Problemas de Aprendizagem: diagnóstico e tratamento

Profª Merie Bitar Moukachar

Atividade Avaliativa 1 – 2020/01
Nomes alunos do grupo:
01.
02.
03.
04.
05.
06.

Para este exercício em grupo, vocês continuarão refletindo com os colegas sobre o filme assistido e os
efeitos psicológicos produzidos a partir do ocorrido. Além disso, para elaborar as respostas abaixo, vocês
poderão/deverão consultar textos da internet com críticas sobre o filme, textos acadêmicos que
discutam o filme propriamente dito, ou textos que discutam aspectos que vocês destacam como
relevantes no filme.
01. Escolham três personagens do filme e discutam os mesmos teoricamente, as suas reações e
seus comportamentos no percurso da história relatada. Antes, assinalem abaixo os três
personagens escolhidos por vocês:

□ o professor, Lucas;
□ a diretora, Grethe;
□ a menina Klara;
□ as professoras da escola;
□ os pais das outras crianças na escola;
□ o consultor “psicólogo” a quem a escola recorreu para avaliar o caso;
□ os moradores da pequena cidade;
□ o pai de Klara, amigo de infância de Lucas;
□ a mãe de Klara em função da sua reação;
□ o filho do professor, Matheus;
□ ou ainda, outro personagem qualquer que vocês queiram discutir (explicitem aqui).
02. Descrevam como vocês conduziriam o caso, se fossem psicólogas(os), naquela escola de
educação infantil, onde teria ocorrido este suposto abuso sexual. QUEM OUVIRIAM? (Família,
crianças da escola, Klara, professor e professores, os outros pais...)? COMO ABORDARIAM as
pessoas que gostariam de ouvir? (Individualmente, coletivamente, em pequenos grupos...)? Em
quais teorias e conceitos se fundamentariam teoricamente.
R-