Prefeitura Do Município de Indaiatuba - SP: Concurso Público de Provas Nº 01/2013

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SP
Concurso Público de Provas nº 01/2013
ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E SUGESTÃO BIBLIOGRAFICA
A) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO
1.01 - AGENTE DE SUPORTE OPERACIONAL - FEMININO

LÍNGUA PORTUGUESA: 05 QUESTÕES
Compreensão de texto; alfabeto e ordem alfabética, vogal e consoante; sílaba - separação silábica; sinônimos e
antônimos; acentuação; frases - afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa; sinais de pontuação; ortografia;
singular e plural; diminutivo e aumentativo.
MATEMÁTICA: 05 QUESTÕES
Antecessor e sucessor; operações - adição, subtração, multiplicação e divisão; sistemas de Numeração horário;
sistemas de medidas - comprimento, massa, volume e superfície; dobro, metade; questões de raciocínio lógico na
forma de problemas.
CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕES
Ética e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros,
Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadas
pela imprensa. Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral.
Noções básicas de conservação e manutenção, Limpeza e higienização, Utilização de materiais e equipamentos de
limpeza, guarda e armazenagem de materiais e utensílios. Noções de preparo de alimentos (café, sucos). Proteção ao
meio ambiente: Utilização de materiais, conservação, descarte e impactos ambientais. Noções sobre EPIS.
1.02 - AGENTE DE SUPORTE OPERACIONAL - MASCULINO

forma de problemas.
Noções básicas de conservação e manutenção, serviços de construção, pintura, elétrica, hidráulica, coleta de sólidos,
Limpeza e higienização, Utilização de materiais e equipamentos de limpeza, guarda e armazenagem de materiais e
utensílios. Proteção ao meio ambiente: Utilização de materiais, conservação, descarte e impactos ambientais. Noções
sobre EPIS.
1.03 - OPERADOR DE MÁQUINAS - PÁ CARREGADEIRA

forma de problemas.
Noções básicas de operação de máquinas e uso adequado de materiais, procedimentos, equipamentos e ferramentas
próprias da função. Código de Trânsito Brasileiro – Lei 9503/1997; Placas e sinais de trânsito; Noções básicas de
mecânica diesel; Serviços básicos de manutenção; EPI - Equipamentos de proteção Individual; Noções Básicas de
Proteção e Conservação ao Meio ambiente.
CONTEÚDO PROVA PRÁTICA
De acordo com a descrição das funções transcritas no Anexo I, e será a reprodução de atividades onde serão avaliados
os conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos na função. O candidato deve
mostrar que tem o conhecimento em operar Máquina pá carregadeira mecânico/eletrônico para execução de serviços
Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 1

solicitados pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de marcha e
direção para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de tração e
movimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, para escavar, carregar, mover e
levantar ou descarregar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizando
ferramental disponibilizado.
1.04- OPERADOR DE MÁQUINAS - PATROL

forma de problemas.
mostrar que tem o conhecimento em operar Máquina Patrol mecânica/eletrônica, para execução de serviços solicitada
pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de marcha e direção
para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de tração e
movimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, para mover, plainar, nivelar,
rastelar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizando ferramental
disponibilizado.
1.05 - OPERADOR DE MÁQUINAS - RETRO ESCAVADEIRA

forma de problemas.
mostrar que tem o conhecimento em operar máquina retro escavadeira mecânica/eletrônica para execução de serviços
solicitada pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de marcha e
direção para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de tração e
movimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, para escavar, carregar, mover e
levantar ou descarregar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizando
ferramental disponibilizado.

1.06 - OPERADOR DE MÁQUINAS - TRATORISTA

forma de problemas.
mostrar que tem o conhecimento em operar tratores de porte e reboques, mecânica/eletrônico e outros, para execução
de serviços solicitada pelo avaliador. Conduzir e manobrar a máquina, acionando o motor e manipulando os comandos de
marcha e direção para posicioná-la conforme as necessidades do serviço solicitado pelo Avaliador. Operar mecanismos de
tração e movimentação dos implementos da máquina, acionando pedais e alavancas de comando, mover e levantar ou
descarregar materiais de acordo com o caso apresentado pelo examinador técnico da área, utilizando ferramental
disponibilizado.
B) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO
1.07 - GUARDA VIDAS

LÍNGUA PORTUGUESA:05 QUESTÕES
Interpretação de texto. Sinônimos e Antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia oficial. Acentuação.
Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego de
pronomes. Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.
Números inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações e
propriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidas
de tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico.
Resolução de situações problema.
Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Salvamento Aquático - Conceito - Prevenção
De Afogamentos - Sinalização Treinamento - Observação Dos Banhistas - Emprego De Equipamentos Adequados -
Campanhas Educativas e de Esclarecimentos- Conhecimentos Técnicos Básicos - Acidentes no Meio Líquido - O Sistema
Respiratório - Tipos de Acidentes no Meio Líquido - Equipamento de Busca e Salvamento - Equipamentos Básicos
de Salvamento Aquático - Materiais de Apoio ao Salvamento Aquático - Garateia - Colete Salva-vidas - Operações em
Salvamento Aquático - Salvamento de Afogados - Procedimento com vítimas em afogamento.
CONTEUDO TESTE E APTIDÃO AQUÁTICA
mostrar que tem o conhecimento em Técnicas e Operações de resgate e salvamento; Técnicas de Primeiros Socorros:
abordagem, atendimento, reanimação, estancamento de hemorragias, imobilizações e transporte de feridos; Técnicas de
Natação; Técnicas de submersão e apnéia, Exercícios de primeiros socorros, como primeiras medidas, busca, localização
e sinalização.

1.08- MOTORISTA
Substantivo e adjetivo: flexão de gênero, número e grau. Verbos: regulares, irregulares e auxiliares. Emprego de pronomes.
Preposições e conjunções. Concordância verbal e nominal. Crase. Regência.
propriedades. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Equação de 1º grau. Sistema métrico: medidas de
tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Raciocínio lógico. Resolução de
situações problema.
Ética e Cidadania: direitos e deveres do profissional: ética da responsabilidade, da humanidade. Primeiros Socorros, Direitos e
Deveres Individuais e Coletivos, Atualidades Sociais, Políticas, Econômicas, Financeiras e Esportivas divulgadas pela imprensa.
Relações humanas no trabalho. Noções de Prevenção de acidentes, e de organização e disciplina geral. Conhecimentos básicos
sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Noções de trânsito; noções básicas de mecânica diesel e gasolina;
operação e direção de veículos; serviços básicos de manutenção; equipamentos de proteção; leis e sinais de trânsito;
Segurança no transporte de crianças; Noções de conhecimento de localização de órgãos e/ou autarquias públicas localizados na
cidade de São Paulo. Manual de Formação de Condutores Veicular. Resolução CONTRAN 160 - Anexo II - leis e sinais de
trânsito; Lei 9.503 de 23/09/1997 que instituiu o Código de Trânsito Brasileiro.
1.09 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - CARPINTEIRO

LÍNGUA PORTUGUESA :05 QUESTÕES
sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas, esboços, modelo ou
especificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção, instalação e separação de peças;
Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Noções de desenho técnico de carpintaria. Conhecimento e utilização de ferramentas e
equipamentos de carpinteiro. Características gerais de madeira, compensados e aglomerados. Conhecimento e utilização de
pregos, parafusos, encaixes de madeira. Formas de estrutura de concreto. Estruturas de telhados e cobertura em geral.
Colocação e montagem de esquadrias, pisos e forros de madeira.
1.10 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - ELETRICISTA

PORTUGUÊS: 05 QUESTÕES
sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas, esboços, modelo ou
especificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção, instalação e separação de peças;
Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Interpretação de desenhos básicos de redes de eletricidade e informática. Instalação,
manutenção e reparos em tubulação de ferro e conduites e PVC e cerâmicas. Instalação dos vários tipos de redes elétricas,
voltagens, kilowatts, passagens e instalações de caixas de energia, suporte elétrico e distribuição. Conhecimento de
ferramentas manuais, elétricas e outras usadas na profissão;

1.11 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PEDREIRO

Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Conhecimento e interpretação de plantas,
esboços, modelo ou especificações, que estabeleça a sequência das operações a serem executadas; Construção,
instalação e separação de peças; Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Leitura e interpretação de projetos arquitetônicos
e complementares. Limpeza e escavação do terreno. Locação de obras. Fundações rasas e profundas, alicerces e
baldrames. Impermeabilizações. Alvenaria de tijolos, pedras e outros materiais usados na construção civil. Chapisco,
reboco, massa fina, preparação de massas, concreto armado. Noções de armaduras para concreto. Lajes pré-moldadas,
mistas e maciças.
Acabamentos. Colocação de pisos e revestimentos (cerâmicos, pedras, plásticos). Confecções de caixas de inspeção, de
passagem, fossas sépticas, sumidouros, tanques, contra pisos, muros, muro de arrimo. Fiscalização e verificação de
qualidade dos materiais. Conhecimentos sobre os traços de argamassas mais utilizadas na construção civil. Utilização de
máquinas e equipamentos usados na especialidade. Colocação de telhas e de fibro-cimento. Noções de qualidade e
produtividade na área.
1.12 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PINTOR

CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO:30 QUESTÕES
instalação e separação de peças; Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Serviços relativos ao preparo e pintura de
superfícies externas e internas de edifícios, muros e utensílios, raspagem, limpeza, camadas de tinta, para proteção e/ou
decoração; pequenos reparos e preparações necessárias do material a ser aplicado e da superfície a ser pintada,
utilizando-se de materiais e equipamentos adequados. Técnicas de pintura, Conhecimentos das ferramentas; Tipos de
tintas e bases; Solventes; Desintoxicação; Cores Canalizadas (NBR 6493 de Dez/80); Cores de Segurança (ABNT – NB/76
de 1959).
1.13 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - SERRALHEIRO



instalação e separação de peças; Máquinas, Equipamentos e Utensílios; Metro linear e polegada; Tipo de materiais;
Conhecimentos Técnicos dos materiais; Soldas - Tipos; Medidas de segurança; A oxidação dos materiais. Noções de
qualidade e produtividade na área. Proteção ao meio ambiente: Utilização de materiais, conservação, descarte e impactos
ambientais. Noções sobre EPIS.
C) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO MÉDIO COMPLETO E/OU TÉCNICO
2.01 - AGENTE DE OPERAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO E TRANSPORTE

Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Processos de coesão
textual. Sintaxe de construção: coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Morfossintaxe: estrutura
e formação de palavras. Emprego das classes de palavras. Concordância. Regência. Significação literal e contextual dos
vocábulos. Pontuação. Ortografia oficial. Redação na modalidade escrita, formal e culta da língua portuguesa usada
contemporaneamente no Brasil.
Números inteiros e racionais: Operações. Problemas. Múltiplos e divisores de números naturais. Problemas. Sistema
decimal de medidas, sistema de medidas do tempo, sistema monetário brasileiro, medidas de comprimento, superfície,
volume e massa. Problemas. Razões, proporções, regra de três simples e porcentagem. Problemas. Geometria:
perímetros, áreas e volumes. Problemas. Raciocínio Lógico-Matemático.
Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Noções de projetos de sistemas integrados
de tráfego urbano; Tecnologias adequadas para a melhoria da qualidade e da produtividade da circulação urbana;
Quantificação de materiais de sinalização horizontal; Noções de sistemas de circulação não-motorizados (ciclovias,
passeios, calçadas); Acessibilidade para pessoas com restrição de mobilidade e deficiência.
Resolução CONTRAN 160 - Anexo II - leis e sinais de trânsito; Manual de Formação de Condutores Veicular. Lei 9.503 de
23/09/1997 que instituiu o Código de Trânsito Brasileiro.
Cadernos do Programa Brasil Acessível – volumes 1 à 6 - disponível em www.cidades.gov.br
2.02 - AGENTE FISCAL MUNICIPAL

CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO:20 QUESTÕES
Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Segurança e Ordem Pública. Licenciamento
dos Estabelecimentos Industriais e Comerciais e Prestadores de serviços. Fundamentos técnicos e legais da construção
civil. A função do Fiscal de obras. Auto de Infração. Auto de Apreensão.
Constituição Federal – Artigos 145 a 162.
Código Sanitário Estadual Lei nº 10.083/98
Lei Orgânica de Indaiatuba, disponível em http://www.camaraindaiatuba.sp.gov.br/leis/LOMI-2008vII.pdf

2.03 - AGENTE FISCAL SANITÁRIO

LÍNGUA PORTUGUESA:10 QUESTÕES
Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Licenciamento dos Estabelecimentos
Industriais e Comerciais e Prestadores de serviços. Fundamentos técnicos e legais da construção civil. A função do Fiscal
de obras. Auto de Infração. Auto de Apreensão. Noções de direito municipal. Código Sanitário Estadual Lei nº 10.083/98
Lei Orgânica do Município de Indaiatuba, disponível em http://www.camaraindaiatuba.sp.gov.br/leis/LOMI-2008vII.pdf
2.04 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (GERAL)

INFORMÁTICA: 05 QUESTÕES
Conceitos básicos de software e hardware. Noções do ambiente Windows XP. Editor de texto Word XP. Conceitos de
internet e intranet. Internet Explorer. Correio eletrônico (webmail). Cópias de segurança (backup). Conceito e
organização de arquivos (pastas/diretórios). Noções básicas de armazenamento de dados.
Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Fundamentos da administração:
Características básicas das organizações formais; tipos de estrutura organizacional, natureza, finalidades e critérios de
estruturação; processo organizacional e as funções básicas de planejamento, direção, organização e controle;
administradores, habilidades, papéis, função, motivação, liderança, comunicação e desempenho; princípios e sistemas de
administração federal; estrutura e funcionamento do serviço público no Brasil. administração financeira e orçamentária,
orçamento público; princípios orçamentários;
2.05 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (ANTIGO INSPETOR DE ALUNOS)


Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. A ideologia da Educação. Criança e
Adolescente: direitos e proteção. Cuidados a serem tomados com a integridade física da criança. Ética profissional.
Medidas de Segurança. Noções de Higiene e bem-estar. Regras de Comunicação e interação. Segurança no Trabalho.
Disciplina e vigilância das crianças; Hierarquia; Controle e movimentação das crianças; Cotidiano escolar; A prática
educativa; Cognição, afeto e moralidade; A indisciplina na escola, o Bullying escolar; Necessidades educativas especiais;
Lei Federal n.° 8.069/90 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei Federal n.° 9.394/96. Diretrizes e
Bases da Educação Nacional
2.06 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (ANTIGO OFICIAL DE ESCOLA)

Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. ESCRITURAÇÃO ESCOLAR: Matrícula;
Frequência; Histórico Escolar; Expedição de: Diplomas, Certificados de Conclusão de Séries e de Cursos; Preparar e
Afixar: Quadros e Horário de Aula, Controle do Cumprimento de Carga Horária Anual e Termo de Visita; Manter
Registros: Processo de Avaliação e Promoção, Dados Estatísticos e Informações Educacionais; Relatórios, Comunicados,
Editais, atas e ofícios; Transferência; Adaptação; Grades Curriculares; Lei 9394/96. ADMINISTRAÇÃO GERAL: Receber e
Expedircorrespondência, Processos e Papéis em Geral; Registro e Controle de Frequência Pessoal Docente e
Administrativo; Escala de Férias; Folha de Pagamento; Inventário da Escola. Ética no serviço público. Noções de arquivo:
Conceito, tipos de arquivo, acessórios para arquivamento, método de arquivamento. Noções de atendimento ao público e
de relacionamento interpessoal. Redação oficial: ata, ofício, circular, atestado, declaração, relatório e suas características
linguísticas e textuais. 6. Estatuto da criança e do adolescente (ECA), Lei n.° 8.069, de 13/07/1990: 6.1. Título I - Das
Disposições Preliminares; 6.2. Título II - Dos Direitos Fundamentais: 6.2.1. Capítulo I - Do Direito à Vida e à Saúde,
6.2.2. Capítulo II - Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade, 6.2.3. Capítulo IV - Do Direito à Educação, à
Cultura, ao Esporte e ao Lazer
2.07 - AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - FEMININO


LEGISLAÇÃO: 10 QUESTÕES
CONSTITUIÇÃO FEDERAL – Art. 05º
LEI FEDERAL Nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, especificamente os artigos:
1º ao 3º; 21º ao 25º; 29º ao 33º; 37º, 58º ao 60º.
LEI FEDERAL Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente os
artigos: 1º ao 4º, 15 ao 18 e 53 ao 59; 208; 232 e 245.
LEI FEDERAL Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor
EDUCAÇÃO INFANTIL: 10 QUESTÕES
BRASIL –- Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças - disponível
em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacao-infantil&Itemid=859
BRASIL –- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacao-infantil&Itemid=859
ENSINO FUNDAMENTAL - 10 QUESTÕES
BRASIL - Parâmetro Curricular Nacional - volume 1 – Introdução ao Parâmetros - 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental
disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensino-fundamental&Itemid=859
2.08 - AUXILIAR DE SERVIÇO DE SAÚDE (ANTIGO AUXILIAR DE NECRÓPCIA)

Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Manutenção da vida, fluxo da energia e da
matéria. Níveis tróficos, cadeia e teia alimentar. Ciclos biogeoquímicos: água, oxigênio, carbono e nitrogênio. Estrutura
celular básica. Fungos. O tegumento: mucosa, pele e seus anexos. O esqueleto. Noções básicas de anatomia humana:
posição anatômica, planos de construção do corpo humano, termos de posição e direção
BRASIL. Lei Federal nº 8.142/90.
2.09 - TÉCNICO DE ENFERMAGEM


BRASIL. MS. GM.. Portaria nº 373/02. Norma Operacional de Assistência à Saúde do Sistema Único de Saúde
BRASIL. Ministério da Saúde; Portaria MS GM 399, 22/02/2006, Diretrizes para o Pacto pela Vida, em defesa do SUS
COREM - Código de ética dos profissionais de enfermagem.
Assepsia e Antissepsia. – Esterilização: úmida e a seco, agentes químicos. – Microorganismos patogênicos: protozoários,
fungos, bactérias, microbactérias e vírus. – Sinais vitais. – Saúde da mulher (Pré-natal, parto e puerpério; coleta de
citologia Oncótica do colo Uterino; Prevenção do Câncer de Mama: Métodos contraceptivos; Climatério; Gravidez na
Adolescência.) – Saúde da criança (Puericultura e Pediatria. Imunização) - Saúde do Adolescente - Saúde do Adulto
(Programas de hipertensão, diabetes, AIDS, Tuberculose e Hanseníase). - Fundamentos de Enfermagem (Curativo,
Sondagem, Inalação) - Doenças Sexualmente Transmissíveis. - Infecção Hospitalar. – Medidas de higiene e segurança
para o trabalhador de enfermagem. - Emergências clínico-cirúrgicas e assistência de enfermagem. – Primeiros Socorros
(Traumas, Fraturas, Queimaduras) EPU. Enfermagens, Cálculos e Administração de Medicamentos. Guia de Vigilância
Epidemiológica – 7ª Edição - Brasil –Ministério da Saúde – O SUS de “a” a “z” 3ª edição – Brasília 2009.
2.10 - TÉCNICO EM AGRIMENSURA

LEI N.º 4.771 - DE 15 DE SETEMBRO DE 1965 - Código florestal Brasileiro, já alterada pela LEI Nº 12.651, DE 25 DE
MAIO DE 2012.
Conhecimentos básicos sobre a rotina do trabalho, compatível com a função. Topografia: Definições fundamentais: Norte
Magnético, Norte Verdadeiro, Rumos, Azimutes e Deflexões; Planimetria: medidas lineares e angulares; Levantamento
topográfico: Levantamento planimétrico, planialtimétrico e taqueométrico; Poligonação, tipos de poligonais: aberta,
fechada e enquadrada, poligonais por deflexão e ângulo interno, Intersecção a ré e a vante, fundamentos da irradiação;
Cálculo de coordenadas e de áreas; Levantamentos híbridos: Integração de posicionamento espacial e terrestre:
fundamentos e aplicações; Posicionamento terrestre utilizando Estação Total: Poligonais eletrônicas, irradiamento;
Processamentos, cálculo de coordenadas e de áreas; Operação de equipamentos para levantamentos topográficos
cadastrais
D) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO
3.01 - ASSISTENTE SOCIAL

LEGISLAÇÃO - 20 QUESTÕES
Constituição Federal – Titulo I – art. 01 ao 05; Título II – Cap. II art.06 ao 11, Cap. III art. 12 e 13 – Cap. IV – Art. 14
ao 16; Título III – Cap. VII art. 37 ao 41; Título VIII – Cap. I Art. 193 – Cap. II – Art. 194 ao 204, Cap. III – Art. 205 ao
2017; Cap. V – Art. 220 ao 224 e Cap. VII – Art. 226 ao 230.
Noções de direito: Família e sucessões. Metodologia do Serviço Social. Ética e Política Social. Serviço Social e Família.
Serviço Social e interdisciplinidade.
LEI FEDERAL Nº 8.742, de 7 dezembro de 1993 – Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS
LEI FEDERAL Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
LEI FEDERAL Nº 10.741, de 1 de outubro de 2003 – Estatuto do Idoso
LEI FEDERAL Nº 8.080, de 19/09/1990 – Dispõe sobre o Sistema Único de Saúde.

LEI FEDERAL Nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da
acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.
NOB/SUAS 2005; Resolução N.º 130, de 15 de julho de 2005; Aprova a Norma Operacional Básica de Assistência Social –
NOB SUAS 2010.
Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais – texto da Resolução nº 109, de 11 de Novembro de 2009, publicada
no Diário oficial da União em 25/11/2009.
PNAS – Política Nacional de Assistência Social/2004.
BRASIL, LEI Nº 12.435, DE 06 DE JULHO DE 2011. Sistema Único de Assistência Social – SUAS.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO – 20 QUESTÕES
FÁVERO, E. T. Serviço Social, práticas judiciárias, poder: implantação e implementação do Serviço Social no juizado de
menores de São Paulo. São Paulo: Veras, 1999 (Série Núcleo de Pesquisa;.
MARTINELLI, M. L. Identidade e alienação. São Paulo; Cortez, 2000.
ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura. São Paulo: Cortez, 2002.
GENTILI, Pablo; FRIGOTTO, Gaudêncio. A cidadania negada. São Paulo: Cortez, 2001
MESTRINER, Maria Luiza. O Estado entre a filantropia e a assistência social. São Paulo: Cortez, 2001
IAMAMOTO, Marilda. O Serviço Social na contemporaneidade. São Paulo: Cortez, 1998
CARVALHO, M. C. B. (org) Família contemporânea em debate. São Paulo: Educ, 1995.
KALOUSTIAN, S. M. (org) Familia Brasileira: a base de tudo. São Paulo, Cortez, 1998.
CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social. Petrópolis: Vozes, 1998.
DEMO, P. Cidadania tutelada e cidadania assistida. Campinas/SP: Autores associados, 1995.
DEMO, P. O charme da exclusão. Campinas/SP: Autores associados, 1998.
3.02 - DENTISTA SAÚDE DA FAMÍLIA

LEGISLAÇÃO – 20 QUESTÕES
BRASIL, Constituição Federal de 1988 – Título VIII, Capítulo II, Seção II, Artigos de 196 a 200, Da Saúde.
BRASIL. Ministério da Saúde. Lei nº 8.080 de 19/09/1990. Diário Oficial da União. Brasília, 20/09/1990.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 399 ‐ Pacto de Gestão. Diário Oficial da União, fevereiro de 2006. Brasília, 2006.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria GM/MS nº 648, de 28 de março de 2006. Brasília, 2006. Aprova a Política
Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o
Programa Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde. Disponível em
http://www.saude.gov.br/dab
BRASIL. Ministério da Saúde. Regionalização da assistência à saúde: Aprofundando a descentralização com eqüidade no
acesso. Norma Operacional da Assistência à Saúde ‐ NOAS‐SUS 01/2002 (Portaria MS/GM n.º 373, de 27 de fevereiro de
2002, e regulamentação complementar). 2ª ed. rev. atual. Brasília: MS; 2002. Série A: Normas e Manuais Técnicos.
BRASIL, Ministério da Saúde/Secretaria de Vigilância em Saúde. Doenças Infecciosas e Parasitárias – Guia de Bolso, 5ª
edição ampliada –série B, Textos de Saúde, 2005. (Disponível no endereço eletrônico www.saude.gov.br/svs – relação
completa de publicação)
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Executiva. Núcleo Técnico da Política Nacional de Humanização: documento base
para gestores e trabalhadores do SUS – 2ª edição Brasília ‐ Ministério da Saúde, 2004.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa. Política Nacional de Gestão Estratégica e
Participativa para o SUS – Participa SUS. 2ª edição. Brasília, 2009. Disponível em http://www.saude.gov.br
Lei Federal n.º 9.787 e Resolução 391/99. Resolução SS – 33; Lei Federal n.º 6,360/76, Decreto Federal 79.094/1977.
Portaria CVS – 12; Lei n.º 5.991. Decreto n.º 74.170 de 10/06/1974. Portaria 2.084 e 2.577 de 27/10/2006 (DOU
13/11/06);
1. Anatomia: osteologia, miologia, pares cranianos, vascularização e fáscias da cabeça e pescoço, espaços teciduais
potenciais, articulação temporomandibular e seios da dura-máter. 2. Clínica cirúrgica: pré e pós- operatório, anestesia
local, exodontia, cirurgia pré-protética, hemorragia e hemostasia, dentes inclusos, complicações bucossinusais, fraturas
faciais, traumatologia, cirurgia da articulação temporomandibular, cirurgia ortognática, infecções odontogênicas,
alterações de desenvolvimento das estruturas orais e periorais, hiperplasias e neoplasias benignas, lesões prémalignas,
neoplasias malignas, neoplasias odontogênicas, cistos odontogênicos, cistos não odontogênicos, lesões pulpoperiapicais,
infecções bacterianas, virais e micóticas, injurias físicas e químicas da cavidade oral, patologia das glândulas salivares,
doenças dos ossos e das articulações, principais manifestações das doenças dos sistemas específicos e distração
osteogênica. 3. Farmacologia: vias de introdução dos medicamentos, absorção, biotransformação, eliminação,
anestésicos locais, vasoconstrictores, analgésicos, antiinflamatórios, antibióticos. 4. Radiologia oral e maxilofacial:
radiografias dentárias, panorâmicas e extraorais, interpretação radiográfica, lesões radiolúcidas dos maxilares, lesões
radiopacas dos maxilares, lesões radiolúcidas e radiopacas dos maxilares.

3.03 - ENFERMEIRO
13/11/06);
Enfermagem Fundamental: Administração em Enfermagem; Ética em Enfermagem; Exercício Profissional, Pesquisa,
História da Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Boas prática: cálculo seguro Vol.I Revisão das operações básica gestão 208-2011 COREN disponível em:
http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-1-revisao-das-operacoes-basicas.pdf
Boas prática: cálculo seguro vol.II - Cálculo e diluição de medicamentos gestão 2008- 2011 COREN - disponível em:
http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/boas-praticas-calculo-seguro-volume-2-calculo-e-diluicao-de-
medicamentos.pdf
Erros de medicação - definições e estratégias de prevenção2011 disponível em:
http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/erros_de_medicacao-definicoes_e_estrategias_de_prevencao.pdf
10 passos para segurança do paciente - São Paulo 2010 COREN disponível em:
http://inter.coren-sp.gov.br/sites/default/files/10_passos_seguranca_paciente.pdf
Publicações do Ministério da Saúde:
Dengue: manual de enfermagem – adulto e criança.
Dengue: Diagnóstico e Manejo Clínico – Adulto e Criança Agenda de Compromissos para a Saúde Integral da Criança e
Redução da Mortalidade Infantil
Amamentação e uso de medicamentos e outras substâncias
Controle dos Cânceres do Colo do Útero e da Mama
Guia de Orientações para o Enfermeiro Residente
Guia de vigilância epidemiológica
Manual de Atenção à Mulher no Climatério/Menopausa
Manual de Educação em Saúde: Volume 1
Manual de estrutura física das unidades básicas de saúde: saúde da família
Manual Técnico de Pré-Natal e Puerpério – Atenção Qualificada e Humanizada
Marco legal: saúde, um direito de adolescentes
Políticas e diretrizes de prevenção das DST/Aids entre mulheres
Posto de Coleta
Saúde da criança: nutrição infantil: aleitamento materno e alimentação complementar
3.04 - ENFERMEIRO DA FAMÍLIA


13/11/06);
História da Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Enfermagem em Saúde Coletiva: Sistema Único de Saúde; Programas Nacionais de Saúde; Programa de Saúde da
Família, prevenção e controle das doenças infectoparasitárias, imunopreveníveis e sexualmente transmissíveis;
epidemiologia e imunização. Saúde do trabalhador em enfermagem.
Publicações do Ministério da Saúde:
medicamentos.pdf
Dengue: manual de enfermagem – adulto e criança.
Dengue: Diagnóstico e Manejo Clínico – Adulto e Criança Agenda de Compromissos para a Saúde Integral da Criança e
Redução da Mortalidade Infantil
Amamentação e uso de medicamentos e outras substâncias
Controle dos Cânceres do Colo do Útero e da Mama
Guia de Orientações para o Enfermeiro Residente
Guia de vigilância epidemiológica
Manual de Atenção à Mulher no Climatério/Menopausa
Manual de Educação em Saúde: Volume 1
Manual de estrutura física das unidades básicas de saúde: saúde da família
Manual Técnico de Pré-Natal e Puerpério – Atenção Qualificada e Humanizada
Marco legal: saúde, um direito de adolescentes
Políticas e diretrizes de prevenção das DST/Aids entre mulheres
Posto de Coleta
Saúde da criança: nutrição infantil: aleitamento materno e alimentação complementar
3.05 - ENFERMEIRO ESPECIALISTA EM PSIQUIATRIA


13/11/06);
História da Enfermagem; Sistematização da Assistência de Enfermagem. Psicopatologia: consciência, atenção,
sensopercepção, memória, afetividade, humor, inteligência, vontade, pensamento e linguagem.
medicamentos.pdf
PNASH Psiquiatria e Programa de Reestruturação da Assistência disponível em:
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=31354
Roteiro para Avaliação de Hospitais Psiquiátricos Pnash/Psiquiatria 2003 disponível em:
http://dtr2001.saude.gov.br/sas/pnashpsi/Roteiro%20da%20saude%20mental-%20REVISADO%202003.pdf
Supervisão Clínico-Institucional dos CAPS e Rede de Atenção Psicossocial disponível em:
Programa Nacional de Avaliação de Centros de Atenção Psicossocial - Avaliar CAPS - disponível em:
RASP rede de atenção psicossocial disponível em:
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/Gestor/visualizar_texto.cfm?idtxt=41825
LEI N° 10.708, DE 31 DE JULHO DE 2003 Institui o auxílio-reabilitação psicossocial para pacientes acometidos de
transtornos mentais egressos de internações.
LEI N° 10.216, DE 6 DE ABRIL DE 2001 Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos
mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.
SAÚDE MENTAL NO SUS: OS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL disponível em:
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/manual_caps.pdf
3.06 - ENGENHEIRO AGRIMENSOR

LEI 10.267, DE 28 DE AGOSTO DE 2001 - Altera dispositivos das Leis n 4.947, de 6 de abril de 1966, 5.868, de 12 de
dezembro de 1972, 6.015, de 31 de dezembro de 1973, 6.739, de 5 de dezembro de 1979, 9.393, de 19 de dezembro de
1996,e dá outras providências.
LEI 4.947, DE 6 DE ABRIL DE 1966 - Fixa Normas de Direito Agrário, Dispõe sobre o Sistema de Organização e
Funcionamento do Instituto Brasileiro de Reforma Agrária, e dá outras Providências.
LEI 5.868, DE 12 DE DEZEMBRO DE 1972 - Cria o Sistema Nacional de Cadastro Rural, e dá outras providências.
LEI 6.015 DE 31 DE DEZEMBRO DE 1973 - Dispõe sobre registros públicas, e dá outras providências...
LEI 9.393 DE 19 DE DEZEMBRO DE 1996 - Dispõe sobre o imposto sobre a Propriedade Territorial Rural - ITR, sobre
pagamento da dívida representada por Títulos da Dívida Agrária e dá outras providência.
LEI 10.931 DE 2 DE GOSTO DE 2004 - Dispõe sobre o patrimônio de afetação de incorporações imobiliárias, Letra de
Crédito Imobiliário, Cédula de Crédito Imobiliário, Cédula de Crédito Bancário, altera o Decreto-Lei no 911, de 1o de
outubro de 1969, as Leis no 4.591, de 16 de dezembro de 1964, no 4.728, de 14 de julho de 1965, e no 10.406, de 10
de janeiro de 2002, e dá outras providências.
LEI N.º 4.771 - DE 15 DE SETEMBRO DE 1965 - Código florestal Brasileiro, já alterada pela LEI Nº 12.651, DE 25 DE
MAIO DE 2012.

LEI 10.173, DE 9 DE JANEIRO DE 2001 - Altera a Lei no 5.869, de 11 de janeiro de 1973 - Código de Processo Civil, para
dar prioridade de tramitação aos procedimentos judiciais em que figure como parte pessoa com idade igual ou superior a
sessenta e cinco anos.
Lei 6766/79 - Parcelamento do Solo e suas alterações
Topografia: Definições fundamentais: Norte Magnético, Norte Verdadeiro, Rumos, Azimutes e Deflexões; Planimetria:
medidas lineares e angulares; Levantamento topográfico: Levantamento planimétrico, planialtimétrico e taqueométrico;
Poligonação, tipos de poligonais: aberta, fechada e enquadrada, poligonais por deflexão e ângulo interno, Intersecção a
ré e a vante, fundamentos da irradiação; Cálculo de coordenadas e de áreas; Levantamentos híbridos: Integração de
posicionamento espacial e terrestre: fundamentos e aplicações; Posicionamento terrestre utilizando Estação Total:
Poligonais eletrônicas, irradiamento; Processamentos, cálculo de coordenadas e de áreas; Operação de equipamentos
para levantamentos topográficos cadastrais; Cadastro Rural e Urbano: Definições; Cadastro técnico e mapeamento;
Planta Cadastral; Cadastro Urbano e Cadastro Rural; Fotogrametria: Definição, objetivo e princípio fundamental da
aerofotogrametria; Levantamento Aerofotogramétrico: Projetos, vôo, trabalhos de campo; reambulação: material que
deve ser obtido em campo, elementos duvidosos, materiais utilizados; Foto interpretação: Conceitos básicos (definições,
tipos de foto-interpretação - visual e automática); Geodésia: conceitos de geóide, elipsóide coordenadas geodésicas;
transporte de coordenadas, sistemas de referências: Realizações e transformações de sistemas de referências;
Referenciais utilizados no Brasil; Referenciais associados ao GPS; Transformação entre referenciais; O Sistema Geodésico
Brasileiro (RBMC, Redes Estaduais e demais); Teoria e prática do sistema de posicionamento global (GPS): Introdução
ao Posicionamento por satélite (GPS); As observáveis GPS; Posicionamento relativo estático e estático rápido;
Posicionamento relativo semi-cinemático; Posicionamento relativo cinemático; Coleta de dados GPS a campo;
Processamento de dados e análise dos resultados; Cartografia: Escala métrica; o sistema de projeção UTM; convenções
cartográficas para a escala cadastral rural; classificação das projeções quanto à propriedade que conserva e superfície
auxiliar de projeção; uso e aplicação dos diversos sistemas de projeção; Geoprocessamento: Sistemas de Informações
Geográficas - SIG: Conceitos básicos: caracterização e componentes; Sensoriamento Remoto: Princípios da Radiação,
Sistemas Sensores e Radar, Processamento de Imagens.
3.07 - ENGENHEIRO CIVIL

Resolução do Conselho ee Ministros Nº 31/89, de 15SET – Aprova um conjunto de medidas de segurança contra incêndio
(DR Nº 213, I, 15SET89)
DECRETO-LEI Nº 409/98, de 23DEZ – Aprova o Regulamento de Segurança contra Incêndio em Edifícios de Tipo
Hospitalar (DR Nº 295, I-A, 23DEZ98)
DECRETO-LEI Nº 414/98, de 31DEZ - Aprova o Regulamento de Segurança contra Incêndio em Edifícios Escolares (DR
Nº 301, I-A, 31DEZ98)
Decreto-Lei n.º 271/84 (D.R. n.º 181, Série I de 1984-08-06) – Estabelece disposições relativas à construção de
instalações destinadas a boîtes, discotecas e certos espectáculos ao ar livre e outras actividades similares, na perspectiva
de controle da poluição sonora
Decreto-Lei n.º 292/95 (D.R. n.º 263, Série I-A de 1995-11-14) – Estabelece a qualificação oficial dos técnicos autores
para a elaboração de planos de urbanização, de planos de pormenor e de projectos de operações de loteamento.
Decreto-Lei n.º 301/2007 de 23 de Agosto – Estabelece as condições a que deve obedecer a especificação e produção
dos betões de ligantes hidráulicos, assim como as disposições relativas à execução das estruturas de betão, e revoga o
Decreto-Lei n.º 330/95, de 14 de Dezembro. (D.R. n.º 162, Série I de 2007-08-23)
Decreto-Lei n.º 390/2007 (D.R. n.º 237, Série I de 2007-12-10) – Estabelece a obrigatoriedade de certificação dos
produtos em aço utilizados como armaduras em betão, para efeitos da sua importação ou colocação no mercado, e
revoga o Decreto-Lei n.º 128/99, de 21 de Abril
Portaria 1136/2001, de 25 de Setembro (D.R. n.º 223, Série I-B de 2001-09-25) – Fixa os parâmetros para o
dimensionamento das áreas destinadas a espaços verdes e de utilização coletiva, infra-estruturas viárias e equipamentos
de utilização coletiva
Decreto-Lei n.º 69/90 (D.R. n.º 51, Série I de 1990-03-02) – Disciplina o regime jurídico dos planos municipais de
ordenamento do território
Decreto-Lei n.º 207/94 (D.R. n.º 181, Série I-A de 1994-08-06) – Aprova o regime de concepção, instalação e
exploração dos sistemas públicos e prediais de distribuição de água e drenagem de águas residuais
Materiais de Construção Civil: Comportamento mecânico e propriedades físicas dos materiais; Metais e ligas; Materiais e
produtos cerâmicos; Vidros; Tintas e vernizes; Polímeros; Madeiras e derivados; Aglomerantes; Pedras naturais;
Agregados; Argamassas; Concretos hidráulicos: dosagem, aditivos, produção, transporte, aplicação, cura e controle
tecnológico. Construção Civil: Instalação das obras e construções auxiliares; Fundações: blocos, sapatas isoladas, sapatas
“corridas”, tubulões e estacas; Construções em madeira; Construções em aço; Construções em concreto armado:
fôrmas, cimbres, preparo das armações, lançamento do concreto, cura, desmonte de formas; Construções em alvenaria;

Telhados; Escadas; Esquadrias; Pintura; Quantificações, orçamentos, cronogramas e controle. Instalações Hidráulicas e
Sanitárias: Instalações hidráulicas: componentes e materiais das instalações; Instalações prediais de água fria, de água
quente, proteção e combate a incêndio e estações prediais de recalque; Instalações sanitárias: esgoto, ventilação, águas
pluviais. Teoria das Estruturas e Resistência dos Materiais: Estática das Estruturas: sistemas de forças, equilíbrio, graus
de liberdade, apoios, estaticidade e estabilidade, cargas, esforços simples, vigas engastadas, vigas simplesmente
apoiadas, vigas simplesmente apoiadas com balanços, vigas inclinadas, pórticos simples, treliças isostáticas; Resistência
dos Materiais: tensão normal, tensão de cisalhamento, tensão em um plano oblíquo, deformação linear, deformação
linear específica, diagrama tensão deformação, Lei de Hooke; comportamento elástico e comportamento plástico dos
materiais usuais, deformações e tensões em barras tracionadas e em barras comprimidas, torção em barra cilíndrica,
flexão pura, flexão simples, flexão composta normal, deslocamentos em vigas, flambagem.
Elementos de Sistemas Estruturais: Estruturas de Madeira: propriedades das madeiras, caracterização das propriedades
das madeiras, dimensionamento de elementos comprimidos, dimensionamento de elementos tracionados,
dimensionamento de vigas, ligações dos elementos estruturais; Estruturas de Concreto Armado: propriedades do
concreto, aços para concreto, ação conjunta do aço e do concreto, aderência, ancoragens, dimensionamento de peças no
estado limite último solicitações normais e tangenciais, detalhamento de vigas, pilares e lajes; Estruturas de Aço:
produtos siderúrgicos destinados à construção
3.08 - ESPECIALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

Lei dos Direitos Autorais Lei 5988, de 14/12/1993; e Lei 9610, de 19/12/1998.
Legislação de Comunicações Lei 4117, de 27/08/1962. Lei 9472 de 16/07/1997 e Decreto 2195 de 08/04/1997
Lei Federal Nº 12.249, De 11 De Junho De 2010.
Lei Federal Nº 9.609 De 19 De Fevereiro De 1998.
Lei Federal Nº 11.077, De 30 De Dezembro De 2004
Lei Federal Nº 8.248, De 23 De Outubro De 1991.
Lei Federal Nº 7.232, De 29 De Outubro De 1984.
Lei Federai nº 12.737, DE 30 De Novembro De 2012.
LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO:
Lógica; Sequência Lógica; Instruções; Algoritmo; Pseudocódigo; Diagrama de Bloco; Fluxogramas; Constantes, Variáveis
e Tipos de Dados; Operadores Aritméticos, Relacionais e Lógicos; Estrutura de Decisão e Repetição.
LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO (LINGUAGENS JAVA, DELPHI E PHP):
Conceitos básicos e características estruturais das linguagens de programação; Conceitos de orientação a objetos;
Entradas/Saídas;Threads; Mapeamento Objeto-Relacional (ORM); Manipulação de arquivos.
ESTRUTURA DE DADOS E ALGORITMOS:
Tipos básicos de dados; Algoritmos para pesquisa e ordenação; Listas ordenadas e listas encadeadas; Pilhas; Filas;
Árvores.
UML (UNIFIED MODELING LANGUAGE):
Diagrama de Classes; Diagrama de Sequência; Diagrama de Atividade; Diagrama de Casos de Uso.
PADRÕES DE PROJETO:
Padrões de Criação; Padrões de Estrutura; Padrões de Comportamento; MVC ( Model-view-controller).
BANCO DE DADOS:
Conceitos básicos; Independência de dados; Abordagem relacional; Modelagem entidade-relacionamento; Normalização;
Transformação do modelo conceitual Linguagem SQL.
3.09- FISIOTERAPEUTA

13/11/06);
Fundamentos nas ciências: Conhecimentos básicos: anatomia, fisiologia, histologia, bioquímica, neuroanatomia,
patologia. Conhecimentos em anatomofisiopatologia das alterações musculoesqueléticas, neurológicas e mental,
cardiorrespiratórias, angiológicas e pediátricas. Fundamentos de Fisioterapia. Técnicas básicas em: cinesioterapia motora,
manipulações, cinesioterapia respiratória, fisioterapia respiratória em UTI. Técnicas preventivas nas: alterações
musculoesqueléticas, prevenção de escaras de decúbito, complicações do aparelho respiratório. Técnicas de treinamento
em locomoção e de ambulação: conhecimentos básicos em eletro, foto e termoterapia. Conhecimentos básicos em
mecanoterapia e em métodos e técnicas cinesioterápicas que promovam a reeducação funcional. Fisioterapia nos
diferentes aspectos clínicos e cirúrgicos (fase hospitalar ou ambulatorial). Atendimento nas fases pré e pós-operatórias
nas diversas patologias. Ortopedia e traumatologia - pacientes submetidos à tração transesquelética, osteossínteses e
fixadores externos, amputações e alterações neurológicas periféricas. Clínica médica - pacientes com alterações
cardiorrespiratórias, metabólicas, infectocontagiosas, com sequelas ou não. Neurocirurgia e Neuroclínica - pacientes com
alterações de consciência ou não, submetidos a tratamento clínico, pré ou pós-operatórios de patologias neurológicas,
sequelados ou não, com vários graus de acometimento. Pediatria -pacientes com alterações respiratórias, motoras ou
metabólicas decorrentes de afecções cirúrgicas, neurológicas, ortopédicas e outros. Clínica cirúrgica- pacientes em pré ou
pós-operatórios de cirurgias abdominais ou torácicas com alterações respiratórias ou não. Fisioterapia Na Ortopedia E
Medicina Do Esporte, 2ª Edição . 1993, James A. Gouíd, Editora Manole; Krusen. Tratado De Medicina Física E
Reabilitação, 3ª Edição. 1986, Frederic J. Kottke, G. Keith Stillwell, Justus F. Lehmann, Editora Manole. Propedeutica
Neurologica Básica, 1996 - 5< Reimpressão, Editora Atheneu, Wilson Luis Sanvito. Medicina De Reabilitação - Princípios
E Pratica, Volume1e2 1992, Joel A. Delisa, Editora Manole, Fisioterapia - Avaliação E Tratamento, 2ª Edição – 1993,
Susan B. U'sullivan, Thomas J. Schimitz Cash - Neurologia Para Fisioterapeutas, 4ª Edição. 1987, Patricia A. Downie,
Editora Panamericana.
3.10 - MÉDICO - CLÍNICO GERAL

13/11/06);
AUTORES, OBRAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DA FUNÇÃO - 20 QUESTÕES
A consulta médica; O uso e a interpretação de dados laboratoriais; Princípios de farmacoterapia; Reações adversas a
drogas; Terapia medicamentosa; Diagnósticos e Tratamentos de: Micoses superficiais, Intoxicações comuns, Erisipela.
Rinite, sinusite, otite e amigdalite, Infecções respiratórias, Doenças bronco – pulmonares obstrutivas, Hipertensão arterial

sistêmica, Insuficiência coronariana, Insuficiência cardíaca congestiva, Diabetes Mellitus, Infecção urinária, Poliartrites,
Diarréias, Anemias, Esofagite, Gastrite e Doença Ulcerosa Péptica, Hepatites, Parasitoses intestinais, Lombociatalgias,
Ansiedade, Depressão, Doenças sexualmente transmissíveis (DST), Leptospirose e Dengue;. Emergência psiquiátrica.
Código de Ética Médica. Diretrizes e bases da implantação do SUS. Organização da Atenção Básica no Sistema Único de
Saúde. Epidemiologia, história natural e prevenção de doenças. Reforma Sanitária e Modelos Assistenciais de Saúde –
Vigilância em Saúde. Indicadores de nível de saúde da população. Políticas de descentralização e atenção primária à
Saúde. Doenças de notificação compulsória no Estado de São Paulo. Código de Ética do Profissional. Saúde da criança,
mulher, adulto e idoso; Doenças sexualmente transmissíveis; Doenças crônico degenerativas; Doenças infecto-
contagiosas e parasitárias; Doenças metabólicas; Cirurgia geral; Educação em saúde; Princípios de medicina social e
preventiva; Antibioticoterapia; Atendimento de emergência; Choque; Hipertensão arterial sistêmica; afecções cardíacas;
Preenchimento de declaração de óbito.
3.11 - MÉDICO - GINECOLOGISTA

13/11/06);
Anatomia e embriologia; Planejamento familiar;Dor pélvica e dismenorréia; Doenças sexualmente transmissíveis e
infecções geniturinárias; Gravidez ectópica; Doenças benignas do trato reprodutivo; Cirurgias para patologias benignas e
malignas do trato genital inferior; Incontinência urinária de esforço, uretrocele, cistocele e distopias do útero; Doença
inflamatória pélvica; Endocrinologia ginecològica (amenorréia, anovulação, hirsutismo, hemorragia uterina disfuncional,
desenvolvimento sexual, puberdade e climatério); Infertilidade; Endoscopia ginecológica; Endometriose; Câncer de colo
uterino;Propedêutica do colo uterino; Câncer de ovário; Câncer de vulva; Doença trofoblástica gestacional; Doenças
benignas e malignas da mama; Ginecologia infanto-puberal.
3.12 - MÉDICO - ORTOPEDISTA


13/11/06);
Anatomia do aparelho locomotor. Exame físico do aparelho locomotor. Exames subsidiários. Imobilizações provisórias e
definitivas. Afecções Inflamatórias e infecciosas de ossos e articulações. Malformações congênitas. Tumores ósseos e de
tecidos moles. Problemas ortopédicos do recém-nascido. Afecções traumáticas dos nervos periféricos. Fraturas e luxações
- Classificação, Tratamento e Complicações. Traumatismo de mão. Reabilitação. Barros Filho TEP, Lech O. Exame físico
em ortopedia. São Paulo: Sarvier. Browner J. Levine e Trafton. Skeletal trauma. Philadelphia: Saunders/Manole. Canale S.
T. Campebell’s operative orthopaedics. St. louis: Mosby/Manole. Hebert Sizinio et al. Ortopedia e traumatologia:
princípios e prática. Porto Alegre: Artemed. Morrissy R. T. Weinstein SL. Lovell na Winter’s pediatric orthopaedics.
Philadelphia: Lippincott/Manole. Pardini A. Traumatismos da mão. Rio de Janeiro: Medsi. Rockwood C. A. et al Fractures.
Philadelphia. Lippincott. Ruedi e Murphy. AO Principles of fracture management. Verlag/Artemed. Tachdjian MO>
Pediatric orthopaedics. Philadelphia: Saunders. Terminologia anatômica. São Paulo: Manole, 2001. Weinstein SL,
Buckwalter JÁ. Turek’s orthopaedics principles and their application. Philadelphia: Lippincott/Manole. Livros de condutas
da SBOT: Ortopedia do Adulto, Traumatologia Ortopédica e Ortopedia Pediátrica. Revinter.Tratado de Ortopedia – SBOT.
Roca. 2007 PERIÓDICOS (últimos 5 anos): Revista Brasileira de Ortopedia. Journal of the American Academy of
Orthopaedics Surgeons. Journal of Bone & Joint Surgery. Clínica ortopédica da SBOT. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan. Clinical Orthopaedic e and Related Research. Acta Ortopédica Brasileira. São Paulo: Atha Comunicação.
3.13 - MÉDICO - PEDIATRA

13/11/06);
Avaliação do crescimento e desenvolvimento. Aleitamento materno. Alimentação nos dois primeiros anos de vida.
Imunizações. Afecções cardiorrespiratórias. Afecções do aparelho digestivo. Afecções do aparelho genitourinário.
Doenças infecciosas e parasitárias. Encefalopatias crônicas não evolutivas. Tumores do SNC na infância e hipertensão
intracraniana – Epilepsia; Anemias. Adolescência e puberdade. Doenças exantemáticas. Choque na infância.
Insuficiência respiratória aguda na infância. Asma aguda na infância. Insuficiência cardíaca na infância. Hipertensão
arterial na infância. Insuficiência hepática aguda na infância. Insuficiência renal aguda na infância. Hemorragia digestiva
na infância. Maus tratos em pacientes pediátricos. Convulsão no período neonatal e na infância. Distúrbios metabólicos
no período neonatal e na infância. Desidratação e hidratação venosa na infância. Urticária, angioedema e anafilaxia na
infância. Quedas e traumas em pacientes pediátricos. Intoxicações em pacientes pediátricos. Procedimentos de urgência.

3.14 - MÉDICO - PSIQUIATRA

13/11/06);
Psicopatologia: consciência, atenção, sensopercepção, memória, afetividade, humor, inteligência, vontade, pensamento e
linguagem. Delirium, demência e transtornos amnésticos. Outros transtornos mentais devido a uma condição médica
geral. Esquizofrenia. Outros transtornos psicóticos: esquizofreniforme, esquizoafetivo, delirante e transtorno psicótico
breve. Transtornos do humor. Transtornos de ansiedade. Transtornos somatoformes. Transtornos da personalidade.
Transtornos relacionados a substâncias. Sexualidade humana: normal, anormal, disfunções sexuais e parafilias.
Transtornos alimentares. Urgências psiquiátricas. Psicofarmacologia e outros tratamentos biológicos. Psicoterapias.
3.15 - MÉDICO DA FAMÍLIA

13/11/06);
Insuficiência Arterial Periférica. Tromboflebite); Enfermidades Respiratórias (Insuficiência Respiratória. Doença Pulmonar
Obstrutiva Crônica. Asma Brônquica. Enfisema. Pneumonias. Tuberculose Pulmonar. Pleurites) Enfermidades dos rins e
vias urinárias (Litíase renal. Infecção Urinária. Cistites.) Enfermidades do Sistema Nervoso Central (Acidentes Vasculares
Cerebrais. Doença de Parkinson. Meningites. Epilepsia. Vertigens. Cefaléias.) Enfermidades Hematológicas (Anemias.

Leucemias.) Enfermidades Metabólicas e Endócrinas (Diabetes Mellitus. Hipertireoidismo. Hipotireoidismo. Hipoglicemias.

Obesidade. Gota. Dislipidemias. Hiopovitaminoses. Desnutrição.) Doenças infecciosas e doenças sexualmente
transmissíveis (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. Hanseníase. Cólera. Raiva. Leptospirose. Dengue. Rubéola.
Tétano. Parotidite. Estreptococcias. Estafilococcia. Sinusite. Amigdalite.) Enfermidades Reumáticas (Artrite Reumatóide.
Febre reumática. Lupus Eritematoso Sistêmico. Osteoporose. Osteoartrose. Bursites. Lombalgias. Lesões por Esforços
Repetidos) Enfermidades Dermatológicas (Micoses de pele. Dermatites. Eczema. Urticária. Escabiose. Pediculose.)
Enfermidades psiquiátricas (Ansiedade. Depressão) Enfermidades comuns na infância (Esquema básico de imunização.
Negligência e maus tratos na infância.) Alcoolismo e Tabagismo. Planejamento Familiar. Métodos contraceptivos.
Aleitamento Materno. Atuação em Ginecologia: Gravidez, Parto, Puerpério; Atuação em Geriatria: envelhecimento normal
e doenças da senilidade. Antibioticoterapia.
3.16 - MÉDICO PLANTONISTA - PEDIATRA

13/11/06);
Avaliação do crescimento e desenvolvimento. Aleitamento materno. Alimentação nos dois primeiros anos de vida.
Imunizações. Afecções cardiorrespiratórias. Afecções do aparelho digestivo. Afecções do aparelho genitourinário.
Doenças infecciosas e parasitárias. Encefalopatias crônicas não evolutivas. Tumores do SNC na infância e hipertensão
intracraniana – Epilepsia; Anemias. Adolescência e puberdade. Doenças exantemáticas. Choque na infância.
Insuficiência respiratória aguda na infância. Asma aguda na infância. Insuficiência cardíaca na infância. Hipertensão
arterial na infância. Insuficiência hepática aguda na infância. Insuficiência renal aguda na infância. Hemorragia digestiva
na infância. Maus tratos em pacientes pediátricos. Convulsão no período neonatal e na infância. Distúrbios metabólicos
no período neonatal e na infância. Desidratação e hidratação venosa na infância. Urticária, angioedema e anafilaxia na
infância. Quedas e traumas em pacientes pediátricos. Intoxicações em pacientes pediátricos. Procedimentos de urgência.
3.17 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO FÍSICA - ESPORTES

LÍNGUA PORTUGUESA – 05 QUESTÕES
Noções de fonologia; Acentuação Gráfica: emprego dos sinais de pontuação; Concordância Verbal; Concordância
Nominal; Regência Verbal; Regência Nominal; Funções Sintáticas / Uso dos Pronomes; Funções e Análise/Uso das
Conjunções; Funções e Análise / Uso dos Artigos; Funções e Análise/Uso dos Adjetivos; Funções e Análise/Uso dos
Numerais; Gêneros Discursivos (Produção Textual); Análise Lingüística.
MATEMÁTICA – 05 QUESTÕES
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos: do 5º ao 16;
37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230

Lei Federal Nº 8069/90; Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente; e suas alterações, especificamente os
Lei Federal Nº 7.716, DE 5 DE JANEIRO DE 1989 -Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor
Decreto nº 6.653, de 18 de novembro de 2008 - Promulga a Convenção Internacional contra o Doping nos
Esportes, celebrada em Paris, em 19 de outubro de 2005.
Lei nº 10.671, de 15 de maio de 2003 - Dispõe sobre o Estatuto de Defesa do Torcedor e dá outras providências.
Decreto nº 4.201, de 18 de abril de 2002 - Dispõe sobre o Conselho Nacional do Esporte e dá outras providências.
Lei nº 9.615, de 24 de março de 1998 - Institui normas gerais sobre desporto e dá outras providências.
Lei Federal nº 10.264/2001 – Agnelo Piva;
Lei Federal nº 9.696/98 – CONFEF – CREF’S.
Lei Federal nº 11.438/2006 - Lei de Incentivo ao Esporte
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – 20 QUESTÕES
GINASTICA OLÍMPICA - Ginástica, com ou sem aparelhos, aplicada como forma de provocar experiências corporais
em Idosos. Dança, abordando aspectos da cultura popular e dança contemporânea. Procedimentos metodológicos.
Aspectos anátomo-fisiológicos: ossos, músculos e articulações. Função dos músculos. Socorros de urgência.
Instrumentos: bola, rede, cronometro, apito, formulários, cordas; Histórico do lazer; Conceituação do lazer; Funções e
atividades de lazer; Espaços e equipamentos de lazer; Relações do lazer com a sociedade
ATLETISMO - História do Atletismo; As provas e características da pista; Corridas: Corridas de velocidade; Corridas de
meio-fundo e fundo; Revezamentos; Corridas com barreiras; Corridas com obstáculos; Cross-country; Marcha Atlética.
Saltos; Características dos saltos horizontais e verticais; Salto em distância; Salto triplo; Salto em altura; Salto com vara.
Arremesso e Lançamentos; Arremesso de peso; Lançamento de disco; Lançamento de dardo; Lançamento do martelo.
Regras Oficiais do Atletismo; Noções de Organização de Competições.
DANÇA - Conhecimentos das diversas propostas de danças e suas características e significados (pessoais, culturais e
políticos) Produtos da dança (instruções diretas, descobertas guiadas, respostas selecionadas, jogos, etc), composição
coreográfica a partir das diversas fontes culturais. Elementos de tecnologia que apoiam o fazer da dança. Estilos, escolas,
tendências da dança relacionadas com seu momento cultural e com a produção. Conhecimentos de simetria, espaço,
movimento, harmonia
BASQUETEBOL - O processo ensino aprendizagem treinamento dos fundamentos físicos do basquete; Regras oficiais do
basquete; Fundamentações técnica e tática do basquete; Avaliação técnica, tática e física no basquete. Modalidades,
categorias e competição.
FUTEBOL - O processo ensino aprendizagem- treinamento dos fundamentos físicos do futebol; Regras oficiais do
Futebol; Fundamentações técnica e tática do Futebol; Avaliação técnica, tática e física no Futebol. Modalidades,
HANDEBOL - O processo ensino aprendizagem- treinamento dos fundamentos físicos do Handebol; Regras oficiais do
Handebol; Fundamentações técnica e tática do Handebol; Avaliação técnica, tática e física no Handebol. Modalidades,
VOLEIBOL - O processo ensino aprendizagem- treinamento dos fundamentos físicos do voleibol; Regras oficiais do
Voleibol; Fundamentações técnica e tática do Voleibol; Avaliação técnica, tática e física no Voleibol. Modalidades,
3.18 - PSICÓLOGO

13/11/06);
As inter-relações familiares: orientação psicológica da família. A criança no contexto familiar. Noções de psicopatologia.
Mecanismo de defesa do ego-gratificação/privação. O psicólogo e a criança vitimizada. Psicologia do desenvolvimento. O
poder público, a criança e o adolescente. Noções de proteção a criança e ao adolescente/ECA. O papel do psicólogo na
equipe inter e multidisciplinar. Relações inter e intragrupais. Desenvolvimento de equipes. Aconselhamento psicológico.
Abordagem sistêmica. Aspectos psicológicos e o contexto familiar no cuidado do idoso. Ajuste psicossocial à deficiência
física. Deficiência física e mental. Psicoterapia ABERASTURY, A.; KNOBEL, M. Adolescência Normal: Um Enfoque
Psicanalítico. Ed. Artmed. BEE, H. A Criança em Desenvolvimento. Ed. Artes Médicas. BLEGER, J. Temas de psicologia.
Entrevista e grupos. São Paulo: Martins Fontes. BOCK, A. M., FURTADO, O. e TEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma
introdução ao estudo de Psicologia. São Paulo: Ed. Saraiva. GARDNER, H. A criança Pré-escolar: como pensa e como a
escola pode ensiná-la. Porto Alegre: Artes Médicas. MEIRA, M. E. M.; ANTUNES, M. A. M. (Orgs.) Psicologia escolar:
práticas críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo. MEIRA, M. E. M.; ANTUNES, M. A. M. (Orgs.) Psicologia escolar: teorias
críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo. OCAMPO, M. L. S. e outros. O Processo de Psicodiagnóstico e as Técnicas
Projetivas. São Paulo: Martins Fontes. PATTO, M. H. S. (Org.) Introdução à Psicologia Escolar. São Paulo: Casa do
Psicólogo. PATTO, M. H. S. A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: Casa do
Psicólogo. PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense. WECHSLER, S. M. Psicologia Escolar: pesquisa,
formação e prática. Campinas: Ed. Alínea. ZIMERMAN, D.E. e OSORIO L.C. (org) Como trabalhamos com Grupos. Porto
Alegre: Ed. Artes Médicas. PIKUNAS, J. Desenvolvimento Humano, Ed McGraw-Hill. DUARTE, Yeda Aparecida de Oliveira,
atendimento Domiciliar enfoque Gerontológico. Ed. Atheneu, 1a ed., 2000. DELISA, JOEL A. Medicina de Reabilitação –
Princípios e Práticas. FOUCAULT, MICHEL – Microfisica do Poder – Ed. Graal – 21ª edição-2005. FOUCAULT, MICHEL –
Vigiar e Punir – Ed. Vozez – 31ª edição-2006. AMARAL, Ligia Assumpção – Resgatando o Passado - Ed. Casa do Psicólogo
– 1ª edição-2004. PICHOM-Rivière, Enrique – Teoria do Vinculo – Ed. Martins Fontes – 7ª edição – 2000.
3.19 - TÉCNICO DE SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS

Constituição Federal – art. 1º ao 5º; 29º ao 31º; 37º ao 41º
Lei Federal nº 8.666/93
Lei Federal nº 10.520/02.
Lei Federal nº 12.527/11
Lei orgânica do Município de Indaiatuba
Conceitos de Administração
Evolução da administração pública no Brasil (após 1930). Reformas Administrativas. Análise crítica aosmodelos de gestão
pública: patrimonialista, burocrático e gerencial. Conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade aplicados à Administração
Pública: avaliação e mensuração do desempenho governamental. Parceria entre governo e sociedade, ouvidorias,
governança interna e externa. Controle e Desempenho. Transparência. Desconcentração e descentralização
administrativa. Governabilidade, Governança e Accountability. Gestão Pública Empreendedora. Modernização da gestão
contemporânea e modelo de gestão pública por resultados. Políticas públicas e monitoramento de resultados.
Mensuração de desempenho controles, indicadores de produtividade. Tendências de modernização e novos modelos de
gestão da administração pública.
Direito Administrativo:
Administração Pública. Conceito. Estrutura legal dos Órgãos Públicos. Natureza e fins da administração. Agentes da
Administração. Princípios básicos da Administração: legalidade, moralidade, impessoalidade, finalidade, publicidade,
eficiência. Poderes e deveres do administrador público. Poderes Administrativos: poder vinculado e poder discricionário,
poder hierárquico, poder disciplinar, poder regulamentar, poder de polícia. Atos Administrativos. Conceitos e requisitos.
Classificação. Espécies. Validade. Formalidade. Motivação. Revogação. Anulação. Modificação. Extinção. Controle de
Legalidade. Contratos Administrativos. Alteração unilateral e bilateral. Equilíbrio financeiro. Cláusulas exorbitantes.
Modalidades de contratos. Extinção, prorrogação e renovação. Inexecução. Revisão, rescisão e suspensão. Licitação
Classificação. Regulamentação e Controle. Requisitos do serviço e direitos do usuário. Competência para prestar o
serviço. Formas e meios de prestação do serviço. Organização Administrativa: Administração direta e indireta. Agências
executivas e reguladoras. Servidores públicos. Classificação e Regime Jurídico. Normas constitucionais sobre o regime
jurídico dos servidores estatais. Cargos públicos. Provimento em cargo público. Direitos e vantagens dos servidores
públicos. Deveres e responsabilidades. Sindicância e processo administrativo disciplinar. Comparação entre o controle
administrativo e judiciário.
E) CARGOS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL

3.20 - PROFESSOR DOCENTE I

37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230
LEI FEDERAL Nº 9394/96; Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; e suas alterações;
LEI FEDERAL Nº 10.172, de 09/01/01 – Aprova o Plano Nacional de Educação.
PARECER CNE/CEB Nº 07/10 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/10; Institui as Diretrizes Curriculares Nacional para a
Educação Básica;
Educação infantil;
PARECER CNE/CEB Nº 13/09 E RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 04/09; Institui as Diretrizes Operacionais para atendimento
educacional especializado na educação básica modalidade educação especial;
Lei Complementar Municipal nº 07 de 05 de janeiro de 2009 - Dispõe sobre o Estatuto, Plano de Carreira e Remuneração
do Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.br
PUBLICAÇÕES INSITUCIONAIS – 10 QUESTÕES
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Parâmetro Curricular Nacional: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental –
Volume 01 ao 10 disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12640%3Aparametros-curriculares
nacionais1o-a-4o-series&catid=195%3Aseb-educa
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil vol. I, II e III –
disponíveis em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12579%3Aeducacaoinfantil&Itemid=89
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre Currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo e
Desenvolvimento Humano; 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o Currículo; 3 – Currículo, Conhecimento e
Cultura; 4 Diversidade e Currículo; 5 Currículo e Avaliação. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12624%3Aensinofundamental&Itemid=859
AUTORES E OBRAS – 10 QUESTÕES
ALVES, E. M. S. A ludicidade e o ensino de matemática: uma prática possível. Campinas: Papirus 2001.
AQUINO, Júlio Groppa (org). Indisciplina: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996.
ARANTES, Valéria Amorim (org). Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 2003.
DE LA TAILLE, Yves, Oliveira, Marta Kohl & Dantas, Heloisa. Piaget, Vygotsky e Wallon: teorias psicogenéticas em
discussão. São Paulo: Summus, 1992.
DELORS, Jacques et alii. Educação: um tesouro a descobrir. Relatório da Unesco. São Paulo: Cortez, 1998, Capítulo IV.
DURANTE, Marta. Alfabetização de adultos: leitura e produção de textos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org). Tá pronto seu lobo?: Didática/prática na pré-escola. São Paulo: Ática, 1988.
FERREIRO, Emilia & Teberosky, Ana. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008.
GARCIA, Regina Leite (org.). Novos olhares sobre a alfabetização. Cortez, 2001.
GADOTTI, Moacir & ROMÃO, J.E. Educação de jovens e adultos: teoria, prática e proposta. São Paulo: Cortez, 2001.
HOFFMAN, Jussara. Avaliação: mito e desafio. Porto Alegre: Educação e Realidade, 1992.
KAMII, Constance. A Criança e o Número. Campinas: Papirus, 1993.
LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.
LUCKESI, C. Avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo: Editora Cortez, 2006.
MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Arantes, Valéria Amorin (ORG). Inclusão Escolar: pontos e contrapontos. São Paulo
Summus, 2006.
MASSINI, Gladis. O texto na alfabetização: coesão e coerência. Mercado de Letras, 2001.
OLIVEIRA, Ana Cristina. Qual a sua formação professor? Campinas: Papirus, 1994.

PAIVA, Vanilda. Educação Popular e Educação de Adultos. São Paulo: Loyola, 1973.
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 2000.
SAVIANI, Demerval. Educação: do senso comum à consciência filosófica. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1987.
VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. São Paulo:
Libertad, 2004.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas: Papirus,
2001.
VYGOSTKY. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1999.
WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Editora Ática, 2002.
ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.
CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICA:
mostrar que tem o conhecimento em operação no pacote Microsoft Office 2007 e 2010.
3.21 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230
Educação Básica;
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Parâmetro Curricular Nacional de Artes; 1ª a 4ª e de 5ª a 8ª séries do
Ensino Fundamental. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12640%3Aparametros-curriculares-
nacionais1o-a-4o-series&catid=195%3Aseb-educa
ALAMBERT, Francisco. A semana de 22: modernismo no Brasil. São Paulo: Scipione, 1994.
ALVES & GARCIA, Nilda, Regina Leite (org.) O sentido da escola. Petrópolis, DP et Alii, 2008, 5 edição
BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2002.
BARBOSA, Ana Mae (org.) Arte/Educação contemporânea. São Paulo, Cortez, 2010.
BOAL, Augusto. 200 exercícios e jogos para o autor e o não autor com vontade de dizer algo através do teatro. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 1985.
BOUCIER, Paul.História da Dança no Ocidente. São Paulo, Martins Fontes. 1987.
CANEVACCI, Massimo. Antropologia da Comunicação Visual. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
CERTEAU, Michel de. A Invenção do Cotidiano: artes de fazer. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.
COSTA, Cristina. Questões de Arte. São Paulo: Editora Moderna, 1999.
COURTNEY, Richard. Jogo, teatro e pensamento. São Paulo: Perspectiva, 1980.
DONDIS, Dones A. Sintaxe da linguagem visual. 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores em comunicação. São Paulo: Edgar Blücher, 1990
FARO, Antonio José, Pequena história da dança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1983.
FERRAZ, M. H. T. e FUSARI, M. F. R. Metodologia do Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 1993.
GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Arte Indígena no Brasil. São Paulo: Editora C/ Arte, 2009.
HALL, Stuart. A Identidade Cultural na Pós-Modernidade. DP&A, 1999.
LABAN, R. Dança educativa moderna. São Paulo: Ícone, 1991.
LACERDA, Osvaldo. Teoria Elementar da Música. São Paulo, Ricordi, 1961.
MARIZ, Vasco. História da música no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000.
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer a arte.
REVERBEL, Olga Garcia. Um caminho do teatro na escola. São Paulo: Scipione, 1989.
RICETTO, Ligia. Pintura: Arte, Técnica e História.São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007
STRICKLAND, Carol. Arte comentada: da pré-história ao pós-moderno.Tradução Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro:
Ediouro, 1999.
TIRAPELI, Percival. Arte Brasileira: arte moderna e contemporânea – figuração, abstração e novos meios. São
Paulo:Companhia Editora Nacional, 2006.
XAVIER, Ismail. O Cinema Brasileiro Moderno. São Paulo: Paz e Terra, 2001.
CONTEUDO PROVA PRÁTICA DE INFORMÁTICA
3.22 - PROFESSOR DOCENTE I – EDUCAÇÃO - FILOSOFIA

37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230
Educação Básica;
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo e desenvolvimento
humano – 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o currículo – 3 – currículo, conhecimento e cultura – 4
Diversidade e currículo – 5 currículo e Avaliação. Disponível em:
CHAUÍ, Marilena. Convite á Filosofia; editora Atica, São Paulo 1994.
CHAUI, Marilena de Souza. A história da filosofia. Vol. 1 e 2. São Paulo: Brasiliense, 1994. 3ª edição.
Coletânea de Textos. In: Os Pré-Socráticos. Coleção Os Pensadores. Ed. Nova Cultura, São Paulo, 1996.
DURANT, Will. A História da Filosofia. Coleção Os Pensadores. Ed. Nova Cultura, São Paulo, 1996.
Lacoste, Jean. A Filosofia da Arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,1986.
Matos, Olgária. A polifonia da razão: Filosofia e Educação. São Paulo: Scipione, 1997.

Nicola, Ubaldo. Antologia Ilustrada de Filosofia: das origens à idade Moderna. São Paulo: Globo Ed., 2005.
Nietzsche, Friedrich: seleção de textos de Gerard Lebrun; tradução e notas de Rubens Rodrigues Torres Filho;
Posfácio de Antonio Cândido. 3ª. Ed. São Paulko: Abril Cultural, 1983. (Coleção Os Pensadores).
3.23 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO FÍSICA

37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230
Educação Básica;
BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Fundamental: Educação Física 1ª A 4ª e 5ª a
8ª série. Brasília: MEC/SEF, 2001 . Disponível em:
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Indagações sobre Currículo: 5 cadernos: 1 – Currículo e
Desenvolvimento Humano; 2 – Educandos e Educadores – Seus direitos e o Currículo; 3 – Currículo, Conhecimento e
Cultura; 4 Diversidade e Currículo; 5 Currículo e Avaliação. Disponível em:
BROTTO, Fábio O. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência. Santos Projeto Cooperação,
2001.
CASTELLANI FILHO, Lino. Educação Física no Brasil: a história que não se conta. Campinas: Papirus, 1991.
COSTE, Jean-Claude. A psicomotricidade. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992. Confederação Brasileira de Atletismo.
DARIDO, Suraya C. Educação Física na escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003 – capítulos
1,2e 4.
DAOLIO, J. DA Cultura do Corpo. Campinas: Papirus, 1995. Federação Internacional de Handebol. Handebol: Regras
Oficiais de Handebol. São Paulo: Phorte, 2010.
FREIRE, João B. Educação de Corpo Inteiro: Teoria e Prática da Educação Física. São Paulo: Scipione, 1994.
FREIRE, João B. e SCAGLIA. Educação como Prática Corporal. Scipione. 2010.
GORGATTI, Márcia Greguol e COSTA, Roberto Fernandes. Atividade Física Adaptada. 2º Edição. Manole. 2008.
Mc ARDLE, W. V.; KATCH, V. L. Fisiologia do exercício. Energia, nutrição e desenvolvimento humano. 4ª Ed. Rio de
Janeiro: Guanabara, Koogan, 1998
NEIRA, M. G; Lima, M. E; Nunes, M.L.F (orgs). Educação Física e culturas: Ensaios sobre a prática. São Paulo: FEUSP,
2012 - versão completa em www.gpef.fe.usp.br
NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. São Paulo: Phorte, 2006.

SANTIN, S. Educação Física: uma abordagem filosófica da corporeidade. Ijuí: Ed. Unijuí,1987.
TANI, Go. Comportamento Motor. Guanabara. Rio de Janeiro. 2008.
TÓRTORA, Grabowski. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 12ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
3.24 - PROFESSOR DOCENTE I - EDUCAÇÃO INCLUSIVA

37 a 41; 59 a 69; 205 a 214; 226 a 230
Educação Básica;
do Magistério Público do Município, e dá outras providências. Disponível em www.camaraindaiatuba.sp.gov.br.
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Atendimento Educacional
Especializado - AEE - Pessoa com Surdez; AEE - Deficiência Física; AEE - Deficiência Mental; AEE - Deficiência Visual; AEE - Orientações
Gerais e Educação a Distância – disponível em
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva – disponível em
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Ensaios Pedagógicos - Programa Educação
Inclusiva (2006) disponível em
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Inclusiva: Atendimento Educacional
Especializado para a Deficiência Mental - disponível em
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Saberes e Práticas da Inclusão - Educação Infantil *
disponível em
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Saberes e Práticas da Inclusão - Ensino Fundamental
* disponível em
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPEC IAL Experiências Educacionais Inclusivas - Programa
Educação Inclusiva: Direito à Diversidade - disponível em
BRASIL – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - Série Educação Inclusiva - Referências para
Construção dos Sistemas Educacionais Inclusivos - disponível em


Carvalho, R.E. (1997). Falando da integração da pessoa deficiente: conceituação, aplic abilidade e viabilidade. Em
Mantoan, M.T.E.e colaboradores. (pp 202-210). A integração de pessoas com deficiência. SP: Mennon.
FERREIRA, Julio Romero. Educação Especial, Inclusão e Política Educacional: Notas Brasileiras. In: David A
Rodrigues (Org.). Inclusão e Educação: Doze Olhares sobre a Educação Inclusiva. São Paulo: Summus Editorial, 2006.
p.85-114.
IMBERNÓN, Francisco. Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. Série: Questões da
nossa época. 77. São Paulo: Cortez, 2001;
STAINBACK, S; STAINBACK, W. Inclusão: um guia para educadores. Tradução de Magda França Lopes. Porto
Alegre: Artmed, 1999.
JANNUZZI, Gilberta. A luta pela educação do deficiente mental no Brasil. São Paulo:
Cortez, 1985.
MANTOAN, Maria Tereza Egler. Inclusão Escolar: o que é? Por quê? Como fazer? 2. ed São Paulo: Moderna, 2006.
Mazzotta, M.J.S. (1996). Educação Especial no Brasil: História e políticas públicas. São Paulo: Cortez.
RODRIGUES, David (org.). Inclusão e Educação: Doze Olhares Sobre Educação. Editora: Summus. São Paulo, 2006.
SILVA, Maria Odete Emygdio da. A análise de necessidades na formaçãocontínua de professor: Um contributo para a
integração e inclusão dos alunos
SOUZA, Rita de Cácia e SILVA, Greice Santos. Desafios para o educador inclusivo.O educador frente à diversidade e à
inclusão. Revista da FACED, nº 09, 2005.

Prefeitura Do Município de Indaiatuba - SP: Concurso Público de Provas Nº 01/2013

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Prefeitura Do Município de Indaiatuba - SP: Concurso Público de Provas Nº 01/2013

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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA – SP

Concurso Público de Provas nº 01/2013

ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E SUGESTÃO BIBLIOGRAFICA

A) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO

1.01 - AGENTE DE SUPORTE OPERACIONAL - FEMININO

1.02 - AGENTE DE SUPORTE OPERACIONAL - MASCULINO

1.03 - OPERADOR DE MÁQUINAS - PÁ CARREGADEIRA

Concurso Público de Provas e nº 01/2013 PREFEITURA DE INDAIATUBA – SP - IBC - Página 1

1.04- OPERADOR DE MÁQUINAS - PATROL

1.05 - OPERADOR DE MÁQUINAS - RETRO ESCAVADEIRA

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1.06 - OPERADOR DE MÁQUINAS - TRATORISTA

B) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO

1.07 - GUARDA VIDAS

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1.09 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - CARPINTEIRO

1.10 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - ELETRICISTA

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1.11 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PEDREIRO

1.12 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - PINTOR

1.13 - OFICIAL DE MANUTENÇÃO - SERRALHEIRO

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CONHECIMENTOS GERAIS E BÁSICOS DA FUNÇÃO: 30 QUESTÕES

C) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO MÉDIO COMPLETO E/OU TÉCNICO

2.01 - AGENTE DE OPERAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE TRÂNSITO E TRANSPORTE

2.02 - AGENTE FISCAL MUNICIPAL

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2.03 - AGENTE FISCAL SANITÁRIO

2.04 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (GERAL)

2.05 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (ANTIGO INSPETOR DE ALUNOS)

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2.06 - ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇOS PÚBLICOS (ANTIGO OFICIAL DE ESCOLA)

2.07 - AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - FEMININO

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2.08 - AUXILIAR DE SERVIÇO DE SAÚDE (ANTIGO AUXILIAR DE NECRÓPCIA)

2.09 - TÉCNICO DE ENFERMAGEM

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2.10 - TÉCNICO EM AGRIMENSURA

D) CARGOS COM EXIGÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO

3.01 - ASSISTENTE SOCIAL

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3.02 - DENTISTA SAÚDE DA FAMÍLIA

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3.04 - ENFERMEIRO DA FAMÍLIA

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3.05 - ENFERMEIRO ESPECIALISTA EM PSIQUIATRIA

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3.06 - ENGENHEIRO AGRIMENSOR

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3.07 - ENGENHEIRO CIVIL

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3.08 - ESPECIALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

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3.10 - MÉDICO - CLÍNICO GERAL

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3.11 - MÉDICO - GINECOLOGISTA

3.12 - MÉDICO - ORTOPEDISTA

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3.13 - MÉDICO - PEDIATRA

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3.14 - MÉDICO - PSIQUIATRA

3.15 - MÉDICO DA FAMÍLIA