2.

DESENVOLVIMENTO

2.3 Fundamentação Teórica

O jogos tem grande importância na vida da sociedade sendo um grande influenciador

no nosso desenvolvimento, para Vygotsky (1991) as brincadeiras e jogos lúdicos tem
um papel muito considerável e é nas atividades com os jogos que a criança desenvolve
seus conhecimentos com o mundo adulto é nela que surgem as primeiras capacidades
especificamente humanas , a capacidade de imaginar ou seja os professores devem
usar essa ferramenta ao seu favor adaptando jogos e brincadeiras lúdicas para a
alfabetização e letramento contribuindo para que haja uma forma agradável de
aprendizagem pois ela é algo continuo as crianças se desenvolve bem antes de chegar
a escola porem os professores precisam ficar atentos no desenvolvimentos das
crianças pois cada criança se desenvolve em um ritmo único, (Vygotsky, 2007,p. 134 )
fala sobre a importância da língua escrita ou seja o desenhar e o brincar da criança
devia ser um estagio preparatório ao desenvolvimento da língua escrita, os educadores
devem organizar todas essas ações e todo o complexo processo de transição de um
tipo de linguagem escrita para o outro. Os jogos ajudam as crianças desenvolverem
seus conhecimentos prévios. Para Piaget os desenvolvimentos cognitivos dos seres
humanos se desenvolve em três grandes tipo são eles jogos de exercício, jogos
simbólicos e jogos de regras, matéria estudada em Fundamentos da Educação Infantil
II e citada em varias outras matérias como Teoria da Aprendizagem no segundo
semestre da faculdade de Pedagogia da Univesp , Jean Piaget foi um grande cientista
suíço nunca teve uma obra voltada para a pedagogia entretanto contribuiu muito com
suas ideias sobre brincadeiras lúdicas