Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Aula 19 - 8º MAT - Representação de Números Racionais
Aula 19 - 8º MAT - Representação de Números Racionais
AULA 19/2022
Objeto de conhecimento: Representação de números racionais.
Habilidades: (EF07MA05-A) Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas:
fracionária, percentual, decimal exata e dízima periódica. (EF08MA05-A) Reconhecer e utilizar procedimentos para
obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica simples. (EF08MA05-B) Representar por meio de um
fluxograma os passos utilizados para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica composta.
NOME:
UNIDADE ESCOLAR:
Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, em que o numerador é um
número inteiro e o denominador é um número inteiro não nulo (diferente de zero). Observe como podemos
descrever esse conjunto utilizando a linguagem matemática.
NÚMEROS DECIMAIS
Os números decimais são números racionais (Q) não inteiros expressos por vírgulas, que possuem casas
decimais e podem ser positivos ou negativos. Analisando o número 5,1561 temos:
5 → Parte inteira
1 → Décimos
5 → Centésimos
6 → Milésimos
1 → Décimo de Milésimos
Veja que os algarismos 5 e 1 aparecem duas vezes no número, entretanto, eles representam quantidades
diferentes. O 5 (parte inteira) indica 5 unidades, enquanto os números que estão à direita da vírgula
representam frações de um inteiro. A leitura do número deve ser feita da seguinte maneira: Cinco inteiros,
mil quinhentos e sessenta e um décimos de milésimos.
Número decimal exato e dízima periódica
5 1
Vamos escrever na forma decimal. Vamos escrever na forma decimal.
2 6
A dízima periódica é um número que possui sua parte decimal infinita e periódica, isto é, a partir de
alguma casa após a vírgula, passam a repetir uma determinada sequência de algarismos de forma
infinita.
Na representação decimal a dízima periódica pode ser representada de duas maneiras. Podemos inserir,
ao final do número, reticências (…) ou podemos colocar um traço acima do seu período (parte que se repete
na dízima).
Exemplos:
0,888... 5,744 4 ...
Período
Período
1,464646 ... 12,3 562
Período
Período
Dízimas periódicas simples são aquelas que apresentam, após a vírgula, apenas algarismos que se
repetem.
Dízimas periódicas compostas são aquelas que possuem a parte inteira e depois da vírgula algarismos
que não se repetem (antiperíodos) além dos algarismos que se repetem (períodos).
Como as dízimas periódicas pertencem ao conjunto dos números racionais, elas podem ser representadas
como uma fração que denominamos fração geratriz. Lembre-se que, nos casos em que temos dízimas
exatas, podemos obtê-las a partir das frações em que o denominador possui base 10.
O número 0,333... é chamado de decimal periódico não exato (dízima periódica), e sendo um número
racional, podemos associá-lo a uma fração, denominada de fração geratriz. Logo, toda dízima periódica,
deve possuir uma forma fracionária.
Como temos dois tipos de dizimas periódicas, encontramos as respectivas frações geratriz, de duas
maneiras distintas:
1º passo: Igualar a dízima periódica a uma incógnita, por exemplo x, de forma a escrever uma equação do 1º
grau com uma incógnita.
2º passo: Multiplicar ambos os lados da equação por um múltiplo de 10. Para descobrir qual será o múltiplo,
devemos identificar quantos casas decimais devemos "andar" para que o período fique antes da vírgula.
3º passo: Subtrair da equação encontrada, a equação inicial.
4º passo: Resolver a equação obtida no 3º passo.
x=2,6666 …
2º passo: Multiplicar ambos os lados da equação por um múltiplo de 10. Para descobrir qual será o múltiplo,
devemos identificar quantos casas decimais devemos "andar" para que o período fique antes da vírgula.
10 x=26,6666
Disponível em: encurtador.com.br/kuFNR. Acesso
em 22 de setembro de 2022
3º passo: Subtrair da equação encontrada, a equação inicial, isto é,
24 24÷ 3
x= Podemos simplificar essa fração por 3 x= ÷ 3
9 9
8
x= ,
3
8
Logo, 2,6666... é igual a
3
MÉTODO PRÁTICO
Dízima simples
Devemos colocar:
No numerador, um número formado pelos algarismos inteiros e o período, menos os algarismos inteiros, sem
a vírgula.
No denominador, um número formado apenas por algarismos iguais a nove. A quantidade de "noves"
dependerá de quantos algarismos formam o período da dízima.
Exemplo. Determine a fração geratriz do número 6,454545...
Fonte: criado pelo autor
645−6 639
Logo =
99 99
1º passo: Igualar a dízima periódica a uma incógnita, de forma a escrever uma equação do 1º grau com uma
incógnita.
2º passo: Multiplicar ambos os lados da equação por um múltiplo de 10, observando a quantidade de casas
do antiperíodo. Depois repetir o mesmo processo da dízima periódica simples.
3º passo: Subtrair da última equação encontrada, a penúltima equação.
4º passo: Resolver a equação obtida no 3º passo.
Seguindo os passos, temos:
1º passo: Igualar a dízima periódica a uma incógnita, de forma
a escrever uma equação do 1º grau.
x=0,2333 ⋯
2º passo: Multiplicar ambos os lados da equação por um múltiplo de 10, de modo que o antiperíodo fique
antes da vírgula. Depois, obter outra equação, multiplicando por um múltiplo de 10 também, de modo que o
antiperíodo e o período fiquem antes da vírgula.
MÉTODO PRÁTICO
Dízima composta
Devemos colocar:
No numerador uma subtração entre o número formado pelos algarismos da parte inteira, o antiperíodo e o
período (sem a vírgula) e o número formado pela parte inteira e o antiperíodo, também sem a vírgula.
No denominador, um número formado apenas por algarismos iguais a nove. A quantidade de "noves"
dependerá de quantos algarismos formam o período da dízima. A quantidade de “zeros” dependerá de
quantos algarismos formam o antiperíodo.
Exemplo: Determine a fração geratriz da dízima 3,15656 56
954 8
b) d)
1000 1000
6. Ainda em relação ao que estudamos sobre dízimas periódicas, julgue as afirmativas a seguir:
4
I. A representação decimal da fração é uma dízima periódica.
5
II. Uma dízima periódica pode ser um número racional ou irracional.
III. Toda dízima periódica composta possui parte inteira, parte não periódica e período.
Marque a alternativa correta:
A) Somente a afirmativa III é verdadeira. D) Somente as afirmativas II e III são
B) Somente a afirmativa II é verdadeira. verdadeiras.
C) Somente a afirmativa I é verdadeira.
7. Ao realizar uma divisão encontrei como resultado o número 2,3050505 …. Com base nesse resultado,
julgue as afirmativas a seguir:
I. Esse resultado é um número racional.
II. Esse resultado é uma dízima periódica composta.
III. O resultado não pode ser representado como uma fração.
Marque a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. C) Somente as afirmativas I e III são
B) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
verdadeiras. D) Todas as afirmativas são verdadeiras.
8. Complete a tabela com as representações fracionárias, decimais dos seguintes números racionais:
0,717171...
0,382382382...
15
9
0,05050
2
2,555 … 4,1222 …
3
1921
0,9 12 1,2111...
900
7309 13
2,53030...
990 9
10. Obtenha as dízimas periódicas de cada uma das frações geratriz a seguir. Classifique-as em dízima
periódica simples ou dízima periódica composta e escreva o período e o antiperíodo (quando existir).
2 15 96
a) b) c)
3 11 56
137 9 1206
d) e) f)
90 11 891
12249
A)
990 12249
C)
9999
990
B)
12249
12249
D)
999
A) 1,010. B) 1,111.
10 100
C) . D) .
9 99
25
15. A subtração 0,888... - é igual a
90
11
A) .
20
18
B) .
20
11
C) .
18
3
D) .
11
17. Eloisa dividiu dois números inteiros positivos em sua calculadora e obteve como resultado a dízima
periódica 1,929292… Se a divisão tivesse sido feita na ordem inversa, ou seja, trocando o dividendo
(numerador) com o divisor (denominador), qual teria sido o resultado obtido por Eloísa?
18. João dividiu dois números inteiros positivos e obteve como resultado a dízima periódica 0,1777… Se ao
invés de dividir ele tivesse multiplicado os dois números, qual teria sido o resultado obtido por João?
Respostas comentadas:
1.
a) 65 ÷ 10 = 6,5
b) 954 ÷ 1000 = 0,954
c) 754 ÷ 10 = 75,4
d) 8 ÷ 1000 = 0,008
2. Resposta pessoal.
Sugestões de resposta:
Dízima periódica simples: 0,222...; 0,31313131...;
Dízima periódica composta: 0,677777...; 0,85799999...;
3.
a)
07−0 7
0,777. ..= =
9 9
b)
08−0 8
0,888. ..= =
9 9
c)
132−1 131
1,3232...= =
99 99
d)
14−1 13
1,444 …= =
9 9
e)
3−0 3 1
0,033 …= = =
90 90 30
f)
2351−235 2116
2,35111. .= =
900 900
4. Gabarito: C.
5.
I Verdadeira, toda dízima periódica é um racional pois pode ser escrita na foram de fração.
II Falsa, Somente a dízima periódica possui fração geratriz.
III Verdadeira.
Gabarito: D
6.
4
I Falsa, =0,8 logo, é um decimal exato.
5
II Falsa, a dizima é um número racional e não irracional.
III Verdadeira.
Gabarito: A
7.
I Verdadeira, toda dízima periódica é um número racional.
II Verdadeira, sim pois apresenta período (05) e antiperíodo (3).
III Falsa, o resultado pode ser apresentado em forma de fração.
Gabarito: A
8.
Fração geratriz Número decimal
4
0,4
10
71
0,717171...
99
382
999 0,382382382...
15
1,666666...
9
50
0,05050
99
9.
2,555 … 4,1222 … 2
= 0,666...
simples composta 3
simples
0,9 12 1921 1,2111...
= 2,1344...
composta 900 composta
composta
7309 2,53030... 13
= 7,3828282... =¿1,444...
990 Composta 9
composta simples
10.
2 137
a) d)
3 90
2 ÷3=0,666. .. 137 ÷ 90=1,5222 .
Periódica simples. Periódica composta.
Período é 6. Período é 2 e antiperíodo é 5.
15 9
b) e)
11 11
15 ÷11=1 ,36 . 9 ÷ 11=0,818181.
Periódica simples. Periódica simples.
Período é 36. Período é 81.
96 1206
c) f)
56 891
96 ÷ 56 = 1,714285714285714285... 1206 ÷ 891 = 1,353535...
Periódica simples Periódica simples.
Período é 714285 Período é 35.
11.
12372−123 12249
=
990 990
Gabarito: A
12.
6 25 7 66 25 77 14
a) 0,66666. ..+ 0,25252525... – 0,77777. ..= + − = + − = =0,141414 …
9 99 9 99 99 99 99
4 5 4 8 −5
b) - + - = = - 0,5555…
9 9 9 9 9
13.
94 6 100
x= e y= ⇒ x+ y= .
99 99 99
Gabarito: D
14.
4 41
a = 0 , 4= eb=
9 9
4 41 164
a) a ⋅b= ⋅ =
9 9 81
4 41 45
b) a+ b = + = = 5
9 9 9
4 41 −37
c) a−b = − = = −4,111...
9 9 9
4 41 4 9 4
d) a ÷ b = ÷ = ∙ =¿ = 0,09756
9 9 9 41 41
15.
8
0,888= .
9
8 25 80 25 80−25 55 11
− = − = = =
9 90 90 90 90 90 18
Gabarito: C.
16.
Observamos que:
9−0 9
y=0,999 …= = =1
9 9
Portanto, x= y .
Gabarito: C
17.
192−1 191
=
99 99
Logo, os números divididos por Eloisa foram 191 por 99.
99
Invertendo as ordens temos =0,5183.
191
18.
16
0,1777 …=¿
90
Portanto, a divisão feita por João foi 16÷ 90. Senso assim, o resultado encontrado se tivesse multiplicados
os números seria 16 ⋅ 90=1440.