MARTIN PANICIO STENINGER  

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Atividade 4

Durante uma atividade na aula de Matemática, Priscila recortou um pedaço de papel que
tem o formato conforme representado na malha quadriculada abaixo.

Para concluir a atividade, Priscila deve escolher um formato de recorte de papel que
tenha a mesma medida de área que o recorte anterior, porém, com uma medida diferente
de perímetro. Na malha quadriculada abaixo, estão representados os quatro formatos de
recortes de papel que Priscila tinha para escolher.

Qual desses formatos de recorte de papel Priscila deveria escolher para concluir essa
atividade?

I.
II.
III.

IV.

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