Ano Lectivo

2010/2011
Outubro

7º - ANO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALPAÇOS Turma C
Duração: 45 minutos

MATRIZ DO 1º TESTE DE CIÊNCIAS NATURAIS

Cotação
Conteúdos Objectivos/Competências Estrutura
100 %
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO
NORTE

- Conhece termos e conceitos. - O teste é constituído por 10 questões. 6 questões

Ciência – Produto da - Compreende conceitos. - O teste inclui conjuntos de questões que têm 56%
actividade humana
- Interpreta dados fornecidos em textos, como suporte informações que podem ser
esquemas e gráficos. fornecidas sob a forma de textos, figuras
- Relaciona conceitos. esquemáticas, gráficos, tabelas…
- Aplica conceitos básicos a novas - O teste inclui questões de resposta fechada
Ciência e situações. (escolha múltipla, verdadeiro/falso,
4 questões
conhecimento do correspondência) e de resposta aberta. 44%
Universo
 Níveis
Conhecimento Compreensão Aplicação Análise Síntese
Conteúdos
Cotação Cotação Cotação Cotação Cotação
Questão Questão Questão Questão Questão
% % % % %
1.2 12 1.4 12 3 10 1.1 7
2 7 1.3 8
Ciência – Produto da
actividade humana

4 12 5.3 10
Ciência e 5.1 12
conhecimento do 5.2 10
Universo

Total 53% 22% 10% 15%

2
CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

- As classificações a atribuir a cada item são obrigatoriamente:

. um número inteiro de pontos;
. um dos valores apresentados nos respectivos critérios específicos de classificação.

- Todas as respostas deverão ser perfeitamente legíveis e estar correctamente identificadas. Quando se verificar um engano, deve ser riscado e corrigido
à frente.

- Nos itens de ordenamento, será atribuída cotação nas respostas correctas.

- Nos itens de escolha múltipla, é atribuída a cotação total à resposta correcta, sendo as respostas incorrectas (que incluem as que apresentam mais do
que uma opção) cotadas com zero pontos.

- Nos itens de verdadeiro/falso, serão cotadas com zero pontos as respostas em que todas as afirmações sejam avaliadas como verdadeiras ou como
falsas.

- Nos itens de associação, considera-se incorrecta qualquer correspondência de mais do que um elemento da chave a uma afirmação/estrutura.

- Nos itens de resposta aberta, se a resposta incluir tópicos excedentes relativamente aos pedidos, deve ser atribuída a cotação prevista, desde que
sejam abordados os estipulados, e os excedentes não os contrariem. No caso de a resposta apresentar contradição entre tópicos excedentes e tópicos
estipulados, não será atribuída qualquer cotação a estes últimos.

A Professora da disciplina:

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