Sumario 1. Bicho-homem — alfabeto 8. Favo de Mel — tiv S. O pote da pata — p/betia. 4. O circo — silaba travada pela conscante ar, er, ir, or, ur io 8. HEstelinha e Estanislau — silaba pela consoante s: as, es, is, os, us... Papen se 6. Dalva e Raul — silaba travada pela consoante 1: al, él, 1, Ol, Wl... meer: 2B, 7. A anta 6 a onga — sflaba travada pela consoante m: an, en, in, on, un. RROWESHD ics nnntimisinnng iesnnantiniinans 7 8. O marreco ¢ a raposa — r inicial e 7 depois de consoante a 9. Vera e Maricota — r entre vogais ..... 10. O burrinho Torresmo — digrafo rr 11. O sapo — s inicial e s depois de consoante . 18. A visita — s entre vogais 18. O pintassilgo — digrafo ss......... ee Na chéeara — digrafo ch seh . O coelhinho abelhudo — digrafo th... is Foguete — digrafo gu ............. i 17. Quineas e Chiquita — wert qu. 18. A gulosa — digrafo nh. 19. 0 hoteleire — h mudo Revisao . 0. O jegue — jee fi Bl. O magico — ge 0 i... ‘ 8. Clarion vai a ropa — ce, ei/ga, go, gu. 3. O cozinheiro — ze silaba travada pela 88S S28ER85S PLSSSSE CONSOBNES H; BZ, CZ, 12, OZ, WE rerymnmnnnainnnnnann 78 24. Nao mexa em caixa de marimbond 78 m antes de pe be no final de palavras ..... 2 S 25. O presente — encontro de consoante + r. 26. Os ciclistas — encontro de consoante + 1... 27. Fuxico — x com som de ch 8. A exposigdo — x com som de s, 88, ze cs 29. Um excelente passeio — digrafos so, sg © xc € encontro de duas consoantes sem reel Jogo de palavras ... : 2888 8sIO PO PID APPL IOI OPPDPIOPOIOP A”; Bicho-homem Berra 0 bode, o burro zurra, o ledo ruge, o pinto pia. Late 0 cao, o pato grasna, © boi muge e o gato mia. Mas bicho-homem 6é sabido. S6 ele sabe pensar. Abre a boca, faz barulho, assim aprende a falar. Uns sinais, chamados letras, o homem sabe fazer @ consegue com as letras iI as palavras escrever. ps pa eee GR eee cceeccccccvosoessvonevse™.= 1. Escreva no balo qual 6 a voz de cada um destes animais: : <€ 2. © que o homem faz e os outros animais néo conseguem fazer? 3. Pinte, de cores diferentes, as letras que representam as vogais e as le- tras que representam as consoantes: Vogais fet iecaiaes 2 E l © U mindsculss: 2 @ | © U OQOOCOMWO OOOO OOGOOO OOO ROOT UO Consoantes maidsculas: Ss 2u G P G a Oe => 29 2 @® SF 35 =o <& Ie x l 3 NS mindsculas: np @grstvy xk 2 As letras k, w e y nao fazem parte do nosso alfabeto. Elas séo usa- das em abreviaturas, simbolos de termos cientificos e nomes estrangeiros. Recorte nomes com essas letras e cole no caderno. KYO COG COUCOCO OMEFavo de Mel Favo de Mel é um gato fofinho e muito vivo. Ele 6 de Viviane. Viviane enfeita Favo de Mel com fita de veludo vermelha e fala: — Favinho, nao suba no sofa da sala! Viviane sai e Favo de Mel fica miando de saudade. Viviane vende balas pelas ruas da favela e volta a tarde. Favo de Mel vem afagar a dona. Viviane também afaga o pélo aveludado de Favo de Mele fala: — Ei, Favo de Mel! Eu também tive saudade de vocé! afagar: fazer carinho.fivela carta] bode .... pena... capa ama . baba ..... dado pote ........ fadalccce S. Siga o modelo: | pote > poste pato .......... cine .... caco .. cota neta . rico Sihccceceecescoce POOP IOOP PDEA PIM figo6. Complete o nome das figuras: di. 6O son Ol Mee OV series OC ee CG ere 6 16 * Escreva o nome das figuras que vocé pintou: 8. Ordene as sflabas e escreva as palavras: |da | sol |do [re | car | tel | da | al mo | fa ‘oe POPOL? EPOLIO P AIP IIOP ODP IOPPAP PPO’ O marreco e a raposa so 2) Um marreco caiu na rede da raposa e ela deu risada: — Vou comer marreco recheado com repolho refogado! O marreco raciocinou rapido e falou: — Raposa, antes de morrer, posso recitar? — Pode recitar! — respondeu a raposa. Entao 0 marreco recitou: “OQ rato roeu a roupa roxa do rei de Roma e o rei ficou de pijama.”” A raposa rolou na relva de tanto rir. Enquanto a raposa ria e rolava na relva, o marreco fugiu rapido e pulou no rio. A raposa ficou com uma raiva... répido: apressado. refogado: temperado e frito. relva: grama. Gi cece ecccceseceesecvoese2e—e.sAs palavras rede e rosa comecam com r. Na palavra melro, o r vem depois de consoante. Nas palavras rede, rosa e melro, o r tem 0 mesmo som forte. . Vocé quer saber o nome da raposa que prendeu o marreco? Decifre o cédigo e descubra: ' ri Hen | ta que Oo as 5S. Copie todas as palavras do texto que tenham r inicial: O nome da raposa €........ 4. Ligue os pontos, retina as letras e descubra uma das comidas preferidas da raposa:S. Descubra a silaba que falta e complete as palavras: =, a) O marido de minha filha é meu gen... b) Os peixes respiram pelas branquias ou guel.... c) Fazer rugas é en... d) Causar raiva ¢ e1 e) Ficar rouco é en f) Criar raizes 6 en..........izar. Ditado com pantomima. Vamos brincar de fazer um ditado com gestos? ae 5 Depois, um de vocés representa cada. Primeiro, leiam as palavras em voz | | palavra com gestos para o colege adi- alta. vinhar e escrever. remédio raio rei roupa rojo reunido roubo = rob6 ré rapadura religido ramalhete recado 7 7. CRIAAGAO ‘0 RATO ROEU A ROUPA ROXA DO REI (DE ROMA E O REI FICOU DE PIJAMA_ eS lA Te ee

* * Do TE BUL A SE DEN B oOo. * 0... go Ass * A Ao ni [eee aren woe WOOD OQ vrei Lye eeetere ree seserregereere*IIPPOPOPEOPOL DOSED D: 4. Observe a cena e complete a frase: Foguete pisou num §. Dé uma batida de palmas para cada sflaba que vocé pronunciar. Em seguida, sublinhe cada silaba usando lapis de cores diferentes. formiguinha guia guizo guiado guiné foguete Preguica aluguei guitarra meiguice consegui amiguinho afoguei peguei pessegueiro guisado 6. Complete as frases com as palavras do quadro: pessegueiro. pitangueira formiguinha guitarrista guerreiro figuinha @) Quem faz guerra é. b) A drvore que dé pitangas 6 a c) Formiga pequena é d) Quem toca guitarra 6 e) A 4rvore que dé péssegos 6 o... f) Figa pequena é..... v. CRIAACAO Observe a cena e escreva uma histéria em que aparegam as palavras: Guilherme, Foguete, pregui¢oso, ninguém, consegue, amiguinho, man- gueira, esguicho. N&o se esquega do titulo.5 Quincas e Chiquita Quincas é um moleque pequeno, mas esperto. Ele fez uma arapuca. Chiquita é irma de Quincas. Eles vao fazer um piquenique. Quin- cas quer pegar um periquito com sua arapuca. Chiquita quer andar de barquinho no ribeirdo. Dona Quitéria, a mae deles, preparou uma cesta com caquis, quibes, queijos e quindins para o piquenique. arapuca: armadilhs feita de paus, propria pera pegar passarinhos. ~ quindim: doce feito de gema de ovo, coco e acticar, IB PD OD »4. Observe as silabas e os numerais e forme palavras: Teese | ne | ra eels ees ee que quel qui | du | brar ma | ro “10 | ta] 12 ca me se [3, 11, 9 + quimera | 2,6, 4, 9... ed, 12,85 2, 95, . Vamos fazer ditado com pantomima? quiabo cheque quintal brinquedo foquinha ifquido querido quitanda bosque orquestra maquina pequeno quilo duquesa muque coqueiro requeijao jéquei CRIAAGAO Coloque as frases em ordem, depois copie a histéria. Dé-Ihe um titulo: Jaqueline aceitou o convite, toda contente. — Vamos passear no parque? Quinta-feira, Seu Quincas convidou Jaqueline: — Papai, o que 6 aquilo na arvore? No parque, Jaqueline perguntou: — Eum esquilo, Jaqueline. Eles eram verdes e de biquinho vermelho. Depois, eles foram ver os periquitos. Jaqueline contou mais de quinze periquitos no viveiro. 0 esquilo estava quietinho, roendo uma semente. — Que belezinha de esquilo! — falou Jaqueline. Os periquitos estavam comendo coquinho e canjiquinha.Aninha, a andorinha, Adora xeretar na casa da vizinha. Um dia, a vizinha, dona Toninha, Fazia rosquinhas e empadinhas... Aninha ndo resistiu, Voou direto pra dentro da cozinha. Seu est6mago bateu palminhas: — Isso é melhor que minhoquinhas! A gulosa andorinha adorou a empadinha. $6 que, distrafda, ndo viu dona Toninha. — Nada disto, danadinha, No nas minhas empadinhas! A gulosa andorinha Saiu depressinha. Mas, antes, pegou Uma rosquinha... Regina Siguemoto. Que enroscol!! Rio de Janeiro, Edigdes Paulinas, s/d. Ghecccceeee PEPELPCOPPLOOPP OPK. Como pronunciamos estas palavras? Leia: unha u-nha As letras nh representam um unico som. Exemplos: galinha, unha, linha, farinha, etc. . Observe cada cena e escreva a que parte do texto ela se refere: a)S. Resolva a cruzadinha: & a age i rag a | 4. Faca um ditado destas palavras para vocé mesmo: franjinha canhoto canjinha_pinheiro anjinho — canhéo linho campainha 5S. Ordene as sflabas e escreva as palavras: aa 60 in [na [nho | se | ra |. 6. CRIAACAO Vamos fazer uma brincadeira? Que tal inventar uma histéria que tenha © maior ndmero possivel de palavras terminadas em inho e inha? Nao se esqueca de dar-Ihe um titulo. Depois, leia a historia em voz alta:Vové Haroldo é hoteleiro. O nome do hotel de vové é “‘Hospe- dagem Feliz’. Q hotel de vové recebe héspedes todos os dias. Os héspedes n&o tém hordrio. Eles chegam e saem a qualquer hora. Vov6 Haroldo 6 um habil contador de histérias. Ele diverte os héspedes do hotel com suas histérias. Vov6 Haroldo tem o habito de acordar as seis horas. Ele 6 um homem honesto e trabalhador. habil: apto, capaz. héspedes: aqueles que ficam algum tem- honesto: honrado, decente. po em casa alheia ou em hotel. hoteleiro: dono ou administrador de hotel. PPOPPE OOF1, Como pronunciamos estas palavras? Leia: hipopétamo hélice hi-po-p6é-ta-mo hé-li-ce O hinicial das palavras hipopétamo, hélice, hora, hoje nao é pronuncia- do; isto é, ele 6 mudo. &. Pinte o local em que vové Haroldo trabalha: ater epee |) fea Eel : Pare (ens om [ean] az | FE] . epatite © .elefante - ojeASP PLPLPLOSLE PLL PPE PPLELOOPL: PPOOCBPBCPOOBPBPARS 4. Um héspede se perdeu na cidade. Ajude-o a voltar para o hotel, passan- do pelo caminho onde aparecem palavras escritas com h: avaliar OSes S. Vamos jogar bingo? Escolha doze palavras e escreva na cartela: | hospicio hino® hospita? horério: horéscopo, hélito humilhagdo- hemorragia honrg hoje habito herdi ‘humilde hélice hipopstamo 6. CRIAAGAO Invente um comego para esta histéria. Depois, escreva-a no caderno: Ent&o, vovd Haroldo falou: — Por hoje, chegal Jé so seis horas. H4 héspedes esperando por mim no hotel. Hélio e Helena concordaram. Afinal, naquele dia eles jé haviam aprendido bas- tante a respeito do hipopétamo, da hiena e de outros animais.1. Descubra a palavra: 4. a) Chaleira vem de cha e chuveiro b) Rochedo ver dé... c) Chinelada vem de .... d) Chapeleira vem de . Ordene as sflabas e escreva as palavras. Depois, estude-as para ditado: ‘to-ru-cha ... vei-ro-cha ............... bo-chum ... pe-ta-chu . du-ra-fe-cha ... Forme as palavras: aC pio Complete as palavras com li ou hi: . @ chaveiro vem de... vem de... bicheiro vem de... .@ chicotada vem de... nés-chi .. fer-cho a-do-chi cha-col - ta-chi ma te = a tha Vee ta5. Separe as silabas das palavras: | cequeira - ce-guel-ra | banguele .. sangue . seguir .. guerra .... jegue . 6. Complete com gue ou gui: formi acou HO CONSE... lh man. secencesoee: CONTE. la... nho %. Continue corho no modelo: maca — maquinha| coco faca vaca .. paca Circo ..... caco .. foca. mico ... Ordene as silabas e escreva as palavras: | que-le-mo — moleque: gui-fran-nho .... chi-nha-con . Iha-do-te .... ‘to-ha-bi ro-dei-her ..... ba-lho-cam-ta ... ma-quei-da ....... Ihe-bi-te-ri-a ...... co-cho-te-la ..... Complete as palavras com ha, he, hi, ho, hu:Pajé é o jegue de Jeremias. Jeremias e Pajé vao a feira. Eles vao pela estrada, ouvindo o gorjeio dos passarinhos. Pajé vai carregando jil6é, jenipapo e berinjela. De repente, o jegue empaca e bate as patas no chao. Jeremias perde a paciéncia. — Vamos, Pajé! Este jegue no tem jeito! Entdo, Jeremias vé uma jibéia no caminho. Ele dé um jeito de se desviar da cobra. — Ainda bem que vocé me avisou, Pajé! — fala Jeremias. empaca: emperra, para de andar. jenipapo: fruto do jenipapeiro. gorjeio: canto dos passarinhos. Jil6: fruto do jiloeiro. jumento.1. Como escrevemos estas palavras? Veja: injegao. jipe in-je-gao ji-pe berinjela be-rin-je-la Palavras como inje¢ao, jipe, berinjela, jilé sio escritas com j. . Para saber 0 que Pajé est carregando, ordene as sflabas: S (16 = elle Le] lie ~ 3. Relacione as palavras de acordo com as legendas. Siga o modelo: Sit cereja Oleranja O cerneja 5 2ANaistoso = covareincere COVETED vn ww laranjeira .cerejinha 4. Pinte os espagos com pontos e descubra o que assustou o jegue Pajé: jeito x o ‘5S. Observe os numerais e as silabas e forme palavras com je ou ji. Siga o modelo: 1 2 3 4 6 7 ran a bdj ji ta ao = 7 8 3 10 1 12 e je la ho can pe jum J | 13)| 44 [45 | t6)| 17 | 187] - \sar | gor | in ca | fran nha s 15. 7, 6 — injegéo | 7, 6 1 1B eter iy 4,3,2 14,7,5 8, 1, 4, 18... on) 13, 7,5 4,11 17, 4, 18 ¢ 9, 7: t A2s 8.7 ~ 6. Vamos brincar de ditado-cochicho? beijinho jequitibé lojinha cerejeira jilé sarjeta gorjeta * canjica laje hoje rejeicéo manjericéo jeito trajeto a gorjeio viajante berinjela jipe jeca jejum franjinha us canjinha injecéo jibéia J 7. CRIAAGAO ~ Imagine que vocé tem um jegue como Pajé. “ Invente um nome para ele e conte: me Como vocé o trataria? - © que vocés dois fariam juntos? . Onde vocés poderia:0 magico Gina e Gilmar foram ao gindsio esportivo ver Agenor. Agenor é& um grande magico. Ele chegou recitando: “Minha gente, atencao! Toda magica exige Muita imaginacdo.'’ O magico pegou 0 relégio de Gilmar e fez um gesto com ligeire- za. O relégio virou um girassol. Agenor ofereceu 0 girassol a Gina, com toda gentileza. Agenor fez outro gesto e ja nao era mais 0 girassol que estava nas mos de Gina. Era o relégio de Gilmar. — Que magico engenhoso! — falou Gilmar. engenhoso: habilidoso. gentileza: delicadeza. gindsio esportivo: lugar onde se pratica o esporte. ligeireza: rapidez.1. Como escrevemos estas palavras? Veja: = gelo girafa tigela ge-lo gi-ra-fa ti-ge-la Palavras como gelo, girafa, tigela, girino sao escritas com g. 2. Descubra a magica que Agenor fez, decifrando os cédigos: A|oO Gil © rel6A de Omar virou um Orassol. 3. Faga a leitura destas palavras e separe as silabas: mugido = mu-gi-do | imaginagéo 4. Junte as silabas e escreva o nome das figuras: oor “fl - BR. f € c i t i5. Resolva a cruzadinha: 6. Faca um ditado destas palavras para vocé mesmo: < girafa _tigela v colegial gema 2 | gelado generoso | ........... gigante gesso geléia general i génio giria 7. CRIAACAO = Que tal apresentar um ntimero de magica para os colegas? Prepare-se © organize o material necessério. Se precisar, pode pedir ajuda a alguém.Clarice vai 4 roca Clarice é a filha cagula de dona Cinira. Clarice esta passando as férias na roca. Bem cedinho, Clarice sai com tia Cecilia para ver as plantagées. Ela pde um lenco na cabeca e fica parecendo uma mocinha. Clarice aprende muitas coisas interessantes: o acucar é feito da cana. O bagaco da cana é aproveitado para alimentar os ani- mais. Um acude 6 um lago de agua represada. Clarice anda de carroga e também de carro de boi. cagula: a filha mais nova. PPPOE ODP SP PP PP PP OPP ROPE POPOPODOP ODODE crue ©1. Como escrevemgs estas palavras? Veja: ae x cebola cigarra carroga lago agdcar ce-bo-la ci-gar-ra | | car-ro-¢a la-co a-cé-car Palavras como cebola, cigarra, cimento so escritas com c. Palavras como carroga, laco, agticar, agucareiro sao escritas com ¢. 2. Forme frases seguindo as setas: Clarice | um | ~llengo as i— férias | na \ \ Jae eté|—-{pascendo [na] —-[eabera.| [ova woe] | a) b) S. Forme frases escrevendo o nome das figuras: a) Conceicao foi ao & vero © oo : b) Cecflia fez uma gt no cabelo e amarrou com um ge de cetim, ) Adoro andar ce Ga4. Ordene as sflabas e descUbra as palavras: ce || al || fa cabe..... bra... CRIAACGAO © que podemos ver no Circo Sagarico? Numere a figura de acordo com o nome e escreva uma histéria: 1. palhago Pangudo §. bicicleta engracada A 2. moga dangarina 6. mogo do lago 3. onga pescoguda 7. sobrancelha ourigada 4. mocinha graciosa 8. moga do balancoZezinho é um bom cozinheiro. Dona Zoé e Zélia sao vizinhas de Zezinho. Domingo, Zélia convidou Zezinho: — Venha fazer um cozido em nossa casa! Zezinho foi cozinhar na casa das vizinhas. Ele fez arroz, cuscuz e um cozido de peixe com azeite e azeitonas. < Tudo ficou uma beleza! Os trés esvaziaram as panelas. v Dona Zoé e Zélia arrumaram a cozinha. cozido: alimento feito de carne cozida com verduras, ovos, batatas, etc. vcovece iimas zebu buzina raiz ze-bu bu-zi-na ra-iz avestruz a-ves-truz Palavras como zebu, buzina, duzia, azul sao escritas com z. Palavras como rapaz, talvez, raiz, foz, avestruz, tém o zcom som des. Leve a zebra até 0 cercado. Trace um caminho passando pelas palavras que tém z. Estude essas palavras para ditado: gf | vazio casa | | quiser | riso. duzia azul fazer |zineo | | lousa | [maisena| uso| buizios | | dezena | cozinha | ‘buzina | | azedo ] | zelo | bazar juizo | | timpeza [reza “mesa “esvaziar | gasolina | |tesouro | lazer | eee Separe as sflabas destas palavras: limpeza ...... bazar ........ vazio .... esvaziar ..... dezena ... duzia .. bizios . BZOdO onesie rez Zinco ... juizo...... lazerol S. Separe as silabas: feliz... gravidez ..... paz... pequenez ... capuz .. aprendiz . cicatriz rapidez matriz ..... capataz rapaz ... capaz.... 6. CRIAACAO Complete as palavras com az, ez, iz, oz, uz. Depois, copie a histdria. Nao se esqueca de inventar um titulo: Uma avestr.. . danga fel. pelo caminho. De repente, um lobo fer... aparece. — Dona Avestr... ! Vou devoré-la de uma sé v. ! Aavestr i... fica INcap......... de se mexer. Mas ainda tem v....... Ela d_........ ao lobo fer... — Deixe-me pelo menos dancar uma ultima v ‘0 lobo bobo deixa. A danga da avestr..... .... do lobo fer...... 0 lobo se distrair. A avestr............ corre vel... @ vai viverem po...Pompilio andava pelo campo. Ele avistou uma caixa de marim- bondos num imbuzeiro e disse: — Vou acabar com estes marimbondos! Com uma vara comprida, Pompilio tentou derrubar a caixa de marimbondos. Os marimbondos voaram zumbindo para cima do menino. Pompilio saiu correndo pelo campo e os marimbondos atras. De repente, Pompilio levou um tombo e caiu num ribeirao. S6 assim se livrou dos marimbondos, imbuzeiro: drvore com grande copa, que produz um fruto chamado imbu. ribeiraio: riacho, pequeno rio.1. Como escrevembs estas palavras? Veja: ¢ empada em-pa-da pomba pom-ba ‘Usamos m antes de p e b e no final de palavras. Exemplos: empada, pomba, album, campedo, samba, jardim, etc. ®. Faca um X na cena correta e responda: a) O que Pompilio avistou no campo?‘ 3. Leve o marimbondo até a caixa. Trace um caminho passando pelas pala- vras que tém m antes de p ou b. Estude essas palavras para ditado: 7 bumbo | | chumbo simpatico “enda | tampa ombro | Oa ccec cantiga | dente | xampu { lombo inteiro | sombrinha [tempo | | tamanco | | sobrancelha_ [lamparina | 4. CRIAACAO Vamos fazer uma histéria em quadrinhos? Leia novamente o texto: Nao mexa em caixa de marimbondos. Como comega a histéria? Onde o per- sonagem esté? O que ele faz e o que diz? Desenhe e escreva no qua- dro 1. O que acontece no meio da histéria? Desenhe no quadro 2. Como € 0 final da histéria? Desenhe-o no quadro 3: GECGCCCCEC c cc 2 3 ~1. Complete as palavras com g ou j: Wane site NFO: oe UM ela @¢80 O68 Ito ..inc¢ana li. iro No diagrama abaixo esto escondidas cinco palavras terminadas em z. Encontre-as e escreva-as: Ordene as sflabas e forme palavras: te-a-zei l4-cio-pa ..... ze-na-de ... ja-ce-re za-te-cer ... da-ca-la zu-léo-a ...O presente Pedro é namorado de Bruna. Pedro mandou entregar um presente para Bruna. E um bro- che de prata cravejado de pedrinhas brilhantes. Bruna telegrafou a Pedro para agradecer. No telegrama es- tava escrito: ““Muito grata pela feliz lembranga.”’ Bruna usa 0 broche num vestido de seda preta. cravejade de pedrinhas: cheio de pedrinhas engastadas, isto é, presas ou fixas.nantal. As consoantes pr, tr, br, er, vr, dr, gr, etc. formam um encontro conso- Exemplos: prato, traga, broto, cravo, livro, quadro, grama, etc. 2. Se vocé fosse Bruna, que telegrama escreveria a Pedro para agrade- cer-the ? &. Procure as figuras iguais e forme palavras: Oo * A O vo GA MA 4. Ordene as silabas e descubra as palavras: | do a] ca dro wa MO CRI A. (i GRO Fes Ke Oo PRE PRI5. Escreva o nome das figuras e forme frases: 6. Ditado com pantomima Brinque com um colega de fazer um ditado sd com gestos: Me \) Y 4 Primeiro, leiam as palavras | | Depois, um de vocés representa cada palavra com em voz alta. gestos para o colega adivinhar e escrever. grosso magro alegre triste Pa cruz cumprimentar agradecer crescer Me briga livro bravo preta ~ tremer grudar abracar grito “ 7. CRIAAGAO ¥ O que ha na festa do crocodilo? Quem foi l4? Observe acenaeinvente ~ uma histéria usando estas expressdes: os cabrito e cabra cobra engracada zebra alegre tigre brincalhao bruxa estranha grilos barulhentos prato de broa creme de frutaHOSP PPPSO AGP OPCAREAPOPPOBLOBE Os ciclistas Tio Glducio e Claudia passeiam de bicicleta. Eles vestem blusdo de flanela por causa da neblina. Os dois ciclistas seguem por um caminho cheio de plantas. Claudia vé um lindo beija-flor. Ele parece uma flor feita de plu- mas coloridas. Tio Glducio explica a Claudia: — Qbeija-flor voa de flor em flor. E assim que ele ajuda as plan- — tas a se multiplicarem. neblina: nevoeiro. plumas: penas. FPPOPSO LLP OP PAP POPOL OPIOOA DOD1. Leia as palavras em voz alta, seguindo a direcao das setas: As consoantes pl, cl, fl, tl, bl, gl, etc. formam um encontro consonantal. Exemplos: placa, clara, flecha, atleta, blusa, globo, etc. 2. Leve o beija-flor até a flor e escreva o nome das figuras: &. Forme novas palavras: [ ‘for + flor | paca cima .... coro pano .. cave ....... carinho..... patinade COOK ¢ 4. a Vamos separar as sfilabas? CHMAICO oe ccenricerse problematico ..... afligao ....... multiplicar .............. gldbulo .. atlas .., OTA sctsesacrsstacssasy GCIAF Acct rceacce Efetue as operagGes e escreva as palavras: cia || ca |[ mr || eta |[ cul || ou || Ro [po || te 20~13)/21-3| 0-4|/18-7/7+7)9+8 94 7|/9-6) 14-2 42eT 14, 26, 18 TAs 7, 16. 14, 18... 124.7) oe Vamos brincar de ditado-cochicho? biblioteca clube globo floresta planalto atleta glicose afluente classe CRIAAGAO Ordene as frases e escreva a histéria que vocé formar. Nao se esqueca de dar-Ihe um titulo: Entdo foi 4 floresta fazer uma festa. 0 palhago Plim-Plim ganhou um flautim. A neblina se dissipou e o sol clareou o dia. isa Ajo Plim-Plim tocou o flautim: — Fim-firim-fim-fim-fim-fim... Havia chuva fina e muita neblina As plantas acordaram e as flores dan¢Xandoca foi pescar e levou Fuxico. Fuxico é um gato muito mexedor. Xandoca sentou-se debaixo de uma arvore e ficou esperando um peixe morder a isca. Fuxico mexeu e remexeu na caixa que Xandoca tinha levado. Na caixa havia ameixas e doce de abacaxi. Depois, Fuxico mexeu nos peixes que Xandoca pescou. Xandoca zangou-se com Fuxico: — Pare de fuxicar! Nao é a toa que vocé tem o nome de Fuxi- co, hein! fuxicar: remexer, futricar. Cx CKOa ye ( Ooi CoG Ve 1. Como pronunciamos estas palavras? Leia: xale xicara xa-le xi-ca-ra peixe pei-xe Nas palavras xale, xicara, peixe, abacaxi, xexéu, etc., 0 x tem som de ch. Resolva a cruzadinha: A. nome do gato B. qualidade do gato C. fruta que havia na caixa D. nome do menino E. 0 que 0 menino pescou F. doce que 0 menino levou +o ee eg je] Cc Faca um circulo em volta das sflabas que té1 xe -ri- fe xa -1O - pe xa - xim fa- nei -ra li- xa tai - Xo - te xa - drez en - xu - gar Complete com xa, xe, xi, xo, xu e descubra mM x2 li - xo, pai -xdo cai - x80 me - xe - ri-ca palavras conhecidas:ce OOGIOG0cK¢ Oo one « aK ¢ MCC) C xicara xi-ca-ra Nas palavras xale, xicara, peixe, abacaxi, xexéu, etc., o x tem som de ch. Resolva a cruzadinha: A. nome do gato B. qualidade do gato C. fruta que havia na caixa D. nome do menino E. 0 que o menino pescou F. doce que o menino levou A> “oO ae F| (Sls bs ao Faca um circulo em volta das sflabas que tém x: xe -ri- fe xa - ro - pe li - x20. xa - xim fa - xi - nei -ra pai -xéo li- xa cai - xo - te cai - x80 xa - drez en - xu - gar me - xe - ri-ca Complete com xa, xe, xi, xo, xu e descubra palavras conhecidas: abai.... fei Ie ei. fai... en...5S. Escreva o nome das figuras: 6. Procure no ca¢a-palavras estes nomes: CIMEXERICAQXZB “enxugar DLTVVYLXAEQYGB Toxo SXVIZMULYNSUPM vexame POERPHCOAXARVJK e-caxumbe ROXOLPTBSDLMIV pan RCAXUMBAIFAXINA Mesaser XPMXZS1I1PAXOHI » faxina TTEUREIXPTRSXI (mexerica UBLVRTPOAURMNU VENXADAENXUGAR 7%. CRIAAGAO Observe cada uma das cenas e escreva uma histéria. Dé ao menino um nome que tenha x: FIZ A FAXINA, XERETA|| XERETA! NAO MEXA - MAIS NA LIXEIRA,o- - = PVIAISL OOP AS AS LAG ABPGBIABAIOIY VOM CIE A exposicao Na sexta-feira, tio Maximo levou Auxiliadora e Alex a uma ex- posi¢do de animais. As criancgas viram cavalos de corrida executarem belos saltos. Houve também uma exibi¢éo de cavalos amestrados. (Cées policiais do exército faziam exercicios de adestramento. Tio Maximo explicou que todo animal pode ser adestrado. 0 tio e as criancas voltaram para casa de téxi. Elas estavam exaustas, mas muito contentes. adestramento: treinamento. exaustas: cansadas. executarem: realizerem. Qevevevervcsvrerveso2ocosc2 0 iim' 1. Como pronunciamos estas palavras? Leia: O x tem som de s. ~ explicacdo ~ ex-pli-ca-c80 | Eempios: externa, externato, etc. O x tem som de ss. att era XE le. Exemplos: Auxiliadora, maximo, etc. O x tem som de z. pre exesnplo =e Xela plo Exemplos: exame, exato, etc. - O x tem som de cs. w taxi > té-xi Exemplos: fixo, térax, etc. ws 2. Vamos formar palavras? Ordene as silabas: ooo : 3. Complete as frases com as palavras do quadro: - exame exercicios oes ¢ a) Exaltina no foi bem no. b) Vové 6 uma pessoa muito .... ¢) Expedito nao conseguiu resolver aqueles « if4. Copie estas palavras em ordem alfabética: 0 a) maximo trouxe auxiliar éxito sexto b) maxilar axila téxico exagero taxi fixo 5. Leia as palavras e copie-as nas colunas adequadas conforme a etiqueta: = crucifixo exemplo préximo exilio exercicio sexo expor exterior anexo trouxe exame explosdo éxito xampu fixar aproximar feixe intoxicar queixo téxico enxame exigéncia baixo exagero enxugo térax encaixar explicar . x com xcomsom | xcom x com ~ | som de z | des ou ss | som de cs som de ch 6. CRIAACAO ES Auxiliadora e Alex esto passando uns dias na casa do tio Maximo. Fa- S ga de conta que vocé é Auxiliadora ou Alex, Escreva uma carta contan- do a seus pais, que moram em outra cidade, como foi a visita que fize- ram & exposicdo de animais.Um excelente passeio Ci © cx Vavé Ascenso acorda Juscelino: — O Sol esté nascendo. Vamos ao sitio? No sitio, o tempo estd excelente! A grama cresce verdinha e as plantas ainda estdo florescendo. Outras arvores encostam seus galhos no chao por causa do excesso de frutos. — Juscelino diz, admirado: — Que beleza, nao 6, vovd? Depois ele sobe numa goiabeira. Vové Ascenso grita: — Desga dal, menino! Juscelino desce da goiabeira e vai mergulhar na piscina. excelente: dtimo. florescendo: dando flores. excesso: exagero. sitio: moradia no campo com pequenas & médias plantagdes. SCSSECSE CEC CCCEKCCCCeCCeeCcCcrCccccr s1. Como pronunciamos estas palavras? Leia: piscina > pis-ci-na pneu + pneu crescga — cres-ca cacto + cac-to @xceco + ex-ce-cio admirado — ad-mi-ra-do Nas palavras piscina, cresga, exceco, as letras sc, ‘$¢ @ XC representam um Unico som. Palavras como pneu, cacto, admirado, gnomo, rapto tém encontro de duas consoantes sem vogal. . Complete as frases com as palavras do quadro: adolescente nascimento floresce Au Be ee eee a) No inverno, a roseira da vové nao... b) N&o sou mais crianga, agora eu sou. ec) O.. do meu irm&o foi comemorado com alegria. %. Separe as sflabas destas palavras: pacto ... indignado ....... disciplina obter psicdélogo decrescente . 4, CRIAAGAO Leia o comeco e o fim desta histéria e invente o meio. Depois, escreva a histéria completa no caderno: Edson deu um vaso com cactos a Edna. Edna é uma admiradora de plantas. Ela disse: — Vou cuidar muito bem dos cactos! Os cactos morreram. Edna ficou decepcionada. Edson falou: — Os cactos nao gostam de dgua. Vocé pds 4gua demais no vaso.JOGO DE PALAVRAS ¥ Escolha um colega e jogue com ele. Vocés devem ter um. dado e dois botdes 2 de cores diferentes. v Comega a jogar quem tirar o nimero maior, ee | v TPARTIDA Escreva © nome destes animais no diminutivo: 7 it =e Complete com I ou r: " 2 ra J at = obo | | DivnnO6O ~ | : ae _ /- — — | Ben's ei Escreva uma palavra Escreva uma palavra hd com x com som de 2; | com fle outra com fr: fat ~ | 19] fl... at a eT fr. een J ui es apalavra | Teal som de ch: ~ 4 r | 3 | loo [5] J l i iz] 3 — =a v Escreva uma palavre | wv com he separe as silabas: v € SECCCCCCNate laleleleiet € ( 1. Como prenunciamos estas palavras? Leia: > piscina — pis-ci-na pneu > pneu cresga — cres-ca cacto > cac-to excegdo — ex-ce-céo admirado > ad-mi-ra-do Nas palavras piscina, cres¢a, excecao, as letras sc, s¢e xc representam ‘um Unico som. Palavras como pneu, cacto, admirado, gnomo, rapto tém encontro de duas consoantes sem vogal. Complete as frases com as palavras do quadro: adolescente nascimento floresce a) No inverno, a roseira da vové nao .. b) N&o sou mais crianca, agora eu sou... c) O. do meu irm&o foi comemorado com alegria. Separe as sflabas destas palavras: pacto .... indignado . disciplina .... = obter .... psicélogo ...... decrescente CRIAACGAO Leia o comeco e o fim desta histéria e invente o meio. Depois, escreva a hist6ria completa no caderno: Edson deu um vaso com cactos a Edna. Edna é uma admiradora de plantas. Ela disse: — Vou cuidar muito bem dos cactos! Qs cactos morreram. Edna ficou decepcionada. Edson falou: = Os cactos nfo gostam de 4gua. Vocé pés gua demais no vaso.a JOGO DE PALAVRAS Escolha um colegae jogue com ele. Vocés devem ter um dado dois botées de cores diferentes. ‘Comega a jogar quem tirar o numero maior. mt omplete com | ou Fi (15] c T Zh | obo | —_ ae. | Escreva uma palavra | | Escreva uma palavra penn co-ed | com fl e outra com fr: fee I {13} | [a2] [| [22] } Escreva uma pala’ | | com he separe as silabas: CLCECCCCCE CCE EEC CEC, CeCe ee eat Separe as sfabas: |Ortografia. agraciada com 0 Prémio Nisia Floresta/1989, oterecido pelo Conselho Nacional dos Direitos das Mulheres = Mencia Honrosa -, aptesenta-se agora em verséo totalmente reformulada. © humor simples do cotidiano, o sabor ingénuo das cancbes de roda, dos brinquedos do folelore, dos teatrinhos e do circa de quintal, na sua meninice, fepassam as historias, OS poemas @ OS personagens: ‘criadios por Lucina Passos. Na adolescéncia, a piofessora primaria, descobre a jmporténcia, pata o educador, da vivencia do dia-a-die ne sala de aula. Professora universitaria, interessa-se também pela editoragao do livra infantil e procura trazer para esse campo de atividade suas ‘exper-éncias junto as criancas Conheada em todo o ternitério naciorsl, a obra da autora inclui livros. didaticos e de literatura infantil, E'os comprovam sua experiéncia @ refletem a seriedade do trabalho editoriz' Je bom nivel. Pedagoga e artista plastica, Maria Luiza P. Rezende fasceu em uma fazenda ho interior de Minas Gerais, onde desenvolveu o gosto pelas coisas simples e 0 aino: 4 Natureza. Professora @ supervisow» do ensino Publics, dedicou-se em especial 8 didatics da linguagem, Aluna de dona Lucia Casasanta, aprendeu com a mesira que cada disciplina é um programa de linguagem. e acrescen(a, a0 comentar a Série Cadernos de Ortagrafia: “Nao podemos Gissociar 9 ortograite nem qualquer outra disciplina de- ossos valores culturais. E fundamental que facamos de cada contetde programético ur programa de vida, de cultura.” 95.20.28 ca 23 ’ 1M iEFORMULADA SNE 01 1OO (O06. oP wry ng