Matemática aplicada

a arquitetura

Presidente Prudente-SP

2016

Matemática Aplicada
a arquitetura
Débora Paixão Menezes
 TRABALHO REALIZADO NA DISCIPLINA
MATEMÁTICA APLICADA A ARQUITETURA

PROFº : ME. WESLEY B. DOURADO

Presidente Prudente
2016

Sumário

INTRODUÇÃO........................................................................................................... 4

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................5

1- MATEMÁTICA,UMA EXPANSÃO INFINITA PARA O SURGIMENTO DA ARQUITETURA

1.1 - DEFINIÇÃO E RELAÇÃO.................................................................................6

1.2 - CÁLCULO.....................................................................................................6

1.3 - TRIGONOMETRIA........................................................................................7

1.4 - CÁLCULO E GEOMETRIA ANALÍTICA..............................................................7

1.5 - GEOMETRIA................................................................................................7

1.6 - MATEMÁTICA FINITA.................................................................................8

1.7 - SISTEMAS NUMÉRICOS,DE COORDENADAS...................................................8

1.8 - FUNÇÕES E GRÁFICOS...................................................................................8

1.9 - LIMITES E DERIVADOS................................................................................9

CONCLUSÃO......................................................................................................10

REFERÊNCIAS......................................................................................................11

Introdução

O artigo tem por objetivo mostrar a quem o ler,o quão é fundamental a matemática
para que o arquiteto possa desenvolver o que seu trabalho.O arquiteto tem como
atuação trabalhar na construção de casas,edificios,reformas,restaurantes e no
planejamento de bairros e cidades.

A Influência da matemática na área da arquitetura é notável, pois é fundamental o cálculo

das áreas, altura dos elementos do ambiente, gerenciamento dos espaços e principalmente
para o critério do material que será utilizado. Esta parte da arquitetura sofre total influência da
geometria, com a projeção de plantas e maquetes, que se baseiam numa ferramenta
matemática bastante usual.

Pode até se arriscar a dizer que não há forma arquitetônica sem o concurso e a definição das
suas formas geometricas,no entanto,o artigo se aprofundará um pouco mais onde a
matemática se torna tão importante para o desenvolvimento de um projeto não somente em
técnicas como também mesmo que indiretamente na decoração.
 Fundamentação Teórica
Os conteúdos que serão abordados durante o trabalho será,o papel da matemática
aplicada na arquitetura não somente nas técnicas construtivas mas também na parte
de decoração,onde com mais profundidade entra a parte de luminosidade,que há a
presença de cálculos para se descobrir qual o tipo de iluminação é melhor para cada
ambiente,quantas lâmpadas são necessárias,qual o fator de iluminação para se atingir
o espera e o necessário de cada situação.

Haverá também a abordagem do projeto da casa futurista quem tem uma influência
muito grande da matemática,porém não somente dela,como também da ciência e
técnologia de forma geral,o que faz com que a relação entre matemática e arquitetura
tenha uma tendência de infinita expansão,pois para formação do arquiteto ser
completa e não depender de outras áreas para a realização de seus calculos é
necessário que ele saiba pelo menos o que se está passando dentro de seus
projeto,pois mesmo havendo a necessidade de outra pessoa ele deve entender a forma
de raciocinio do outro contratante.

Abordaremos também os conteúdos dentro da matemática que fazem parte da vida de

um arquiteto,como por exemplo sinais,frações,potenciação,radiciação,produtos
notáveis,fatorização,fórmula de delta ,retas,ângulos,ponto
médio/mediana,triângulos,funções,função de 1ºgrau(reta),como achar o coeficiente da angular
da reta conhecendo os ângulos de inclinação,seno,coseno e tangente,posicionamento entre
retas,colinaridade entre 3 pontos,aplicações de função de 1º grau,geometria,geometria
plana,função de 2ºgrau (parábola),geometria espacial,limites , derivadas,integrais.

Será relatado de uma forma mais profunda conteúdo citado ,proporcionando maior
entendimento sobre cada conteúdo dentro da matemática sem deixar de liga-los a
arquitetura.Em síntese, o arquiteto pensa na estética, busca pela beleza, mas também pensa
no bem-estar e na técnica, com um controle rigoroso de procedimentos adotados na
profissão,no entanto arquitetura não é tão simples como muitas pessoas pensam,que é
somente desenhar,mas sim por de trás de tudo que vemos ,há muito estudo da matemática
para que toda estutura pare em pé.

Apesar da arquitetura parecer uma profissão visual e gráfica a matemática e física (cálculo
estrutural, dimensionamento de forças, geometria, topografia, computação gráfica, análise da
composição de terrenos para a sustentação da construção) podem ser vistas como estudos
padrões eles desempenham um grande fator no estudo do desenvolvimento das estruturas.
Cada construção tem ângulos, padrões e planos lineares. Os estudantes de arquitetura terão
aulas de matemática como cálculo, trigonometria, geometria analítica e matemática finita para
ajudá-los a aprender a relação entre os métodos matemáticos e o design de construção,que
serão detalhado logo mais adiante.

Matemática, uma expansão infinita

para o surgimento da Arquitetura.
1.1 Definição e relação
Primeiramente o que se entende por definição de arquitetura é que se refere à arte ou a
técnica de projetar uma edificação ou um ambiente de uma construção. É a arte de projetar
espaços organizados e criativos para abrigar os diferentes tipos de atividades humanas.A
arquitetura é a disposição das partes ou dos elementos que compõem os edifícios ou os
espaços urbanos em geral. Esta arte é composta pelo conjunto dos princípios, normas, técnicas
e materiais utilizados pelo arquiteto, para criar um espaço arquitetônico,e para que tudo isso
funcione de forma correta a matemática é essencial em toda sua projetação e execução.

De forma bastante sutil e indireta a matemática atua no campo da decoração, que está
intimamente relacionada com a cromatologia (estudo das cores).Um elemento importante da
arquitetura decorativa é a luminosidade, que não é feita de modo aleatório: é necessário
cálculos de posição, intensidade da luz e várias outras conclusões, que são possíveis apenas
pela matemática,pois com ela é possível se saber quantas lâmpadas um ambiente
necessita,qual fluxo luminoso é necessário,se a lâmpada utilizada é a certa para o ambiente de
acordo com as cores utilizadas no ambiente.

O aspecto, talvez, mais importante da arquitetura seja o desenvolvimento e a construção do

ambiente. A influência da matemática neste campo é notável, pois é fundamental o cálculo das
áreas, altura dos elementos do ambiente, gerenciamento dos espaços e principalmente para o
critério do material que será utilizado. Esta parte da arquitetura sofre total influência da
geometria, com a projeção de plantas e maquetes, que se baseiam numa ferramenta
matemática bastante usual.Nos dias atuais, o arquiteto moderno dispõe de todos os avanços
tecnológicos oferecidos não só pela matemática, mas pela ciência e tecnologia de forma geral,
principalmente com os vários projetos de casas futuristas, o que faz com que a relação
matemática-arquitetura tenha uma tendência de infinita expansão.
1.2 Cálculo
Cálculo é o estudo da variação de cálculos na matemática. Computações de cálculo podem
expressar coisas como a área de formas geométricas planas ou o volume dos sólidos. Alunos de
arquitetura usarão cálculo para entender a acústica, iluminação, o aquecimento, a ventilação e
a eletricidade. Normalmente os arquitetos trabalham com engenheiros para projetar o sistema
interno da construção como HVAC. Cálculo pode ajudar os arquitetos a se relacionar com os
engenheiros enquanto projetam a construção. Aulas de cálculo estimulam o pensamento
analítico.

1.3 Trigonometria
Trigonometria é o componente da computação na geometria. Usando funções como seno,
cosseno e tangente, a trigonometria relata as medidas dos ângulos para medidas de linhas
retas associadas. A arquitetura usa trigonometria para descobrir onde colocar os cantos e
ângulos de uma estrutura. A trigonometria ajudará a configurar a relação dos cantos dos
planos ou paredes para que a estrutura se mantenha e fique estável. A trigonometria também
ajuda o arquiteto a transmitir as medidas das paredes e ângulos para a equipe de construção
que vai construir o prédio ou a casa.

1.4 Cálculo e geometria analítica

Estudantes de arquitetura devem fazer um curso de geometria analítica e cálculo para
aprender sobre coordenadas e gráficos de fórmulas algébricas. Geometria analítica e cálculo
usam o sistema Cartesiano de coordenadas para encontrar uma posição de um ponto em um
espaço tridimensional. Alunos de arquitetura usam esse curso para configurar modelos de suas
estruturas enquanto estão no processo de design. A computação de geometria analítica e
cálculo os ajuda escalando paredes, ângulos e espaços no modelo.

A geometria analítica é a forma de transição entre o processo criativo e a obra. Não há outra
forma de se anotar um projeto, nem de se analisar. Poderíamos utilizar textos, mas nao
funcionaria tão bem. A consequência é que ela permite a análise tanto estrutural, financeira,
construtiva, estética, sensorial, cronológica e portanto, cultural de uma forma geral. A despeito
de o suporte ser um ambiente tridimensional ou um papel com descrições em nankim ou
grafite, não importa. É o meio de anotação e desenvolvimento do projeto, e corresponde ao
real em suas propriedades matemático-geométricas.

1.5 Geometria
Em áreas na qual a geometria é objeto de conhecimento para as atividades profissionais,tal
como ocorre em Arquitetura e Design, a descrição precisa de elementos geométricos, como as
curvas planas e espaciais, é necessária para habilitar para a geração da forma.Não há forma
arquitetônica sem o concurso e a definição das suas formas geométricas. As matérias pela qual
envolvem o estudo aprofundado de geometria que um aluno de arquitetura faz é a geometria
descritiva e o desenho de observação onde os alunos conseguem entender as perspectivas de
um projeto .

A Catedral metropolitana por exemplo de geometria é uma obra que se encontra descrita por
muitos autores como sendo um hiperboloide de revolução de uma folha, superfície gerada pela
curva hipérbole. No entanto, análises gráficas sobre a seção vertical da obra mostraram que a
curva geratriz não corresponde a uma hipérbole,mas ao desenho de uma curva parábola.
Voltando-se à configuração espacial da Igreja projetada por Oscar Niemeyer, com o intuito de
analisar seu processo de geração, identifica-se que esta foi gerada pelo processo de rotação da
curva parábola em torno da diretriz da própria curva e não de seu eixo de simetria,como
ocorre nas superfícies clássicas de revolução. Tal processo gerou uma superfície curva que é
diferente do hiperboloide de revolução, embora tenha semelhança visual com este.

1.6 Matemática finita

Matemática finita ensina e cultiva técnicas de aulas matemáticas analíticas. O curso abrange
lógica, probabilidade, estatística e modelo de construção matemático. Os arquitetos projetam
as construções como se unissem as peças de um quebra-cabeças, tudo deve estar em um lugar
específico para caber adequadamente. Flexionar o lado analítico do cérebro de um estudante
de arquitetura o ajuda a descobrir onde tudo deve se encaixar no modelo enquanto resolve os
problemas conforme eles surgem ,ou seja,desvendar o fluxograma e o organograma do projeto
a ser desenvolvido.

1.7 Sistemas númericos ,de coordenadas

Onde se faz a revisão de números naturais, inteiros,racionais,irracionais e os números reais.
Inequações e valor absoluto.Erros absolutos, relativos, de arredondamento e truncamento.
Sistema de coordenadas cartesianas no plano e no espaço. Para tanto, este estudo colabora
para melhor entendimento e resolução da topografia de um terreno, por exemplo, pois um
dos principais objetivos da Topografia é a determinação de coordenadas relativas de pontos.
Para tanto, é necessário que estas sejam expressas em um sistema de coordenadas. São
utilizados basicamente dois tipos de sistemas para definição unívoca da posição tridimensional
de pontos: sistemas de coordenadas cartesianas e sistemas de coordenadas esféricas. Um
sistema de coordenadas cartesianas retangulares no espaço tridimensional é caracterizado por
um conjunto de três retas (X, Y, Z) denominadas de eixos coordenados, mutuamente
perpendiculares, as quais se interceptam em um único ponto, denominado de origem. A
posição de um ponto neste sistema de coordenadas é definida pelas coordenadas cartesianas
retangulares (x,y,z).
1.8 Funções e gráficos
Função afim, quadrática, modular, exponencial e logarítmica. Funções trigonométricas e
revisão de cálculo de áreas e distâncias utilizando trigonometria.Torna-se importante, no
ensino da matemática, nos cursos de Arquitetura, a utilização de softwares que possibilitam a
rápida construção dos gráficos das funções matemáticas, em três dimensões, por meio de
diferentes sistemas de coordenadas. Formas sofisticadas são geradas a partir das diversas
funções criadas no seio de diferentes culturas, no decorrer do tempo. As formas belas e
complexas dos gráficos inspiram a elaboração de esboços de projetos arquitetônicos,
contribuindo para a formação. Usa os gráficos para representação dos calculos feitos para
estruturas ,como por exemplo na matéria Teoria das estruturas,os calculos são realizados e
depois são passados para um driagrama onde podem se formar parabolas.

1.9 Limites e derivadas

Noção de limite, interpretação geométrica.Análise de gráficos e análise de dados para
construção de gráficos. Definição e interpretação geométrica da derivada. Derivada das
principais funções. Problemas de otimização.A derivada é a medida da declividade de uma reta
tangente a cada ponto da função de onde surgiu, ela também é uma função que fornece
valores relativos de muita utilidade, podemos ainda lembrar que o ângulo da reta tangente ao
ponto da curva inicial pode ser encontrado através da derivada, pois a derivada fornece o valor
da tangente deste ângulo.Enfim, temos muito o que extrair das derivadas, elas nos fornecem
vários artifícios para manipular os números em uma função, possibilitando diversas maneiras
de extrair informações. Trazem um novo meio, capaz de nos elucidar novas formas de analisar
dados numéricos. O conceito de limite é fundamental em todo o Cálculo diferencial.
 Conclusão
O curso de Arquitetura e Urbanismo envolve conhecimentos ligados à área de Humanas, como
história da arte, perspectivas antropológicas sobre a moradia (como os seres humanos
consideraram e consideram nas diversas culturas a questão da habitação), passando pela
análise da ocupação das cidades (paisagismo, urbanismo, áreas residenciais e comerciais, entre
outras questões). O curso também cobra conhecimentos ligados às Exatas (cálculo estrutural,
dimensionamento de forças, análise da composição de terrenos para a sustentação da
construção), o que exige o estudo de disciplinas ligadas a cálculos e a física.

A matemática e a arquitetura desenvolvem uma relação fundamental para a elaboração do

espaço projetado e construído. Há uma relação muito forte entre a arquitetura e a matemática,
sendo esta essencial para os desenvolvimentos arquitetônicos.O arquiteto necessita da
matemática para resolver muitos problemas que se encontram durante o projeto como por
exemplo para fazer calculos estruturais para que o edificio consiga ter estrutura suficiente para
fica em pé,resolver questões de topografia para melhor implantação,para resolver questões de
iluminação,onde se faz calculos de lâmpadas,fluxos luminosos.

De forma bastante sutil e indireta a matemática atua no campo da decoração, que está
intimamente relacionada com a cromatologia (estudo das cores).Uma das coisas mais
importantes também que a matemática proporciona é o calculo da altura dos elementos dos
ambientes,cálculo das áreas ,gerenciamento de espaços,e principalmente para o critérios dos
materiais utilizados,e também nas plantas e maquetes desenvolvidas para pré estudo de
construção. As casas futuristas também necessitam de muita matemática por conta de suas
técnologias além de todos os outros critérios utilizados anteriormente.

O artigo nos facilitou o entendimento de muitas aplicações que a matemática faz na

arquitetura ,fazendo algumas citações de matérias importantes em que a matéria faz
parte ,fazendo com que nós leitores,e autores,entenda de uma forma mais aprofundada cada
assunto tratado na matemática,não podendo ser dispensada de forma alguma da
arquitetura,pois a matemática é uma expansão infinita do surgimento da arquitetura, não há
uma arquitetura sem matemática,afinal um bom projeto não pode obter problemas estruturais
já que executado por profissionais da área.
 Referências

http://www.sbmac.org.br/eventos/cnmac/xxx_cnmac/PDF/330.pdf

https://eventos.unipampa.edu.br/eremat/files/2014/12/RE_PERGHER_61932787020.pdf

http://www.faued.ufu.br/sites/faued.ufu.br/files/Anexos/Bookpage/
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BASSANEZI, R. C. Ensino-Aprendizagem com Modelagem Matemática – 3ª ed. - São Paulo:

Editora Contexto, 2013.

PIRES, J. F. Construção do Vocabulário e Repertório Geométrico para o Projeto de Arquitetura.

2010. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - PROGRAU, Universidade Federal
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RIBEIRO, V. G., ZABADAL, J. G., POFFAL, C. A., Um método para automatizar a construção de
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MAYER, R. A Linguagem de Oscar Niemeyer. 2003. Dissertação (Mestrado emArquitetura) -

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GIOVANNI,J.R.& GIOVANNI Jr.,J.R.Matemática‐ Pensar e Descobrir. São Paulo, FTD ‐

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