SINOPSE DO LIVRO "Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferenças"

Excelente introdução ao debate em torno da Teoria Queer, o presente livro é

escrito com a precisão e a sensibilidade peculiares a Richard Miskolci, este jovem,
inspirado e talentoso pesquisador das temáticas do corpo, das identidades e das
subjetivações. A partir da narrativa pessoal de suas experiências escolares,
marcadas pelo autoritarismo e pela violência dos anos finais da ditadura militar,
adentramos, por meio de uma leitura leve e aprofundada, numa reflexão balizada
pelo desejo de transformar as relações de poder presentes na escola
heteronormativa, que desconhece as múltiplas facetas da expressão humana e
impõe padrões binários daquilo que se espera do “ser homem” e do “ser mulher”.

A Teoria Queer, tal como vem sendo incorporada à cultura e às práticas da

sociedade brasileira, vem questionar os dispositivos de biopolítica que disciplinam
e controlam corpos e desejos, causando sofrimento a quem ousa ser diferente. E
vem, assim, propor um novo olhar para a escola e para a educação, onde a ilusão
da neutralidade quanto à construção ideológica de uma hegemonia identitária
deve ser vinculada a alguns interesses – e não a outros.

Lidar com o diferente, na perspectiva de também se transformar e se colocar em

questão: eis a provocação queer para uma escola que traz ao discurso as
experiências do estigma e da humilhação, a fim de repensar a si própria em face
do convívio humano e das demandas da sociedade civil.

Keila Deslandes
Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de Paris
Coordenadora do Programa de Educação para a Diversidade – UFOP

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