul. É o maior rio do planeta

Terra, tanto em volume de água quanto em comprimento (6937,08 km de extensão), nas cheias a distância de
uma margem a outra pode chegar a 50 km. Tem sua origem na nascente do rio Apurímac (alto da parte
ocidental da cordilheira dos Andes), no sul do Peru, e deságua no Oceano Atlântico junto ao rio Tocantins, no
norte brasileiro. Este rio é o
(a) São Francisco. (b) Mississipi. (c) Danúbio. (d) Amazonas.